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Trabalho de evento-resumo
Análise computadorizada da formação de classes de equivalência: efeito do número de classes, do tamanho das classes, do número de alternativas de escolhas simultâneas, e da distribuição treino-teste sobre o grau de dificuldade (1992)
Capovilla, Fernando César ; Macedo, E C; Thiers, V O; Jardim, A B; Fuschini, D M
Source: Resumos de Comunicacoes Cientificas. Conference titles: Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento. Unidade: IP
Subjects: PERCEPÇÃO, PSICOLOGIA COGNITIVA
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Análise computadorizada da formação de classes de equivalência: efeito do número de classes, do tamanho das classes, do número de alternativas de escolhas simultâneas, e da distribuição treino-teste sobre o grau de dificuldade. 1992, Anais.. Ribeirão Preto: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1992. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Thiers, V. O., Jardim, A. B., & Fuschini, D. M. (1992). Análise computadorizada da formação de classes de equivalência: efeito do número de classes, do tamanho das classes, do número de alternativas de escolhas simultâneas, e da distribuição treino-teste sobre o grau de dificuldade. In Resumos de Comunicacoes Cientificas. Ribeirão Preto: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Thiers VO, Jardim AB, Fuschini DM. Análise computadorizada da formação de classes de equivalência: efeito do número de classes, do tamanho das classes, do número de alternativas de escolhas simultâneas, e da distribuição treino-teste sobre o grau de dificuldade. Resumos de Comunicacoes Cientificas. 1992 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Thiers VO, Jardim AB, Fuschini DM. Análise computadorizada da formação de classes de equivalência: efeito do número de classes, do tamanho das classes, do número de alternativas de escolhas simultâneas, e da distribuição treino-teste sobre o grau de dificuldade. Resumos de Comunicacoes Cientificas. 1992 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Trabalho de evento
Analise computadorizada da formacao de classes de equivalencia: efeito do numero de classes, do tamanho das classes, do numero de alternativas de escolha simultaneas, e da distribuicao treino-teste sobre o grau de dificuldade (1992)
Capovilla, Fernando César ; Macedo, E C; Thiers, V O; Jardim, A B; Fuschini, D M
Source: Anais (Comunicações). Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA COGNITIVA
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Analise computadorizada da formacao de classes de equivalencia: efeito do numero de classes, do tamanho das classes, do numero de alternativas de escolha simultaneas, e da distribuicao treino-teste sobre o grau de dificuldade. 1992, Anais.. São Paulo: Sbpc, 1992. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Thiers, V. O., Jardim, A. B., & Fuschini, D. M. (1992). Analise computadorizada da formacao de classes de equivalencia: efeito do numero de classes, do tamanho das classes, do numero de alternativas de escolha simultaneas, e da distribuicao treino-teste sobre o grau de dificuldade. In Anais (Comunicações). São Paulo: Sbpc.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Thiers VO, Jardim AB, Fuschini DM. Analise computadorizada da formacao de classes de equivalencia: efeito do numero de classes, do tamanho das classes, do numero de alternativas de escolha simultaneas, e da distribuicao treino-teste sobre o grau de dificuldade. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Thiers VO, Jardim AB, Fuschini DM. Analise computadorizada da formacao de classes de equivalencia: efeito do numero de classes, do tamanho das classes, do numero de alternativas de escolha simultaneas, e da distribuicao treino-teste sobre o grau de dificuldade. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Controle contextual de classes de equivalencia (1991)
Fuschini, D M; Capovilla, Fernando César ; Thiers, V O; Macedo, E C; Jardim, A B; Silva, L G
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento. Unidade: IP
Subjects: PERCEPÇÃO (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA COGNITIVA
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ABNT
FUSCHINI, D M et al. Controle contextual de classes de equivalencia. 1991, Anais.. São Paulo: Ip-Usp, 1991. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Fuschini, D. M., Capovilla, F. C., Thiers, V. O., Macedo, E. C., Jardim, A. B., & Silva, L. G. (1991). Controle contextual de classes de equivalencia. In Resumos. São Paulo: Ip-Usp.
NLM
Fuschini DM, Capovilla FC, Thiers VO, Macedo EC, Jardim AB, Silva LG. Controle contextual de classes de equivalencia. Resumos. 1991 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Fuschini DM, Capovilla FC, Thiers VO, Macedo EC, Jardim AB, Silva LG. Controle contextual de classes de equivalencia. Resumos. 1991 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Controle contextual de classes de equivalencia (1991)
Fuschini, D M; Capovilla, Fernando César ; Thiers, V O; Macedo, E C; Jardim, A B; Silva, L G
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Ip-Usp. Unidade: IP
Subjects: PERCEPÇÃO (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA COGNITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSCHINI, D M et al. Controle contextual de classes de equivalencia. 1991, Anais.. São Paulo: Ip-Usp, 1991. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Fuschini, D. M., Capovilla, F. C., Thiers, V. O., Macedo, E. C., Jardim, A. B., & Silva, L. G. (1991). Controle contextual de classes de equivalencia. In Resumos. São Paulo: Ip-Usp.
NLM
Fuschini DM, Capovilla FC, Thiers VO, Macedo EC, Jardim AB, Silva LG. Controle contextual de classes de equivalencia. Resumos. 1991 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Fuschini DM, Capovilla FC, Thiers VO, Macedo EC, Jardim AB, Silva LG. Controle contextual de classes de equivalencia. Resumos. 1991 ;[citado 2024 jul. 14 ]

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