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Trabalho de evento-resumo periodico
Does focus of attention really matter during motor learning in old age (2012)
Santos, Suely dos; Franzoni, Mariana Marilia; Nunes, Marcelo Eduardo de Souza; Souza, Marina Gusman Thomazi Xavier de; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello
Fonte: Journal of sport & exercise psychology. Nome do evento: NASPSPA Annual Meeting (North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity). Unidades: EEFE, EACH
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, IDOSOS, ATENÇÃO SELETIVA
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ABNT
SANTOS, Suely dos et al. Does focus of attention really matter during motor learning in old age. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Santos, S. dos, Franzoni, M. M., Nunes, M. E. de S., Souza, M. G. T. X. de, & Monteiro, C. B. de M. (2012). Does focus of attention really matter during motor learning in old age. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Santos S dos, Franzoni MM, Nunes ME de S, Souza MGTX de, Monteiro CB de M. Does focus of attention really matter during motor learning in old age. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Santos S dos, Franzoni MM, Nunes ME de S, Souza MGTX de, Monteiro CB de M. Does focus of attention really matter during motor learning in old age. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento (2012)
Diniz, Ariane Brito; Basso, Luciano; Hashiguchi, Debora; Beltrão, Natália Barros; Correia, Elisa Renata Freitas Guerra; Oliveira, Dayana da Silva; Oliveira, Ilana Santos de; Cattuzzo, Maria Teresa
Fonte: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS
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ABNT
DINIZ, Ariane Brito et al. Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 26, n. ja/mar. 2012, p. 119-128, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000100012. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Diniz, A. B., Basso, L., Hashiguchi, D., Beltrão, N. B., Correia, E. R. F. G., Oliveira, D. da S., et al. (2012). Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 26( ja/mar. 2012), 119-128. doi:10.1590/S1807-55092012000100012
NLM
Diniz AB, Basso L, Hashiguchi D, Beltrão NB, Correia ERFG, Oliveira D da S, Oliveira IS de, Cattuzzo MT. Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2012 ; 26( ja/mar. 2012): 119-128.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000100012
Vancouver
Diniz AB, Basso L, Hashiguchi D, Beltrão NB, Correia ERFG, Oliveira D da S, Oliveira IS de, Cattuzzo MT. Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2012 ; 26( ja/mar. 2012): 119-128.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000100012
Artigo de periodico
Effects of temporal stimuli in the acquisition of a serial tracking task (2012)
Cattuzzo, Maria Teresa; Tani, Go
Fonte: Psychology Research and Behavior Management. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
CATTUZZO, Maria Teresa e TANI, Go. Effects of temporal stimuli in the acquisition of a serial tracking task. Psychology Research and Behavior Management, v. 5, p. 65\201370, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2147/PRBM.S33221. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Cattuzzo, M. T., & Tani, G. (2012). Effects of temporal stimuli in the acquisition of a serial tracking task. Psychology Research and Behavior Management, 5, 65\201370. doi:10.2147/PRBM.S33221
NLM
Cattuzzo MT, Tani G. Effects of temporal stimuli in the acquisition of a serial tracking task [Internet]. Psychology Research and Behavior Management. 2012 ; 5 65\201370.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.2147/PRBM.S33221
Vancouver
Cattuzzo MT, Tani G. Effects of temporal stimuli in the acquisition of a serial tracking task [Internet]. Psychology Research and Behavior Management. 2012 ; 5 65\201370.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.2147/PRBM.S33221
Trabalho de evento-resumo periodico
Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components (2012)
Walter, Cinthya; Marques, Maria Teresa Silva Pinto; Pacheco, Matheus Maia; Basso, Luciano; Freudenheim, A. M.
