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Artigo de periodico
Resiliência baseada em práticas de gestão em instituições de educação superior em uma economia (2022)
Oliveira, Selma Regina Martins de ; Ferreira, Márcio de Amorim Machado; Cazarini, Edson Walmir
Fonte: Humanidades & Inovação. Unidade: EESC
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ECONOMIA, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Selma Regina Martins de e FERREIRA, Márcio de Amorim Machado e CAZARINI, Edson Walmir. Resiliência baseada em práticas de gestão em instituições de educação superior em uma economia. Humanidades & Inovação, v. 9, n. 21, p. 334-351, 2022Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, S. R. M. de, Ferreira, M. de A. M., & Cazarini, E. W. (2022). Resiliência baseada em práticas de gestão em instituições de educação superior em uma economia. Humanidades & Inovação, 9( 21), 334-351.
NLM
Oliveira SRM de, Ferreira M de AM, Cazarini EW. Resiliência baseada em práticas de gestão em instituições de educação superior em uma economia. Humanidades & Inovação. 2022 ; 9( 21): 334-351.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira SRM de, Ferreira M de AM, Cazarini EW. Resiliência baseada em práticas de gestão em instituições de educação superior em uma economia. Humanidades & Inovação. 2022 ; 9( 21): 334-351.[citado 2024 abr. 19 ]
Trabalho de evento-anais periodico
INXE and LRTE: progress on frequency standards and timescales (2021)
Muller, Stella Torres; Cazarini, Edson Walmir; Damaceno, Luiz Paulo; Mascarin, Richard; Tarelho, L. V.; Garcia, G. A.; Ribeiro, L. C.; Bagnato, Vanderlei Salvador ; Magalhães, Daniel Varela
Fonte: Journal of Physics: Conference Series. Nome do evento: Brazilian Congress on Metrology - Metrologia 2019. Unidades: EESC, IFSC
Assuntos: METROLOGIA, RELÓGIO ATÔMICO, FÍSICA ATÔMICA
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ABNT
MULLER, Stella Torres et al. INXE and LRTE: progress on frequency standards and timescales. Journal of Physics: Conference Series. Bristol: Institute of Physics - IOP. Disponível em: https://doi.org/10.1088/1742-6596/1826/1/012097. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2021
APA
Muller, S. T., Cazarini, E. W., Damaceno, L. P., Mascarin, R., Tarelho, L. V., Garcia, G. A., et al. (2021). INXE and LRTE: progress on frequency standards and timescales. Journal of Physics: Conference Series. Bristol: Institute of Physics - IOP. doi:10.1088/1742-6596/1826/1/012097
NLM
Muller ST, Cazarini EW, Damaceno LP, Mascarin R, Tarelho LV, Garcia GA, Ribeiro LC, Bagnato VS, Magalhães DV. INXE and LRTE: progress on frequency standards and timescales [Internet]. Journal of Physics: Conference Series. 2021 ; 1826 012097-1-012097-7.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1742-6596/1826/1/012097
Vancouver
Muller ST, Cazarini EW, Damaceno LP, Mascarin R, Tarelho LV, Garcia GA, Ribeiro LC, Bagnato VS, Magalhães DV. INXE and LRTE: progress on frequency standards and timescales [Internet]. Journal of Physics: Conference Series. 2021 ; 1826 012097-1-012097-7.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1742-6596/1826/1/012097
Trabalho de evento
INXE and LRTE: progress on frequency standards and timescales (2019)
Muller, Stella Torres; Cazarini, Edson Walmir; Damaceno, Luiz Paulo; Mascarin, Richard; Bagnato, Vanderlei Salvador ; Magalhães, Daniel Varela ; Tarelho, L. V.; Garcia, G. A.; Ribeiro, L. C.
