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Trabalho de evento-anais periodico
Depressão: expressões na infância (2020)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: Blucher Social Sciences Proceedings. Nome do evento: Simpósio Bienal da SBPSP. Fronteiras da psicanálise: a clínica em movimento. Unidade: IP
Assunto: DEPRESSÃO INFANTIL
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ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Depressão: expressões na infância. Blucher Social Sciences Proceedings. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5151/iisbsbpsp-07. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2020
APA
Souza, A. S. L. de. (2020). Depressão: expressões na infância. Blucher Social Sciences Proceedings. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. doi:10.5151/iisbsbpsp-07
NLM
Souza ASL de. Depressão: expressões na infância [Internet]. Blucher Social Sciences Proceedings. 2020 ; no 2020( 1): 64-68.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5151/iisbsbpsp-07
Vancouver
Souza ASL de. Depressão: expressões na infância [Internet]. Blucher Social Sciences Proceedings. 2020 ; no 2020( 1): 64-68.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5151/iisbsbpsp-07
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Prefácio (2019)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. Unidade: IP
Assuntos: CRIANÇAS AUTISTAS, CLÍNICA PSICANALÍTICA
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ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Prefácio. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. São Paulo: Blucher. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2019
APA
Souza, A. S. L. de. (2019). Prefácio. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. São Paulo: Blucher.
NLM
Souza ASL de. Prefácio. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. 2019 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Souza ASL de. Prefácio. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. 2019 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Os objetos tutores e sua importância na clínica psicanalítica de crianças com autismo (2018)
Tavares, Talita Arruda; Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. Unidade: IP
Assuntos: PSICANÁLISE DA CRIANÇA, SUBJETIVIDADE, RECREAÇÃO, AUTISMO
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ABNT
TAVARES, Talita Arruda e SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Os objetos tutores e sua importância na clínica psicanalítica de crianças com autismo. Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. Tradução . São Paulo: Blucher, 2018. . Disponível em: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/390/21032. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Tavares, T. A., & Souza, A. S. L. de. (2018). Os objetos tutores e sua importância na clínica psicanalítica de crianças com autismo. In Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. São Paulo: Blucher. Recuperado de https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/390/21032
NLM
Tavares TA, Souza ASL de. Os objetos tutores e sua importância na clínica psicanalítica de crianças com autismo [Internet]. In: Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. São Paulo: Blucher; 2018. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/390/21032
Vancouver
Tavares TA, Souza ASL de. Os objetos tutores e sua importância na clínica psicanalítica de crianças com autismo [Internet]. In: Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. São Paulo: Blucher; 2018. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/390/21032
Artigo de periodico
Construindo formas de comunicação: revendo o conceito de interpretação na clínica do não representado (2016)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: Revista Brasileira de Psicanálise. Unidade: IP
Assuntos: PSICOTERAPIA DO INDIVÍDUO, COMUNICAÇÃO
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ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Construindo formas de comunicação: revendo o conceito de interpretação na clínica do não representado. Revista Brasileira de Psicanálise, v. 50, n. 3, p. 60-75, 2016Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (2016). Construindo formas de comunicação: revendo o conceito de interpretação na clínica do não representado. Revista Brasileira de Psicanálise, 50( 3), 60-75.
NLM
Souza ASL de. Construindo formas de comunicação: revendo o conceito de interpretação na clínica do não representado. Revista Brasileira de Psicanálise. 2016 ; 50( 3): 60-75.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Souza ASL de. Construindo formas de comunicação: revendo o conceito de interpretação na clínica do não representado. Revista Brasileira de Psicanálise. 2016 ; 50( 3): 60-75.[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Blues materno e a construção da parentalidade (2016)
Folino, Cristiane da Silva Geraldo; Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: Luzes sobre a clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. Unidade: IP
Assunto: PARENTALIDADE
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ABNT
FOLINO, Cristiane da Silva Geraldo e SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Blues materno e a construção da parentalidade. Luzes sobre a clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. Tradução . São Paulo: Instituto Langage, 2016. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Folino, C. da S. G., & Souza, A. S. L. de. (2016). Blues materno e a construção da parentalidade. In Luzes sobre a clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. São Paulo: Instituto Langage.
