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Trabalho de evento-anais periodico
The microbiome of sugarcane and its interaction with the vascular pathogen Leifsonia xyli subsp. xyli (2021)
Cia, M. C; Leite, M; Souza, S. A. C. D; Van Sluys, Marie-Anne ; Monteiro-Vitorello, Claudia Barros ; Kuramae, E; Camargo, Luis Eduardo Aranha
Fonte: Seismic Shifts in Disease Risk. Abstracts of Presentations. Nome do evento: Plant Health Annual Meeting. Unidades: IB, ESALQ
Assuntos: BACTÉRIAS FITOPATOGÊNICAS, CANA-DE-AÇÚCAR, INOCULAÇÃO, RAQUITISMO DAS SOQUEIRAS, RIZOSFERA, XILEMA
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ABNT
CIA, M. C et al. The microbiome of sugarcane and its interaction with the vascular pathogen Leifsonia xyli subsp. xyli. Seismic Shifts in Disease Risk. Abstracts of Presentations. St. Paul, MN: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1094/PHYTO-111-10-S2.1. Acesso em: 31 maio 2024. , 2021
APA
Cia, M. C., Leite, M., Souza, S. A. C. D., Van Sluys, M. -A., Monteiro-Vitorello, C. B., Kuramae, E., & Camargo, L. E. A. (2021). The microbiome of sugarcane and its interaction with the vascular pathogen Leifsonia xyli subsp. xyli. Seismic Shifts in Disease Risk. Abstracts of Presentations. St. Paul, MN: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. doi:10.1094/PHYTO-111-10-S2.1
NLM
Cia MC, Leite M, Souza SACD, Van Sluys M-A, Monteiro-Vitorello CB, Kuramae E, Camargo LEA. The microbiome of sugarcane and its interaction with the vascular pathogen Leifsonia xyli subsp. xyli [Internet]. Seismic Shifts in Disease Risk. Abstracts of Presentations. 2021 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.1094/PHYTO-111-10-S2.1
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Cia MC, Leite M, Souza SACD, Van Sluys M-A, Monteiro-Vitorello CB, Kuramae E, Camargo LEA. The microbiome of sugarcane and its interaction with the vascular pathogen Leifsonia xyli subsp. xyli [Internet]. Seismic Shifts in Disease Risk. Abstracts of Presentations. 2021 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.1094/PHYTO-111-10-S2.1
Trabalho de evento-anais periodico
Síntese de nanopartículas de ouro e sua associação com echistatina visando à ação antitumoral (2021)
Souza, Camila Menezes Freire de; Salatino, Maria Luiza Faria ; Favaro, Marianna Teixeira de Pinho ; Magalhães, Geraldo Santana ; Azzoni, Adriano Rodrigues
Nome do evento: Congresso Brasileiro de Engenharia Química-COBEQ. Unidades: EP, IB, ICB
Assuntos: NANOPARTÍCULAS, OURO, MEDICINA
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ABNT
SOUZA, Camila Menezes Freire de et al. Síntese de nanopartículas de ouro e sua associação com echistatina visando à ação antitumoral. . Campinas: Galoá. Disponível em: https://proceedings.science/cobeq/cobeq-2021/trabalhos/sintese-de-nanoparticulas-de-ouro-e-sua-associacao-com-echistatina-visando-a-aca?lang=pt-br. Acesso em: 31 maio 2024. , 2021
APA
Souza, C. M. F. de, Salatino, M. L. F., Favaro, M. T. de P., Magalhães, G. S., & Azzoni, A. R. (2021). Síntese de nanopartículas de ouro e sua associação com echistatina visando à ação antitumoral. Campinas: Galoá. Recuperado de https://proceedings.science/cobeq/cobeq-2021/trabalhos/sintese-de-nanoparticulas-de-ouro-e-sua-associacao-com-echistatina-visando-a-aca?lang=pt-br
NLM
Souza CMF de, Salatino MLF, Favaro MT de P, Magalhães GS, Azzoni AR. Síntese de nanopartículas de ouro e sua associação com echistatina visando à ação antitumoral [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://proceedings.science/cobeq/cobeq-2021/trabalhos/sintese-de-nanoparticulas-de-ouro-e-sua-associacao-com-echistatina-visando-a-aca?lang=pt-br
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Souza CMF de, Salatino MLF, Favaro MT de P, Magalhães GS, Azzoni AR. Síntese de nanopartículas de ouro e sua associação com echistatina visando à ação antitumoral [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://proceedings.science/cobeq/cobeq-2021/trabalhos/sintese-de-nanoparticulas-de-ouro-e-sua-associacao-com-echistatina-visando-a-aca?lang=pt-br
Trabalho de evento-anais periodico
A natureza dos argumentos na controvérsia da experimentação animal: subsídios para a divulgação científica (2016)
Neves, Ana Luiza Cerqueira das; Vasconcellos, Iara Grotz Moreira de; Bizerra, Alessandra
Fonte: Revista da SBEnBio. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 3. Unidade: IB
Assuntos: ENSINO, EXPERIMENTOS ANIMAIS, PESQUISA CIENTÍFICA, ARGUMENTAÇÃO, ÉTICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