Fonte: Anais. Nome do evento: Metrologia. Unidades: EESC, IFSC
Assuntos: FÍSICA ATÔMICA, RELÓGIO ATÔMICO, METROLOGIA
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ABNT
MULLER, Stella Torres et al. INXE and LRTE: progress on frequency standards and timescales. 2019, Anais.. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Metrologia - SBM, 2019. Disponível em: http://media.metrologia2019.org.br/static/media/uploads/s/daniel@sc.usp.br_1564427077_892048.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Muller, S. T., Cazarini, E. W., Damaceno, L. P., Mascarin, R., Bagnato, V. S., Magalhães, D. V., et al. (2019). INXE and LRTE: progress on frequency standards and timescales. In Anais. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Metrologia - SBM. Recuperado de http://media.metrologia2019.org.br/static/media/uploads/s/daniel@sc.usp.br_1564427077_892048.pdf
NLM
Muller ST, Cazarini EW, Damaceno LP, Mascarin R, Bagnato VS, Magalhães DV, Tarelho LV, Garcia GA, Ribeiro LC. INXE and LRTE: progress on frequency standards and timescales [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://media.metrologia2019.org.br/static/media/uploads/s/daniel@sc.usp.br_1564427077_892048.pdf
Vancouver
Muller ST, Cazarini EW, Damaceno LP, Mascarin R, Bagnato VS, Magalhães DV, Tarelho LV, Garcia GA, Ribeiro LC. INXE and LRTE: progress on frequency standards and timescales [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://media.metrologia2019.org.br/static/media/uploads/s/daniel@sc.usp.br_1564427077_892048.pdf
Trabalho de evento
A baseline for classifying teamwork competences to develop high performance teams (2019)
Silva, Roberta Salgado Gonçalves da; Cazarini, Edson Walmir; Oprime, Pedro Carlos; Amaral, Roniberto Morato do
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Engenharia de Produção - ENEGEP. Unidade: EESC
Assuntos: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, TRABALHO EM GRUPO, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
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ABNT
SILVA, Roberta Salgado Gonçalves da et al. A baseline for classifying teamwork competences to develop high performance teams. 2019, Anais.. Rio de Janeiro, RJ: ABEPRO, 2019. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Silva, R. S. G. da, Cazarini, E. W., Oprime, P. C., & Amaral, R. M. do. (2019). A baseline for classifying teamwork competences to develop high performance teams. In Anais. Rio de Janeiro, RJ: ABEPRO.
NLM
Silva RSG da, Cazarini EW, Oprime PC, Amaral RM do. A baseline for classifying teamwork competences to develop high performance teams. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Silva RSG da, Cazarini EW, Oprime PC, Amaral RM do. A baseline for classifying teamwork competences to develop high performance teams. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Trabalho de evento
Brazilian progress on frequency standards and timescales: state of the art of the Brazilian scientific time and frequency program (2019)
Cazarini, Edson Walmir; Muller, Stella Torres; Damaceno, L. P.; Bueno, Caio; Bagnato, Vanderlei Salvador ; Magalhães, Daniel Varela ; Tarelho, L. V.; Garcia, G. A.; Ribeiro, L. C.
Fonte: Conference proceedings. Nome do evento: IEEE International Frequency Control Symposium - IFC. Unidades: EESC, IFSC
Assuntos: FÍSICA ATÔMICA, RELÓGIO ATÔMICO, METROLOGIA
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ABNT
CAZARINI, Edson Walmir et al. Brazilian progress on frequency standards and timescales: state of the art of the Brazilian scientific time and frequency program. 2019, Anais.. Piscataway: Institute of Electrical and Electronic Engineers - IEEE, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FCS.2019.8856147. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Cazarini, E. W., Muller, S. T., Damaceno, L. P., Bueno, C., Bagnato, V. S., Magalhães, D. V., et al. (2019). Brazilian progress on frequency standards and timescales: state of the art of the Brazilian scientific time and frequency program. In Conference proceedings. Piscataway: Institute of Electrical and Electronic Engineers - IEEE. doi:10.1109/FCS.2019.8856147