Fonte: Journal of sport & exercise psychology. Nome do evento: NASPSPA Annual Meeting (North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity). Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
WALTER, Cinthya et al. Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Walter, C., Marques, M. T. S. P., Pacheco, M. M., Basso, L., & Freudenheim, A. M. (2012). Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Walter C, Marques MTSP, Pacheco MM, Basso L, Freudenheim AM. Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Walter C, Marques MTSP, Pacheco MM, Basso L, Freudenheim AM. Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Effect of frequency of knowledge of performance in acquisition of the basketball free throw in old age (2012)
Nunes, Marcelo Eduardo de Souza; Santos, Suely
Fonte: Journal of aging and physical activity. Nome do evento: World Congress on Ageing and Physical Activity. Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, IDOSOS, PERFORMANCE, MEMÓRIA
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ABNT
NUNES, Marcelo Eduardo de Souza e SANTOS, Suely. Effect of frequency of knowledge of performance in acquisition of the basketball free throw in old age. Journal of aging and physical activity. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://journals.humankinetics.com/AcuCustom/SiteName/Documents/DocumentItem/Abstracts%20single%20file.pdf. Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Nunes, M. E. de S., & Santos, S. (2012). Effect of frequency of knowledge of performance in acquisition of the basketball free throw in old age. Journal of aging and physical activity. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://journals.humankinetics.com/AcuCustom/SiteName/Documents/DocumentItem/Abstracts%20single%20file.pdf
NLM
Nunes ME de S, Santos S. Effect of frequency of knowledge of performance in acquisition of the basketball free throw in old age [Internet]. Journal of aging and physical activity. 2012 ; 20[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://journals.humankinetics.com/AcuCustom/SiteName/Documents/DocumentItem/Abstracts%20single%20file.pdf
Vancouver
Nunes ME de S, Santos S. Effect of frequency of knowledge of performance in acquisition of the basketball free throw in old age [Internet]. Journal of aging and physical activity. 2012 ; 20[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://journals.humankinetics.com/AcuCustom/SiteName/Documents/DocumentItem/Abstracts%20single%20file.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
Intermediate frequency of knowledge of performance provides performance gains for motor learning in the elderly (2012)
Nunes, Marcelo Eduardo de Souza; Franzoni, Mariana Marília; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello; Santos, Suely
Fonte: Journal of sport & exercise psychology. Nome do evento: NASPSPA Annual Meeting (North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity). Unidades: EACH, EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, IDOSOS, HABILIDADES MOTORAS
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ABNT
NUNES, Marcelo Eduardo de Souza et al. Intermediate frequency of knowledge of performance provides performance gains for motor learning in the elderly. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Nunes, M. E. de S., Franzoni, M. M., Monteiro, C. B. de M., & Santos, S. (2012). Intermediate frequency of knowledge of performance provides performance gains for motor learning in the elderly. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Nunes ME de S, Franzoni MM, Monteiro CB de M, Santos S. Intermediate frequency of knowledge of performance provides performance gains for motor learning in the elderly. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Nunes ME de S, Franzoni MM, Monteiro CB de M, Santos S. Intermediate frequency of knowledge of performance provides performance gains for motor learning in the elderly. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
O brincar livre de crianças na brinquedoteca: análise da frequência de ações motoras, tipos de brinquedos, brincadeiras e interações sociais (2012)
Rezende, Deise de Oliveira; Oliveira, Jorge Alberto de (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, BRINQUEDOTECA, BRINCADEIRAS, RECREAÇÃO, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA)
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ABNT
REZENDE, Deise de Oliveira. O brincar livre de crianças na brinquedoteca: análise da frequência de ações motoras, tipos de brinquedos, brincadeiras e interações sociais. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-18052012-151519/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Rezende, D. de O. (2012). O brincar livre de crianças na brinquedoteca: análise da frequência de ações motoras, tipos de brinquedos, brincadeiras e interações sociais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-18052012-151519/
