ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
Filosofia e ciências humanas no ensino de 2º grau: uma abordagem antropológica da formação dos adolescentes (1997)
Severino, Antonio Joaquim
Source: Educação hoje: tensões e polaridades. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA (ESTUDO E ENSINO), CIÊNCIAS HUMANAS (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO, ADOLESCENTES (FORMAÇÃO)
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ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. Filosofia e ciências humanas no ensino de 2º grau: uma abordagem antropológica da formação dos adolescentes. Educação hoje: tensões e polaridades. Tradução . São Paulo: FECS/USF, 1997. . . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Severino, A. J. (1997). Filosofia e ciências humanas no ensino de 2º grau: uma abordagem antropológica da formação dos adolescentes. In Educação hoje: tensões e polaridades. São Paulo: FECS/USF.
NLM
Severino AJ. Filosofia e ciências humanas no ensino de 2º grau: uma abordagem antropológica da formação dos adolescentes. In: Educação hoje: tensões e polaridades. São Paulo: FECS/USF; 1997. [citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Severino AJ. Filosofia e ciências humanas no ensino de 2º grau: uma abordagem antropológica da formação dos adolescentes. In: Educação hoje: tensões e polaridades. São Paulo: FECS/USF; 1997. [citado 2024 abr. 20 ]
Parte de monografia/livro
As fontes do erro (1997)
Pinto, Heloysa Dantas de Souza
Source: Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas.. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, FRACASSO ESCOLAR, ERRO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
PINTO, Heloysa Dantas de Souza. As fontes do erro. Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. Tradução . São Paulo: Summus, 1997. . . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Pinto, H. D. de S. (1997). As fontes do erro. In Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas.. São Paulo: Summus.
NLM
Pinto HD de S. As fontes do erro. In: Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1997. [citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Pinto HD de S. As fontes do erro. In: Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1997. [citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de jornal
A sedução totalitária (1997)
Barros, Roque Spencer Maciel de
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Assunto: TOTALITARISMO
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ABNT
BARROS, Roque Spencer Maciel de. A sedução totalitária. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1997. , p. 25 set. 1997. A-2. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Barros, R. S. M. de. (1997). A sedução totalitária. Jornal da Tarde, p. 25 set. 1997. A-2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Barros RSM de. A sedução totalitária. Jornal da Tarde. 1997 ;25 set. 1997. A-2.[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Barros RSM de. A sedução totalitária. Jornal da Tarde. 1997 ;25 set. 1997. A-2.[citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de jornal
Tocqueville e a imprensa (1997)
Barros, Roque Spencer Maciel de
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Subjects: LEI DE IMPRENSA, NEOLIBERALISMO
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ABNT
BARROS, Roque Spencer Maciel de. Tocqueville e a imprensa. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1997. , v. 09 no 1997. p. 2-A. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Barros, R. S. M. de. (1997). Tocqueville e a imprensa. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Barros RSM de. Tocqueville e a imprensa. Jornal da Tarde. 1997 ;09 no 1997. p. 2-A[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Barros RSM de. Tocqueville e a imprensa. Jornal da Tarde. 1997 ;09 no 1997. p. 2-A[citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de jornal
Civilização (1997)
Barros, Roque Spencer Maciel de
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Assunto: CIVILIZAÇÃO (ASPECTOS MORAIS E ÉTICOS;ASPECTOS RELIGIOSOS)
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ABNT
BARROS, Roque Spencer Maciel de. Civilização. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1997. , p. 04 dez. 1997. A-2. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Barros, R. S. M. de. (1997). Civilização. Jornal da Tarde, p. 04 dez. 1997. A-2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Barros RSM de. Civilização. Jornal da Tarde. 1997 ;04 dez. 1997. A-2.[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Barros RSM de. Civilização. Jornal da Tarde. 1997 ;04 dez. 1997. A-2.[citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de jornal
A ideologia da nova idade (1997)
Barros, Roque Spencer Maciel de
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Assunto: IDEOLOGIA
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ABNT
BARROS, Roque Spencer Maciel de. A ideologia da nova idade. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1997. , p. 05 junho 1997. A-2. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Barros, R. S. M. de. (1997). A ideologia da nova idade. Jornal da Tarde, p. 05 junho 1997. A-2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Barros RSM de. A ideologia da nova idade. Jornal da Tarde. 1997 ;05 junho 1997. A-2.[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Barros RSM de. A ideologia da nova idade. Jornal da Tarde. 1997 ;05 junho 1997. A-2.[citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de jornal
Público e estatal (1997)
Barros, Roque Spencer Maciel de
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Subjects: PRIVATIZAÇÃO, ESTATIZAÇÃO