NLM
Cazarini EW, Muller ST, Damaceno LP, Bueno C, Bagnato VS, Magalhães DV, Tarelho LV, Garcia GA, Ribeiro LC. Brazilian progress on frequency standards and timescales: state of the art of the Brazilian scientific time and frequency program [Internet]. Conference proceedings. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FCS.2019.8856147
Vancouver
Cazarini EW, Muller ST, Damaceno LP, Bueno C, Bagnato VS, Magalhães DV, Tarelho LV, Garcia GA, Ribeiro LC. Brazilian progress on frequency standards and timescales: state of the art of the Brazilian scientific time and frequency program [Internet]. Conference proceedings. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FCS.2019.8856147
Artigo de periodico
Knowledge management practices in technology parks: case study - Technology Park TECNOPUC (2019)
Medrano Castillo, Lucio Abimael; Cazarini, Edson Walmir
Fonte: Gestão & Produção. Unidade: EESC
Assuntos: GESTÃO DO CONHECIMENTO, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
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ABNT
MEDRANO CASTILLO, Lucio Abimael e CAZARINI, Edson Walmir. Knowledge management practices in technology parks: case study - Technology Park TECNOPUC. Gestão & Produção, v. 26, n. 3, p. 1-14, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-530X3162-19. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Medrano Castillo, L. A., & Cazarini, E. W. (2019). Knowledge management practices in technology parks: case study - Technology Park TECNOPUC. Gestão & Produção, 26( 3), 1-14. doi:10.1590/0104-530X3162-19
NLM
Medrano Castillo LA, Cazarini EW. Knowledge management practices in technology parks: case study - Technology Park TECNOPUC [Internet]. Gestão & Produção. 2019 ; 26( 3): 1-14.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-530X3162-19
Vancouver
Medrano Castillo LA, Cazarini EW. Knowledge management practices in technology parks: case study - Technology Park TECNOPUC [Internet]. Gestão & Produção. 2019 ; 26( 3): 1-14.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-530X3162-19
Trabalho de evento-anais periodico
Insertion of sustainability performance indicators in an industry 4.0 virtual learning environment (2018)
Chaim, Omar Cheidde; Muschard, Bernd; Cazarini, Edson Walmir; Rozenfeld, Henrique
Fonte: Procedia Manufacturing. Nome do evento: Global Conference on Sustainable Manufacturing. Unidade: EESC
Assuntos: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, SUSTENTABILIDADE, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, JOGOS
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ABNT
CHAIM, Omar Cheidde et al. Insertion of sustainability performance indicators in an industry 4.0 virtual learning environment. Procedia Manufacturing. Amsterdam, Netherlands: Elsevier. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.promfg.2018.02.143. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2018
APA
Chaim, O. C., Muschard, B., Cazarini, E. W., & Rozenfeld, H. (2018). Insertion of sustainability performance indicators in an industry 4.0 virtual learning environment. Procedia Manufacturing. Amsterdam, Netherlands: Elsevier. doi:10.1016/j.promfg.2018.02.143
NLM
Chaim OC, Muschard B, Cazarini EW, Rozenfeld H. Insertion of sustainability performance indicators in an industry 4.0 virtual learning environment [Internet]. Procedia Manufacturing. 2018 ; 21 446-453.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.promfg.2018.02.143
Vancouver
Chaim OC, Muschard B, Cazarini EW, Rozenfeld H. Insertion of sustainability performance indicators in an industry 4.0 virtual learning environment [Internet]. Procedia Manufacturing. 2018 ; 21 446-453.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.promfg.2018.02.143
Trabalho de evento-anais periodico
Manufacturing in the fourth industrial revolution: a positive prospect in sustainable manufacturing (2018)
Carvalho, Núbia Gabriela Pereira; Chaim, Omar Cheidde; Cazarini, Edson Walmir; Gerólamo, Mateus Cecílio
Fonte: Procedia Manufacturing. Nome do evento: Global Conference on Sustainable Manufacturing. Unidade: EESC