NEVES, Ana Luiza Cerqueira das e VASCONCELLOS, Iara Grotz Moreira de e BIZERRA, Alessandra. A natureza dos argumentos na controvérsia da experimentação animal: subsídios para a divulgação científica. Revista da SBEnBio. Maringá: SBEnBio. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2467.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2016
APA
Neves, A. L. C. das, Vasconcellos, I. G. M. de, & Bizerra, A. (2016). A natureza dos argumentos na controvérsia da experimentação animal: subsídios para a divulgação científica. Revista da SBEnBio. Maringá: SBEnBio. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2467.pdf
NLM
Neves ALC das, Vasconcellos IGM de, Bizerra A. A natureza dos argumentos na controvérsia da experimentação animal: subsídios para a divulgação científica [Internet]. Revista da SBEnBio. 2016 ;( 9): 6004-6015.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2467.pdf
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Neves ALC das, Vasconcellos IGM de, Bizerra A. A natureza dos argumentos na controvérsia da experimentação animal: subsídios para a divulgação científica [Internet]. Revista da SBEnBio. 2016 ;( 9): 6004-6015.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2467.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino contextualizado de “fotossíntese”: uma proposta para o Ensino Médio (2016)
Barbosa, Pércia Paiva; Macedo, Marina
Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 3. Unidade: IB
Assuntos: ENSINO, BIOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
BARBOSA, Pércia Paiva e MACEDO, Marina. Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino contextualizado de “fotossíntese”: uma proposta para o Ensino Médio. . Maringá: SBEnBio. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1903.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2016
APA
Barbosa, P. P., & Macedo, M. (2016). Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino contextualizado de “fotossíntese”: uma proposta para o Ensino Médio. Maringá: SBEnBio. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1903.pdf
NLM
Barbosa PP, Macedo M. Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino contextualizado de “fotossíntese”: uma proposta para o Ensino Médio [Internet]. 2016 ;( 9): 2244-2255.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1903.pdf
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Barbosa PP, Macedo M. Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino contextualizado de “fotossíntese”: uma proposta para o Ensino Médio [Internet]. 2016 ;( 9): 2244-2255.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1903.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Percepções de ciência do público de ações de extensão universitátia (2016)
Vasconcellos, Iara Grotz Moreira de; Neves, Ana Luiza Cerqueira das; Bizerra, Alessandra
Fonte: Revista da SBEnBio. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 3. Unidade: IB
Assuntos: CIÊNCIA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
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ABNT
VASCONCELLOS, Iara Grotz Moreira de e NEVES, Ana Luiza Cerqueira das e BIZERRA, Alessandra. Percepções de ciência do público de ações de extensão universitátia. Revista da SBEnBio. Maringá: SBEnBio. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2412.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2016
APA
Vasconcellos, I. G. M. de, Neves, A. L. C. das, & Bizerra, A. (2016). Percepções de ciência do público de ações de extensão universitátia. Revista da SBEnBio. Maringá: SBEnBio. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2412.pdf
NLM
Vasconcellos IGM de, Neves ALC das, Bizerra A. Percepções de ciência do público de ações de extensão universitátia [Internet]. Revista da SBEnBio. 2016 ;( 9): 5649-5659.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2412.pdf
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Vasconcellos IGM de, Neves ALC das, Bizerra A. Percepções de ciência do público de ações de extensão universitátia [Internet]. Revista da SBEnBio. 2016 ;( 9): 5649-5659.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2412.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Compreendendo as concepções de professores sobre o STEAM e as suas transformações na construção de um currículo globatizador para o ensino médio (2016)
Lorenzin, Mariana Peão; Bizerra, Alessandra
Fonte: Revista da SBEnBio. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 3. Unidade: IB