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ABNT
BARROS, Roque Spencer Maciel de. Público e estatal. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1997. , p. 08 maio 1997. A-2. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Barros, R. S. M. de. (1997). Público e estatal. Jornal da Tarde, p. 08 maio 1997. A-2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Barros RSM de. Público e estatal. Jornal da Tarde. 1997 ;08 maio 1997. A-2.[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Barros RSM de. Público e estatal. Jornal da Tarde. 1997 ;08 maio 1997. A-2.[citado 2024 abr. 20 ]
Tese (Doutorado)
Templos de civilização: um estudo sobre a implantação dos grupos escolares no estado de SÃo Paulo (1890-1910) (1997)
Souza, Rosa Fátima de; Teixeira, Maria Cecília Sanchez (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
SOUZA, Rosa Fátima de. Templos de civilização: um estudo sobre a implantação dos grupos escolares no estado de SÃo Paulo (1890-1910). 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Souza, R. F. de. (1997). Templos de civilização: um estudo sobre a implantação dos grupos escolares no estado de SÃo Paulo (1890-1910) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Souza RF de. Templos de civilização: um estudo sobre a implantação dos grupos escolares no estado de SÃo Paulo (1890-1910). 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Souza RF de. Templos de civilização: um estudo sobre a implantação dos grupos escolares no estado de SÃo Paulo (1890-1910). 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Tese (Doutorado)
Atividades de conhecimento fisico na formacao do professor das series iniciais (1997)
Goncalves, Maria Elisa Rezende; Carvalho, Anna Maria Pessoa de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
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ABNT
GONCALVES, Maria Elisa Rezende. Atividades de conhecimento fisico na formacao do professor das series iniciais. 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Goncalves, M. E. R. (1997). Atividades de conhecimento fisico na formacao do professor das series iniciais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Goncalves MER. Atividades de conhecimento fisico na formacao do professor das series iniciais. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Goncalves MER. Atividades de conhecimento fisico na formacao do professor das series iniciais. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Representacao da deficiencia no cotidiano escolar e suas implicacoes nas praticas pedagogicas (1997)
Vizim, Marli; Baumel, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
VIZIM, Marli. Representacao da deficiencia no cotidiano escolar e suas implicacoes nas praticas pedagogicas. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Vizim, M. (1997). Representacao da deficiencia no cotidiano escolar e suas implicacoes nas praticas pedagogicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Vizim M. Representacao da deficiencia no cotidiano escolar e suas implicacoes nas praticas pedagogicas. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Vizim M. Representacao da deficiencia no cotidiano escolar e suas implicacoes nas praticas pedagogicas. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Tese (Doutorado)
Educacao e democracia no governo democratico-popular da cidade de sao paulo (1989-1992) (1997)
Santos, Manira Aboud; Jacobi, Pedro Roberto (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Manira Aboud. Educacao e democracia no governo democratico-popular da cidade de sao paulo (1989-1992). 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Santos, M. A. (1997). Educacao e democracia no governo democratico-popular da cidade de sao paulo (1989-1992) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santos MA. Educacao e democracia no governo democratico-popular da cidade de sao paulo (1989-1992). 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Santos MA. Educacao e democracia no governo democratico-popular da cidade de sao paulo (1989-1992). 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Democratização da escola pública: a construção do sujeito coletivo popular no cotidiano escolar (1997)
Mello, Antonio Luiz Cardoso; Piletti, Nelson (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA), ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELLO, Antonio Luiz Cardoso. Democratização da escola pública: a construção do sujeito coletivo popular no cotidiano escolar. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Mello, A. L. C. (1997). Democratização da escola pública: a construção do sujeito coletivo popular no cotidiano escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mello ALC. Democratização da escola pública: a construção do sujeito coletivo popular no cotidiano escolar. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Mello ALC. Democratização da escola pública: a construção do sujeito coletivo popular no cotidiano escolar. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de periodico
Linguagem do deficiente mental: desafio à educação (1997)
Ide, Sahda Marta
Source: Pró-Fono : Revista de Atualização Científica. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTE MENTAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IDE, Sahda Marta. Linguagem do deficiente mental: desafio à educação. Pró-Fono : Revista de Atualização Científica, v. 9, n. 2, p. 3-10, 1997Tradução . . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Ide, S. M. (1997). Linguagem do deficiente mental: desafio à educação. Pró-Fono : Revista de Atualização Científica, 9( 2), 3-10.
