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  • Fonte: Trajectoria. Unidade: FFLCH

    Assuntos: RECEPÇÃO, IMPROVISAÇÃO, MEDIAÇÃO CULTURAL, CINEMA, CULTURA INDÍGENA

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    • ABNT

      MIHAI ANDREI LEAHA, et al. Discussion: Dialogue over time: reception, improvisation, and mediation in collaborative ethnographic filmmaking. Trajectoria. Osaka: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.15021/00009650. Acesso em: 31 maio 2024. , 2021
    • APA

      Mihai Andrei Leaha,, Hikiji, R. S. G., Chalcraft, J., Lopes, A., & Brandão, J. (2021). Discussion: Dialogue over time: reception, improvisation, and mediation in collaborative ethnographic filmmaking. Trajectoria. Osaka: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.15021/00009650
    • NLM

      Mihai Andrei Leaha, Hikiji RSG, Chalcraft J, Lopes A, Brandão J. Discussion: Dialogue over time: reception, improvisation, and mediation in collaborative ethnographic filmmaking [Internet]. Trajectoria. 2021 ; 2[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.15021/00009650
    • Vancouver

      Mihai Andrei Leaha, Hikiji RSG, Chalcraft J, Lopes A, Brandão J. Discussion: Dialogue over time: reception, improvisation, and mediation in collaborative ethnographic filmmaking [Internet]. Trajectoria. 2021 ; 2[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.15021/00009650
  • Fonte: Trajectoria. Unidade: FFLCH

    Assuntos: COLONIALISMO, IMIGRAÇÃO, PERFORMANCE, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ARTE AFRICANA, ARTE AFRO-BRASILEIRA, MEMÓRIA COLETIVA

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      HIKIJI, Rose Satiko Gitirana e CHALCRAFT, Jasper e WETU, Shambuyi. Tabuluja (Wake Up!). Trajectoria. Osaka: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.15021/00009648. Acesso em: 31 maio 2024. , 2021
    • APA

      Hikiji, R. S. G., Chalcraft, J., & Wetu, S. (2021). Tabuluja (Wake Up!). Trajectoria. Osaka: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.15021/00009648
    • NLM

      Hikiji RSG, Chalcraft J, Wetu S. Tabuluja (Wake Up!) [Internet]. Trajectoria. 2021 ; 2[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.15021/00009648
    • Vancouver

      Hikiji RSG, Chalcraft J, Wetu S. Tabuluja (Wake Up!) [Internet]. Trajectoria. 2021 ; 2[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.15021/00009648
  • Fonte: Conflict studies in the humanities: special issue. Unidade: FFLCH

    Assuntos: IMIGRAÇÃO JAPONESA, ANTROPOLOGIA VISUAL, CINEMA

    Como citar
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    • ABNT

      HIKIJI, Rose Satiko Gitirana e KISHIMOTO, Alexandre. Nikkeis in Brazil, dekasseguis in Japan: identity and memory in films about migration. Conflict studies in the humanities: special issue. Tradução . Osaka: Osaka University Global, 2011. . . Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Hikiji, R. S. G., & Kishimoto, A. (2011). Nikkeis in Brazil, dekasseguis in Japan: identity and memory in films about migration. In Conflict studies in the humanities: special issue. Osaka: Osaka University Global.
    • NLM

      Hikiji RSG, Kishimoto A. Nikkeis in Brazil, dekasseguis in Japan: identity and memory in films about migration. In: Conflict studies in the humanities: special issue. Osaka: Osaka University Global; 2011. [citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Hikiji RSG, Kishimoto A. Nikkeis in Brazil, dekasseguis in Japan: identity and memory in films about migration. In: Conflict studies in the humanities: special issue. Osaka: Osaka University Global; 2011. [citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: Conflict studies in the humanities: special issue. Unidade: FFLCH

    Assuntos: IMIGRAÇÃO JAPONESA (HISTÓRIA), MUDANÇA SOCIAL

    Como citar
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    • ABNT

      HIRANO, Sedi. Japanese immigration to Brazil: history, trajectory, and memory. Conflict studies in the humanities: special issue. Tradução . Osaka: Osaka University Global, 2011. . . Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Hirano, S. (2011). Japanese immigration to Brazil: history, trajectory, and memory. In Conflict studies in the humanities: special issue. Osaka: Osaka University Global.
    • NLM

      Hirano S. Japanese immigration to Brazil: history, trajectory, and memory. In: Conflict studies in the humanities: special issue. Osaka: Osaka University Global; 2011. [citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Hirano S. Japanese immigration to Brazil: history, trajectory, and memory. In: Conflict studies in the humanities: special issue. Osaka: Osaka University Global; 2011. [citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: Conflict studies in the humanities: special issue. Unidade: FFLCH