Assuntos: ENSINO, CIÊNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
LORENZIN, Mariana Peão e BIZERRA, Alessandra. Compreendendo as concepções de professores sobre o STEAM e as suas transformações na construção de um currículo globatizador para o ensino médio. Revista da SBEnBio. Maringá: SBEnBio. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2103.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2016
APA
Lorenzin, M. P., & Bizerra, A. (2016). Compreendendo as concepções de professores sobre o STEAM e as suas transformações na construção de um currículo globatizador para o ensino médio. Revista da SBEnBio. Maringá: SBEnBio. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2103.pdf
NLM
Lorenzin MP, Bizerra A. Compreendendo as concepções de professores sobre o STEAM e as suas transformações na construção de um currículo globatizador para o ensino médio [Internet]. Revista da SBEnBio. 2016 ;( 9): 3662-3673.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2103.pdf
Vancouver
Lorenzin MP, Bizerra A. Compreendendo as concepções de professores sobre o STEAM e as suas transformações na construção de um currículo globatizador para o ensino médio [Internet]. Revista da SBEnBio. 2016 ;( 9): 3662-3673.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2103.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Botânica na escola: uma proposta para o ensino de histologia vegetal (2016)
Macedo, Marina; Ursi, Suzana
Fonte: Revista da SBEnBio. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 3. Unidade: IB
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, BOTÂNICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO, HISTOLOGIA VEGETAL
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ABNT
MACEDO, Marina e URSI, Suzana. Botânica na escola: uma proposta para o ensino de histologia vegetal. Revista da SBEnBio. Maringá: SBEnBio. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1981.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2016
APA
Macedo, M., & Ursi, S. (2016). Botânica na escola: uma proposta para o ensino de histologia vegetal. Revista da SBEnBio. Maringá: SBEnBio. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1981.pdf
NLM
Macedo M, Ursi S. Botânica na escola: uma proposta para o ensino de histologia vegetal [Internet]. Revista da SBEnBio. 2016 ;( 9): 2723-2733.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1981.pdf
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Macedo M, Ursi S. Botânica na escola: uma proposta para o ensino de histologia vegetal [Internet]. Revista da SBEnBio. 2016 ;( 9): 2723-2733.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1981.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Influências do projeto trilha subaquática na percepção de estudantes sobre ambientes marinhos e costeiros (2016)
Ursi, Suzana ; Towata, Naomi; Saito, Luis Carlos; Barbosa, Pércia Paiva; Macedo, Marina; Viana, Amanda de Oliveira; Berchez, Flávio
Fonte: Revista da SBEnBio. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 3. Unidade: IB
Assuntos: PERCEPÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ECOSSISTEMAS MARINHOS, BIODIVERSIDADE
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ABNT
URSI, Suzana et al. Influências do projeto trilha subaquática na percepção de estudantes sobre ambientes marinhos e costeiros. Revista da SBEnBio. Maringá: SBEnBio. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2087.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2016
APA
Ursi, S., Towata, N., Saito, L. C., Barbosa, P. P., Macedo, M., Viana, A. de O., & Berchez, F. (2016). Influências do projeto trilha subaquática na percepção de estudantes sobre ambientes marinhos e costeiros. Revista da SBEnBio. Maringá: SBEnBio. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2087.pdf
NLM
Ursi S, Towata N, Saito LC, Barbosa PP, Macedo M, Viana A de O, Berchez F. Influências do projeto trilha subaquática na percepção de estudantes sobre ambientes marinhos e costeiros [Internet]. Revista da SBEnBio. 2016 ;( 9): 3524-3536.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2087.pdf
Vancouver
Ursi S, Towata N, Saito LC, Barbosa PP, Macedo M, Viana A de O, Berchez F. Influências do projeto trilha subaquática na percepção de estudantes sobre ambientes marinhos e costeiros [Internet]. Revista da SBEnBio. 2016 ;( 9): 3524-3536.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/2087.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Pais e mães em visita a museus de ciências no Brasil: há diferenças? (2014)
