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Relatorio tecnico
O estatuto curricular da disciplina de matemática discreta no curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas público e presencial brasileiro (2019)
Biajone, Jefferson; Santos, Vinício de Macedo (superv)
Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA DISCRETA, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
BIAJONE, Jefferson. O estatuto curricular da disciplina de matemática discreta no curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas público e presencial brasileiro. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2019
APA
Biajone, J. (2019). O estatuto curricular da disciplina de matemática discreta no curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas público e presencial brasileiro. São Paulo: FEUSP.
NLM
Biajone J. O estatuto curricular da disciplina de matemática discreta no curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas público e presencial brasileiro. 2019 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Biajone J. O estatuto curricular da disciplina de matemática discreta no curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas público e presencial brasileiro. 2019 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Relatorio tecnico
Relatório de gestão 2014-2018 (2018)
Bueno, Belmira Amelia de Barros Oliveira; Vidal, Diana Gonçalves
Unidade: FE
Assuntos: GESTÃO DE NEGÓCIOS, RELATÓRIOS
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ABNT
BUENO, Belmira Amelia de Barros Oliveira e VIDAL, Diana Gonçalves. Relatório de gestão 2014-2018. . São Paulo: Feusp. Disponível em: http://www4.fe.usp.br/wp-content/uploads/feusp/gestao2014201831-10.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2018
APA
Bueno, B. A. de B. O., & Vidal, D. G. (2018). Relatório de gestão 2014-2018. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www4.fe.usp.br/wp-content/uploads/feusp/gestao2014201831-10.pdf
NLM
Bueno BA de BO, Vidal DG. Relatório de gestão 2014-2018 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www4.fe.usp.br/wp-content/uploads/feusp/gestao2014201831-10.pdf
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Bueno BA de BO, Vidal DG. Relatório de gestão 2014-2018 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www4.fe.usp.br/wp-content/uploads/feusp/gestao2014201831-10.pdf
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A formação de professores para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: análise de projetos pedagógicos de cursos de pedagogia de instituições públicas e privadas do estado de São Paulo (2017)
Pimenta, Selma Garrido (coord); Fusari, Jose Cerchi; Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Educador - GEPEFE
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
FUSARI, Jose Cerchi e GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADOR - GEPEFE,. A formação de professores para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: análise de projetos pedagógicos de cursos de pedagogia de instituições públicas e privadas do estado de São Paulo. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: http://www2.fe.usp.br/~gepefe/. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2017
APA
Fusari, J. C., & Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Educador - GEPEFE,. (2017). A formação de professores para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: análise de projetos pedagógicos de cursos de pedagogia de instituições públicas e privadas do estado de São Paulo. São Paulo: FEUSP. Recuperado de http://www2.fe.usp.br/~gepefe/
NLM
Fusari JC, Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Educador - GEPEFE. A formação de professores para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: análise de projetos pedagógicos de cursos de pedagogia de instituições públicas e privadas do estado de São Paulo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~gepefe/
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Fusari JC, Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Educador - GEPEFE. A formação de professores para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: análise de projetos pedagógicos de cursos de pedagogia de instituições públicas e privadas do estado de São Paulo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~gepefe/
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A constituição da juventude estudantil na contemporaneidade brasileira: intersecções entre disciplinamento e agenciamento discente (2015)
Fernandes, Dorgival Gonçalves; Aquino, Júlio Groppa
Unidade: FE
Assuntos: JOVENS, GOVERNABILIDADE
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ABNT
FERNANDES, Dorgival Gonçalves e AQUINO, Júlio Groppa. A constituição da juventude estudantil na contemporaneidade brasileira: intersecções entre disciplinamento e agenciamento discente. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2015
APA
Fernandes, D. G., & Aquino, J. G. (2015). A constituição da juventude estudantil na contemporaneidade brasileira: intersecções entre disciplinamento e agenciamento discente. São Paulo: FEUSP.