    Assuntos: IMIGRAÇÃO JAPONESA, JAPONESES (EDUCAÇÃO), IDENTIDADE ÉTNICA, IMIGRANTES (EDUCAÇÃO)

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      MORI, Koichi. Transformations of the nissei educational model in a japanese-brazilian ethnic community: from Wakon-Hakusai-ron (japanese-spirits/brazilian-skills model) to Hakkon-Wasai-ron (brazilian-spirits/ japanese-skills model). Conflict studies in the humanities: special issue. Tradução . Osaka: Osaka University Global, 2011. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_25_2187604_TransformationsOfTheNisseiEducationalModelInAJapanese-BrazilianEthnicCommunity.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Mori, K. (2011). Transformations of the nissei educational model in a japanese-brazilian ethnic community: from Wakon-Hakusai-ron (japanese-spirits/brazilian-skills model) to Hakkon-Wasai-ron (brazilian-spirits/ japanese-skills model). In Conflict studies in the humanities: special issue. Osaka: Osaka University Global. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_25_2187604_TransformationsOfTheNisseiEducationalModelInAJapanese-BrazilianEthnicCommunity.pdf
    • NLM

      Mori K. Transformations of the nissei educational model in a japanese-brazilian ethnic community: from Wakon-Hakusai-ron (japanese-spirits/brazilian-skills model) to Hakkon-Wasai-ron (brazilian-spirits/ japanese-skills model) [Internet]. In: Conflict studies in the humanities: special issue. Osaka: Osaka University Global; 2011. [citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_25_2187604_TransformationsOfTheNisseiEducationalModelInAJapanese-BrazilianEthnicCommunity.pdf
    • Vancouver

      Mori K. Transformations of the nissei educational model in a japanese-brazilian ethnic community: from Wakon-Hakusai-ron (japanese-spirits/brazilian-skills model) to Hakkon-Wasai-ron (brazilian-spirits/ japanese-skills model) [Internet]. In: Conflict studies in the humanities: special issue. Osaka: Osaka University Global; 2011. [citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_25_2187604_TransformationsOfTheNisseiEducationalModelInAJapanese-BrazilianEthnicCommunity.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Assuntos: INTERCÂMBIO CULTURAL (CONGRESSOS), IMIGRAÇÃO, HISTÓRIA, LÍNGUA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language. . Kyoto, Japan: International research center for japanese studies. . Acesso em: 31 maio 2024. , 2009
    • APA

      Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language. (2009). Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language. Kyoto, Japan: International research center for japanese studies.
    • NLM

      Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language. 2009 ;[citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language. 2009 ;[citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: Latin American Studies. Unidade: FFLCH

    Assuntos: IMIGRAÇÃO JAPONESA, SINCRETISMO RELIGIOSO, ESPIRITISMO, UMBANDA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MORI, Koichi. The process of "yellowing" of traditional brazilian religions of possession: the religious world of an Okinawan woman. Latin American Studies, n. 16, p. 177-201, 2008Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_13_1673867_TheProcessOfYellowingOfTraditionalBrazilianReligionsOfPossession.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Mori, K. (2008). The process of "yellowing" of traditional brazilian religions of possession: the religious world of an Okinawan woman. Latin American Studies, ( 16), 177-201. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_13_1673867_TheProcessOfYellowingOfTraditionalBrazilianReligionsOfPossession.pdf
    • NLM

      Mori K. The process of "yellowing" of traditional brazilian religions of possession: the religious world of an Okinawan woman [Internet]. Latin American Studies. 2008 ;( 16): 177-201.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_13_1673867_TheProcessOfYellowingOfTraditionalBrazilianReligionsOfPossession.pdf
    • Vancouver

      Mori K. The process of "yellowing" of traditional brazilian religions of possession: the religious world of an Okinawan woman [Internet]. Latin American Studies. 2008 ;( 16): 177-201.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_13_1673867_TheProcessOfYellowingOfTraditionalBrazilianReligionsOfPossession.pdf
  • Fonte: Sophia Aglos. Unidade: FFLCH

    Assunto: EMIGRAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Paradoxos da emigração brasileira: envio de divisas e suas implicações na formulação de políticas públicas. Sophia Aglos, n. 14, p. 207-234, 2007Tradução . . Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Meihy, J. C. S. B. (2007). Paradoxos da emigração brasileira: envio de divisas e suas implicações na formulação de políticas públicas. Sophia Aglos, ( 14), 207-234.
    • NLM

