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Trabalho de evento
Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP (2013)
Silva, Renata de Paula Orofino; Scarpa, Daniela Lopes ; Trivelato, Sílvia Luzia Frateschi
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidades: IB, FE
Assuntos: METODOLOGIA DA PESQUISA, ARGUMENTAÇÃO, BIOCIÊNCIAS (ENSINO)
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ABNT
SILVA, Renata de Paula Orofino e SCARPA, Daniela Lopes e TRIVELATO, Sílvia Luzia Frateschi. Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP. 2013, Anais.. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf. Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Silva, R. de P. O., Scarpa, D. L., & Trivelato, S. L. F. (2013). Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP. In Atas. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf
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Silva R de PO, Scarpa DL, Trivelato SLF. Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf
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Silva R de PO, Scarpa DL, Trivelato SLF. Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf
Trabalho de evento
Introduzindo os alunos no universo das ciências (2005)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), SALA DE AULA (ANÁLISE), CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Introduzindo os alunos no universo das ciências. 2005, Anais.. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (2005). Introduzindo os alunos no universo das ciências. In Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Carvalho AMP de. Introduzindo os alunos no universo das ciências. Atas. 2005 ;[citado 2024 maio 27 ]
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Carvalho AMP de. Introduzindo os alunos no universo das ciências. Atas. 2005 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Ensino de ciências e formação da autonomia moral (2005)
Souza, Luciana Sedano; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), TRABALHO EM GRUPO, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, ENSINO FUNDAMENTAL
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SOUZA, Luciana Sedano e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Ensino de ciências e formação da autonomia moral. Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 maio 2024. , 2005
APA
Souza, L. S., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Ensino de ciências e formação da autonomia moral. Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza LS, Carvalho AMP de. Ensino de ciências e formação da autonomia moral. Atas. 2005 ;[citado 2024 maio 27 ]
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Souza LS, Carvalho AMP de. Ensino de ciências e formação da autonomia moral. Atas. 2005 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Argumentação nas aulas de conhecimento físico (2005)
Capecchi, Maria Candida de Morais; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, ARGUMENTAÇÃO
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ABNT
CAPECCHI, Maria Candida de Morais e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Argumentação nas aulas de conhecimento físico. 2005, Anais.. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Capecchi, M. C. de M., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Argumentação nas aulas de conhecimento físico. In Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Capecchi MC de M, Carvalho AMP de. Argumentação nas aulas de conhecimento físico. Atas. 2005 ;[citado 2024 maio 27 ]
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Capecchi MC de M, Carvalho AMP de. Argumentação nas aulas de conhecimento físico. Atas. 2005 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Como os alunos explicam os fenômenos físicos (2005)
Locatelli, Rogério; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), SALA DE AULA (ANÁLISE), RACIOCÍNIO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
LOCATELLI, Rogério e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Como os alunos explicam os fenômenos físicos. 2005, Anais.. Granada: Institut de Ciències de l'Educació, 2005. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Locatelli, R., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Como os alunos explicam os fenômenos físicos. In Atas. Granada: Institut de Ciències de l'Educació.
NLM
Locatelli R, Carvalho AMP de. Como os alunos explicam os fenômenos físicos. Atas. 2005 ;[citado 2024 maio 27 ]
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Locatelli R, Carvalho AMP de. Como os alunos explicam os fenômenos físicos. Atas. 2005 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Escrevendo em aulas de ciências (2005)
Oliveira, Carla M. Alvarenga; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ESCRITA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL
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OLIVEIRA, Carla M. Alvarenga e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Escrevendo em aulas de ciências. Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 maio 2024. , 2005
APA
Oliveira, C. M. A., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Escrevendo em aulas de ciências. Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira CMA, Carvalho AMP de. Escrevendo em aulas de ciências. Atas. 2005 ;[citado 2024 maio 27 ]
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Oliveira CMA, Carvalho AMP de. Escrevendo em aulas de ciências. Atas. 2005 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Textos de conhecimento físico: uma análise (2003)
Oliveira, Carla M. Alvarenga de; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;ANÁLISE), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO;ANÁLISE), ENSINO E APRENDIZAGEM (ANÁLISE)
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ABNT
OLIVEIRA, Carla M. Alvarenga de e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Textos de conhecimento físico: uma análise. 2003, Anais.. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC, 2003. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Oliveira, C. M. A. de, & Carvalho, A. M. P. de. (2003). Textos de conhecimento físico: uma análise. In Atas. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC.