NLM
Fernandes DG, Aquino JG. A constituição da juventude estudantil na contemporaneidade brasileira: intersecções entre disciplinamento e agenciamento discente. 2015 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Fernandes DG, Aquino JG. A constituição da juventude estudantil na contemporaneidade brasileira: intersecções entre disciplinamento e agenciamento discente. 2015 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Cartografias do encontro da arte com a educação (2015)
Zanetti, Fernando Luiz; Aquino, Júlio Groppa (coord)
Unidade: FE
Assunto: ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
ZANETTI, Fernando Luiz. Cartografias do encontro da arte com a educação. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2015
APA
Zanetti, F. L. (2015). Cartografias do encontro da arte com a educação. São Paulo: FEUSP.
NLM
Zanetti FL. Cartografias do encontro da arte com a educação. 2015 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Zanetti FL. Cartografias do encontro da arte com a educação. 2015 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo (2014)
Pimenta, Selma Garrido; Fusari, Jose Cerchi
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PEDAGOGIA
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e FUSARI, Jose Cerchi. Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. . São Paulo: Feusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2014
APA
Pimenta, S. G., & Fusari, J. C. (2014). Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. São Paulo: Feusp.
NLM
Pimenta SG, Fusari JC. Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Pimenta SG, Fusari JC. Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Didática da tradução, transcrições do currículo: escrileituras de AICE (Autor-Infantil-Currículo-Educador) (2014)
Corazza, Sandra Mara; Aquino, Júlio Groppa
Unidade: FE
Assunto: CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
CORAZZA, Sandra Mara e AQUINO, Júlio Groppa. Didática da tradução, transcrições do currículo: escrileituras de AICE (Autor-Infantil-Currículo-Educador). . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2014
APA
Corazza, S. M., & Aquino, J. G. (2014). Didática da tradução, transcrições do currículo: escrileituras de AICE (Autor-Infantil-Currículo-Educador). São Paulo: FEUSP.
NLM
Corazza SM, Aquino JG. Didática da tradução, transcrições do currículo: escrileituras de AICE (Autor-Infantil-Currículo-Educador). 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Corazza SM, Aquino JG. Didática da tradução, transcrições do currículo: escrileituras de AICE (Autor-Infantil-Currículo-Educador). 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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A escola das crianças: a educação da primeira infância na perspectiva de Comenius (2013)
Lopes, Edson Pereira; Boto, Carlota (superv)
Unidade: FE
Assuntos: RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
LOPES, Edson Pereira. A escola das crianças: a educação da primeira infância na perspectiva de Comenius. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2013
APA
Lopes, E. P. (2013). A escola das crianças: a educação da primeira infância na perspectiva de Comenius. São Paulo: FEUSP.
NLM
Lopes EP. A escola das crianças: a educação da primeira infância na perspectiva de Comenius. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Lopes EP. A escola das crianças: a educação da primeira infância na perspectiva de Comenius. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Mediadores culturais de Hus a Comenius: a construção de um projeto educativo tcheco entre os séculos XV a XVII (2013)
Aguira, Thiago Borges de; Hilsdorf, Maria Lúcia Spedo (superv)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
AGUIRA, Thiago Borges de. Mediadores culturais de Hus a Comenius: a construção de um projeto educativo tcheco entre os séculos XV a XVII. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2013
APA
Aguira, T. B. de. (2013). Mediadores culturais de Hus a Comenius: a construção de um projeto educativo tcheco entre os séculos XV a XVII. São Paulo: FEUSP.
NLM
Aguira TB de. Mediadores culturais de Hus a Comenius: a construção de um projeto educativo tcheco entre os séculos XV a XVII. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Aguira TB de. Mediadores culturais de Hus a Comenius: a construção de um projeto educativo tcheco entre os séculos XV a XVII. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Intelectuais, manuais e circulação de saberes em história da educação no processo de formação de professores brasileiros no século XX (2012)
Gatti Júnior, Décio; Catani, Denice Barbara
Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
GATTI JÚNIOR, Décio e CATANI, Denice Barbara. Intelectuais, manuais e circulação de saberes em história da educação no processo de formação de professores brasileiros no século XX. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2012
APA
Gatti Júnior, D., & Catani, D. B. (2012). Intelectuais, manuais e circulação de saberes em história da educação no processo de formação de professores brasileiros no século XX. São Paulo: FEUSP.