NLM
Rezende D de O. O brincar livre de crianças na brinquedoteca: análise da frequência de ações motoras, tipos de brinquedos, brincadeiras e interações sociais [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-18052012-151519/
Vancouver
Rezende D de O. O brincar livre de crianças na brinquedoteca: análise da frequência de ações motoras, tipos de brinquedos, brincadeiras e interações sociais [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-18052012-151519/
Dissertação (Mestrado)
Dicas verbais na aprendizagem de uma habilidade motora: foco no componente e na interação entre os componentes (2012)
Marques, Maria Teresa da Silva Pinto; Freudenheim, A. M. (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARQUES, Maria Teresa da Silva Pinto. Dicas verbais na aprendizagem de uma habilidade motora: foco no componente e na interação entre os componentes. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-31052012-071712/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Marques, M. T. da S. P. (2012). Dicas verbais na aprendizagem de uma habilidade motora: foco no componente e na interação entre os componentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-31052012-071712/
NLM
Marques MT da SP. Dicas verbais na aprendizagem de uma habilidade motora: foco no componente e na interação entre os componentes [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-31052012-071712/
Vancouver
Marques MT da SP. Dicas verbais na aprendizagem de uma habilidade motora: foco no componente e na interação entre os componentes [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-31052012-071712/
Tese (Doutorado)
Aprendizado motor após treinamento baseado em realidade virtual na Doença de Parkinson: efeitos das demandas motoras e cognitivas dos jogos (2012)
Mendes, Felipe Augusto dos Santos; Piemonte, Maria Elisa Pimentel (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: REALIDADE VIRTUAL, APRENDIZAGEM MOTORA, DOENÇA DE PARKINSON
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENDES, Felipe Augusto dos Santos. Aprendizado motor após treinamento baseado em realidade virtual na Doença de Parkinson: efeitos das demandas motoras e cognitivas dos jogos. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05122012-120957/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Mendes, F. A. dos S. (2012). Aprendizado motor após treinamento baseado em realidade virtual na Doença de Parkinson: efeitos das demandas motoras e cognitivas dos jogos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05122012-120957/
NLM
Mendes FA dos S. Aprendizado motor após treinamento baseado em realidade virtual na Doença de Parkinson: efeitos das demandas motoras e cognitivas dos jogos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05122012-120957/
Vancouver
Mendes FA dos S. Aprendizado motor após treinamento baseado em realidade virtual na Doença de Parkinson: efeitos das demandas motoras e cognitivas dos jogos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05122012-120957/
Artigo de periodico
Motor learning, retention and transfer after virtual-reality-based training in Parkinson's disease – effect of motor and cognitive demands of games: a longitudinal, controlled clinical study (2012)
Mendes, Felipe Augusto dos Santos; Pompeu, José Eduardo; Lobo, Alexandra Modenesi; Silva, Keyte Guedes da; Oliveira, Tatiana keyte; Zomignani, Andrea Peterson; Piemonte, Maria Elisa Pimentel
Fonte: Physiotherapy. Unidade: FM
Assuntos: DOENÇA DE PARKINSON, APRENDIZAGEM MOTORA, REALIDADE VIRTUAL, DOENÇA DE PARKINSON (REABILITAÇÃO)
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ABNT
MENDES, Felipe Augusto dos Santos et al. Motor learning, retention and transfer after virtual-reality-based training in Parkinson's disease – effect of motor and cognitive demands of games: a longitudinal, controlled clinical study. Physiotherapy, v. 9, n. 3, p. 217-223, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.physio.2012.06.001. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Mendes, F. A. dos S., Pompeu, J. E., Lobo, A. M., Silva, K. G. da, Oliveira, T. keyte, Zomignani, A. P., & Piemonte, M. E. P. (2012). Motor learning, retention and transfer after virtual-reality-based training in Parkinson's disease – effect of motor and cognitive demands of games: a longitudinal, controlled clinical study. Physiotherapy, 9( 3), 217-223. doi:10.1016/j.physio.2012.06.001
NLM
Mendes FA dos S, Pompeu JE, Lobo AM, Silva KG da, Oliveira T keyte, Zomignani AP, Piemonte MEP. Motor learning, retention and transfer after virtual-reality-based training in Parkinson's disease – effect of motor and cognitive demands of games: a longitudinal, controlled clinical study [Internet]. Physiotherapy. 2012 ; 9( 3): 217-223.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.physio.2012.06.001