      Meihy JCSB. Paradoxos da emigração brasileira: envio de divisas e suas implicações na formulação de políticas públicas. Sophia Aglos. 2007 ;( 14): 207-234.[citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Meihy JCSB. Paradoxos da emigração brasileira: envio de divisas e suas implicações na formulação de políticas públicas. Sophia Aglos. 2007 ;( 14): 207-234.[citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: Sophia Aglos. Unidade: FFLCH

    Assuntos: MISSÕES RELIGIOSAS, ÍNDIOS, ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, IDENTIDADE ÉTNICA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MONTERO, Paula. O local e o global nas relações entre missionários e índios no Brasil. Sophia Aglos, n. 14, p. 83-119, 2007Tradução . . Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Montero, P. (2007). O local e o global nas relações entre missionários e índios no Brasil. Sophia Aglos, ( 14), 83-119.
    • NLM

      Montero P. O local e o global nas relações entre missionários e índios no Brasil. Sophia Aglos. 2007 ;( 14): 83-119.[citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Montero P. O local e o global nas relações entre missionários e índios no Brasil. Sophia Aglos. 2007 ;( 14): 83-119.[citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: Sophia Aglos. Unidade: FFLCH

    Assuntos: DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO REGIONAL, ECONOMIA COMPARADA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      HIRANO, Sedi e ESTENSSORO, Luis. Modos de desenvolvimento na América Latina e no Leste Asiático. Sophia Aglos, n. 14, p. 1-63, 2007Tradução . . Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Hirano, S., & Estenssoro, L. (2007). Modos de desenvolvimento na América Latina e no Leste Asiático. Sophia Aglos, ( 14), 1-63.
    • NLM

      Hirano S, Estenssoro L. Modos de desenvolvimento na América Latina e no Leste Asiático. Sophia Aglos. 2007 ;( 14): 1-63.[citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Hirano S, Estenssoro L. Modos de desenvolvimento na América Latina e no Leste Asiático. Sophia Aglos. 2007 ;( 14): 1-63.[citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: Folha de S. Paulo. Painel do Leitor. Unidade: FFLCH

    Assunto: RACISMO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PEREIRA, João Baptista Borges. Racismo. Tradução . Folha de S. Paulo. Painel do Leitor, São Paulo, 2007. , p. 30 mar. 2007. 3. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Pereira, J. B. B. (2007). Racismo. Folha de S. Paulo. Painel do Leitor, p. 30 mar. 2007. 3. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Pereira JBB. Racismo. Folha de S. Paulo. Painel do Leitor. 2007 ;30 mar. 2007. 3.[citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Pereira JBB. Racismo. Folha de S. Paulo. Painel do Leitor. 2007 ;30 mar. 2007. 3.[citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: Sophia Aglos. Unidade: FFLCH

    Assuntos: IMIGRAÇÃO JAPONESA, GLOBALIZAÇÃO, TRANSCULTURAÇÃO, ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, XAMANISMO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MORI, Koichi. O surgimento do shaman étnico em decorrência da globalização. Sophia Aglos, n. 14, p. 275-332, 2007Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_10_1649133_OSurgimentoDoShamanEtnicoEmDecorrenciaDaGlobalizacao.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Mori, K. (2007). O surgimento do shaman étnico em decorrência da globalização. Sophia Aglos, ( 14), 275-332. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_10_1649133_OSurgimentoDoShamanEtnicoEmDecorrenciaDaGlobalizacao.pdf
    • NLM

      Mori K. O surgimento do shaman étnico em decorrência da globalização [Internet]. Sophia Aglos. 2007 ;( 14): 275-332.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_10_1649133_OSurgimentoDoShamanEtnicoEmDecorrenciaDaGlobalizacao.pdf
    • Vancouver

      Mori K. O surgimento do shaman étnico em decorrência da globalização [Internet]. Sophia Aglos. 2007 ;( 14): 275-332.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_10_1649133_OSurgimentoDoShamanEtnicoEmDecorrenciaDaGlobalizacao.pdf
  • Fonte: Jornal da USP. Unidades: FFLCH, ECA

    Assuntos: REPRESSÃO POLÍTICA, MEMÓRIA (POLÍTICA)

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PEREIRA, João Baptista Borges et al. Sob a luz da liberdade, a história tem rosto, nome e voz. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 maio 2024. , 2006
    • APA

      Pereira, J. B. B., Carneiro, M. L. T., Kossoy, B., & Hirano, S. (2006). Sob a luz da liberdade, a história tem rosto, nome e voz. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Pereira JBB, Carneiro MLT, Kossoy B, Hirano S. Sob a luz da liberdade, a história tem rosto, nome e voz. [Depoimento]. Jornal da USP. 2006 ;28 ago.- 03 set. 2006 6.[citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Pereira JBB, Carneiro MLT, Kossoy B, Hirano S. Sob a luz da liberdade, a história tem rosto, nome e voz. [Depoimento]. Jornal da USP. 2006 ;28 ago.- 03 set. 2006 6.[citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: Folha de S.Paulo. Cotidiano. Unidade: FFLCH

