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Trabalho de evento
Pesquisa colaborativa na escola facilitando o desenvolvimento profissional de professores (2001)
Pimenta, Selma Garrido; Garrido, Elsa; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e GARRIDO, Elsa e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Pesquisa colaborativa na escola facilitando o desenvolvimento profissional de professores. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Pimenta, S. G., Garrido, E., & Moura, M. O. de. (2001). Pesquisa colaborativa na escola facilitando o desenvolvimento profissional de professores. In Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Pimenta SG, Garrido E, Moura MO de. Pesquisa colaborativa na escola facilitando o desenvolvimento profissional de professores. Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Pimenta SG, Garrido E, Moura MO de. Pesquisa colaborativa na escola facilitando o desenvolvimento profissional de professores. Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
O Banco Mundial e as políticas públicas de educação nos anos 90 (2001)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. O Banco Mundial e as políticas públicas de educação nos anos 90. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Kruppa, S. M. P. (2001). O Banco Mundial e as políticas públicas de educação nos anos 90. In Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Kruppa SMP. O Banco Mundial e as políticas públicas de educação nos anos 90. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Kruppa SMP. O Banco Mundial e as políticas públicas de educação nos anos 90. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998) (2001)
Souza, Maria Cecília Cortez Christiano de
Fonte: Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ADOLESCENTES
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ABNT
SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de. A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998). 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Souza, M. C. C. C. de. (2001). A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998). In Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Souza MCCC de. A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998). Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Souza MCCC de. A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998). Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento
O Banco Mundial e as políticas públicas de educação nos anos 90 (2001)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Intelectuais, conhecimento e espaço público. Anais. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. O Banco Mundial e as políticas públicas de educação nos anos 90. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Kruppa, S. M. P. (2001). O Banco Mundial e as políticas públicas de educação nos anos 90. In Intelectuais, conhecimento e espaço público. Anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Kruppa SMP. O Banco Mundial e as políticas públicas de educação nos anos 90. Intelectuais, conhecimento e espaço público. Anais. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Kruppa SMP. O Banco Mundial e as políticas públicas de educação nos anos 90. Intelectuais, conhecimento e espaço público. Anais. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento
Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática (2001)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Araújo, Elaine Sampaio; Alarcão, Isabel; Tavares, José
Fonte: Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de et al. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Moura, M. O. de, Araújo, E. S., Alarcão, I., & Tavares, J. (2001). Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. In Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Moura MO de, Araújo ES, Alarcão I, Tavares J. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Moura MO de, Araújo ES, Alarcão I, Tavares J. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento
Professores e professoras: identidades e ações coletivas em construção (2001)
Vianna, Claudia Pereira
Fonte: Intelectuais, conhecimentos e espaço público : anais. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, PROFESSORES
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ABNT
VIANNA, Claudia Pereira. Professores e professoras: identidades e ações coletivas em construção. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Vianna, C. P. (2001). Professores e professoras: identidades e ações coletivas em construção. In Intelectuais, conhecimentos e espaço público : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Vianna CP. Professores e professoras: identidades e ações coletivas em construção. Intelectuais, conhecimentos e espaço público : anais. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Vianna CP. Professores e professoras: identidades e ações coletivas em construção. Intelectuais, conhecimentos e espaço público : anais. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento
A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998) (2001)
Souza, Maria Cecília Cortez Christiano de
Fonte: Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: ADOLESCENTES, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de. A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998). 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Souza, M. C. C. C. de. (2001). A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998). In Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Souza MCCC de. A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998). Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Souza MCCC de. A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998). Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento
Juventude, pesquisa e educação (2001)
Sposito, Marília Pontes
Fonte: Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: ADOLESCENTES, PESQUISA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
SPOSITO, Marília Pontes. Juventude, pesquisa e educação. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Sposito, M. P. (2001). Juventude, pesquisa e educação. In Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Sposito MP. Juventude, pesquisa e educação. Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Sposito MP. Juventude, pesquisa e educação. Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática (2001)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Araújo, Elaine Sampaio; Alarcão, Isabel; Tavares, José
Fonte: Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidades: FE, FFCLRP
Assuntos: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de et al. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Moura, M. O. de, Araújo, E. S., Alarcão, I., & Tavares, J. (2001). Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. In Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Moura MO de, Araújo ES, Alarcão I, Tavares J. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Moura MO de, Araújo ES, Alarcão I, Tavares J. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil (2000)
Catani, Afrânio Mendes; Oliveira, João Ferreira de; Dourado, Luiz Fernandes
Fonte: Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira) : programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e OLIVEIRA, João Ferreira de e DOURADO, Luiz Fernandes. Mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Catani, A. M., Oliveira, J. F. de, & Dourado, L. F. (2000). Mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil. In Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira) : programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Catani AM, Oliveira JF de, Dourado LF. Mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil. Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira) : programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Catani AM, Oliveira JF de, Dourado LF. Mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil. Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira) : programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento
Mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil (2000)
Catani, Afrânio Mendes; Oliveira, João Ferreira de; Dourado, Luiz Fernandes
Fonte: Educação não é privilégio : anais. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e OLIVEIRA, João Ferreira de e DOURADO, Luiz Fernandes. Mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Catani, A. M., Oliveira, J. F. de, & Dourado, L. F. (2000). Mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil. In Educação não é privilégio : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Catani AM, Oliveira JF de, Dourado LF. Mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Catani AM, Oliveira JF de, Dourado LF. Mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento
Educação para a democracia: o elemento que falta na discussão da qualidade do ensino (2000)
Paro, Vitor Henrique
Fonte: Educação não é privilégio : anais. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Vitor Henrique. Educação para a democracia: o elemento que falta na discussão da qualidade do ensino. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Paro, V. H. (2000). Educação para a democracia: o elemento que falta na discussão da qualidade do ensino. In Educação não é privilégio : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Paro VH. Educação para a democracia: o elemento que falta na discussão da qualidade do ensino. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Paro VH. Educação para a democracia: o elemento que falta na discussão da qualidade do ensino. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento
As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar (2000)
Lajonquière, Leandro de
Fonte: Educação não é privilégio : anais. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de. As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Lajonquière, L. de. (2000). As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. In Educação não é privilégio : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Lajonquière L de. As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Lajonquière L de. As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Educação para a democracia: elemento que falta na discusão da qualidade do ensino (2000)
Paro, Vitor Henrique
Fonte: Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): progamas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Vitor Henrique. Educação para a democracia: elemento que falta na discusão da qualidade do ensino. 2000, Anais.. Caxambu: ANDEP, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Paro, V. H. (2000). Educação para a democracia: elemento que falta na discusão da qualidade do ensino. In Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): progamas e resumos. Caxambu: ANDEP.
NLM
Paro VH. Educação para a democracia: elemento que falta na discusão da qualidade do ensino. Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): progamas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Paro VH. Educação para a democracia: elemento que falta na discusão da qualidade do ensino. Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): progamas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência (2000)
Cunha, Ana Maria de Oliveira; Krasilchik, Myriam
Fonte: Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUNHA, Ana Maria de Oliveira e KRASILCHIK, Myriam. A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. 2000, Anais.. Caxambu: ANDEP, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Cunha, A. M. de O., & Krasilchik, M. (2000). A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. In Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. Caxambu: ANDEP.
NLM
Cunha AM de O, Krasilchik M. A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Cunha AM de O, Krasilchik M. A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
O manifesto de 32 como ampliaçào da política reformista (2000)
Mate, Cecília Hanna
Fonte: Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira) : programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. O manifesto de 32 como ampliaçào da política reformista. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Mate, C. H. (2000). O manifesto de 32 como ampliaçào da política reformista. In Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira) : programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Mate CH. O manifesto de 32 como ampliaçào da política reformista. Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira) : programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Mate CH. O manifesto de 32 como ampliaçào da política reformista. Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira) : programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato (2000)
Almeida, Maria Isabel de
Fonte: Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SINDICALISMO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Maria Isabel de. Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Almeida, M. I. de. (2000). Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato. In Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Almeida MI de. Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato. Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Almeida MI de. Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato. Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
A avaliação na educação básica entre dois modelos (2000)
Barreto, Elba Siqueira de Sá
Fonte: Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá. A avaliação na educação básica entre dois modelos. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Barreto, E. S. de S. (2000). A avaliação na educação básica entre dois modelos. In Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Barreto ES de S. A avaliação na educação básica entre dois modelos. Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Barreto ES de S. A avaliação na educação básica entre dois modelos. Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Professores retirantes: um estudo sobre a evasão docente no magistério público do estado de São Paulo (2000)
Lapo, Flavinês Rebolo; Bueno, Belmira Oliveira
Fonte: Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: ECONOMIA DO TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAPO, Flavinês Rebolo e BUENO, Belmira Oliveira. Professores retirantes: um estudo sobre a evasão docente no magistério público do estado de São Paulo. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Lapo, F. R., & Bueno, B. O. (2000). Professores retirantes: um estudo sobre a evasão docente no magistério público do estado de São Paulo. In Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Lapo FR, Bueno BO. Professores retirantes: um estudo sobre a evasão docente no magistério público do estado de São Paulo. Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Lapo FR, Bueno BO. Professores retirantes: um estudo sobre a evasão docente no magistério público do estado de São Paulo. Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
O financiamento da educação no Brasil e a educação infantil (2000)
Arelaro, Lisete
Fonte: Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARELARO, Lisete. O financiamento da educação no Brasil e a educação infantil. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Arelaro, L. (2000). O financiamento da educação no Brasil e a educação infantil. In Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Arelaro L. O financiamento da educação no Brasil e a educação infantil. Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Arelaro L. O financiamento da educação no Brasil e a educação infantil. Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 maio 23 ]

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