Vancouver
Mendes FA dos S, Pompeu JE, Lobo AM, Silva KG da, Oliveira T keyte, Zomignani AP, Piemonte MEP. Motor learning, retention and transfer after virtual-reality-based training in Parkinson's disease – effect of motor and cognitive demands of games: a longitudinal, controlled clinical study [Internet]. Physiotherapy. 2012 ; 9( 3): 217-223.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.physio.2012.06.001
Artigo de periodico
Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task (2012)
Meira Junior, Cássio Miranda; Maia, José Antonio Ribeiro; Tani, Go
Fonte: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidades: EACH, EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS
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ABNT
MEIRA JUNIOR, Cássio Miranda e MAIA, José Antonio Ribeiro e TANI, Go. Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 26, n. 3, p. 455-462, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000300011. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Meira Junior, C. M., Maia, J. A. R., & Tani, G. (2012). Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 26( 3), 455-462. doi:10.1590/S1807-55092012000300011
NLM
Meira Junior CM, Maia JAR, Tani G. Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2012 ; 26( 3): 455-462.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000300011
Vancouver
Meira Junior CM, Maia JAR, Tani G. Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2012 ; 26( 3): 455-462.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000300011
Artigo de periodico
Integrating fundamental movement skills in late childhood (2012)
Gimenez, Roberto; Manoel, E. de J.; Oliveira, Dalton Lustosa de; Dantas, Luiz; Marques, Inara
Fonte: Perceptual and motor skills. Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS, CRIANÇAS, APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIMENEZ, Roberto et al. Integrating fundamental movement skills in late childhood. Perceptual and motor skills, v. 114, n. 2, p. 563-583, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2466/10.11.25.PMS.114.2.563-583. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Gimenez, R., Manoel, E. de J., Oliveira, D. L. de, Dantas, L., & Marques, I. (2012). Integrating fundamental movement skills in late childhood. Perceptual and motor skills, 114( 2), 563-583. doi:10.2466/10.11.25.PMS.114.2.563-583
NLM
Gimenez R, Manoel E de J, Oliveira DL de, Dantas L, Marques I. Integrating fundamental movement skills in late childhood [Internet]. Perceptual and motor skills. 2012 ; 114( 2): 563-583.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.2466/10.11.25.PMS.114.2.563-583
Vancouver
Gimenez R, Manoel E de J, Oliveira DL de, Dantas L, Marques I. Integrating fundamental movement skills in late childhood [Internet]. Perceptual and motor skills. 2012 ; 114( 2): 563-583.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.2466/10.11.25.PMS.114.2.563-583
Dissertação (Mestrado)
Aprendizagem, retenção e transferência de uma nova habilidade motora em crianças: comparação entre os efeitos da prática mental e física (2012)
Asa, Sabrina Kyoko de Paula; Piemonte, Maria Elisa Pimentel (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, CRIANÇAS, TRANSFERÊNCIA (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASA, Sabrina Kyoko de Paula. Aprendizagem, retenção e transferência de uma nova habilidade motora em crianças: comparação entre os efeitos da prática mental e física. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05092012-102528/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Asa, S. K. de P. (2012). Aprendizagem, retenção e transferência de uma nova habilidade motora em crianças: comparação entre os efeitos da prática mental e física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05092012-102528/
NLM
Asa SK de P. Aprendizagem, retenção e transferência de uma nova habilidade motora em crianças: comparação entre os efeitos da prática mental e física [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05092012-102528/
Vancouver
Asa SK de P. Aprendizagem, retenção e transferência de uma nova habilidade motora em crianças: comparação entre os efeitos da prática mental e física [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05092012-102528/
Artigo de periodico
Self-controlled feedback and trait anxiety in motor skill acquisition (2012)
Bokums, Raquel Maia; Meira Junior, Cássio de Miranda; Neiva, Jaqueline Freitas de Oliveira; Oliveira, Thaynara; Maia, Jusselma Ferreira
Fonte: Psychology. Unidade: EACH