Rufato, Bruna Pozzi; Bizerra, Alessandra
Fonte: Revista da SBEnBIO. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 1. Unidades: FE, IB
Assuntos: MUSEUS, RELAÇÕES FAMILIARES, APRENDIZAGEM, CIÊNCIA
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ABNT
RUFATO, Bruna Pozzi e BIZERRA, Alessandra. Pais e mães em visita a museus de ciências no Brasil: há diferenças?. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0736-1.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Rufato, B. P., & Bizerra, A. (2014). Pais e mães em visita a museus de ciências no Brasil: há diferenças? Revista da SBEnBIO. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0736-1.pdf
NLM
Rufato BP, Bizerra A. Pais e mães em visita a museus de ciências no Brasil: há diferenças? [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 962-973.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0736-1.pdf
Vancouver
Rufato BP, Bizerra A. Pais e mães em visita a museus de ciências no Brasil: há diferenças? [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 962-973.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0736-1.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Ambientes marinhos e costeiros: qual a percepção de estudantes de escolas do litoral norte de São Paulo? (2014)
Savietto, Samuel Foelkel; Katon, Geisly França; Towata, Naomi; Berchez, Flávio ; Ursi, Suzana
Fonte: Revista da SBEnBIO. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 1. Unidade: IB
Assuntos: PERCEPÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, BIODIVERSIDADE, BIOLOGIA MARINHA, LITORAL
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ABNT
SAVIETTO, Samuel Foelkel et al. Ambientes marinhos e costeiros: qual a percepção de estudantes de escolas do litoral norte de São Paulo?. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0591-1.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Savietto, S. F., Katon, G. F., Towata, N., Berchez, F., & Ursi, S. (2014). Ambientes marinhos e costeiros: qual a percepção de estudantes de escolas do litoral norte de São Paulo? Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0591-1.pdf
NLM
Savietto SF, Katon GF, Towata N, Berchez F, Ursi S. Ambientes marinhos e costeiros: qual a percepção de estudantes de escolas do litoral norte de São Paulo? [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 6746-6757.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0591-1.pdf
Vancouver
Savietto SF, Katon GF, Towata N, Berchez F, Ursi S. Ambientes marinhos e costeiros: qual a percepção de estudantes de escolas do litoral norte de São Paulo? [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 6746-6757.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0591-1.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Impactos das mudanças globais em ambientes marinhos e sua biodiversidade: concepções de monitores ambientais em formação (2014)
Uchiyama, Sara Megumi; Berchez, Flávio ; Ursi, Suzana
Fonte: Revista da SBEnBIO. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 1. Unidade: IB
Assuntos: BIOLOGIA MARINHA, BIODIVERSIDADE, BIOLOGIA MARINHA, MUDANÇA CLIMÁTICA, MONITORAMENTO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UCHIYAMA, Sara Megumi e BERCHEZ, Flávio e URSI, Suzana. Impactos das mudanças globais em ambientes marinhos e sua biodiversidade: concepções de monitores ambientais em formação. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0418-1.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Uchiyama, S. M., Berchez, F., & Ursi, S. (2014). Impactos das mudanças globais em ambientes marinhos e sua biodiversidade: concepções de monitores ambientais em formação. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0418-1.pdf
NLM
Uchiyama SM, Berchez F, Ursi S. Impactos das mudanças globais em ambientes marinhos e sua biodiversidade: concepções de monitores ambientais em formação [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 6802-6811.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0418-1.pdf
Vancouver
Uchiyama SM, Berchez F, Ursi S. Impactos das mudanças globais em ambientes marinhos e sua biodiversidade: concepções de monitores ambientais em formação [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 6802-6811.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0418-1.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Construção de saberes na formação inicial de professores de biologia em um subprojeto do PIBID com ênfase na utilização de mídias (2014)
