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  • Source: Escrevivências da educação física cultural. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, DANÇA E EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      OLIVEIRA JUNIOR, Jorge Luiz de. De danças clássicas ao “dance se souber”. Escrevivências da educação física cultural. Tradução . São Paulo: Feusp, 2023. v. 4. p. 219-31. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047638. Acesso em: 08 out. 2024.
    • APA

      Oliveira Junior, J. L. de. (2023). De danças clássicas ao “dance se souber”. In Escrevivências da educação física cultural (Vol. 4, p. 219-31). São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047638
    • NLM

      Oliveira Junior JL de. De danças clássicas ao “dance se souber” [Internet]. In: Escrevivências da educação física cultural. São Paulo: Feusp; 2023. p. 219-31.[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047638
    • Vancouver

      Oliveira Junior JL de. De danças clássicas ao “dance se souber” [Internet]. In: Escrevivências da educação física cultural. São Paulo: Feusp; 2023. p. 219-31.[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047638
  • Unidade: FE

    Subjects: DANÇA E EDUCAÇÃO, CORPO (ARTES), CRIANÇAS, BRINCADEIRAS, PERFORMANCE

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    • ABNT

      SILVA, Andrea Fraga da. Entre processos e performances de crianças criando dança:  arte, corporalidade e experiência na EMIA. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06042023-110556/. Acesso em: 08 out. 2024.
    • APA

      Silva, A. F. da. (2023). Entre processos e performances de crianças criando dança:  arte, corporalidade e experiência na EMIA (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06042023-110556/
    • NLM

      Silva AF da. Entre processos e performances de crianças criando dança:  arte, corporalidade e experiência na EMIA [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06042023-110556/
    • Vancouver

      Silva AF da. Entre processos e performances de crianças criando dança:  arte, corporalidade e experiência na EMIA [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06042023-110556/
  • Source: Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada. Unidade: EEFERP

    Subjects: DANÇA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, ATIVIDADE MOTORA, DANÇA E EDUCAÇÃO

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PAIVA, Rebecca Ramos et al. Dança e síndrome de Down: uma revisão sistemática. Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada, v. 22, n. 1, p. 217-234, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2021.v22n1.p217-234. Acesso em: 08 out. 2024.
    • APA

      Paiva, R. R., Alves, I. dos S., Monteiro, C. de P., & Morato, M. P. (2021). Dança e síndrome de Down: uma revisão sistemática. Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada, 22( 1), 217-234. doi:10.36311/2674-8681.2021.v22n1.p217-234
    • NLM

      Paiva RR, Alves I dos S, Monteiro C de P, Morato MP. Dança e síndrome de Down: uma revisão sistemática [Internet]. Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada. 2021 ; 22( 1): 217-234.[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2021.v22n1.p217-234
    • Vancouver

      Paiva RR, Alves I dos S, Monteiro C de P, Morato MP. Dança e síndrome de Down: uma revisão sistemática [Internet]. Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada. 2021 ; 22( 1): 217-234.[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2021.v22n1.p217-234
  • Source: Revista paulista de pediatria. Unidade: FM

    Subjects: DANÇA E EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO MOTOR, CRIANÇAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ANJOS, Isabelle de Vasconcellos Corrêa dos e FERRARO, Alexandre Archanjo. A influência da dança educativa no desenvolvimento motor de crianças. Revista paulista de pediatria, v. 36, n. 3, p. 337-344, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1984-0462/;2018;36;3;00004. Acesso em: 08 out. 2024.
    • APA

      Anjos, I. de V. C. dos, & Ferraro, A. A. (2018). A influência da dança educativa no desenvolvimento motor de crianças. Revista paulista de pediatria, 36( 3), 337-344. doi:10.1590/1984-0462/;2018;36;3;00004
    • NLM

      Anjos I de VC dos, Ferraro AA. A influência da dança educativa no desenvolvimento motor de crianças [Internet]. Revista paulista de pediatria. 2018 ; 36( 3): 337-344.[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-0462/;2018;36;3;00004
    • Vancouver

      Anjos I de VC dos, Ferraro AA. A influência da dança educativa no desenvolvimento motor de crianças [Internet]. Revista paulista de pediatria. 2018 ; 36( 3): 337-344.[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-0462/;2018;36;3;00004

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