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  • Source: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: PSICODIAGNÓSTICO, TEORIA PSICANALÍTICA, PSICOLOGIA CLÍNICA

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    • ABNT

      TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. O processo do psicodiagnóstico psicanalítico: o saber e o fazer do psicólogo clínico. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 42, n. 103, p. 111-123, 2022Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Tardivo, L. S. de la P. C. (2022). O processo do psicodiagnóstico psicanalítico: o saber e o fazer do psicólogo clínico. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 42( 103), 111-123.
    • NLM

      Tardivo LS de la PC. O processo do psicodiagnóstico psicanalítico: o saber e o fazer do psicólogo clínico. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2022 ; 42( 103): 111-123.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Tardivo LS de la PC. O processo do psicodiagnóstico psicanalítico: o saber e o fazer do psicólogo clínico. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2022 ; 42( 103): 111-123.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Subjects: SUCESSO ESCOLAR, NEGROS, PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      FRIAS, Eduardo Ribeiro e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Por uma psicologia para o sucesso escolar: para que não sejamos coparticipantes da exploração humana. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 42, n. 103, p. 155-164, 2022Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Frias, E. R., & Souza, M. P. R. de. (2022). Por uma psicologia para o sucesso escolar: para que não sejamos coparticipantes da exploração humana. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 42( 103), 155-164.
    • NLM

      Frias ER, Souza MPR de. Por uma psicologia para o sucesso escolar: para que não sejamos coparticipantes da exploração humana. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2022 ; 42( 103): 155-164.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Frias ER, Souza MPR de. Por uma psicologia para o sucesso escolar: para que não sejamos coparticipantes da exploração humana. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2022 ; 42( 103): 155-164.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Subjects: IDOSOS, ENVELHECIMENTO, CONTEMPORANEIDADE

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      CUSTÓDIO, Eda Marconi. [Resenha sem título próprio]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2018
    • APA

      Custódio, E. M. (2018). [Resenha sem título próprio]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Custódio EM. [Resenha sem título próprio]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2018 ; 38( ja-ju 2018): 131.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Custódio EM. [Resenha sem título próprio]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2018 ; 38( ja-ju 2018): 131.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, EXTINÇÃO (APRENDIZAGEM), MUDANÇA, TRANSTORNOS DO SONO

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    • ABNT

      RAFIHI-FERREIRA, Renatha El e PIRES, Maria Laura Nogueira e SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos. Dificuldades na aplicação da intervenção comportamental para problemas de sono na infância. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 38, n. 94, p. 67-75, 2018Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Rafihi-Ferreira, R. E., Pires, M. L. N., & Silvares, E. F. de M. (2018). Dificuldades na aplicação da intervenção comportamental para problemas de sono na infância. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 38( 94), 67-75.
    • NLM

      Rafihi-Ferreira RE, Pires MLN, Silvares EF de M. Dificuldades na aplicação da intervenção comportamental para problemas de sono na infância. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2018 ; 38( 94): 67-75.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Rafihi-Ferreira RE, Pires MLN, Silvares EF de M. Dificuldades na aplicação da intervenção comportamental para problemas de sono na infância. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2018 ; 38( 94): 67-75.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Subjects: AUTISMO, QUALIDADE DE VIDA, CRIANÇAS AUTISTAS, FAMÍLIA (PSICOLOGIA)

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      ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista e BERNAL, Marília Penna. Qualidade de vida e autismo de alto funcionamento: percepção da criança, família e educador. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 38, n. 94, p. 99-110, 2018Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Assumpção Junior, F. B., & Bernal, M. P. (2018). Qualidade de vida e autismo de alto funcionamento: percepção da criança, família e educador. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 38( 94), 99-110.
    • NLM

      Assumpção Junior FB, Bernal MP. Qualidade de vida e autismo de alto funcionamento: percepção da criança, família e educador. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2018 ; 38( 94): 99-110.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Assumpção Junior FB, Bernal MP. Qualidade de vida e autismo de alto funcionamento: percepção da criança, família e educador. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2018 ; 38( 94): 99-110.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Assunto: MORTE

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      KOVÁCS, Maria Júlia. Curso psicologia da morte: educação para a morte em ação. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 36, n. 91, p. 400-417, 2016Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Kovács, M. J. (2016). Curso psicologia da morte: educação para a morte em ação. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 36( 91), 400-417.
    • NLM

      Kovács MJ. Curso psicologia da morte: educação para a morte em ação. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2016 ; 36( 91): 400-417.[citado 2024 mar. 28 ]
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      Kovács MJ. Curso psicologia da morte: educação para a morte em ação. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2016 ; 36( 91): 400-417.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Subjects: TRANSPLANTE DE FÍGADO, MOTIVAÇÃO

