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Tese (Doutorado)
Educação infantil ao ensino fundamental: do lúdico aos saberes escolares - uma passagem expressiva por meio das múltiplas linguagens (2003)
Lara, Selma Martinez Simões Rodrigues de; Nicolau, Marieta Lúcia Machado (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
LARA, Selma Martinez Simões Rodrigues de. Educação infantil ao ensino fundamental: do lúdico aos saberes escolares - uma passagem expressiva por meio das múltiplas linguagens. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062021-203332/. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Lara, S. M. S. R. de. (2003). Educação infantil ao ensino fundamental: do lúdico aos saberes escolares - uma passagem expressiva por meio das múltiplas linguagens (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062021-203332/
NLM
Lara SMSR de. Educação infantil ao ensino fundamental: do lúdico aos saberes escolares - uma passagem expressiva por meio das múltiplas linguagens [Internet]. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062021-203332/
Vancouver
Lara SMSR de. Educação infantil ao ensino fundamental: do lúdico aos saberes escolares - uma passagem expressiva por meio das múltiplas linguagens [Internet]. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062021-203332/
Parte de monografia/livro
Memórias em branco: uma homenagem a Paul Celan (2003)
Waldman, Berta
Source: Deslocamentos : experiências de arte-educação na periferia de São Paulo. Unidade: FFLCH
Subjects: ARTES PLÁSTICAS (EXPOSIÇÕES), ARTE-EDUCAÇÃO
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WALDMAN, Berta. Memórias em branco: uma homenagem a Paul Celan. Deslocamentos : experiências de arte-educação na periferia de São Paulo. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2003. . . Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Waldman, B. (2003). Memórias em branco: uma homenagem a Paul Celan. In Deslocamentos : experiências de arte-educação na periferia de São Paulo. São Paulo: EDUSP.
NLM
Waldman B. Memórias em branco: uma homenagem a Paul Celan. In: Deslocamentos : experiências de arte-educação na periferia de São Paulo. São Paulo: EDUSP; 2003. [citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Waldman B. Memórias em branco: uma homenagem a Paul Celan. In: Deslocamentos : experiências de arte-educação na periferia de São Paulo. São Paulo: EDUSP; 2003. [citado 2024 out. 11 ]
Dissertação (Mestrado)
Mídia e arte: aberturas contemporâneas (2003)
Ramos, Alexandre Dias; Favaretto, Celso Fernando (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO (EDUCAÇÃO), ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
RAMOS, Alexandre Dias. Mídia e arte: aberturas contemporâneas. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Ramos, A. D. (2003). Mídia e arte: aberturas contemporâneas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ramos AD. Mídia e arte: aberturas contemporâneas. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Ramos AD. Mídia e arte: aberturas contemporâneas. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Parte de monografia/livro
Educação em museu de arte contemporânea (2003)
Aranha, Carmen Sylvia Guimarães
Source: MAC USP 40 anos : Interfaces contemporâneas. Unidade: MAC
Subjects: ARTE CONTEMPORÂNEA, ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
ARANHA, Carmen Sylvia Guimarães. Educação em museu de arte contemporânea. MAC USP 40 anos : Interfaces contemporâneas. Tradução . São Paulo: MAC-USP, 2003. . . Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Aranha, C. S. G. (2003). Educação em museu de arte contemporânea. In MAC USP 40 anos : Interfaces contemporâneas. São Paulo: MAC-USP.
NLM
Aranha CSG. Educação em museu de arte contemporânea. In: MAC USP 40 anos : Interfaces contemporâneas. São Paulo: MAC-USP; 2003. [citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Aranha CSG. Educação em museu de arte contemporânea. In: MAC USP 40 anos : Interfaces contemporâneas. São Paulo: MAC-USP; 2003. [citado 2024 out. 11 ]
Monografia/livro-ed/org
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático (2003)
Pimenta, Selma Garrido (consult); Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (consult)
Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, MATERIAL DIDÁTICO, DIDÁTICA
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Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. . São Paulo: Loyola. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2003
APA
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. (2003). Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. São Paulo: Loyola.