NLM
Oliveira CMA de, Carvalho AMP de. Textos de conhecimento físico: uma análise. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Oliveira CMA de, Carvalho AMP de. Textos de conhecimento físico: uma análise. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Produção de conhecimento científico pelos alunos em aulas de ciências (2003)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;ANÁLISE), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO;ANÁLISE), ENSINO E APRENDIZAGEM (ANÁLISE), COMPORTAMENTO NA SALA DE AULA (ANÁLISE)
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Produção de conhecimento científico pelos alunos em aulas de ciências. 2003, Anais.. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC, 2003. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (2003). Produção de conhecimento científico pelos alunos em aulas de ciências. In Atas. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC.
NLM
Carvalho AMP de. Produção de conhecimento científico pelos alunos em aulas de ciências. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Produção de conhecimento científico pelos alunos em aulas de ciências. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
O lúdico no pensamento de Tomás de Aquino (2003)
Lauand, Jean
Fonte: Atas. Nome do evento: Congresso Tomista Internazionale. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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LAUAND, Jean. O lúdico no pensamento de Tomás de Aquino. 2003, Anais.. Roma: Instituto Universitário Virtual Santo Tomás, 2003. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Lauand, J. (2003). O lúdico no pensamento de Tomás de Aquino. In Atas. Roma: Instituto Universitário Virtual Santo Tomás.
NLM
Lauand J. O lúdico no pensamento de Tomás de Aquino. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Lauand J. O lúdico no pensamento de Tomás de Aquino. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Cursos de formação continuada: contribuições de um estudo do pensamento dos professores (2003)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Abrahão, Thais Cortellini; Locatelli, Rogério José
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e ABRAHÃO, Thais Cortellini e LOCATELLI, Rogério José. Cursos de formação continuada: contribuições de um estudo do pensamento dos professores. 2003, Anais.. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC, 2003. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, Abrahão, T. C., & Locatelli, R. J. (2003). Cursos de formação continuada: contribuições de um estudo do pensamento dos professores. In Atas. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC.
NLM
Carvalho AMP de, Abrahão TC, Locatelli RJ. Cursos de formação continuada: contribuições de um estudo do pensamento dos professores. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Abrahão TC, Locatelli RJ. Cursos de formação continuada: contribuições de um estudo do pensamento dos professores. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
O conhecimento físico em uma perspectiva intercultural (2003)
Roberto, Lúcia Helena Sasseron; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, MULTICULTURALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. O conhecimento físico em uma perspectiva intercultural. 2003, Anais.. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC, 2003. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Roberto, L. H. S., & Carvalho, A. M. P. de. (2003). O conhecimento físico em uma perspectiva intercultural. In Atas. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC.
NLM
Roberto LHS, Carvalho AMP de. O conhecimento físico em uma perspectiva intercultural. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Roberto LHS, Carvalho AMP de. O conhecimento físico em uma perspectiva intercultural. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Interação social presente nas aulas de conhecimento físico: a competência de trabalhar em grupo (2003)
Souza, Luciana Sedano de; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), TRABALHO EM GRUPO, COMPORTAMENTO NA SALA DE AULA, ENSINO E APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Luciana Sedano de e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Interação social presente nas aulas de conhecimento físico: a competência de trabalhar em grupo. 2003, Anais.. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC, 2003. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Souza, L. S. de, & Carvalho, A. M. P. de. (2003). Interação social presente nas aulas de conhecimento físico: a competência de trabalhar em grupo. In Atas. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC.
NLM
Souza LS de, Carvalho AMP de. Interação social presente nas aulas de conhecimento físico: a competência de trabalhar em grupo. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Souza LS de, Carvalho AMP de. Interação social presente nas aulas de conhecimento físico: a competência de trabalhar em grupo. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Os direcionamentos das pesquisas em ensino de ciências (2003)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;PESQUISA), ENSINO E APRENDIZAGEM (PESQUISA), FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PESQUISA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Os direcionamentos das pesquisas em ensino de ciências. 2003, Anais.. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC, 2003. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (2003). Os direcionamentos das pesquisas em ensino de ciências. In Atas. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC.
NLM
Carvalho AMP de. Os direcionamentos das pesquisas em ensino de ciências. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Os direcionamentos das pesquisas em ensino de ciências. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Modos de construção de significados em uma seqüência de aulas de física (2003)
Capecchi, Maria Candida Varone de Morais; Scott, Philip; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação e Ciências. Unidade: FE
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPECCHI, Maria Candida Varone de Morais e SCOTT, Philip e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Modos de construção de significados em uma seqüência de aulas de física. 2003, Anais.. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC, 2003. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Capecchi, M. C. V. de M., Scott, P., & Carvalho, A. M. P. de. (2003). Modos de construção de significados em uma seqüência de aulas de física. In Atas. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC.