Assuntos: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, INDÚSTRIA 4.0, MANUFATURA, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
CARVALHO, Núbia Gabriela Pereira et al. Manufacturing in the fourth industrial revolution: a positive prospect in sustainable manufacturing. Procedia Manufacturing. Amsterdam, Netherlands: Elsevier. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.promfg.2018.02.170. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2018
APA
Carvalho, N. G. P., Chaim, O. C., Cazarini, E. W., & Gerólamo, M. C. (2018). Manufacturing in the fourth industrial revolution: a positive prospect in sustainable manufacturing. Procedia Manufacturing. Amsterdam, Netherlands: Elsevier. doi:10.1016/j.promfg.2018.02.170
NLM
Carvalho NGP, Chaim OC, Cazarini EW, Gerólamo MC. Manufacturing in the fourth industrial revolution: a positive prospect in sustainable manufacturing [Internet]. Procedia Manufacturing. 2018 ; 21 671-678.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.promfg.2018.02.170
Vancouver
Carvalho NGP, Chaim OC, Cazarini EW, Gerólamo MC. Manufacturing in the fourth industrial revolution: a positive prospect in sustainable manufacturing [Internet]. Procedia Manufacturing. 2018 ; 21 671-678.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.promfg.2018.02.170
Artigo de periodico
O uso de metodologias ativas de aprendizagem na disciplina Higiene e Seguranca Industrial e o desenvolvimento de competências (2018)
Lopes, Carmen Silvia Goncalves; Cazarini, Edson Walmir; Bassoli, Dyjalma Antônio; Perez, Alessandra Fracaroli
Fonte: Revista Princípia. Unidade: EESC
Assuntos: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, APRENDIZAGEM, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Carmen Silvia Goncalves et al. O uso de metodologias ativas de aprendizagem na disciplina Higiene e Seguranca Industrial e o desenvolvimento de competências. Revista Princípia, n. 39, p. 113-120, 2018Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c090a49a-157e-451a-91b6-a95dd40c8fbc/%5BArt%20rev%5D%20Lopes_O%20uso%20de%20metodologias.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Lopes, C. S. G., Cazarini, E. W., Bassoli, D. A., & Perez, A. F. (2018). O uso de metodologias ativas de aprendizagem na disciplina Higiene e Seguranca Industrial e o desenvolvimento de competências. Revista Princípia, ( 39), 113-120. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c090a49a-157e-451a-91b6-a95dd40c8fbc/%5BArt%20rev%5D%20Lopes_O%20uso%20de%20metodologias.pdf
NLM
Lopes CSG, Cazarini EW, Bassoli DA, Perez AF. O uso de metodologias ativas de aprendizagem na disciplina Higiene e Seguranca Industrial e o desenvolvimento de competências [Internet]. Revista Princípia. 2018 ;( 39): 113-120.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c090a49a-157e-451a-91b6-a95dd40c8fbc/%5BArt%20rev%5D%20Lopes_O%20uso%20de%20metodologias.pdf
Vancouver
Lopes CSG, Cazarini EW, Bassoli DA, Perez AF. O uso de metodologias ativas de aprendizagem na disciplina Higiene e Seguranca Industrial e o desenvolvimento de competências [Internet]. Revista Princípia. 2018 ;( 39): 113-120.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c090a49a-157e-451a-91b6-a95dd40c8fbc/%5BArt%20rev%5D%20Lopes_O%20uso%20de%20metodologias.pdf
Trabalho de evento
A competitividade brasileira sob a ótica do Global Competitiveness Index (GCI): um estudo empírico (2017)
Ferrão, Clarisse; Cazarini, Edson Walmir
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio de Engenharia de Produção - SIMPEP. Unidade: EESC
Assuntos: INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, ECONOMIA, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRÃO, Clarisse e CAZARINI, Edson Walmir. A competitividade brasileira sob a ótica do Global Competitiveness Index (GCI): um estudo empírico. 2017, Anais.. Bauru, SP: FEB/UNESP, 2017. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Ferrão, C., & Cazarini, E. W. (2017). A competitividade brasileira sob a ótica do Global Competitiveness Index (GCI): um estudo empírico. In Anais. Bauru, SP: FEB/UNESP.
