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  • Source: Revista Estilos da Clínica. Unidade: IP

    Subjects: PSICOPATOLOGIA, ADOLESCÊNCIA, CRIANÇAS

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    • ABNT

      LERNER, Ana Beatriz Coutinho. Retorno ao novo. De novo?. Revista Estilos da Clínica. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/117785/115431. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2016
    • APA

      Lerner, A. B. C. (2016). Retorno ao novo. De novo? Revista Estilos da Clínica. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/117785/115431
    • NLM

      Lerner ABC. Retorno ao novo. De novo? [Internet]. Revista Estilos da Clínica. 2016 ; 21( ja/abr. 2016): 235-244.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/117785/115431
    • Vancouver

      Lerner ABC. Retorno ao novo. De novo? [Internet]. Revista Estilos da Clínica. 2016 ; 21( ja/abr. 2016): 235-244.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/117785/115431
  • Source: Revista Estilos da Clínica. Unidade: IP

    Assunto: PSICANÁLISE

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    • ABNT

      FONSECA, Paula Fontana. Percurso dá voz à psicanálise. Revista Estilos da Clínica. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/83875/86735. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2014
    • APA

      Fonseca, P. F. (2014). Percurso dá voz à psicanálise. Revista Estilos da Clínica. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/83875/86735
    • NLM

      Fonseca PF. Percurso dá voz à psicanálise [Internet]. Revista Estilos da Clínica. 2014 ; 19( 2): 369-373.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/83875/86735
    • Vancouver

      Fonseca PF. Percurso dá voz à psicanálise [Internet]. Revista Estilos da Clínica. 2014 ; 19( 2): 369-373.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/83875/86735

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