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Parte de monografia/livro
José Mario Pires Azanha (1931-2004): a complexidade do jogo escolar (2022)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de ; Loiola, Eder Marques
Fonte: Educadores paulistas: histórias de vida e ações no âmbito educacional. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROFESSORES, ENSINO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de e LOIOLA, Eder Marques. José Mario Pires Azanha (1931-2004): a complexidade do jogo escolar. Educadores paulistas: histórias de vida e ações no âmbito educacional. Tradução . Campinas, SP: Autores Associados, 2022. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a593236-46c2-4cc3-9c32-076c55845752/Carvalho_ed%20paulistas_2022.pdf. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de, & Loiola, E. M. (2022). José Mario Pires Azanha (1931-2004): a complexidade do jogo escolar. In Educadores paulistas: histórias de vida e ações no âmbito educacional. Campinas, SP: Autores Associados. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a593236-46c2-4cc3-9c32-076c55845752/Carvalho_ed%20paulistas_2022.pdf
NLM
Carvalho JSF de, Loiola EM. José Mario Pires Azanha (1931-2004): a complexidade do jogo escolar [Internet]. In: Educadores paulistas: histórias de vida e ações no âmbito educacional. Campinas, SP: Autores Associados; 2022. [citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a593236-46c2-4cc3-9c32-076c55845752/Carvalho_ed%20paulistas_2022.pdf
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Carvalho JSF de, Loiola EM. José Mario Pires Azanha (1931-2004): a complexidade do jogo escolar [Internet]. In: Educadores paulistas: histórias de vida e ações no âmbito educacional. Campinas, SP: Autores Associados; 2022. [citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a593236-46c2-4cc3-9c32-076c55845752/Carvalho_ed%20paulistas_2022.pdf
Parte de monografia/livro
A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem (2016)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Araújo, Elaine Sampaio; Souza, Flávia Dias de; Panossian, Maria Lucia; Moretti, Vanessa Dias
Fonte: A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2. ed. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, PEDAGOGIA
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de et al. A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem. A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2. ed. Tradução . Campinas: Autores Associados, 2016. . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Moura, M. O. de, Araújo, E. S., Souza, F. D. de, Panossian, M. L., & Moretti, V. D. (2016). A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem. In A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2. ed. Campinas: Autores Associados.
NLM
Moura MO de, Araújo ES, Souza FD de, Panossian ML, Moretti VD. A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem. In: A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2. ed. Campinas: Autores Associados; 2016. [citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Moura MO de, Araújo ES, Souza FD de, Panossian ML, Moretti VD. A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem. In: A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2. ed. Campinas: Autores Associados; 2016. [citado 2024 jun. 05 ]
Monografia/livro-ed/org
A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural (2016)
Moura, Manoel Oriosvaldo de (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: PEDAGOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. . Campinas: Autores Associados. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2016
APA
A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. (2016). A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. Campinas: Autores Associados.
NLM
A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2016 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2016 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Editor de periodico
Revista Brasileira de Educação (2014)
André, Marli; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian (consult)
Fonte: Revista Brasileira de Educação. Unidade: FE
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
ANDRÉ, Marli. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Autores Associados. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2014
APA
André, M. (2014). Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Autores Associados.
NLM
André M. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. 2014 ; 19( 58):[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
André M. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. 2014 ; 19( 58):[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada (2013)
Silva Júnior, João dos Reis; Catani, Afrânio Mendes
Fonte: Educação superior : cenários, impasses e propostas. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA, PRIVATIZAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
SILVA JÚNIOR, João dos Reis e CATANI, Afrânio Mendes. A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. Educação superior : cenários, impasses e propostas. Tradução . Campinas: Autores Associados, 2013. . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Silva Júnior, J. dos R., & Catani, A. M. (2013). A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. In Educação superior : cenários, impasses e propostas. Campinas: Autores Associados.