NLM
Folino C da SG, Souza ASL de. Blues materno e a construção da parentalidade. In: Luzes sobre a clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. São Paulo: Instituto Langage; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Folino C da SG, Souza ASL de. Blues materno e a construção da parentalidade. In: Luzes sobre a clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. São Paulo: Instituto Langage; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
A importância das primeiras relações na constituição do psiquismo, cap. 4 (2016)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica. Unidade: IP
Assuntos: PEDIATRIA, PSIQUIATRIA DO ADOLESCENTE, SAÚDE MENTAL
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ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. A importância das primeiras relações na constituição do psiquismo, cap. 4. A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica. Tradução . São Paulo: Editora Atheneu, 2016. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (2016). A importância das primeiras relações na constituição do psiquismo, cap. 4. In A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica. São Paulo: Editora Atheneu.
NLM
Souza ASL de. A importância das primeiras relações na constituição do psiquismo, cap. 4. In: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica. São Paulo: Editora Atheneu; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Souza ASL de. A importância das primeiras relações na constituição do psiquismo, cap. 4. In: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica. São Paulo: Editora Atheneu; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Desenvolvimento psicoemocional (2016)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica, cap. 5. Unidade: IP
Assuntos: PEDIATRIA, PSIQUIATRIA DO ADOLESCENTE, SAÚDE MENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Desenvolvimento psicoemocional. A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica, cap. 5. Tradução . São Paulo: Editora Atheneu, 2016. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (2016). Desenvolvimento psicoemocional. In A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica, cap. 5. São Paulo: Editora Atheneu.
NLM
Souza ASL de. Desenvolvimento psicoemocional. In: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica, cap. 5. São Paulo: Editora Atheneu; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Souza ASL de. Desenvolvimento psicoemocional. In: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica, cap. 5. São Paulo: Editora Atheneu; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem (2016)
Souza, Audrey Setton Lopes de; Souza, Audrey Setton Lopes de; Souza, Cristina Almeida de; Levisky, Flavia Blay; Haddad, Gisela; Evangelista, Mara Lucia; Ferreira, Marcia Regina Porto; Rechenberg, Miriam; Shine, Sidney Kiyoshi
Fonte: Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. Unidade: IP
Assuntos: PSICANÁLISE, ADOLESCENTES, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de et al. Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. Tradução . São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga, 2016. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de, Souza, A. S. L. de, Souza, C. A. de, Levisky, F. B., Haddad, G., Evangelista, M. L., et al. (2016). Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. In Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga.
NLM
Souza ASL de, Souza ASL de, Souza CA de, Levisky FB, Haddad G, Evangelista ML, Ferreira MRP, Rechenberg M, Shine SK. Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. In: Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Souza ASL de, Souza ASL de, Souza CA de, Levisky FB, Haddad G, Evangelista ML, Ferreira MRP, Rechenberg M, Shine SK. Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. In: Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Semelhanças e diferenças no desenho da figura humana como técnica projetiva entre meninos e meninas de 4 a 15 anos (2015)
Souza, Audrey Setton Lopes de; Zanetti, Sandra Aparecida Serra
Fonte: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, TÉCNICAS PROJETIVAS, PSICOGÊNESE, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO SEXUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de e ZANETTI, Sandra Aparecida Serra. Semelhanças e diferenças no desenho da figura humana como técnica projetiva entre meninos e meninas de 4 a 15 anos. Boletim de Psicologia, v. 65, n. 142, p. 73-82, 2015Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a07.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de, & Zanetti, S. A. S. (2015). Semelhanças e diferenças no desenho da figura humana como técnica projetiva entre meninos e meninas de 4 a 15 anos. Boletim de Psicologia, 65( 142), 73-82. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a07.pdf
NLM