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, ANSIEDADE, AUTOCONTROLE, VOLEIBOL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOKUMS, Raquel Maia et al. Self-controlled feedback and trait anxiety in motor skill acquisition. Psychology, v. 3, n. 5, p. 406-409, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4236/psych.2012.35057. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Bokums, R. M., Meira Junior, C. de M., Neiva, J. F. de O., Oliveira, T., & Maia, J. F. (2012). Self-controlled feedback and trait anxiety in motor skill acquisition. Psychology, 3( 5), 406-409. doi:10.4236/psych.2012.35057
NLM
Bokums RM, Meira Junior C de M, Neiva JF de O, Oliveira T, Maia JF. Self-controlled feedback and trait anxiety in motor skill acquisition [Internet]. Psychology. 2012 ; 3( 5): 406-409.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4236/psych.2012.35057
Vancouver
Bokums RM, Meira Junior C de M, Neiva JF de O, Oliveira T, Maia JF. Self-controlled feedback and trait anxiety in motor skill acquisition [Internet]. Psychology. 2012 ; 3( 5): 406-409.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4236/psych.2012.35057
Trabalho de evento-resumo periodico
Structure of variability in motor learning performance: effect of the moment of occurrence (2012)
Pacheco, Matheus Maia; Ambrósio, Natália Fontes Alves; Basso, Luciano; Tani, Go
Fonte: Journal of sport & exercise psychology. Nome do evento: NASPSPA Annual Meeting (North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity). Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, FLEXIBILIDADE, DESEMPENHO MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACHECO, Matheus Maia et al. Structure of variability in motor learning performance: effect of the moment of occurrence. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Pacheco, M. M., Ambrósio, N. F. A., Basso, L., & Tani, G. (2012). Structure of variability in motor learning performance: effect of the moment of occurrence. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Pacheco MM, Ambrósio NFA, Basso L, Tani G. Structure of variability in motor learning performance: effect of the moment of occurrence. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Pacheco MM, Ambrósio NFA, Basso L, Tani G. Structure of variability in motor learning performance: effect of the moment of occurrence. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Performance in a virtual video gaming task in old age (2012)
Nunes, Marcelo Eduardo de Souza; Silva, Elisangela; Silva, Talita D; Guimarães, Edna A; Santos, Bruno S; Santos, Lidia C; Santos, Suely; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello
Fonte: Journal of sport & exercise psychology. Nome do evento: NASPSPA Annual Meeting (North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity). Unidades: EEFE, EACH
Assuntos: DESENVOLVIMENTO MOTOR, IDOSOS, APRENDIZAGEM MOTORA, JOGOS, CONTROLE MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUNES, Marcelo Eduardo de Souza et al. Performance in a virtual video gaming task in old age. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Nunes, M. E. de S., Silva, E., Silva, T. D., Guimarães, E. A., Santos, B. S., Santos, L. C., et al. (2012). Performance in a virtual video gaming task in old age. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Nunes ME de S, Silva E, Silva TD, Guimarães EA, Santos BS, Santos LC, Santos S, Monteiro CB de M. Performance in a virtual video gaming task in old age. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Nunes ME de S, Silva E, Silva TD, Guimarães EA, Santos BS, Santos LC, Santos S, Monteiro CB de M. Performance in a virtual video gaming task in old age. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 06 ]
Tese (Doutorado)
Melhora funcional de pacientes com doença de Parkinson após treinamento em ambientes real e virtual (2012)
Pompéu, José Eduardo; Piemonte, Maria Elisa Pimentel (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: DOENÇA DE PARKINSON, REALIDADE VIRTUAL, EQUILÍBRIO, POSTURA, APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POMPÉU, José Eduardo. Melhora funcional de pacientes com doença de Parkinson após treinamento em ambientes real e virtual. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05102012-113814/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Pompéu, J. E. (2012). Melhora funcional de pacientes com doença de Parkinson após treinamento em ambientes real e virtual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05102012-113814/
NLM
Pompéu JE. Melhora funcional de pacientes com doença de Parkinson após treinamento em ambientes real e virtual [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05102012-113814/
Vancouver
Pompéu JE. Melhora funcional de pacientes com doença de Parkinson após treinamento em ambientes real e virtual [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-05102012-113814/
