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Artigo de periodico
Mobilidades Transnacionais e a produção acadêmica sobre o turismo em favelas (2022)
Freire-Medeiros, Bianca ; Moraes, Camila Maria dos Santos
Fonte: RBTUR. Unidades: FFLCH, EERP
Assuntos: TURISMO, FAVELAS, TURISMO
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ABNT
FREIRE-MEDEIROS, Bianca e MORAES, Camila Maria dos Santos. Mobilidades Transnacionais e a produção acadêmica sobre o turismo em favelas. RBTUR, v. 16, p. [ 1-16], 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7784/rbtur.v16.2262. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Freire-Medeiros, B., & Moraes, C. M. dos S. (2022). Mobilidades Transnacionais e a produção acadêmica sobre o turismo em favelas. RBTUR, 16, [ 1-16]. doi:10.7784/rbtur.v16.2262
NLM
Freire-Medeiros B, Moraes CM dos S. Mobilidades Transnacionais e a produção acadêmica sobre o turismo em favelas [Internet]. RBTUR. 2022 ; 16 [ 1-16].[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.7784/rbtur.v16.2262
Vancouver
Freire-Medeiros B, Moraes CM dos S. Mobilidades Transnacionais e a produção acadêmica sobre o turismo em favelas [Internet]. RBTUR. 2022 ; 16 [ 1-16].[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.7784/rbtur.v16.2262
Artigo de periodico
Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health (2020)
Alencastro, Lidiane Cristina da Silva; Silva, Jorge Luiz da ; Komatsu, André Vilela ; Bernardino, Fabiane Blanco Silva; Mello, Flávia Carvalho Malta de; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidades: FFLCH, EERP
Assuntos: BULLYING, VIOLÊNCIA, ENFERMAGEM, ADOLESCENTES, SAÚDE DO ADOLESCENTE
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ABNT
ALENCASTRO, Lidiane Cristina da Silva et al. Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 73, n. 1, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0910. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Alencastro, L. C. da S., Silva, J. L. da, Komatsu, A. V., Bernardino, F. B. S., Mello, F. C. M. de, & Silva, M. A. I. (2020). Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health. Revista Brasileira de Enfermagem, 73( 1). doi:10.1590/0034-7167-2017-0910
NLM
Alencastro LC da S, Silva JL da, Komatsu AV, Bernardino FBS, Mello FCM de, Silva MAI. Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2020 ; 73( 1):[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0910
Vancouver
Alencastro LC da S, Silva JL da, Komatsu AV, Bernardino FBS, Mello FCM de, Silva MAI. Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2020 ; 73( 1):[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0910
Artigo de periodico
Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition (2019)
Silva, Jorge Luiz da ; Komatsu, André Vilela ; Zequinão, Marcela Almeida ; Pereira, Beatriz Oliveira ; Wang, GuoYong ; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Estudos de Psicologia. Unidades: EERP, FFLCH
Assuntos: BULLYING, AMIGOS, ACEITAÇÃO SOCIAL, HABILIDADE SOCIAL
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ABNT
SILVA, Jorge Luiz da et al. Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition. Estudos de Psicologia, v. 36, p. e180060, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275201936e180060. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Silva, J. L. da, Komatsu, A. V., Zequinão, M. A., Pereira, B. O., Wang, G. Y., & Silva, M. A. I. (2019). Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition. Estudos de Psicologia, 36, e180060. doi:10.1590/1982-0275201936e180060
NLM
Silva JL da, Komatsu AV, Zequinão MA, Pereira BO, Wang GY, Silva MAI. Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition [Internet]. Estudos de Psicologia. 2019 ; 36 e180060.[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275201936e180060
Vancouver
Silva JL da, Komatsu AV, Zequinão MA, Pereira BO, Wang GY, Silva MAI. Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition [Internet]. Estudos de Psicologia. 2019 ; 36 e180060.[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275201936e180060
Artigo de jornal-dep/entr
O Japão invadiu o Câmpus no centenário da imigração.[Depoimento à Stella Reis] (2008)
Hirano, Sedi; Sawada, Namie Okino; Rodrigues, Maria de Lourdes Veronese
Fonte: Usp Ribeirão. Unidades: FFLCH, EERP, FMRP
Assunto: COMEMORAÇÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HIRANO, Sedi e SAWADA, Namie Okino e RODRIGUES, Maria de Lourdes Veronese. O Japão invadiu o Câmpus no centenário da imigração.[Depoimento à Stella Reis]. Usp Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2008
APA
Hirano, S., Sawada, N. O., & Rodrigues, M. de L. V. (2008). O Japão invadiu o Câmpus no centenário da imigração.[Depoimento à Stella Reis]. Usp Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Hirano S, Sawada NO, Rodrigues M de LV. O Japão invadiu o Câmpus no centenário da imigração.[Depoimento à Stella Reis]. Usp Ribeirão. 2008 ;29 set. 2008. 6.[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Hirano S, Sawada NO, Rodrigues M de LV. O Japão invadiu o Câmpus no centenário da imigração.[Depoimento à Stella Reis]. Usp Ribeirão. 2008 ;29 set. 2008. 6.[citado 2024 maio 30 ]

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