ReP USP - Resultado da busca

Material didatico
Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil (2020)
Manitto, Alicia Matijasevich ; Chiesa, Anna Maria ; Cunha, Antonio José Ledo Alves da; Abuchaim, Beatriz; Biderman, Ciro; Kirschbaum, Charles; Santos, Daniel Domingues dos ; Santos, Darci Neves dos; Mello, Débora Falleiros de ; Louzada, Fernando Mazzilli; Polanczyk, Guilherme Vanoni; Brentani, Helena Paula ; Costa, Joana Simões de Melo; Macedo, Lino de ; Fracolli, Lislaine Aparecida ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva ; Castro, Márcia Caldas de; Linhares, Maria Beatriz Martins; Campos, Maria Malta; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de ; Menezes-Filho, Naércio Aquino ; Barros, Ricardo Paes de; Lerner, Rogério ; Rocha, Rudi; Ponczek, Vladimir Pinheiro
Unidades: FM, EE, FEARP, EERP, IP, FMRP, FEA
Subjects: COVID-19, SURTOS DE DOENÇAS, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PSICOGÊNESE, AMBIENTE FAMILIAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANITTO, Alicia Matijasevich et al. Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil. . São Paulo: Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Disponível em: https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf. Acesso em: 14 jun. 2024. , 2020
APA
Manitto, A. M., Chiesa, A. M., Cunha, A. J. L. A. da, Abuchaim, B., Biderman, C., Kirschbaum, C., et al. (2020). Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil. São Paulo: Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Recuperado de https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf
NLM
Manitto AM, Chiesa AM, Cunha AJLA da, Abuchaim B, Biderman C, Kirschbaum C, Santos DD dos, Santos DN dos, Mello DF de, Louzada FM, Polanczyk GV, Brentani HP, Costa JS de M, Macedo L de, Fracolli LA, Scorzafave LGD da S, Castro MC de, Linhares MBM, Campos MM, Souza MTCC de, Menezes-Filho NA, Barros RP de, Lerner R, Rocha R, Ponczek VP. Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf
Vancouver
Manitto AM, Chiesa AM, Cunha AJLA da, Abuchaim B, Biderman C, Kirschbaum C, Santos DD dos, Santos DN dos, Mello DF de, Louzada FM, Polanczyk GV, Brentani HP, Costa JS de M, Macedo L de, Fracolli LA, Scorzafave LGD da S, Castro MC de, Linhares MBM, Campos MM, Souza MTCC de, Menezes-Filho NA, Barros RP de, Lerner R, Rocha R, Ponczek VP. Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf
Parte de monografia/livro
Método integrado de formação continuada para docentes em Administração: bases teóricas e desenvolvimento (2014)
Viana, Adriana Backx Noronha ; Igari, Camila Olivieri; Placco, Vera Maria Nigro de Souza; Almeida, Laurinda Ramalho de; Oliveira Neto, José Dutra de ; Robazzi, Maria Lúcia do Carmo Cruz ; Rocha, Fernanda Ludmilla Rossi; Romano, Cristiane da Conceição; Vieira, Amanda Ribeiro
Source: Formação continuada para docentes em Administração: das intenções à proposta. Unidades: FEA, FEARP, EERP
Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ADMINISTRAÇÃO (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Adriana Backx Noronha et al. Método integrado de formação continuada para docentes em Administração: bases teóricas e desenvolvimento. Formação continuada para docentes em Administração: das intenções à proposta. Tradução . Curitiba: CRV, 2014. . . Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Viana, A. B. N., Igari, C. O., Placco, V. M. N. de S., Almeida, L. R. de, Oliveira Neto, J. D. de, Robazzi, M. L. do C. C., et al. (2014). Método integrado de formação continuada para docentes em Administração: bases teóricas e desenvolvimento. In Formação continuada para docentes em Administração: das intenções à proposta. Curitiba: CRV.
NLM
Viana ABN, Igari CO, Placco VMN de S, Almeida LR de, Oliveira Neto JD de, Robazzi ML do CC, Rocha FLR, Romano C da C, Vieira AR. Método integrado de formação continuada para docentes em Administração: bases teóricas e desenvolvimento. In: Formação continuada para docentes em Administração: das intenções à proposta. Curitiba: CRV; 2014. [citado 2024 jun. 14 ]
Vancouver
Viana ABN, Igari CO, Placco VMN de S, Almeida LR de, Oliveira Neto JD de, Robazzi ML do CC, Rocha FLR, Romano C da C, Vieira AR. Método integrado de formação continuada para docentes em Administração: bases teóricas e desenvolvimento. In: Formação continuada para docentes em Administração: das intenções à proposta. Curitiba: CRV; 2014. [citado 2024 jun. 14 ]
Trabalho de evento
Método integrado de formação continuada para docentes em administração: bases teóricas e desenvolvimento (2012)
Viana, Adriana Backx Noronha ; Igari, Camila; Placco, Vera Maria Nigro de Souza; Almeida, Laurinda Ramalho de; Oliveira Neto, José Dutra de ; Robazzi, Maria Lúcia do Carmo Cruz ; Rocha, Fernanda Ludmilla Rossi
Source: Ensino superior: inovação e qualidade na docência. Conference titles: Congresso Iberoamericano de Docência Universitária - CIDU. Unidades: FEA, FEARP, EERP
