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Variáveis críticas e os processos de atenção no desempenho e aprendizagem do nadar (2010)
Freudenheim, A. M.
Fonte: Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Assuntos: NATAÇÃO, APRENDIZAGEM, ATENÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREUDENHEIM, A. M. Variáveis críticas e os processos de atenção no desempenho e aprendizagem do nadar. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/2828/2503. Acesso em: 10 nov. 2024. , 2010
APA
Freudenheim, A. M. (2010). Variáveis críticas e os processos de atenção no desempenho e aprendizagem do nadar. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/2828/2503
NLM
Freudenheim AM. Variáveis críticas e os processos de atenção no desempenho e aprendizagem do nadar [Internet]. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. 2010 ; 9( 1): 11-14.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/2828/2503
Vancouver
Freudenheim AM. Variáveis críticas e os processos de atenção no desempenho e aprendizagem do nadar [Internet]. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. 2010 ; 9( 1): 11-14.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/2828/2503
Tese (Doutorado)
Aprendizagem de uma habilidade motora com demanda de planejamento em pacientes pós-acidente vascular encefálico em função do lado da lesão (2010)
Torriani-Pasin, Camila; Freudenheim, A. M. (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), APRENDIZAGEM, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL
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ABNT
TORRIANI-PASIN, Camila. Aprendizagem de uma habilidade motora com demanda de planejamento em pacientes pós-acidente vascular encefálico em função do lado da lesão. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-16082010-153057/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Torriani-Pasin, C. (2010). Aprendizagem de uma habilidade motora com demanda de planejamento em pacientes pós-acidente vascular encefálico em função do lado da lesão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-16082010-153057/
NLM
Torriani-Pasin C. Aprendizagem de uma habilidade motora com demanda de planejamento em pacientes pós-acidente vascular encefálico em função do lado da lesão [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-16082010-153057/
Vancouver
Torriani-Pasin C. Aprendizagem de uma habilidade motora com demanda de planejamento em pacientes pós-acidente vascular encefálico em função do lado da lesão [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-16082010-153057/
Trabalho de evento-resumo
Efeito da estratégia de instrução na aprendizagem do mergulho lançado em crianças (2007)
Iwamizu, Juliana Stefanoni; Apolinário, Marcos Roberto; Marques, Maria Teresa da Silva; Araújo, Ulysses Okada de; Basso, Luciano; Freudenheim, A. M.
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), APRENDIZAGEM, MERGULHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IWAMIZU, Juliana Stefanoni et al. Efeito da estratégia de instrução na aprendizagem do mergulho lançado em crianças. 2007, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Iwamizu, J. S., Apolinário, M. R., Marques, M. T. da S., Araújo, U. O. de, Basso, L., & Freudenheim, A. M. (2007). Efeito da estratégia de instrução na aprendizagem do mergulho lançado em crianças. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo.
NLM
Iwamizu JS, Apolinário MR, Marques MT da S, Araújo UO de, Basso L, Freudenheim AM. Efeito da estratégia de instrução na aprendizagem do mergulho lançado em crianças. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Iwamizu JS, Apolinário MR, Marques MT da S, Araújo UO de, Basso L, Freudenheim AM. Efeito da estratégia de instrução na aprendizagem do mergulho lançado em crianças. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 10 ]

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