NLM
Silva Júnior J dos R, Catani AM. A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. In: Educação superior : cenários, impasses e propostas. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Silva Júnior J dos R, Catani AM. A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. In: Educação superior : cenários, impasses e propostas. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
Políticas de currículo e políticas docentes para a educação básica (2013)
Barreto, Elba Siqueira de Sá
Fonte: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Políticas de currículo e políticas docentes para a educação básica. Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Tradução . Campinas: Autores Associados, 2013. . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Barreto, E. S. de S. (2013). Políticas de currículo e políticas docentes para a educação básica. In Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados.
NLM
Barreto ES de S. Políticas de currículo e políticas docentes para a educação básica. In: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Barreto ES de S. Políticas de currículo e políticas docentes para a educação básica. In: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? (2013)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Fonte: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
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ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Tradução . Campinas: Autores Associados, 2013. . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2013). Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? In Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados.
NLM
Sousa SMZL. Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? In: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Sousa SMZL. Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? In: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada (2013)
Silva Junior, João dos Reis; Catani, Afrânio Mendes
Fonte: Educação superior: cenários, impasses e propostas. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA JUNIOR, João dos Reis e CATANI, Afrânio Mendes. A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. Educação superior: cenários, impasses e propostas. Tradução . Brasília: Autores Associados, 2013. . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Silva Junior, J. dos R., & Catani, A. M. (2013). A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. In Educação superior: cenários, impasses e propostas. Brasília: Autores Associados.
NLM
Silva Junior J dos R, Catani AM. A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. In: Educação superior: cenários, impasses e propostas. Brasília: Autores Associados; 2013. [citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Silva Junior J dos R, Catani AM. A educação superior pública brasileira nas duas últimas décadas: expansão e mercantilização internacionalizada. In: Educação superior: cenários, impasses e propostas. Brasília: Autores Associados; 2013. [citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
O brincar e a linguagem (2012)
Kishismoto, Tizuko Morchida
Fonte: O mundo da escrita no universo da pequena infância. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINCADEIRAS, JOGOS, RECREAÇÃO, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHISMOTO, Tizuko Morchida. O brincar e a linguagem. O mundo da escrita no universo da pequena infância. Tradução . Campinas, SP: Autores Associados, 2012. p. 124 . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Kishismoto, T. M. (2012). O brincar e a linguagem. In O mundo da escrita no universo da pequena infância (p. 124 ). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Kishismoto TM. O brincar e a linguagem. In: O mundo da escrita no universo da pequena infância. Campinas, SP: Autores Associados; 2012. p. 124 .[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Kishismoto TM. O brincar e a linguagem. In: O mundo da escrita no universo da pequena infância. Campinas, SP: Autores Associados; 2012. p. 124 .[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico (2012)
Arelaro, Lisete Regina Gomes
Fonte: O mundo da escrita no universo da pequena infância. Unidade: FE
Assuntos: MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO INFANTIL, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes. Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico. O mundo da escrita no universo da pequena infância. Tradução . Campinas, SP: Autores Associados, 2012. p. 124 . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Arelaro, L. R. G. (2012). Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico. In O mundo da escrita no universo da pequena infância (p. 124 ). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Arelaro LRG. Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico. In: O mundo da escrita no universo da pequena infância. Campinas, SP: Autores Associados; 2012. p. 124 .[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Arelaro LRG. Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico. In: O mundo da escrita no universo da pequena infância. Campinas, SP: Autores Associados; 2012. p. 124 .[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
O acesso à paternidade, uma conquista?: e ao masculino, um desafio (2012)
Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do
Fonte: Teoria crítica e formação cultural : aspectos filosóficos e sociopolíticos. Unidade: FE
Assuntos: CONTEMPORANEIDADE (EDUCAÇÃO), PATERNIDADE, MASCULINIDADE, RELAÇÕES DE GÊNERO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Monica Guimaraes Teixeira do. O acesso à paternidade, uma conquista?: e ao masculino, um desafio. Teoria crítica e formação cultural : aspectos filosóficos e sociopolíticos. Tradução . Campinas: Autores Associados, 2012. p. 244 . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Amaral, M. G. T. do. (2012). O acesso à paternidade, uma conquista?: e ao masculino, um desafio. In Teoria crítica e formação cultural : aspectos filosóficos e sociopolíticos (p. 244 ). Campinas: Autores Associados.