NLM
Capecchi MCV de M, Scott P, Carvalho AMP de. Modos de construção de significados em uma seqüência de aulas de física. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Capecchi MCV de M, Scott P, Carvalho AMP de. Modos de construção de significados em uma seqüência de aulas de física. Atas. 2003 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Classificação dos incidentes críticos observados pelos estagiários em seus estágios (2002)
Sunny, Maria Alves Moreira; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: FE
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
SUNNY, Maria Alves Moreira e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Classificação dos incidentes críticos observados pelos estagiários em seus estágios. 2002, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2002. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Sunny, M. A. M., & Carvalho, A. M. P. de. (2002). Classificação dos incidentes críticos observados pelos estagiários em seus estágios. In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Sunny MAM, Carvalho AMP de. Classificação dos incidentes críticos observados pelos estagiários em seus estágios. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Sunny MAM, Carvalho AMP de. Classificação dos incidentes críticos observados pelos estagiários em seus estágios. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental (2002)
Abib, Maria Lúcia Vital dos Santos; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. 2002, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2002. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Abib, M. L. V. dos S., & Carvalho, A. M. P. de. (2002). Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Abib MLV dos S, Carvalho AMP de. Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Abib MLV dos S, Carvalho AMP de. Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
A construção de um ambiente propício para a argumentação numa aula de física (2002)
Capecchi, Maria Candida Varone de Morais; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: FE
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPECCHI, Maria Candida Varone de Morais e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. A construção de um ambiente propício para a argumentação numa aula de física. 2002, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2002. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Capecchi, M. C. V. de M., & Carvalho, A. M. P. de. (2002). A construção de um ambiente propício para a argumentação numa aula de física. In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Capecchi MCV de M, Carvalho AMP de. A construção de um ambiente propício para a argumentação numa aula de física. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Capecchi MCV de M, Carvalho AMP de. A construção de um ambiente propício para a argumentação numa aula de física. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial (2002)
Bejarano, Nelson Rui; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: FE
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEJARANO, Nelson Rui e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial. 2002, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2002. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Bejarano, N. R., & Carvalho, A. M. P. de. (2002). Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial. In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Bejarano NR, Carvalho AMP de. Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Bejarano NR, Carvalho AMP de. Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Pesquisa-ação: desenvolvimento profissional do professor e a melhoria no ensino de física. [Disponível em : www.sbf1.usp.br/eventos/epef/viii/trabalhos/autores_A.html] (2002)
Rodrigues, Maria Inês Ribas; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Maria Inês Ribas e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Pesquisa-ação: desenvolvimento profissional do professor e a melhoria no ensino de física. [Disponível em : www.sbf1.usp.br/eventos/epef/viii/trabalhos/autores_A.html]. 2002, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2002. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Rodrigues, M. I. R., & Carvalho, A. M. P. de. (2002). Pesquisa-ação: desenvolvimento profissional do professor e a melhoria no ensino de física. [Disponível em : www.sbf1.usp.br/eventos/epef/viii/trabalhos/autores_A.html]. In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Rodrigues MIR, Carvalho AMP de. Pesquisa-ação: desenvolvimento profissional do professor e a melhoria no ensino de física. [Disponível em : www.sbf1.usp.br/eventos/epef/viii/trabalhos/autores_A.html]. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Rodrigues MIR, Carvalho AMP de. Pesquisa-ação: desenvolvimento profissional do professor e a melhoria no ensino de física. [Disponível em : www.sbf1.usp.br/eventos/epef/viii/trabalhos/autores_A.html]. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Trabalho de evento
Comprovando a necessidade dos problemas (2002)
Lima, Maria da Conceição Barbosa; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: FE
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Maria da Conceição Barbosa e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Comprovando a necessidade dos problemas. 2002, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2002. . Acesso em: 27 maio 2024.
APA
Lima, M. da C. B., & Carvalho, A. M. P. de. (2002). Comprovando a necessidade dos problemas. In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Lima M da CB, Carvalho AMP de. Comprovando a necessidade dos problemas. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]
Vancouver
Lima M da CB, Carvalho AMP de. Comprovando a necessidade dos problemas. Atas. 2002 ;[citado 2024 maio 27 ]

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