NLM
Gatti Júnior D, Catani DB. Intelectuais, manuais e circulação de saberes em história da educação no processo de formação de professores brasileiros no século XX. 2012 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Gatti Júnior D, Catani DB. Intelectuais, manuais e circulação de saberes em história da educação no processo de formação de professores brasileiros no século XX. 2012 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Mediadores culturais de Hus a Comenius: a construção de um projeto educativo tcheco entre os séculos XV a XVII (2012)
Aguiar, Thiago Borges de; Hilsdorf, Maria Lúcia Spedo (superv)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGUIAR, Thiago Borges de. Mediadores culturais de Hus a Comenius: a construção de um projeto educativo tcheco entre os séculos XV a XVII. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2012
APA
Aguiar, T. B. de. (2012). Mediadores culturais de Hus a Comenius: a construção de um projeto educativo tcheco entre os séculos XV a XVII. São Paulo: FEUSP.
NLM
Aguiar TB de. Mediadores culturais de Hus a Comenius: a construção de um projeto educativo tcheco entre os séculos XV a XVII. 2012 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Aguiar TB de. Mediadores culturais de Hus a Comenius: a construção de um projeto educativo tcheco entre os séculos XV a XVII. 2012 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Práticas internas e ofertas de bens de salvação pela educação em congregações católicas: questões de gênero (2011)
Leonardi, Paula; Hilsdorf, Maria Lucia Spedo (superv)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO RELIGIOSA, HISTORIOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEONARDI, Paula. Práticas internas e ofertas de bens de salvação pela educação em congregações católicas: questões de gênero. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2011
APA
Leonardi, P. (2011). Práticas internas e ofertas de bens de salvação pela educação em congregações católicas: questões de gênero. São Paulo: FEUSP.
NLM
Leonardi P. Práticas internas e ofertas de bens de salvação pela educação em congregações católicas: questões de gênero. 2011 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Leonardi P. Práticas internas e ofertas de bens de salvação pela educação em congregações católicas: questões de gênero. 2011 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Regimes colaborativos e os programas de formação de professores em serviço: uma análise sobre a experiência da Baixada Fluminense (2011)
Santos, Sonia Regina Mendes dos; Bueno, Belmira Amelia de Barros Oliveira (superv)
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Sonia Regina Mendes dos. Regimes colaborativos e os programas de formação de professores em serviço: uma análise sobre a experiência da Baixada Fluminense. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2011
APA
Santos, S. R. M. dos. (2011). Regimes colaborativos e os programas de formação de professores em serviço: uma análise sobre a experiência da Baixada Fluminense. São Paulo: FEUSP.
NLM
Santos SRM dos. Regimes colaborativos e os programas de formação de professores em serviço: uma análise sobre a experiência da Baixada Fluminense. 2011 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Santos SRM dos. Regimes colaborativos e os programas de formação de professores em serviço: uma análise sobre a experiência da Baixada Fluminense. 2011 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Estrutura da escola e educação como prática democrática [Relatório de pesquisa] (2010)
Paro, Vitor Henrique (rel)
Unidade: FE
Assuntos: ESCOLAS (ESTRUTURA), ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Estrutura da escola e educação como prática democrática [Relatório de pesquisa]. . São Paulo, SP: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2010
APA
Estrutura da escola e educação como prática democrática [Relatório de pesquisa]. (2010). Estrutura da escola e educação como prática democrática [Relatório de pesquisa]. São Paulo, SP: FEUSP.