NLM
Amaral MGT do. O acesso à paternidade, uma conquista?: e ao masculino, um desafio. In: Teoria crítica e formação cultural : aspectos filosóficos e sociopolíticos. Campinas: Autores Associados; 2012. p. 244 .[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Amaral MGT do. O acesso à paternidade, uma conquista?: e ao masculino, um desafio. In: Teoria crítica e formação cultural : aspectos filosóficos e sociopolíticos. Campinas: Autores Associados; 2012. p. 244 .[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Durante os trabalhos do V Congresso Brasileiro de História da Educação... [Apresentação] (2011)
Miguel, Elisabeth Blanck; Vidal, Diana Gonçalves; Araújo, José Carlos Souza
Fonte: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, MUDANÇA SOCIAL, PEDAGOGIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIGUEL, Elisabeth Blanck e VIDAL, Diana Gonçalves e ARAÚJO, José Carlos Souza. Durante os trabalhos do V Congresso Brasileiro de História da Educação.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2011
APA
Miguel, E. B., Vidal, D. G., & Araújo, J. C. S. (2011). Durante os trabalhos do V Congresso Brasileiro de História da Educação.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Miguel EB, Vidal DG, Araújo JCS. Durante os trabalhos do V Congresso Brasileiro de História da Educação.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). 2011 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Miguel EB, Vidal DG, Araújo JCS. Durante os trabalhos do V Congresso Brasileiro de História da Educação.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). 2011 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Publicado simultaneamente em vários órgãos... [Apresentação] (2011)
Vidal, Diana Gonçalves
Fonte: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Unidade: FE
Assuntos: ESCOLA NOVA, EDUCAÇÃO
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ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves. Publicado simultaneamente em vários órgãos.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2011
APA
Vidal, D. G. (2011). Publicado simultaneamente em vários órgãos.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Vidal DG. Publicado simultaneamente em vários órgãos.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). 2011 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Vidal DG. Publicado simultaneamente em vários órgãos.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). 2011 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Monografia/livro-ed/org
Das pesquisas com crianças à complexidade da infância (2011)
Martins Filho, Altino José (Organizador); Prado, Patrícia Dias (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: CRIANÇAS (ASPECTOS SOCIAIS), CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. . São Paulo, SP: Autores Associados. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2011
APA
Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. (2011). Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. São Paulo, SP: Autores Associados.
NLM
Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. 2011 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. 2011 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
" Agora ele é meu amigo": pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis (2011)
Prado, Patrícia Dias
Fonte: Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. Unidade: FE
Assuntos: CRIANÇAS (ASPECTOS SOCIAIS), CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Patrícia Dias. " Agora ele é meu amigo": pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis. Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. Tradução . São Paulo, SP: Autores Associados, 2011. . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Prado, P. D. (2011). " Agora ele é meu amigo": pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis. In Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. São Paulo, SP: Autores Associados.
NLM
Prado PD. " Agora ele é meu amigo": pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis. In: Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. São Paulo, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Prado PD. " Agora ele é meu amigo": pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis. In: Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. São Paulo, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
A Escola Nova em xeque na reforma de Sud Mennucci (São Paulo - 1932): exaltação do trabalho dos professores brasileiros e ruralismo pedagógico (2011)
Vicentini, Paula Perin; Gallego, Rita de Cássia
Fonte: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Unidade: FE
Assuntos: REFORMA DO ENSINO, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VICENTINI, Paula Perin e GALLEGO, Rita de Cássia. A Escola Nova em xeque na reforma de Sud Mennucci (São Paulo - 1932): exaltação do trabalho dos professores brasileiros e ruralismo pedagógico. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Tradução . Campinas, SP: Autores Associados, 2011. . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Vicentini, P. P., & Gallego, R. de C. (2011). A Escola Nova em xeque na reforma de Sud Mennucci (São Paulo - 1932): exaltação do trabalho dos professores brasileiros e ruralismo pedagógico. In Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Vicentini PP, Gallego R de C. A Escola Nova em xeque na reforma de Sud Mennucci (São Paulo - 1932): exaltação do trabalho dos professores brasileiros e ruralismo pedagógico. In: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Vicentini PP, Gallego R de C. A Escola Nova em xeque na reforma de Sud Mennucci (São Paulo - 1932): exaltação do trabalho dos professores brasileiros e ruralismo pedagógico. In: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O interesse em desenvolver pesquisas com criança... [Apresentação] (2011)
