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  • Mestrado Profissionalizante

    O uso da modelagem matemática no ensino de funções: uma abordagem dinâmica e variacional (2019)

    Ramunno, Ronaldo; Bianconi, Ricardo (Orientador)

    Unidade: IME

    Subjects: MODELOS MATEMÁTICOS, TEORIA DOS MODELOS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RAMUNNO, Ronaldo. O uso da modelagem matemática no ensino de funções: uma abordagem dinâmica e variacional. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-06122019-095026/. Acesso em: 17 jun. 2024.

    • APA

      Ramunno, R. (2019). O uso da modelagem matemática no ensino de funções: uma abordagem dinâmica e variacional (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-06122019-095026/

    • NLM

      Ramunno R. O uso da modelagem matemática no ensino de funções: uma abordagem dinâmica e variacional [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-06122019-095026/

    • Vancouver

      Ramunno R. O uso da modelagem matemática no ensino de funções: uma abordagem dinâmica e variacional [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-06122019-095026/

  • Mestrado Profissionalizante

    Modelagem matemática como processo para o desenvolvimento do pensamento analítico e reflexivo (2019)

    Souza, José Ocimar Barros de; Valério, Barbara Corominas (Orientador)

    Unidade: IME

    Subjects: MATEMÁTICA, MODELOS MATEMÁTICOS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, José Ocimar Barros de. Modelagem matemática como processo para o desenvolvimento do pensamento analítico e reflexivo. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27042020-152444/. Acesso em: 17 jun. 2024.

    • APA

      Souza, J. O. B. de. (2019). Modelagem matemática como processo para o desenvolvimento do pensamento analítico e reflexivo (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27042020-152444/

    • NLM

      Souza JOB de. Modelagem matemática como processo para o desenvolvimento do pensamento analítico e reflexivo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27042020-152444/

    • Vancouver

      Souza JOB de. Modelagem matemática como processo para o desenvolvimento do pensamento analítico e reflexivo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27042020-152444/
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