Faustino, Mariana Tambellini; Silva, Rosana Louro Ferreira
Fonte: Revista da SBEnBIO. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 1. Unidade: IB
Assuntos: EDUCAÇÃO, BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), MEIOS DE COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FAUSTINO, Mariana Tambellini e SILVA, Rosana Louro Ferreira. Construção de saberes na formação inicial de professores de biologia em um subprojeto do PIBID com ênfase na utilização de mídias. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0567-1.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Faustino, M. T., & Silva, R. L. F. (2014). Construção de saberes na formação inicial de professores de biologia em um subprojeto do PIBID com ênfase na utilização de mídias. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0567-1.pdf
NLM
Faustino MT, Silva RLF. Construção de saberes na formação inicial de professores de biologia em um subprojeto do PIBID com ênfase na utilização de mídias [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 5630-5640.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0567-1.pdf
Vancouver
Faustino MT, Silva RLF. Construção de saberes na formação inicial de professores de biologia em um subprojeto do PIBID com ênfase na utilização de mídias [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 5630-5640.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0567-1.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
O conceito de biodiversidade retratada em uma mostra audiovisual ambiental (2014)
Thinen, Anna Claudia; Silva, Rosana Louro Ferreira
Fonte: Revista da SBEnBio. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO. Unidade: IB
Assuntos: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), BIODIVERSIDADE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FILMES, MULTIMEIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
THINEN, Anna Claudia e SILVA, Rosana Louro Ferreira. O conceito de biodiversidade retratada em uma mostra audiovisual ambiental. Revista da SBEnBio. São Paulo: Associação Brasileira de Ensino de Biologia. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0714-1.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Thinen, A. C., & Silva, R. L. F. (2014). O conceito de biodiversidade retratada em uma mostra audiovisual ambiental. Revista da SBEnBio. São Paulo: Associação Brasileira de Ensino de Biologia. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0714-1.pdf
NLM
Thinen AC, Silva RLF. O conceito de biodiversidade retratada em uma mostra audiovisual ambiental [Internet]. Revista da SBEnBio. 2014 ;( 7): 788-799.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0714-1.pdf
Vancouver
Thinen AC, Silva RLF. O conceito de biodiversidade retratada em uma mostra audiovisual ambiental [Internet]. Revista da SBEnBio. 2014 ;( 7): 788-799.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0714-1.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Articulação entre biodiversidade e a cultura científica: um estudo com alunos do ensino médio (2014)
Silva, Letícia Conconi; Silva, Rosana Louro Ferreira
Fonte: Revista da SBEnBio. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO. Unidade: IB
Assuntos: BIODIVERSIDADE, ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PROTEÇÃO AMBIENTAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO, BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), SUSTENTABILIDADE
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ABNT
SILVA, Letícia Conconi e SILVA, Rosana Louro Ferreira. Articulação entre biodiversidade e a cultura científica: um estudo com alunos do ensino médio. Revista da SBEnBio. São Paulo: Associação Brasileira de Ensino de Biologia. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0253-1.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Silva, L. C., & Silva, R. L. F. (2014). Articulação entre biodiversidade e a cultura científica: um estudo com alunos do ensino médio. Revista da SBEnBio. São Paulo: Associação Brasileira de Ensino de Biologia. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0253-1.pdf
NLM
Silva LC, Silva RLF. Articulação entre biodiversidade e a cultura científica: um estudo com alunos do ensino médio [Internet]. Revista da SBEnBio. 2014 ;( 7): 4758-4768.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0253-1.pdf
Vancouver