Souza ASL de, Zanetti SAS. Semelhanças e diferenças no desenho da figura humana como técnica projetiva entre meninos e meninas de 4 a 15 anos [Internet]. Boletim de Psicologia. 2015 ; 65( 142): 73-82.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a07.pdf
Vancouver
Souza ASL de, Zanetti SAS. Semelhanças e diferenças no desenho da figura humana como técnica projetiva entre meninos e meninas de 4 a 15 anos [Internet]. Boletim de Psicologia. 2015 ; 65( 142): 73-82.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a07.pdf
Texto na web
Pais liberais demais dão a filho mais responsabilidade do que ele pode ter (2014)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Unidade: IP
Assuntos: RELAÇÕES FAMILIARES, RESPONSABILIDADE, FILHOS, COMPORTAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Pais liberais demais dão a filho mais responsabilidade do que ele pode ter. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/noticias/redacao/2014/03/07/pais-liberais-demais-dao-a-filho-mais-responsabilidade-do-que-ele-pode-ter.htm. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2014
APA
Souza, A. S. L. de. (2014). Pais liberais demais dão a filho mais responsabilidade do que ele pode ter. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/noticias/redacao/2014/03/07/pais-liberais-demais-dao-a-filho-mais-responsabilidade-do-que-ele-pode-ter.htm
NLM
Souza ASL de. Pais liberais demais dão a filho mais responsabilidade do que ele pode ter [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/noticias/redacao/2014/03/07/pais-liberais-demais-dao-a-filho-mais-responsabilidade-do-que-ele-pode-ter.htm
Vancouver
Souza ASL de. Pais liberais demais dão a filho mais responsabilidade do que ele pode ter [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/noticias/redacao/2014/03/07/pais-liberais-demais-dao-a-filho-mais-responsabilidade-do-que-ele-pode-ter.htm
Artigo de periodico
In Memoriam Walquiria Fonseca Duarte (06/03/1955 - 04/10/2013) (2014)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA (HOMENAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. In Memoriam Walquiria Fonseca Duarte (06/03/1955 - 04/10/2013). Boletim de Psicologia, v. 63, n. 139, p. 231-232, 2014Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v63n139/v63n139a11.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (2014). In Memoriam Walquiria Fonseca Duarte (06/03/1955 - 04/10/2013). Boletim de Psicologia, 63( 139), 231-232. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v63n139/v63n139a11.pdf
NLM
Souza ASL de. In Memoriam Walquiria Fonseca Duarte (06/03/1955 - 04/10/2013) [Internet]. Boletim de Psicologia. 2014 ; 63( 139): 231-232.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v63n139/v63n139a11.pdf
Vancouver
Souza ASL de. In Memoriam Walquiria Fonseca Duarte (06/03/1955 - 04/10/2013) [Internet]. Boletim de Psicologia. 2014 ; 63( 139): 231-232.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v63n139/v63n139a11.pdf
Trabalho de evento-resumo
A importância das relações iniciais na constituição do psiquismo e o papel da intervenção precoce (2014)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: CD de resumos de comunicações científicas. Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, BEBÊS, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. A importância das relações iniciais na constituição do psiquismo e o papel da intervenção precoce. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2014. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (2014). A importância das relações iniciais na constituição do psiquismo e o papel da intervenção precoce. In CD de resumos de comunicações científicas. Ribeirão Preto: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza ASL de. A importância das relações iniciais na constituição do psiquismo e o papel da intervenção precoce. CD de resumos de comunicações científicas. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Souza ASL de. A importância das relações iniciais na constituição do psiquismo e o papel da intervenção precoce. CD de resumos de comunicações científicas. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Reverberações do encontro mãe-bebê: sobre a depressão e a depressividade no pós-parto (2013)
Folino, Cristiane da Silva Geraldo; Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. Unidade: IP
Assuntos: PSICANÁLISE, BEBÊS, CRIANÇAS AUTISTAS, NEUROCIÊNCIAS, LINGUAGEM, NEONATOLOGIA, SÉRIES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FOLINO, Cristiane da Silva Geraldo e SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Reverberações do encontro mãe-bebê: sobre a depressão e a depressividade no pós-parto. O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. Tradução . São Paulo: Instituto Language, 2013. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Folino, C. da S. G., & Souza, A. S. L. de. (2013). Reverberações do encontro mãe-bebê: sobre a depressão e a depressividade no pós-parto. In O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. São Paulo: Instituto Language.