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      STANÍSCIA, Ana C. M. et al. Motivações de potenciais doadores para serem doadores vivos de fígado. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 89, p. 371-381, 2015Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Staníscia, A. C. M., Costa, C. L. da, Rodriguez, M. C. de S., & Assumpção Junior, F. B. (2015). Motivações de potenciais doadores para serem doadores vivos de fígado. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 35( 89), 371-381.
    • NLM

      Staníscia ACM, Costa CL da, Rodriguez MC de S, Assumpção Junior FB. Motivações de potenciais doadores para serem doadores vivos de fígado. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 371-381.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Staníscia ACM, Costa CL da, Rodriguez MC de S, Assumpção Junior FB. Motivações de potenciais doadores para serem doadores vivos de fígado. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 371-381.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Assunto: MEMÓRIA

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      TARDIVO, Leila Salomao de la Plata Cury. Posse de Leila Tardivo na Cadeira 23 da Academia Paulista de Psicologia. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 89, p. 271-285, 2015Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Tardivo, L. S. de la P. C. (2015). Posse de Leila Tardivo na Cadeira 23 da Academia Paulista de Psicologia. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 35( 89), 271-285.
    • NLM

      Tardivo LS de la PC. Posse de Leila Tardivo na Cadeira 23 da Academia Paulista de Psicologia. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 271-285.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Tardivo LS de la PC. Posse de Leila Tardivo na Cadeira 23 da Academia Paulista de Psicologia. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 271-285.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Subjects: EXPERIÊNCIA RELIGIOSA, IDENTIDADE

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      MARALDI, Everton de Oliveira e ZANGARI, Wellington. Em transe: um estudo quali-quantitativo sobre o papel das experiências dissociativas e somatoformes nas crenças e rituais religiosos. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 89, p. 382-408, 2015Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Maraldi, E. de O., & Zangari, W. (2015). Em transe: um estudo quali-quantitativo sobre o papel das experiências dissociativas e somatoformes nas crenças e rituais religiosos. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 35( 89), 382-408.
    • NLM

      Maraldi E de O, Zangari W. Em transe: um estudo quali-quantitativo sobre o papel das experiências dissociativas e somatoformes nas crenças e rituais religiosos. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 382-408.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Maraldi E de O, Zangari W. Em transe: um estudo quali-quantitativo sobre o papel das experiências dissociativas e somatoformes nas crenças e rituais religiosos. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 382-408.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Subjects: DEPRESSÃO PÓS-PARTO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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      TOLEDO, Renata Runavicius e ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. Retração precoce do bebê e humor de gestantes adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 89, p. 478-507, 2015Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Toledo, R. R., & Assumpção Junior, F. B. (2015). Retração precoce do bebê e humor de gestantes adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 35( 89), 478-507.
    • NLM

      Toledo RR, Assumpção Junior FB. Retração precoce do bebê e humor de gestantes adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 478-507.[citado 2024 mar. 28 ]
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      Toledo RR, Assumpção Junior FB. Retração precoce do bebê e humor de gestantes adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 478-507.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Subjects: AFETIVIDADE, PSICOPATOLOGIA, ESQUIZOFRENIA

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      ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre. O aspecto pessoal (vivido) em Minkowski como fundamento diagnóstico e metodológico da Psicopatologia Fenômeno-Estrutural. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 88, p. 39-58, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94640400004. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Antúnez, A. E. A. (2015). O aspecto pessoal (vivido) em Minkowski como fundamento diagnóstico e metodológico da Psicopatologia Fenômeno-Estrutural. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 35( 88), 39-58. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94640400004
    • NLM

      Antúnez AEA. O aspecto pessoal (vivido) em Minkowski como fundamento diagnóstico e metodológico da Psicopatologia Fenômeno-Estrutural [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ; 35( 88): 39-58.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94640400004
    • Vancouver

      Antúnez AEA. O aspecto pessoal (vivido) em Minkowski como fundamento diagnóstico e metodológico da Psicopatologia Fenômeno-Estrutural [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ; 35( 88): 39-58.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94640400004
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    Subjects: ERRO MÉDICO, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

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      MENDONÇA, Vitor Silva e CUSTÓDIO, Eda Marconi. Erro médico no Brasil: cenário de antinomias. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 89, p. 508-525, 2015Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Mendonça, V. S., & Custódio, E. M. (2015). Erro médico no Brasil: cenário de antinomias. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 35( 89), 508-525.
    • NLM