NLM
Ferrão C, Cazarini EW. A competitividade brasileira sob a ótica do Global Competitiveness Index (GCI): um estudo empírico. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Ferrão C, Cazarini EW. A competitividade brasileira sob a ótica do Global Competitiveness Index (GCI): um estudo empírico. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Indicadores para a avaliação de projetos de saneamento (2017)
Campos, Vanessa Ribeiro; Cazarini, Edson Walmir
Fonte: Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais. Unidade: EESC
Assuntos: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, SANEAMENTO, ESGOTOS SANITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Vanessa Ribeiro e CAZARINI, Edson Walmir. Indicadores para a avaliação de projetos de saneamento. Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais, v. 8, n. 3, p. 136-150, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.6008/SPC2179-6858.2017.003.0013. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Campos, V. R., & Cazarini, E. W. (2017). Indicadores para a avaliação de projetos de saneamento. Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais, 8( 3), 136-150. doi:10.6008/SPC2179-6858.2017.003.0013
NLM
Campos VR, Cazarini EW. Indicadores para a avaliação de projetos de saneamento [Internet]. Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais. 2017 ; 8( 3): 136-150.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.6008/SPC2179-6858.2017.003.0013
Vancouver
Campos VR, Cazarini EW. Indicadores para a avaliação de projetos de saneamento [Internet]. Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais. 2017 ; 8( 3): 136-150.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.6008/SPC2179-6858.2017.003.0013
Parte de monografia/livro
Análise de redes sociais: métricas e técnica de coleta de dados em um contexto de compartilhamento do conhecimento (2017)
Campos, Ronaldo Ribeiro de; Cazarini, Edson Walmir
Fonte: Gestão do Conhecimento e Inovação. Unidade: EESC
Assuntos: GESTÃO DO CONHECIMENTO, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, REDES SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Ronaldo Ribeiro de e CAZARINI, Edson Walmir. Análise de redes sociais: métricas e técnica de coleta de dados em um contexto de compartilhamento do conhecimento. Gestão do Conhecimento e Inovação. Tradução . Belo Horizonte, MG: Editora Poisson, 2017. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/93097d0e-20b8-48d8-af2a-3fce1dedbb4b/%5BCap%20livro%5D%20Campos_An%C3%A1lise%20de%20redes_removed.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Campos, R. R. de, & Cazarini, E. W. (2017). Análise de redes sociais: métricas e técnica de coleta de dados em um contexto de compartilhamento do conhecimento. In Gestão do Conhecimento e Inovação. Belo Horizonte, MG: Editora Poisson. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/93097d0e-20b8-48d8-af2a-3fce1dedbb4b/%5BCap%20livro%5D%20Campos_An%C3%A1lise%20de%20redes_removed.pdf
NLM
Campos RR de, Cazarini EW. Análise de redes sociais: métricas e técnica de coleta de dados em um contexto de compartilhamento do conhecimento [Internet]. In: Gestão do Conhecimento e Inovação. Belo Horizonte, MG: Editora Poisson; 2017. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/93097d0e-20b8-48d8-af2a-3fce1dedbb4b/%5BCap%20livro%5D%20Campos_An%C3%A1lise%20de%20redes_removed.pdf
Vancouver
Campos RR de, Cazarini EW. Análise de redes sociais: métricas e técnica de coleta de dados em um contexto de compartilhamento do conhecimento [Internet]. In: Gestão do Conhecimento e Inovação. Belo Horizonte, MG: Editora Poisson; 2017. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/93097d0e-20b8-48d8-af2a-3fce1dedbb4b/%5BCap%20livro%5D%20Campos_An%C3%A1lise%20de%20redes_removed.pdf
Trabalho de evento
Análise do conteúdo curricular do ensino na graduação em Engenharia de Produção (2016)
Silva, Josimeire Moura da; Carvalho, Núbia Gabriela Pereira; Cazarini, Edson Walmir
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio de Engenharia de Produção - SIMPEP. Unidade: EESC
Assuntos: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Josimeire Moura da e CARVALHO, Núbia Gabriela Pereira e CAZARINI, Edson Walmir. Análise do conteúdo curricular do ensino na graduação em Engenharia de Produção. 2016, Anais.. Bauru, SP: FEB/UNESP, 2016. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3624dd47-0546-4dad-8335-9c79ff5f39dd/%5BTrab%20ev%5D%20Silva_An%C3%A1lise%20do%20conte%C3%BAdo%20curricular%20do%20ensino.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Silva, J. M. da, Carvalho, N. G. P., & Cazarini, E. W. (2016). Análise do conteúdo curricular do ensino na graduação em Engenharia de Produção. In Anais. Bauru, SP: FEB/UNESP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3624dd47-0546-4dad-8335-9c79ff5f39dd/%5BTrab%20ev%5D%20Silva_An%C3%A1lise%20do%20conte%C3%BAdo%20curricular%20do%20ensino.pdf