NLM
Folino C da SG, Souza ASL de. Reverberações do encontro mãe-bebê: sobre a depressão e a depressividade no pós-parto. In: O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. São Paulo: Instituto Language; 2013. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Folino C da SG, Souza ASL de. Reverberações do encontro mãe-bebê: sobre a depressão e a depressividade no pós-parto. In: O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. São Paulo: Instituto Language; 2013. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Procedimento de desenhos-estórias: um brincar compartilhado (2013)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: Formas compreensivas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenho de família com estórias. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA CLÍNICA, DESENHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Procedimento de desenhos-estórias: um brincar compartilhado. Formas compreensivas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenho de família com estórias. Tradução . São Paulo: Instituto Langage, 2013. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (2013). Procedimento de desenhos-estórias: um brincar compartilhado. In Formas compreensivas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenho de família com estórias. São Paulo: Instituto Langage.
NLM
Souza ASL de. Procedimento de desenhos-estórias: um brincar compartilhado. In: Formas compreensivas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenho de família com estórias. São Paulo: Instituto Langage; 2013. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Souza ASL de. Procedimento de desenhos-estórias: um brincar compartilhado. In: Formas compreensivas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenho de família com estórias. São Paulo: Instituto Langage; 2013. [citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico-resenha
Estruturação psíquica e subjetivação da criança em idade escolar: o trabalho da latência (2013)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: Revista Brasileira de Psicanálise. Unidade: IP
Assuntos: PSICANÁLISE, SUBJETIVIDADE, PROCESSOS PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Estruturação psíquica e subjetivação da criança em idade escolar: o trabalho da latência. Revista Brasileira de Psicanálise. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2013
APA
Souza, A. S. L. de. (2013). Estruturação psíquica e subjetivação da criança em idade escolar: o trabalho da latência. Revista Brasileira de Psicanálise. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza ASL de. Estruturação psíquica e subjetivação da criança em idade escolar: o trabalho da latência. Revista Brasileira de Psicanálise. 2013 ; 47( 2): 197-200.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Souza ASL de. Estruturação psíquica e subjetivação da criança em idade escolar: o trabalho da latência. Revista Brasileira de Psicanálise. 2013 ; 47( 2): 197-200.[citado 2024 abr. 23 ]
Texto na web
Mamãe está namorando: como apresentar o namorado para o seu filho (2013)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Unidade: IP
Assuntos: RELAÇÕES FAMILIARES, RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, RELAÇÕES HOMEM-MULHER, NAMORO, COMPORTAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Mamãe está namorando: como apresentar o namorado para o seu filho. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistacrescer.globo.com/Familia/Novas-familias/noticia/2013/12/mamae-esta-namorando-como-apresentar-o-namorado-para-o-seu-filho.html. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2013
APA
Souza, A. S. L. de. (2013). Mamãe está namorando: como apresentar o namorado para o seu filho. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistacrescer.globo.com/Familia/Novas-familias/noticia/2013/12/mamae-esta-namorando-como-apresentar-o-namorado-para-o-seu-filho.html
NLM
Souza ASL de. Mamãe está namorando: como apresentar o namorado para o seu filho [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://revistacrescer.globo.com/Familia/Novas-familias/noticia/2013/12/mamae-esta-namorando-como-apresentar-o-namorado-para-o-seu-filho.html
Vancouver
Souza ASL de. Mamãe está namorando: como apresentar o namorado para o seu filho [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://revistacrescer.globo.com/Familia/Novas-familias/noticia/2013/12/mamae-esta-namorando-como-apresentar-o-namorado-para-o-seu-filho.html
Parte de monografia/livro
Criando condições de comunicação: o atendimento a uma família com dificuldades na troca alimentar (2013)
Souza, Audrey Setton Lopes de; Callia, Magaly Miranda Marconato
Fonte: O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. Unidade: IP
Assuntos: COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, ALIMENTAÇÃO, FAMÍLIA (PSICOLOGIA), ACONSELHAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de e CALLIA, Magaly Miranda Marconato. Criando condições de comunicação: o atendimento a uma família com dificuldades na troca alimentar. O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. Tradução . São Paulo: Instituto Langage, 2013. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de, & Callia, M. M. M. (2013). Criando condições de comunicação: o atendimento a uma família com dificuldades na troca alimentar. In O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. São Paulo: Instituto Langage.
