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  • Fonte: Educação no século 21: desafios e perspectivas. Unidade: FE

    Assuntos: DESEMPENHO DO PROFESSOR, PROFESSORES

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    • ABNT

      FONSECA, João Pedro da. Ser professor no século 21: desafios profissionais. Educação no século 21: desafios e perspectivas. Tradução . Engenheiro Coelho: UNASPRESS, 2003. . . Acesso em: 26 abr. 2024.
    • APA

      Fonseca, J. P. da. (2003). Ser professor no século 21: desafios profissionais. In Educação no século 21: desafios e perspectivas. Engenheiro Coelho: UNASPRESS.
    • NLM

      Fonseca JP da. Ser professor no século 21: desafios profissionais. In: Educação no século 21: desafios e perspectivas. Engenheiro Coelho: UNASPRESS; 2003. [citado 2024 abr. 26 ]
    • Vancouver

      Fonseca JP da. Ser professor no século 21: desafios profissionais. In: Educação no século 21: desafios e perspectivas. Engenheiro Coelho: UNASPRESS; 2003. [citado 2024 abr. 26 ]
  • Fonte: Educação no século 21: desafios e perspectivas. Unidade: FE

    Assuntos: INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Como citar
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    • ABNT

      SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. Desafios da aprendizagem: a multidimensionalidade e o alcance da inteligência. Educação no século 21: desafios e perspectivas. Tradução . Engenheiro Coelho: UNASPRESS, 2003. . . Acesso em: 26 abr. 2024.
    • APA

      Silva, M. de L. R. da. (2003). Desafios da aprendizagem: a multidimensionalidade e o alcance da inteligência. In Educação no século 21: desafios e perspectivas. Engenheiro Coelho: UNASPRESS.
    • NLM

      Silva M de LR da. Desafios da aprendizagem: a multidimensionalidade e o alcance da inteligência. In: Educação no século 21: desafios e perspectivas. Engenheiro Coelho: UNASPRESS; 2003. [citado 2024 abr. 26 ]
    • Vancouver

      Silva M de LR da. Desafios da aprendizagem: a multidimensionalidade e o alcance da inteligência. In: Educação no século 21: desafios e perspectivas. Engenheiro Coelho: UNASPRESS; 2003. [citado 2024 abr. 26 ]

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