NLM
Silva JM da, Carvalho NGP, Cazarini EW. Análise do conteúdo curricular do ensino na graduação em Engenharia de Produção [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3624dd47-0546-4dad-8335-9c79ff5f39dd/%5BTrab%20ev%5D%20Silva_An%C3%A1lise%20do%20conte%C3%BAdo%20curricular%20do%20ensino.pdf
Vancouver
Silva JM da, Carvalho NGP, Cazarini EW. Análise do conteúdo curricular do ensino na graduação em Engenharia de Produção [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3624dd47-0546-4dad-8335-9c79ff5f39dd/%5BTrab%20ev%5D%20Silva_An%C3%A1lise%20do%20conte%C3%BAdo%20curricular%20do%20ensino.pdf
Trabalho de evento
Uso de estratégias ativas de aprendizagem na disciplina Tópicos de Cièncias dos Materiais em cursos de Engenharia (2016)
Lopes, Carmen Silvia Goncalves; Cazarini, Edson Walmir; Afonso, Márcia Maísa de Freitas; Cunha, Gislaine Cristina Sales Brugnoli da; Dias, Talita Rafaella da Silva Boldrin
Fonte: COBENGE 2016. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE. Unidade: EESC
Assuntos: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, MATERIAIS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Carmen Silvia Goncalves et al. Uso de estratégias ativas de aprendizagem na disciplina Tópicos de Cièncias dos Materiais em cursos de Engenharia. 2016, Anais.. Natal, RN: UFRN/COBENGE, 2016. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9cf1c77b-ab61-4534-9752-894ada02af2f/%5BTrab%20ev%5D%20Lopes_Uso%20de%20estrat%C3%A9gias%20ativas.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Lopes, C. S. G., Cazarini, E. W., Afonso, M. M. de F., Cunha, G. C. S. B. da, & Dias, T. R. da S. B. (2016). Uso de estratégias ativas de aprendizagem na disciplina Tópicos de Cièncias dos Materiais em cursos de Engenharia. In COBENGE 2016. Natal, RN: UFRN/COBENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9cf1c77b-ab61-4534-9752-894ada02af2f/%5BTrab%20ev%5D%20Lopes_Uso%20de%20estrat%C3%A9gias%20ativas.pdf
NLM
Lopes CSG, Cazarini EW, Afonso MM de F, Cunha GCSB da, Dias TR da SB. Uso de estratégias ativas de aprendizagem na disciplina Tópicos de Cièncias dos Materiais em cursos de Engenharia [Internet]. COBENGE 2016. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9cf1c77b-ab61-4534-9752-894ada02af2f/%5BTrab%20ev%5D%20Lopes_Uso%20de%20estrat%C3%A9gias%20ativas.pdf
Vancouver
Lopes CSG, Cazarini EW, Afonso MM de F, Cunha GCSB da, Dias TR da SB. Uso de estratégias ativas de aprendizagem na disciplina Tópicos de Cièncias dos Materiais em cursos de Engenharia [Internet]. COBENGE 2016. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9cf1c77b-ab61-4534-9752-894ada02af2f/%5BTrab%20ev%5D%20Lopes_Uso%20de%20estrat%C3%A9gias%20ativas.pdf
Artigo de periodico
Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) como ferramentas de apoio em Ambientes Complexos de Aprendizagem (ACAs) (2016)
Martins, Diego de Oliveira; Tiziotto, Simone Aparecida; Cazarini, Edson Walmir
Fonte: Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. Unidade: EESC
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TOMADA DE DECISÃO, ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Diego de Oliveira e TIZIOTTO, Simone Aparecida e CAZARINI, Edson Walmir. Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) como ferramentas de apoio em Ambientes Complexos de Aprendizagem (ACAs). Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, v. 15, p. 113-131, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17143/rbaad.v15i0.277. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Martins, D. de O., Tiziotto, S. A., & Cazarini, E. W. (2016). Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) como ferramentas de apoio em Ambientes Complexos de Aprendizagem (ACAs). Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, 15, 113-131. doi:10.17143/rbaad.v15i0.277
NLM
Martins D de O, Tiziotto SA, Cazarini EW. Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) como ferramentas de apoio em Ambientes Complexos de Aprendizagem (ACAs) [Internet]. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. 2016 ; 15 113-131.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.17143/rbaad.v15i0.277