NLM
Souza ASL de, Callia MMM. Criando condições de comunicação: o atendimento a uma família com dificuldades na troca alimentar. In: O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. São Paulo: Instituto Langage; 2013. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Souza ASL de, Callia MMM. Criando condições de comunicação: o atendimento a uma família com dificuldades na troca alimentar. In: O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. São Paulo: Instituto Langage; 2013. [citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
O desenho como instrumento diagnóstico: reflexões a partir da psicanálise (2011)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICODIAGNÓSTICO, DESENHO, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. O desenho como instrumento diagnóstico: reflexões a partir da psicanálise. Boletim de Psicologia, v. 61, n. 135, p. 207-215, 2011Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0006-59432011000200007&script=sci_arttext. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (2011). O desenho como instrumento diagnóstico: reflexões a partir da psicanálise. Boletim de Psicologia, 61( 135), 207-215. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0006-59432011000200007&script=sci_arttext
NLM
Souza ASL de. O desenho como instrumento diagnóstico: reflexões a partir da psicanálise [Internet]. Boletim de Psicologia. 2011 ; 61( 135): 207-215.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0006-59432011000200007&script=sci_arttext
Vancouver
Souza ASL de. O desenho como instrumento diagnóstico: reflexões a partir da psicanálise [Internet]. Boletim de Psicologia. 2011 ; 61( 135): 207-215.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0006-59432011000200007&script=sci_arttext
Artigo de periodico
Para além do seio: uma proposta de intervenção psicanalítica pais-bebê a partir de dificuldades na amamentação (2011)
Feliciano, Denise de Sousa; Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: Jornal de Psicanálise. Unidade: IP
Assuntos: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, ALEITAMENTO MATERNO, COMPORTAMENTO DE APEGO, BEBÊS, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FELICIANO, Denise de Sousa e SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Para além do seio: uma proposta de intervenção psicanalítica pais-bebê a partir de dificuldades na amamentação. Jornal de Psicanálise, v. 44, n. 81, p. 145-161, 2011Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-58352011000200012&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Feliciano, D. de S., & Souza, A. S. L. de. (2011). Para além do seio: uma proposta de intervenção psicanalítica pais-bebê a partir de dificuldades na amamentação. Jornal de Psicanálise, 44( 81), 145-161. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-58352011000200012&lng=pt&nrm=iso
NLM
Feliciano D de S, Souza ASL de. Para além do seio: uma proposta de intervenção psicanalítica pais-bebê a partir de dificuldades na amamentação [Internet]. Jornal de Psicanálise. 2011 ; 44( 81): 145-161.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-58352011000200012&lng=pt&nrm=iso
Vancouver
Feliciano D de S, Souza ASL de. Para além do seio: uma proposta de intervenção psicanalítica pais-bebê a partir de dificuldades na amamentação [Internet]. Jornal de Psicanálise. 2011 ; 44( 81): 145-161.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-58352011000200012&lng=pt&nrm=iso
Artigo de periodico
O momento de brincar no ato de contar histórias: modalidade diagnóstica (2010)
Conti, Fábio Donini; Souza, Audrey Setton Lopes de
Fonte: Psicologia Ciência e Profissão. Unidade: IP
Assuntos: RECREAÇÃO, HISTÓRIA, DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONTI, Fábio Donini e SOUZA, Audrey Setton Lopes de. O momento de brincar no ato de contar histórias: modalidade diagnóstica. Psicologia Ciência e Profissão, v. 31, n. 1, p. 98-113, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-98932010000100008. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Conti, F. D., & Souza, A. S. L. de. (2010). O momento de brincar no ato de contar histórias: modalidade diagnóstica. Psicologia Ciência e Profissão, 31( 1), 98-113. doi:10.1590/s1414-98932010000100008
NLM
Conti FD, Souza ASL de. O momento de brincar no ato de contar histórias: modalidade diagnóstica [Internet]. Psicologia Ciência e Profissão. 2010 ; 31( 1): 98-113.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-98932010000100008
Vancouver
Conti FD, Souza ASL de. O momento de brincar no ato de contar histórias: modalidade diagnóstica [Internet]. Psicologia Ciência e Profissão. 2010 ; 31( 1): 98-113.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-98932010000100008

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