Trabalho de evento-resumo periodico
Effect of focus of attention on motor learning in old age (2012)
Santos, Suely; Franzoni, Mariana; Nunes, Marcelo Eduardo Souza; Souza, Marina Gusman Thomazi Xavier de
Fonte: Journal of aging and physical activity. Nome do evento: World Congress on Ageing and Physical Activity. Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, NEUROCIÊNCIAS, IDOSOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Suely et al. Effect of focus of attention on motor learning in old age. Journal of aging and physical activity. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://journals.humankinetics.com/AcuCustom/SiteName/Documents/DocumentItem/Abstracts%20single%20file.pdf. Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Santos, S., Franzoni, M., Nunes, M. E. S., & Souza, M. G. T. X. de. (2012). Effect of focus of attention on motor learning in old age. Journal of aging and physical activity. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://journals.humankinetics.com/AcuCustom/SiteName/Documents/DocumentItem/Abstracts%20single%20file.pdf
NLM
Santos S, Franzoni M, Nunes MES, Souza MGTX de. Effect of focus of attention on motor learning in old age [Internet]. Journal of aging and physical activity. 2012 ; 20[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://journals.humankinetics.com/AcuCustom/SiteName/Documents/DocumentItem/Abstracts%20single%20file.pdf
Vancouver
Santos S, Franzoni M, Nunes MES, Souza MGTX de. Effect of focus of attention on motor learning in old age [Internet]. Journal of aging and physical activity. 2012 ; 20[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://journals.humankinetics.com/AcuCustom/SiteName/Documents/DocumentItem/Abstracts%20single%20file.pdf
Artigo de periodico
Construção e validação de um instrumento de análise qualitativa do arremesso (lance-livre) do basquetebol (2012)
Nunes, Marcelo Eduardo de Souza; Gehring, Paula Regina; Basso, Luciano; Fonseca, Maria Cecília Oliveira da; Thomazi, Marina Gusman; Santos, Suely
Fonte: Motriz. Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS, APRENDIZAGEM MOTORA, BASQUETEBOL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUNES, Marcelo Eduardo de Souza et al. Construção e validação de um instrumento de análise qualitativa do arremesso (lance-livre) do basquetebol. Motriz, v. 18, n. 4, p. 627-635, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1980-65742012000400001. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Nunes, M. E. de S., Gehring, P. R., Basso, L., Fonseca, M. C. O. da, Thomazi, M. G., & Santos, S. (2012). Construção e validação de um instrumento de análise qualitativa do arremesso (lance-livre) do basquetebol. Motriz, 18( 4), 627-635. doi:10.1590/s1980-65742012000400001
NLM
Nunes ME de S, Gehring PR, Basso L, Fonseca MCO da, Thomazi MG, Santos S. Construção e validação de um instrumento de análise qualitativa do arremesso (lance-livre) do basquetebol [Internet]. Motriz. 2012 ; 18( 4): 627-635.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1980-65742012000400001
Vancouver
Nunes ME de S, Gehring PR, Basso L, Fonseca MCO da, Thomazi MG, Santos S. Construção e validação de um instrumento de análise qualitativa do arremesso (lance-livre) do basquetebol [Internet]. Motriz. 2012 ; 18( 4): 627-635.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1980-65742012000400001
Trabalho de evento-resumo
The learning of motor skills after stroke (2012)
Torriani-Pasin, Camila; Palma, Gisele S; Jakabi, Cristiane M; Walter, Cinthya; Bastos, Flávio Henrique; Cyrillo, Fabio N; Freudenheim, A. M.
Fonte: APTA Conference Abstracts. Nome do evento: The Annual Conference and Exposition of the APTA. Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TORRIANI-PASIN, Camila et al. The learning of motor skills after stroke. 2012, Anais.. Tampa: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 2012. Disponível em: http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Torriani-Pasin, C., Palma, G. S., Jakabi, C. M., Walter, C., Bastos, F. H., Cyrillo, F. N., & Freudenheim, A. M. (2012). The learning of motor skills after stroke. In APTA Conference Abstracts. Tampa: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html
NLM
Torriani-Pasin C, Palma GS, Jakabi CM, Walter C, Bastos FH, Cyrillo FN, Freudenheim AM. The learning of motor skills after stroke [Internet]. APTA Conference Abstracts. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html
Vancouver
Torriani-Pasin C, Palma GS, Jakabi CM, Walter C, Bastos FH, Cyrillo FN, Freudenheim AM. The learning of motor skills after stroke [Internet]. APTA Conference Abstracts. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html

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