Vancouver
Martins D de O, Tiziotto SA, Cazarini EW. Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) como ferramentas de apoio em Ambientes Complexos de Aprendizagem (ACAs) [Internet]. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. 2016 ; 15 113-131.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.17143/rbaad.v15i0.277
Parte de monografia/livro
Guidelines to innovate organizations by knowledge management via communities of practice (2016)
Silva, Roberta Salgado Gonçalves da; Cazarini, Edson Walmir
Fonte: Cultural, behavioral and social considerations in electronic collaboration. Unidade: EESC
Assuntos: CULTURA ORGANIZACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DO CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberta Salgado Gonçalves da e CAZARINI, Edson Walmir. Guidelines to innovate organizations by knowledge management via communities of practice. Cultural, behavioral and social considerations in electronic collaboration. Tradução . Hershey, PA: Business Science Reference, 2016. . Disponível em: https://doi.org/10.4018/978-1-4666-9556-6.ch015. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Silva, R. S. G. da, & Cazarini, E. W. (2016). Guidelines to innovate organizations by knowledge management via communities of practice. In Cultural, behavioral and social considerations in electronic collaboration. Hershey, PA: Business Science Reference. doi:10.4018/978-1-4666-9556-6.ch015
NLM
Silva RSG da, Cazarini EW. Guidelines to innovate organizations by knowledge management via communities of practice [Internet]. In: Cultural, behavioral and social considerations in electronic collaboration. Hershey, PA: Business Science Reference; 2016. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.4018/978-1-4666-9556-6.ch015
Vancouver
Silva RSG da, Cazarini EW. Guidelines to innovate organizations by knowledge management via communities of practice [Internet]. In: Cultural, behavioral and social considerations in electronic collaboration. Hershey, PA: Business Science Reference; 2016. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.4018/978-1-4666-9556-6.ch015
Monografia/livro
Modelagem da organização: uma visão integrada (2014)
Guerrini, Fábio Müller; Escrivão Filho, Edmundo; Cazarini, Edson Walmir; Pádua, Silvia Inês Dallavalle de
Unidades: EESC, FEARP
Assuntos: ORGANIZAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO) (TEORIA), ORGANIZAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO) (MODELAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUERRINI, Fábio Müller et al. Modelagem da organização: uma visão integrada. . Porto Alegre: Bookman. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2014
APA
Guerrini, F. M., Escrivão Filho, E., Cazarini, E. W., & Pádua, S. I. D. de. (2014). Modelagem da organização: uma visão integrada. Porto Alegre: Bookman.
NLM
Guerrini FM, Escrivão Filho E, Cazarini EW, Pádua SID de. Modelagem da organização: uma visão integrada. 2014 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Guerrini FM, Escrivão Filho E, Cazarini EW, Pádua SID de. Modelagem da organização: uma visão integrada. 2014 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Identifying social presence in a teacher training distance course for technology-mediated education (2014)
Perez, Alessandra Fracaroli; Bassoli, Dyjalma Antônio; Cazarini, Edson Walmir; Oliveira Neto, José Dutra de
Fonte: Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. Unidade: EESC
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREZ, Alessandra Fracaroli et al. Identifying social presence in a teacher training distance course for technology-mediated education. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, v. 13, p. 13-23, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.abed.org.br/revistacientifica/_Brazilian/2014/01_reconhecendo_presenca_social_en.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Perez, A. F., Bassoli, D. A., Cazarini, E. W., & Oliveira Neto, J. D. de. (2014). Identifying social presence in a teacher training distance course for technology-mediated education. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, 13, 13-23. Recuperado de http://www.abed.org.br/revistacientifica/_Brazilian/2014/01_reconhecendo_presenca_social_en.pdf
NLM
Perez AF, Bassoli DA, Cazarini EW, Oliveira Neto JD de. Identifying social presence in a teacher training distance course for technology-mediated education [Internet]. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. 2014 ; 13 13-23.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.abed.org.br/revistacientifica/_Brazilian/2014/01_reconhecendo_presenca_social_en.pdf