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE (ADMINISTRAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM (ADMINISTRAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Adriana Backx Noronha et al. Método integrado de formação continuada para docentes em administração: bases teóricas e desenvolvimento. 2012, Anais.. Porto: CIIE, 2012. . Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Viana, A. B. N., Igari, C., Placco, V. M. N. de S., Almeida, L. R. de, Oliveira Neto, J. D. de, Robazzi, M. L. do C. C., & Rocha, F. L. R. (2012). Método integrado de formação continuada para docentes em administração: bases teóricas e desenvolvimento. In Ensino superior: inovação e qualidade na docência. Porto: CIIE.
NLM
Viana ABN, Igari C, Placco VMN de S, Almeida LR de, Oliveira Neto JD de, Robazzi ML do CC, Rocha FLR. Método integrado de formação continuada para docentes em administração: bases teóricas e desenvolvimento. Ensino superior: inovação e qualidade na docência. 2012 ;[citado 2024 jun. 14 ]
Vancouver
Viana ABN, Igari C, Placco VMN de S, Almeida LR de, Oliveira Neto JD de, Robazzi ML do CC, Rocha FLR. Método integrado de formação continuada para docentes em administração: bases teóricas e desenvolvimento. Ensino superior: inovação e qualidade na docência. 2012 ;[citado 2024 jun. 14 ]
Artigo de periodico
Avaliação econômica em saúde: triagem neonatal da galactosemia (2011)
Camelo Júnior, José Simon ; Fernandes, Maria Inez Machado; Jorge, Salim Moysés; Maciel, Léa Maria Zanini ; Santos, Jair Licio Ferreira ; Camargo Junior, Alceu Salles ; Passador, Claudia Souza ; Camelo, Sílvia Helena Henriques
Source: Cadernos de Saúde Pública. Unidades: FMRP, FEA, FEARP, EERP
Subjects: DOENÇAS HEREDITÁRIAS, TRIAGEM, NEONATOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMELO JÚNIOR, José Simon et al. Avaliação econômica em saúde: triagem neonatal da galactosemia. Cadernos de Saúde Pública, v. 27, n. 4, p. 666-676, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-311x2011000400006. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Camelo Júnior, J. S., Fernandes, M. I. M., Jorge, S. M., Maciel, L. M. Z., Santos, J. L. F., Camargo Junior, A. S., et al. (2011). Avaliação econômica em saúde: triagem neonatal da galactosemia. Cadernos de Saúde Pública, 27( 4), 666-676. doi:10.1590/s0102-311x2011000400006
NLM
Camelo Júnior JS, Fernandes MIM, Jorge SM, Maciel LMZ, Santos JLF, Camargo Junior AS, Passador CS, Camelo SHH. Avaliação econômica em saúde: triagem neonatal da galactosemia [Internet]. Cadernos de Saúde Pública. 2011 ; 27( 4): 666-676.[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-311x2011000400006
Vancouver
Camelo Júnior JS, Fernandes MIM, Jorge SM, Maciel LMZ, Santos JLF, Camargo Junior AS, Passador CS, Camelo SHH. Avaliação econômica em saúde: triagem neonatal da galactosemia [Internet]. Cadernos de Saúde Pública. 2011 ; 27( 4): 666-676.[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-311x2011000400006
Artigo de jornal-dep/entr
Curso por curso, as sete novas carreiras da USP: 'Estado' detalha as 7 novas graduações, que somam 290 vagas; manual começa a ser vendido no dia 8 [Depoimento a Renato Cafardo] (2005)
Melfi, Adolpho José; Pereira, Paulo Cesar Xavier; Lamosa, Maurício; Ciancaglini, Pietro; Thiemann, Otávio Henrique; Guerreiro, Reinaldo; Travieso, Gonzalo; Mendes, Isabel Amélia Costa; Cunha, Tarsila; Campomar, Marcos Cortez
Source: O Estado de São Paulo. Caderno Vida. Unidades: ESALQ, FAU, FFCLRP, IFSC, FEA, EERP, FEARP
Subjects: CURSO DE GRADUAÇÃO, DESIGN (CURSOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELFI, Adolpho José et al. Curso por curso, as sete novas carreiras da USP: 'Estado' detalha as 7 novas graduações, que somam 290 vagas; manual começa a ser vendido no dia 8 [Depoimento a Renato Cafardo]. O Estado de São Paulo. Caderno Vida. São Paulo: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 jun. 2024. , 2005
APA
Melfi, A. J., Pereira, P. C. X., Lamosa, M., Ciancaglini, P., Thiemann, O. H., Guerreiro, R., et al. (2005). Curso por curso, as sete novas carreiras da USP: 'Estado' detalha as 7 novas graduações, que somam 290 vagas; manual começa a ser vendido no dia 8 [Depoimento a Renato Cafardo]. O Estado de São Paulo. Caderno Vida. São Paulo: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
NLM
Melfi AJ, Pereira PCX, Lamosa M, Ciancaglini P, Thiemann OH, Guerreiro R, Travieso G, Mendes IAC, Cunha T, Campomar MC. Curso por curso, as sete novas carreiras da USP: 'Estado' detalha as 7 novas graduações, que somam 290 vagas; manual começa a ser vendido no dia 8 [Depoimento a Renato Cafardo]. O Estado de São Paulo. Caderno Vida. 2005 ;25 jul. A18.[citado 2024 jun. 14 ]
Vancouver
Melfi AJ, Pereira PCX, Lamosa M, Ciancaglini P, Thiemann OH, Guerreiro R, Travieso G, Mendes IAC, Cunha T, Campomar MC. Curso por curso, as sete novas carreiras da USP: 'Estado' detalha as 7 novas graduações, que somam 290 vagas; manual começa a ser vendido no dia 8 [Depoimento a Renato Cafardo]. O Estado de São Paulo. Caderno Vida. 2005 ;25 jul. A18.[citado 2024 jun. 14 ]

USP Schools

ReP

Filtros

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Subjects

Indexado em

Non normalized affiliation