Silva LC, Silva RLF. Articulação entre biodiversidade e a cultura científica: um estudo com alunos do ensino médio [Internet]. Revista da SBEnBio. 2014 ;( 7): 4758-4768.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0253-1.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Ciência, tecnologia e sociedade em uma exposição científica internacional: o "túnel da Ciência 3.0 no Brasil" (2014)
Cerqueira, Bruno Rafael Santos de; Genova, João Gabriel; Bizerra, Alessandra
Fonte: Revista da SBEnBIO. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 1. Unidade: IB
Assuntos: EXPOSIÇÕES, CIÊNCIA (ENSINO;INTERAÇÃO), TECNOLOGIA (INTERAÇÃO), SOCIEDADE (INTERAÇÃO), MUSEUS, EDUCAÇÃO, BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de e GENOVA, João Gabriel e BIZERRA, Alessandra. Ciência, tecnologia e sociedade em uma exposição científica internacional: o "túnel da Ciência 3.0 no Brasil". Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0761-1.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Cerqueira, B. R. S. de, Genova, J. G., & Bizerra, A. (2014). Ciência, tecnologia e sociedade em uma exposição científica internacional: o "túnel da Ciência 3.0 no Brasil". Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0761-1.pdf
NLM
Cerqueira BRS de, Genova JG, Bizerra A. Ciência, tecnologia e sociedade em uma exposição científica internacional: o "túnel da Ciência 3.0 no Brasil" [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 992-1003.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0761-1.pdf
Vancouver
Cerqueira BRS de, Genova JG, Bizerra A. Ciência, tecnologia e sociedade em uma exposição científica internacional: o "túnel da Ciência 3.0 no Brasil" [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 992-1003.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0761-1.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
O Ensino Biologia como prática reflexiva (2014)
Vilarrubia, Anna Carolina; Scarpa, Daniela Lopes
Fonte: Revista da SBEnBIO. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 1. Unidade: IB
Assuntos: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO, CIÊNCIA, DEBATE, SALA DE AULA, APRENDIZAGEM (CAPACIDADE)
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ABNT
VILARRUBIA, Anna Carolina e SCARPA, Daniela Lopes. O Ensino Biologia como prática reflexiva. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0305-1.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Vilarrubia, A. C., & Scarpa, D. L. (2014). O Ensino Biologia como prática reflexiva. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0305-1.pdf
NLM
Vilarrubia AC, Scarpa DL. O Ensino Biologia como prática reflexiva [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 779-787.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0305-1.pdf
Vancouver
Vilarrubia AC, Scarpa DL. O Ensino Biologia como prática reflexiva [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 779-787.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0305-1.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Aspectos das interações discursivas das aulas de uma futura professora de ciências (2014)
Abreu, Regina Moraes; Scarpa, Daniela Lopes ; Silva, Rosana Louro Ferreira
Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO. Unidade: IB
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DISCURSO (INTERAÇÃO), ENSINO FUNDAMENTAL, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
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ABNT
ABREU, Regina Moraes e SCARPA, Daniela Lopes e SILVA, Rosana Louro Ferreira. Aspectos das interações discursivas das aulas de uma futura professora de ciências. . São Paulo: Associação Brasileira de Ensino de Biologia. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0397-1.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Abreu, R. M., Scarpa, D. L., & Silva, R. L. F. (2014). Aspectos das interações discursivas das aulas de uma futura professora de ciências. São Paulo: Associação Brasileira de Ensino de Biologia. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0397-1.pdf
NLM
Abreu RM, Scarpa DL, Silva RLF. Aspectos das interações discursivas das aulas de uma futura professora de ciências [Internet]. 2014 ;( 7): 6423-6434.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0397-1.pdf
Vancouver
Abreu RM, Scarpa DL, Silva RLF. Aspectos das interações discursivas das aulas de uma futura professora de ciências [Internet]. 2014 ;( 7): 6423-6434.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0397-1.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Percepção de ambientes marinhos e costeiros: uma visão de estudantes de um curso técnico em meio ambiente (2014)