      Mendonça VS, Custódio EM. Erro médico no Brasil: cenário de antinomias. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 508-525.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Mendonça VS, Custódio EM. Erro médico no Brasil: cenário de antinomias. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 508-525.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Assunto: MEMÓRIA

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      FRASCARELI, Aline Maria e SAMPAIO, Maria Imaculada Cardoso. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2015
    • APA

      Frascareli, A. M., & Sampaio, M. I. C. (2015). Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Frascareli AM, Sampaio MIC. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 528-529.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Frascareli AM, Sampaio MIC. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 528-529.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Assunto: MEMÓRIA (HISTÓRIA)

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      LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2015
    • APA

      Lomônaco, J. F. B. (2015). Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lomônaco JFB. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ; 35( 88): 234-244.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Lomônaco JFB. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ; 35( 88): 234-244.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Subjects: DESENHO, ESTÓRIAS

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      WITTER, Geraldina Porto. Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2014
    • APA

      Witter, G. P. (2014). Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Witter GP. Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 34( 86): 262-273.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Witter GP. Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 34( 86): 262-273.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP

    Assunto: PSICOLOGIA (HOMENAGEM)

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    • ABNT

      LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. Professora Geraldina Porto Witter (30/01/1934 - 29/03/2014). Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 23, n. 2/03, p. 10, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94632922019. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Lomônaco, J. F. B. (2014). Professora Geraldina Porto Witter (30/01/1934 - 29/03/2014). Boletim Academia Paulista de Psicologia, 23( 2/03), 10. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94632922019
    • NLM

      Lomônaco JFB. Professora Geraldina Porto Witter (30/01/1934 - 29/03/2014) [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 23( 2/03): 10.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94632922019
    • Vancouver

      Lomônaco JFB. Professora Geraldina Porto Witter (30/01/1934 - 29/03/2014) [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 23( 2/03): 10.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94632922019
  • Source: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: ABUSO SEXUAL, CRIANÇAS (VIDA COTIDIANA;QUALIDADE;AVALIAÇÃO), COMPORTAMENTO PSICOSSEXUAL

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    • ABNT

      ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. Inventário de comportamentos sexuais da criança: adaptação brasileira e análise de evidências de validade. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 34, n. 36, p. 208-231, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632921014.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Assumpção Junior, F. B. (2014). Inventário de comportamentos sexuais da criança: adaptação brasileira e análise de evidências de validade. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 34( 36), 208-231. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/946/94632921014.pdf
    • NLM

      Assumpção Junior FB. Inventário de comportamentos sexuais da criança: adaptação brasileira e análise de evidências de validade [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2014 ;34( 36): 208-231.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632921014.pdf
    • Vancouver

      Assumpção Junior FB. Inventário de comportamentos sexuais da criança: adaptação brasileira e análise de evidências de validade [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2014 ;34( 36): 208-231.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632921014.pdf
  • Source: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: ÉTICA, EDUCAÇÃO PERMANENTE

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      WITTER, Geraldina Porto e VIEIRA, Fernanda de Moraes. Estudo de casos de docentes matriculados em curso sobre discurso científico. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 34, n. 86, p. 232-243, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94632921015#. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Witter, G. P., & Vieira, F. de M. (2014). Estudo de casos de docentes matriculados em curso sobre discurso científico. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 34( 86), 232-243. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94632921015#
    • NLM

      Witter GP, Vieira F de M. Estudo de casos de docentes matriculados em curso sobre discurso científico [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 34( 86): 232-243.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94632921015#
    • Vancouver

      Witter GP, Vieira F de M. Estudo de casos de docentes matriculados em curso sobre discurso científico [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 34( 86): 232-243.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94632921015#
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    Subjects: JOGOS, PSICOTERAPIA, ADOLESCENTES

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      TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. O jogo como mediador na entrevista: um novo lugar no processo psicoterapia com adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 33, n. 85, p. 405-426, 2013Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Tardivo, L. S. de la P. C. (2013). O jogo como mediador na entrevista: um novo lugar no processo psicoterapia com adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 33( 85), 405-426.
    • NLM

      Tardivo LS de la PC. O jogo como mediador na entrevista: um novo lugar no processo psicoterapia com adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2013 ;33( 85): 405-426.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Tardivo LS de la PC. O jogo como mediador na entrevista: um novo lugar no processo psicoterapia com adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2013 ;33( 85): 405-426.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: ENSINO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      WITTER, Geraldina Porto. Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2013
    • APA

      Witter, G. P. (2013). Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Witter GP. Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2013 ; 33( 84): 487-501.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Witter GP. Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2013 ; 33( 84): 487-501.[citado 2024 mar. 28 ]

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