Martins Filho, Altino José; Prado, Patrícia dias
Fonte: Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. Unidade: FE
Assuntos: CRIANÇAS (ASPECTOS SOCIAIS), CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS FILHO, Altino José e PRADO, Patrícia dias. O interesse em desenvolver pesquisas com criança.. [Apresentação]. Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. Campinas, SP: Autores Associados. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2011
APA
Martins Filho, A. J., & Prado, P. dias. (2011). O interesse em desenvolver pesquisas com criança.. [Apresentação]. Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Martins Filho AJ, Prado P dias. O interesse em desenvolver pesquisas com criança.. [Apresentação]. Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. 2011 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Martins Filho AJ, Prado P dias. O interesse em desenvolver pesquisas com criança.. [Apresentação]. Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. 2011 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
A construção da escola pública que temos: alguns capítulos da expansão da rede de ensino secundário público no estado de São Paulo (2011)
Beisiegel, Celso de Rui
Fonte: História, educação e transformação: tendências e perspectivas para a educação pública no Brasil. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEISIEGEL, Celso de Rui. A construção da escola pública que temos: alguns capítulos da expansão da rede de ensino secundário público no estado de São Paulo. História, educação e transformação: tendências e perspectivas para a educação pública no Brasil. Tradução . Campinas, SP: Autores Associados, 2011. . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Beisiegel, C. de R. (2011). A construção da escola pública que temos: alguns capítulos da expansão da rede de ensino secundário público no estado de São Paulo. In História, educação e transformação: tendências e perspectivas para a educação pública no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Beisiegel C de R. A construção da escola pública que temos: alguns capítulos da expansão da rede de ensino secundário público no estado de São Paulo. In: História, educação e transformação: tendências e perspectivas para a educação pública no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Beisiegel C de R. A construção da escola pública que temos: alguns capítulos da expansão da rede de ensino secundário público no estado de São Paulo. In: História, educação e transformação: tendências e perspectivas para a educação pública no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 jun. 05 ]
Monografia/livro-ed/org
Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920-1946) (2011)
Miguel, Maria Elisabeth Blanck; Vidal, Diana Gonçalves; Araújo, José Carlos Souza
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, MUDANÇA SOCIAL, PEDAGOGIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIGUEL, Maria Elisabeth Blanck e VIDAL, Diana Gonçalves e ARAÚJO, José Carlos Souza. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920-1946). . Campinas, SP: Autores Associados. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2011
APA
Miguel, M. E. B., Vidal, D. G., & Araújo, J. C. S. (2011). Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920-1946). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Miguel MEB, Vidal DG, Araújo JCS. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920-1946). 2011 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Miguel MEB, Vidal DG, Araújo JCS. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920-1946). 2011 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro
Reconhecimento da sociologia da infância como área de conhecimento e campo de pesquisa: algumas considerações (2011)
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
Fonte: Sociologia da infância no Brasil. Unidade: FE
Assuntos: CRIANÇAS (CONDIÇÕES SOCIAIS;HISTÓRIA), HISTÓRIA SOCIAL, INFÂNCIA (ASPECTOS SOCIAIS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Reconhecimento da sociologia da infância como área de conhecimento e campo de pesquisa: algumas considerações. Sociologia da infância no Brasil. Tradução . Campinas, SP: Autores Associados, 2011. . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Nascimento, M. L. B. P. (2011). Reconhecimento da sociologia da infância como área de conhecimento e campo de pesquisa: algumas considerações. In Sociologia da infância no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Nascimento MLBP. Reconhecimento da sociologia da infância como área de conhecimento e campo de pesquisa: algumas considerações. In: Sociologia da infância no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 jun. 05 ]
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Nascimento MLBP. Reconhecimento da sociologia da infância como área de conhecimento e campo de pesquisa: algumas considerações. In: Sociologia da infância no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 jun. 05 ]

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