Katon, Geisly França; Towata, Naomi; Berchez, Flávio ; Ursi, Suzana
Fonte: Revista da SBEnBIO. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 1. Unidade: IB
Assuntos: PERCEPÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ATIVIDADE), ECOSSISTEMAS COSTEIROS, ECOSSISTEMAS MARINHOS, MEIO AMBIENTE (CURSOS), ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, ENSINO, APRENDIZAGEM
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ABNT
KATON, Geisly França et al. Percepção de ambientes marinhos e costeiros: uma visão de estudantes de um curso técnico em meio ambiente. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.researchgate.net/publication/280236409. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Katon, G. F., Towata, N., Berchez, F., & Ursi, S. (2014). Percepção de ambientes marinhos e costeiros: uma visão de estudantes de um curso técnico em meio ambiente. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.researchgate.net/publication/280236409
NLM
Katon GF, Towata N, Berchez F, Ursi S. Percepção de ambientes marinhos e costeiros: uma visão de estudantes de um curso técnico em meio ambiente [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 7): 2648-2660.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.researchgate.net/publication/280236409
Vancouver
Katon GF, Towata N, Berchez F, Ursi S. Percepção de ambientes marinhos e costeiros: uma visão de estudantes de um curso técnico em meio ambiente [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 7): 2648-2660.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.researchgate.net/publication/280236409
Trabalho de evento-anais periodico
As plantas e sua exuberante diversidade: trabalhando com registros fotográficos na área verde do CEU EMEF Vila Atlântica (2014)
Franco, Carolina de Oliveira; Ursi, Suzana
Fonte: Revista da SBEnBIO. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 1. Unidade: IB
Assuntos: AMBIENTE ESCOLAR, BOTÂNICA, ENSINO, CIÊNCIA, FOTOGRAFIA, VEGETAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCO, Carolina de Oliveira e URSI, Suzana. As plantas e sua exuberante diversidade: trabalhando com registros fotográficos na área verde do CEU EMEF Vila Atlântica. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0440-1.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2014
APA
Franco, C. de O., & Ursi, S. (2014). As plantas e sua exuberante diversidade: trabalhando com registros fotográficos na área verde do CEU EMEF Vila Atlântica. Revista da SBEnBIO. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0440-1.pdf
NLM
Franco C de O, Ursi S. As plantas e sua exuberante diversidade: trabalhando com registros fotográficos na área verde do CEU EMEF Vila Atlântica [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 1220-1229.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0440-1.pdf
Vancouver
Franco C de O, Ursi S. As plantas e sua exuberante diversidade: trabalhando com registros fotográficos na área verde do CEU EMEF Vila Atlântica [Internet]. Revista da SBEnBIO. 2014 ;( 07): 1220-1229.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0440-1.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental (2013)
Towata, Naomi; Katon, Geisly França; Berchez, Flávio ; Ursi, Suzana
Fonte: Enseñanza de las Ciencias. Nome do evento: Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: IB
Assuntos: BIOLOGIA MARINHA, ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOWATA, Naomi et al. Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental. Enseñanza de las Ciencias. Barcelona: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_863.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2013
APA
Towata, N., Katon, G. F., Berchez, F., & Ursi, S. (2013). Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental. Enseñanza de las Ciencias. Barcelona: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_863.pdf
NLM
Towata N, Katon GF, Berchez F, Ursi S. Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental [Internet]. Enseñanza de las Ciencias. 2013 ;( extra): 3554-3559.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_863.pdf
Vancouver
Towata N, Katon GF, Berchez F, Ursi S. Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental [Internet]. Enseñanza de las Ciencias. 2013 ;( extra): 3554-3559.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_863.pdf

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