ReP USP - Resultado da busca

Monografia/livro-ed/org
Texto ou discurso? (2012)
Brait, Beth (Organizador); Souza-e-Silva, Maria Cecília (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assunto: ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Texto ou discurso?. . São Paulo: Contexto. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2012
APA
Texto ou discurso? (2012). Texto ou discurso? São Paulo: Contexto.
NLM
Texto ou discurso? 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Texto ou discurso? 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Monografia/livro
Pequena gramática do português brasileiro (2012)
Castilho, Ataliba Teixeira de; Elias, Vanda Maria
Unidade: FFLCH
Subjects: PORTUGUÊS DO BRASIL (GRAMÁTICA), LÍNGUA PORTUGUESA (GRAMÁTICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTILHO, Ataliba Teixeira de e ELIAS, Vanda Maria. Pequena gramática do português brasileiro. . São Paulo: Contexto. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2012
APA
Castilho, A. T. de, & Elias, V. M. (2012). Pequena gramática do português brasileiro. São Paulo: Contexto.
NLM
Castilho AT de, Elias VM. Pequena gramática do português brasileiro. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Castilho AT de, Elias VM. Pequena gramática do português brasileiro. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Olhares portugueses sobre o Brasil (2014)
Gomes, Alvaro Cardoso; Dias, Luiz Antonio
Source: Estudos Ibero-Americanos. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA PORTUGUESA, LITERATURA, HISTÓRIA, BRASIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Alvaro Cardoso e DIAS, Luiz Antonio. Olhares portugueses sobre o Brasil. Estudos Ibero-Americanos, v. 40, n. 2, p. 385-404, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-864x.2014.2.17376. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Gomes, A. C., & Dias, L. A. (2014). Olhares portugueses sobre o Brasil. Estudos Ibero-Americanos, 40( 2), 385-404. doi:10.15448/1980-864x.2014.2.17376
NLM
Gomes AC, Dias LA. Olhares portugueses sobre o Brasil [Internet]. Estudos Ibero-Americanos. 2014 ; 40( 2): 385-404.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-864x.2014.2.17376
Vancouver
Gomes AC, Dias LA. Olhares portugueses sobre o Brasil [Internet]. Estudos Ibero-Americanos. 2014 ; 40( 2): 385-404.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-864x.2014.2.17376
Artigo de periodico
As pesquisas do grupo ALTER-LAEL para a análise do trabalho educacional (2013)
Machado, Anna Rachel; Eliane Gouvêa Lousada
Source: Cadernos de Psicologia Social do Trabalho. Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, TRABALHO, ERGONOMIA, PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Anna Rachel e ELIANE GOUVÊA LOUSADA,. As pesquisas do grupo ALTER-LAEL para a análise do trabalho educacional. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, v. 16, n. esp. 1, p. 35-46, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-0490.v16ispe1p35-46. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Machado, A. R., & Eliane Gouvêa Lousada,. (2013). As pesquisas do grupo ALTER-LAEL para a análise do trabalho educacional. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, 16( esp. 1), 35-46. doi:10.11606/issn.1981-0490.v16ispe1p35-46
NLM
Machado AR, Eliane Gouvêa Lousada. As pesquisas do grupo ALTER-LAEL para a análise do trabalho educacional [Internet]. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho. 2013 ; 16( esp. 1): 35-46.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-0490.v16ispe1p35-46
Vancouver
Machado AR, Eliane Gouvêa Lousada. As pesquisas do grupo ALTER-LAEL para a análise do trabalho educacional [Internet]. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho. 2013 ; 16( esp. 1): 35-46.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-0490.v16ispe1p35-46
Artigo de periodico
Aprender a argumentar, argumentando: o gênero Tweet no ensino de língua materna (2015)
Aquino, Zilda Gaspar Oliveira de; Dioguardi, Gabriela
Source: Linha D'Água. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), ARGUMENTAÇÃO, GÊNEROS TEXTUAIS, REDES SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Zilda Gaspar Oliveira de e DIOGUARDI, Gabriela. Aprender a argumentar, argumentando: o gênero Tweet no ensino de língua materna. Linha D'Água, v. 28, n. ju 2015, p. 45-62, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v28i1p49-66. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Aquino, Z. G. O. de, & Dioguardi, G. (2015). Aprender a argumentar, argumentando: o gênero Tweet no ensino de língua materna. Linha D'Água, 28( ju 2015), 45-62. doi:10.11606/issn.2236-4242.v28i1p49-66
NLM
Aquino ZGO de, Dioguardi G. Aprender a argumentar, argumentando: o gênero Tweet no ensino de língua materna [Internet]. Linha D'Água. 2015 ; 28( ju 2015): 45-62.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v28i1p49-66
Vancouver
Aquino ZGO de, Dioguardi G. Aprender a argumentar, argumentando: o gênero Tweet no ensino de língua materna [Internet]. Linha D'Água. 2015 ; 28( ju 2015): 45-62.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v28i1p49-66

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

Subjects