NLM
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Dissertação (Mestrado)
Encruzilhadas do olhar no ensino da arte: um estudo de percepções iniciais da imagem artística (2003)
Araújo, Anna Rita Ferreira de; Machado, Regina Stela Barcelos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, PERCEPÇÃO VISUAL
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ARAÚJO, Anna Rita Ferreira de. Encruzilhadas do olhar no ensino da arte: um estudo de percepções iniciais da imagem artística. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Araújo, A. R. F. de. (2003). Encruzilhadas do olhar no ensino da arte: um estudo de percepções iniciais da imagem artística (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Araújo ARF de. Encruzilhadas do olhar no ensino da arte: um estudo de percepções iniciais da imagem artística. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Araújo ARF de. Encruzilhadas do olhar no ensino da arte: um estudo de percepções iniciais da imagem artística. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Parte de monografia/livro
Educação e museu de arte (2003)
Francoio, Maria Angela Serri
Source: Metáforas urbanas: uma investigação de conteúdos. Unidade: MAC
Assunto: ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
FRANCOIO, Maria Angela Serri. Educação e museu de arte. Metáforas urbanas: uma investigação de conteúdos. Tradução . São Paulo: MAC USP, 2003. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4911ea13-4760-498f-85a8-23b59e9f94d3/MF_educacaoemuseu.pdf. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Francoio, M. A. S. (2003). Educação e museu de arte. In Metáforas urbanas: uma investigação de conteúdos. São Paulo: MAC USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/4911ea13-4760-498f-85a8-23b59e9f94d3/MF_educacaoemuseu.pdf
NLM
Francoio MAS. Educação e museu de arte [Internet]. In: Metáforas urbanas: uma investigação de conteúdos. São Paulo: MAC USP; 2003. [citado 2024 out. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4911ea13-4760-498f-85a8-23b59e9f94d3/MF_educacaoemuseu.pdf
Vancouver
Francoio MAS. Educação e museu de arte [Internet]. In: Metáforas urbanas: uma investigação de conteúdos. São Paulo: MAC USP; 2003. [citado 2024 out. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4911ea13-4760-498f-85a8-23b59e9f94d3/MF_educacaoemuseu.pdf
Dissertação (Mestrado)
Diário de uma experiência: o ensino de artes visuais e inglês de forma integrada (2003)
Barbosa, Ana Amália Tavares Bastos; Machado, Regina Stela Barcelos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, LÍNGUA INGLESA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
BARBOSA, Ana Amália Tavares Bastos. Diário de uma experiência: o ensino de artes visuais e inglês de forma integrada. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Barbosa, A. A. T. B. (2003). Diário de uma experiência: o ensino de artes visuais e inglês de forma integrada (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barbosa AATB. Diário de uma experiência: o ensino de artes visuais e inglês de forma integrada. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Barbosa AATB. Diário de uma experiência: o ensino de artes visuais e inglês de forma integrada. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Parte de monografia/livro
Berta Waldman entrevista Nair Kremer (2003)
Waldman, Berta
Source: Deslocamentos : experiências de arte-educação na periferia de São Paulo. Unidade: FFLCH
Subjects: ANTROPOLOGIA URBANA, ARTE-EDUCAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
WALDMAN, Berta. Berta Waldman entrevista Nair Kremer. Deslocamentos : experiências de arte-educação na periferia de São Paulo. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2003. . . Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Waldman, B. (2003). Berta Waldman entrevista Nair Kremer. In Deslocamentos : experiências de arte-educação na periferia de São Paulo. São Paulo: EDUSP.
NLM
Waldman B. Berta Waldman entrevista Nair Kremer. In: Deslocamentos : experiências de arte-educação na periferia de São Paulo. São Paulo: EDUSP; 2003. [citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Waldman B. Berta Waldman entrevista Nair Kremer. In: Deslocamentos : experiências de arte-educação na periferia de São Paulo. São Paulo: EDUSP; 2003. [citado 2024 out. 11 ]
Monografia/livro
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático (2003)
Ferraz, Maria Heloísa Corrêa de Toledo; Semeghini-Siqueira, Idméa
Unidades: ECA, FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, MATERIAL DIDÁTICO, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRAZ, Maria Heloísa Corrêa de Toledo e SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. . São Paulo: Loyola. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2003
APA
Ferraz, M. H. C. de T., & Semeghini-Siqueira, I. (2003). Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. São Paulo: Loyola.
NLM
Ferraz MHC de T, Semeghini-Siqueira I. Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Ferraz MHC de T, Semeghini-Siqueira I. Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Parte de monografia/livro
Arte e educação no Brasil: do modernismo aos pós-modernismo (2003)
Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, MODERNISMO, PÓS-MODERNISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos. Arte e educação no Brasil: do modernismo aos pós-modernismo. Tradução . Brasília: ANPAP, 2003. . . Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Barbosa, A. M. T. B. (2003). Arte e educação no Brasil: do modernismo aos pós-modernismo. In . Brasília: ANPAP.
NLM
Barbosa AMTB. Arte e educação no Brasil: do modernismo aos pós-modernismo. Brasília: ANPAP; 2003. [citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Barbosa AMTB. Arte e educação no Brasil: do modernismo aos pós-modernismo. Brasília: ANPAP; 2003. [citado 2024 out. 11 ]
Monografia/livro
Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores (2003)
Iavelberg, Rosa
Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, SALA DE AULA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IAVELBERG, Rosa. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. . Porto Alegre: Artmed. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2003
APA
Iavelberg, R. (2003). Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. Porto Alegre: Artmed.
NLM
Iavelberg R. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Iavelberg R. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Dissertação (Mestrado)
Provocações na escola: performance e infância no centro das atenções (2003)
Zanete, Renata Flaiban; Miranda, Hercília Tavares de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ARTES, ARTE-EDUCAÇÃO, PERFORMANCE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANETE, Renata Flaiban. Provocações na escola: performance e infância no centro das atenções. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06082019-151541/. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Zanete, R. F. (2003). Provocações na escola: performance e infância no centro das atenções (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06082019-151541/
NLM
Zanete RF. Provocações na escola: performance e infância no centro das atenções [Internet]. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06082019-151541/
Vancouver
Zanete RF. Provocações na escola: performance e infância no centro das atenções [Internet]. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06082019-151541/

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