NLM
Estrutura da escola e educação como prática democrática [Relatório de pesquisa]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Estrutura da escola e educação como prática democrática [Relatório de pesquisa]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Multiculturalism and Education in Brazil (2010)
Chamlian, Helena Coharik; Kowalewski, Daniele Pechuti
Fonte: Global approaches to the Multicultural Education. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, MULTICULTURALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik e KOWALEWSKI, Daniele Pechuti. Multiculturalism and Education in Brazil. Global approaches to the Multicultural Education. Seul: Seoul National University. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2010
APA
Chamlian, H. C., & Kowalewski, D. P. (2010). Multiculturalism and Education in Brazil. Global approaches to the Multicultural Education. Seul: Seoul National University.
NLM
Chamlian HC, Kowalewski DP. Multiculturalism and Education in Brazil. Global approaches to the Multicultural Education. 2010 ;39 .[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Chamlian HC, Kowalewski DP. Multiculturalism and Education in Brazil. Global approaches to the Multicultural Education. 2010 ;39 .[citado 2024 jun. 15 ]
Relatorio tecnico
Relatório de Gestão: 2006-2009 (2009)
Pimenta, Selma Garrido
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (RELATÓRIOS), CURSO DE GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Relatório de Gestão: 2006-2009. . São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2009
APA
Pimenta, S. G. (2009). Relatório de Gestão: 2006-2009. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo.
NLM
Pimenta SG. Relatório de Gestão: 2006-2009. 2009 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Pimenta SG. Relatório de Gestão: 2006-2009. 2009 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Relatorio tecnico
A administração escolar e a condição política da educação: Relatório de pesquisa (2007)
Paro, Vitor Henrique
Unidade: FE
Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Vitor Henrique. A administração escolar e a condição política da educação: Relatório de pesquisa. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2007
APA
Paro, V. H. (2007). A administração escolar e a condição política da educação: Relatório de pesquisa. São Paulo: FEUSP.
NLM
Paro VH. A administração escolar e a condição política da educação: Relatório de pesquisa. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Paro VH. A administração escolar e a condição política da educação: Relatório de pesquisa. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira (2007)
Neira, Marcos Garcia; Formosinho, João (superv); Oliveira-Formosinho, Júlia (superv)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, MULTICULTURALISMO, PEDAGOGIA, DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. . Braga: Universidade do Minho. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2007
APA
Neira, M. G. (2007). A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Neira MG. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Neira MG. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Relatorio tecnico
Relatório de Gestão: pró-reitoria de graduação : biênio 2006-2007 (2007)
Pimenta, Selma Garrido
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (RELATÓRIOS), CURSO DE GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Relatório de Gestão: pró-reitoria de graduação : biênio 2006-2007. . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2007
APA
Pimenta, S. G. (2007). Relatório de Gestão: pró-reitoria de graduação : biênio 2006-2007. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Pimenta SG. Relatório de Gestão: pró-reitoria de graduação : biênio 2006-2007. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Pimenta SG. Relatório de Gestão: pró-reitoria de graduação : biênio 2006-2007. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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Um estudo do discurso pedagógico em escolas públicas estaduais de Guarulhos / SP: uma análise sociossemiótica (2006)
Quadros, Silvia Cristina de Oliveira; Jovanovic, Vojislav Aleksandar (superv)
Unidade: FE
Assuntos: SEMIÓTICA, ANÁLISE DO DISCURSO, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
QUADROS, Silvia Cristina de Oliveira. Um estudo do discurso pedagógico em escolas públicas estaduais de Guarulhos / SP: uma análise sociossemiótica. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2006
APA
Quadros, S. C. de O. (2006). Um estudo do discurso pedagógico em escolas públicas estaduais de Guarulhos / SP: uma análise sociossemiótica. São Paulo: FEUSP.
NLM
Quadros SC de O. Um estudo do discurso pedagógico em escolas públicas estaduais de Guarulhos / SP: uma análise sociossemiótica. 2006 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Quadros SC de O. Um estudo do discurso pedagógico em escolas públicas estaduais de Guarulhos / SP: uma análise sociossemiótica. 2006 ;[citado 2024 jun. 15 ]

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