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  • Unidade: FAU

    Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO

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    • ABNT

      ORNSTEIN, Sheila Walbe e MOREIRA, Nanci Saraiva. Evaluating school facilities in the São Paulo metropolitan region, Brazil: procedures for better learning environments. . San Luis Potosi: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 jun. 2024. , 2007
    • APA

      Ornstein, S. W., & Moreira, N. S. (2007). Evaluating school facilities in the São Paulo metropolitan region, Brazil: procedures for better learning environments. San Luis Potosi: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Ornstein SW, Moreira NS. Evaluating school facilities in the São Paulo metropolitan region, Brazil: procedures for better learning environments. 2007 ;[citado 2024 jun. 13 ]
    • Vancouver

      Ornstein SW, Moreira NS. Evaluating school facilities in the São Paulo metropolitan region, Brazil: procedures for better learning environments. 2007 ;[citado 2024 jun. 13 ]
  • Unidade: FAU

    Assunto: ESPAÇO PÚBLICO (TRANSFORMAÇÃO;USO;HISTÓRIA)

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    • ABNT

      SZMRECSANYI, Maria Irene de Queiroz Ferreira. A praça é do povo ?: Estado, liberalismo e modernização do espaço público urbano no Brasil, 1822-1960. . México: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 jun. 2024. , 2005
    • APA

      Szmrecsanyi, M. I. de Q. F. (2005). A praça é do povo ?: Estado, liberalismo e modernização do espaço público urbano no Brasil, 1822-1960. México: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Szmrecsanyi MI de QF. A praça é do povo ?: Estado, liberalismo e modernização do espaço público urbano no Brasil, 1822-1960. 2005 ;[citado 2024 jun. 13 ]
    • Vancouver

      Szmrecsanyi MI de QF. A praça é do povo ?: Estado, liberalismo e modernização do espaço público urbano no Brasil, 1822-1960. 2005 ;[citado 2024 jun. 13 ]
  • Unidade: FAU

    Subjects: AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO (METODOLOGIA), ESCOLAS (ARQUITETURA) (AVALIAÇÃO;USO)

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    • ABNT

      ORNSTEIN, Sheila Walbe. Brazilian Post-Occupancy Evaluation (POE) tools for improving school facilities :: from design to maintenance. Case studies of São Paulo Metropolitan Region. . Yucatan: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 jun. 2024. , 2005
    • APA

      Ornstein, S. W. (2005). Brazilian Post-Occupancy Evaluation (POE) tools for improving school facilities :: from design to maintenance. Case studies of São Paulo Metropolitan Region. Yucatan: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Ornstein SW. Brazilian Post-Occupancy Evaluation (POE) tools for improving school facilities :: from design to maintenance. Case studies of São Paulo Metropolitan Region. 2005 ;[citado 2024 jun. 13 ]
    • Vancouver

      Ornstein SW. Brazilian Post-Occupancy Evaluation (POE) tools for improving school facilities :: from design to maintenance. Case studies of São Paulo Metropolitan Region. 2005 ;[citado 2024 jun. 13 ]
  • Unidade: FAU

    Subjects: ARQUITETURA DE INTERIORES, AERONAVES

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Carlos Marcelo Campos e PERRONE, Rafael Antonio Cunha. Mobile environments design: a study about executive aircraft interiors. . Guadalajara: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 jun. 2024. , 2004
    • APA

      Teixeira, C. M. C., & Perrone, R. A. C. (2004). Mobile environments design: a study about executive aircraft interiors. Guadalajara: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Teixeira CMC, Perrone RAC. Mobile environments design: a study about executive aircraft interiors. 2004 ;[citado 2024 jun. 13 ]
    • Vancouver

      Teixeira CMC, Perrone RAC. Mobile environments design: a study about executive aircraft interiors. 2004 ;[citado 2024 jun. 13 ]

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