NLM
Ide SM. Linguagem do deficiente mental: desafio à educação. Pró-Fono : Revista de Atualização Científica. 1997 ; 9( 2): 3-10.[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Ide SM. Linguagem do deficiente mental: desafio à educação. Pró-Fono : Revista de Atualização Científica. 1997 ; 9( 2): 3-10.[citado 2024 abr. 20 ]
Trabalho de evento-resumo
Ensinar a ler pode ser faca de dois gumes (1997)
Souza, Maria Cecília Cortez Christiano de
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de. Ensinar a ler pode ser faca de dois gumes. 1997, Anais.. Caxambu: ANPED, 1997. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Souza, M. C. C. C. de. (1997). Ensinar a ler pode ser faca de dois gumes. In Programa e Resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Souza MCCC de. Ensinar a ler pode ser faca de dois gumes. Programa e Resumos. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Souza MCCC de. Ensinar a ler pode ser faca de dois gumes. Programa e Resumos. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Escolha da primeira escola exige cuidado. [Depoimento a Daniela Tófoli] (1997)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Escolha da primeira escola exige cuidado. [Depoimento a Daniela Tófoli]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 1997
APA
Nicolau, M. L. M. (1997). Escolha da primeira escola exige cuidado. [Depoimento a Daniela Tófoli]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nicolau MLM. Escolha da primeira escola exige cuidado. [Depoimento a Daniela Tófoli]. Jornal da Tarde. 1997 ; A-19.[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Nicolau MLM. Escolha da primeira escola exige cuidado. [Depoimento a Daniela Tófoli]. Jornal da Tarde. 1997 ; A-19.[citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Fórmulas do tipo psicanálise e antropologia... [Editorial] (1997)
Lajonquière, Leandro de
Source: Estilos da Clínica. Unidade: FE
Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de. Fórmulas do tipo psicanálise e antropologia.. [Editorial]. Estilos da Clínica. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 1997
APA
Lajonquière, L. de. (1997). Fórmulas do tipo psicanálise e antropologia.. [Editorial]. Estilos da Clínica. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Lajonquière L de. Fórmulas do tipo psicanálise e antropologia.. [Editorial]. Estilos da Clínica. 1997 ; 2( 2): 4-5.[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Lajonquière L de. Fórmulas do tipo psicanálise e antropologia.. [Editorial]. Estilos da Clínica. 1997 ; 2( 2): 4-5.[citado 2024 abr. 20 ]
Tese (Doutorado)
Gestão democrática e nova qualidade de ensino: o conselho de escola e o projeto da interdisciplinaridade nas escolas municipais da cidade de São Paulo (1989-1997) (1997)
Camargo, Rubens Barbosa de; Paro, Vitor Henrique (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO, Rubens Barbosa de. Gestão democrática e nova qualidade de ensino: o conselho de escola e o projeto da interdisciplinaridade nas escolas municipais da cidade de São Paulo (1989-1997). 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Camargo, R. B. de. (1997). Gestão democrática e nova qualidade de ensino: o conselho de escola e o projeto da interdisciplinaridade nas escolas municipais da cidade de São Paulo (1989-1997) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Camargo RB de. Gestão democrática e nova qualidade de ensino: o conselho de escola e o projeto da interdisciplinaridade nas escolas municipais da cidade de São Paulo (1989-1997). 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Camargo RB de. Gestão democrática e nova qualidade de ensino: o conselho de escola e o projeto da interdisciplinaridade nas escolas municipais da cidade de São Paulo (1989-1997). 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Dissertação (Mestrado)
CEFAM, um projeto controverso: uma contribuição para o estudo da recuperação da qualidade docente (1997)
Bertier, Vânia Lucia Lopes; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERTIER, Vânia Lucia Lopes. CEFAM, um projeto controverso: uma contribuição para o estudo da recuperação da qualidade docente. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Bertier, V. L. L. (1997). CEFAM, um projeto controverso: uma contribuição para o estudo da recuperação da qualidade docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bertier VLL. CEFAM, um projeto controverso: uma contribuição para o estudo da recuperação da qualidade docente. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Bertier VLL. CEFAM, um projeto controverso: uma contribuição para o estudo da recuperação da qualidade docente. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Tese (Doutorado)
Coisas velhas: um percurso de investigação sobre cultura escolar no Instituto de Educação "Joaquim Ribeiro" de Rio Claro (1928-1958) (1997)
Camargo, Marilena Aparecida Jorge Guedes de; Carvalho, Marta Maria Chagas de (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO, Marilena Aparecida Jorge Guedes de. Coisas velhas: um percurso de investigação sobre cultura escolar no Instituto de Educação "Joaquim Ribeiro" de Rio Claro (1928-1958). 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Camargo, M. A. J. G. de. (1997). Coisas velhas: um percurso de investigação sobre cultura escolar no Instituto de Educação "Joaquim Ribeiro" de Rio Claro (1928-1958) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Camargo MAJG de. Coisas velhas: um percurso de investigação sobre cultura escolar no Instituto de Educação "Joaquim Ribeiro" de Rio Claro (1928-1958). 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Camargo MAJG de. Coisas velhas: um percurso de investigação sobre cultura escolar no Instituto de Educação "Joaquim Ribeiro" de Rio Claro (1928-1958). 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Tese (Doutorado)
O brasão e o logotipo: um estudo das novas universidades na cidade de São Paulo (1997)
Almeida, Cleide Rita Silvério de; Motta, Fernando Claudio Prestes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de. O brasão e o logotipo: um estudo das novas universidades na cidade de São Paulo. 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Almeida, C. R. S. de. (1997). O brasão e o logotipo: um estudo das novas universidades na cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Almeida CRS de. O brasão e o logotipo: um estudo das novas universidades na cidade de São Paulo. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Almeida CRS de. O brasão e o logotipo: um estudo das novas universidades na cidade de São Paulo. 1997 ;[citado 2024 abr. 20 ]

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