Vancouver
Perez AF, Bassoli DA, Cazarini EW, Oliveira Neto JD de. Identifying social presence in a teacher training distance course for technology-mediated education [Internet]. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. 2014 ; 13 13-23.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.abed.org.br/revistacientifica/_Brazilian/2014/01_reconhecendo_presenca_social_en.pdf
Artigo de periodico
Infraestrutura de tecnologia da informação (TI) para repositórios de objetos de aprendizagem (ROA) com aplicação da teoria da utilidade multiatributo (MAUT) (2014)
Salve, Guilherme Bizarro ; Campos, Vanessa Ribeiro; Cazarini, Edson Walmir
Fonte: GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas. Unidade: EESC
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALVE, Guilherme Bizarro e CAMPOS, Vanessa Ribeiro e CAZARINI, Edson Walmir. Infraestrutura de tecnologia da informação (TI) para repositórios de objetos de aprendizagem (ROA) com aplicação da teoria da utilidade multiatributo (MAUT). GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas, v. 9, n. 2, p. 83-99, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15675/gepros.v34i2.925. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Salve, G. B., Campos, V. R., & Cazarini, E. W. (2014). Infraestrutura de tecnologia da informação (TI) para repositórios de objetos de aprendizagem (ROA) com aplicação da teoria da utilidade multiatributo (MAUT). GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas, 9( 2), 83-99. doi:10.15675/gepros.v34i2.925
NLM
Salve GB, Campos VR, Cazarini EW. Infraestrutura de tecnologia da informação (TI) para repositórios de objetos de aprendizagem (ROA) com aplicação da teoria da utilidade multiatributo (MAUT) [Internet]. GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas. 2014 ; 9( 2): 83-99.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.15675/gepros.v34i2.925
Vancouver
Salve GB, Campos VR, Cazarini EW. Infraestrutura de tecnologia da informação (TI) para repositórios de objetos de aprendizagem (ROA) com aplicação da teoria da utilidade multiatributo (MAUT) [Internet]. GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas. 2014 ; 9( 2): 83-99.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.15675/gepros.v34i2.925
Artigo de periodico
Reconhecendo presença social em curso a distância de capacitação docente para educação mediada por tecnologia (2014)
Perez, Alessandra Fracaroli; Bassoli, Dyjalma Antonio; Cazarini, Edson Walmir; Oliveira Neto, José Dutra de
Fonte: RBAAD: Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. Unidades: EESC, FEARP
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DESEMPENHO DO PROFESSOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREZ, Alessandra Fracaroli et al. Reconhecendo presença social em curso a distância de capacitação docente para educação mediada por tecnologia. RBAAD: Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, v. 13, p. 1-23, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.abed.org.br/revistacientifica/_Brazilian/2014/01_reconhecendo_presenca_social_pt.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Perez, A. F., Bassoli, D. A., Cazarini, E. W., & Oliveira Neto, J. D. de. (2014). Reconhecendo presença social em curso a distância de capacitação docente para educação mediada por tecnologia. RBAAD: Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, 13, 1-23. Recuperado de http://www.abed.org.br/revistacientifica/_Brazilian/2014/01_reconhecendo_presenca_social_pt.pdf
NLM
Perez AF, Bassoli DA, Cazarini EW, Oliveira Neto JD de. Reconhecendo presença social em curso a distância de capacitação docente para educação mediada por tecnologia [Internet]. RBAAD: Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. 2014 ; 13 1-23.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.abed.org.br/revistacientifica/_Brazilian/2014/01_reconhecendo_presenca_social_pt.pdf
Vancouver
Perez AF, Bassoli DA, Cazarini EW, Oliveira Neto JD de. Reconhecendo presença social em curso a distância de capacitação docente para educação mediada por tecnologia [Internet]. RBAAD: Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. 2014 ; 13 1-23.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.abed.org.br/revistacientifica/_Brazilian/2014/01_reconhecendo_presenca_social_pt.pdf

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