    Assuntos: UNIVERSIDADE, NEGROS (EDUCAÇÃO;SOCIEDADE;DISCRIMINAÇÃO)

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PEREIRA, João Baptista Borges. Cota para docente negro divide educadores. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 maio 2024. , 2006
    • APA

      Pereira, J. B. B. (2006). Cota para docente negro divide educadores. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Pereira JBB. Cota para docente negro divide educadores. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2006 ;04 fe 2006. p. 3[citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Pereira JBB. Cota para docente negro divide educadores. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2006 ;04 fe 2006. p. 3[citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: The Unemployed and Unemployment in an International Perspective: Comparative Studies of Japan, France and Brazil. Unidade: FFLCH

    Assuntos: EMPREGO, DESEMPREGADOS (PESQUISA;CONDIÇÕES SOCIAIS)

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DEMAZIERE, Didier e GUIMARÃES, Nadya Araújo e SUGITA, Kurumi. Unemployment as a biographical experience. The Unemployed and Unemployment in an International Perspective: Comparative Studies of Japan, France and Brazil. Tradução . Tokyo: Institute of Social Science, 2006. . . Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Demaziere, D., Guimarães, N. A., & Sugita, K. (2006). Unemployment as a biographical experience. In The Unemployed and Unemployment in an International Perspective: Comparative Studies of Japan, France and Brazil. Tokyo: Institute of Social Science.
    • NLM

      Demaziere D, Guimarães NA, Sugita K. Unemployment as a biographical experience. In: The Unemployed and Unemployment in an International Perspective: Comparative Studies of Japan, France and Brazil. Tokyo: Institute of Social Science; 2006. [citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Demaziere D, Guimarães NA, Sugita K. Unemployment as a biographical experience. In: The Unemployed and Unemployment in an International Perspective: Comparative Studies of Japan, France and Brazil. Tokyo: Institute of Social Science; 2006. [citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: The uemployed and unemployment in an international perspective: comparative studies of Japan, France and Brazil. Unidade: FFLCH

    Assuntos: EMPREGO, DESEMPREGO, MERCADO DE TRABALHO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GUIMARÃES, Nadya Araújo. Unemployment and occupational transition: trajectories and perceptions. The uemployed and unemployment in an international perspective: comparative studies of Japan, France and Brazil. Tradução . Tokyo: Institute of Social Science, 2006. . . Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Guimarães, N. A. (2006). Unemployment and occupational transition: trajectories and perceptions. In The uemployed and unemployment in an international perspective: comparative studies of Japan, France and Brazil. Tokyo: Institute of Social Science.
    • NLM

      Guimarães NA. Unemployment and occupational transition: trajectories and perceptions. In: The uemployed and unemployment in an international perspective: comparative studies of Japan, France and Brazil. Tokyo: Institute of Social Science; 2006. [citado 2024 maio 31 ]
    • Vancouver

      Guimarães NA. Unemployment and occupational transition: trajectories and perceptions. In: The uemployed and unemployment in an international perspective: comparative studies of Japan, France and Brazil. Tokyo: Institute of Social Science; 2006. [citado 2024 maio 31 ]
  • Fonte: Encontros Lusófonos. Unidade: FFLCH

    Assuntos: IMIGRAÇÃO ITALIANA, RELIGIÕES CRISTÃS (INFLUÊNCIA ITALIANA)

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PEREIRA, João Baptista Borges. Italianos no protestantismo brasileiro: a face esquecida pela história da imigração. Encontros Lusófonos, n. 7, p. 1-11, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i63p86-93. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Pereira, J. B. B. (2005). Italianos no protestantismo brasileiro: a face esquecida pela história da imigração. Encontros Lusófonos, ( 7), 1-11. doi:10.11606/issn.2316-9036.v0i63p86-93
    • NLM

      Pereira JBB. Italianos no protestantismo brasileiro: a face esquecida pela história da imigração [Internet]. Encontros Lusófonos. 2005 ;( 7): 1-11.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i63p86-93
    • Vancouver

      Pereira JBB. Italianos no protestantismo brasileiro: a face esquecida pela história da imigração [Internet]. Encontros Lusófonos. 2005 ;( 7): 1-11.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i63p86-93
  • Fonte: Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. Unidade: FFLCH

    Assuntos: ESCOLAS, LÍNGUA JAPONESA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MORALES, Leiko Matsubara e OTA, Junko. Breve perfil histórico das escolas japonesas das Comunidades Alianças (município de Mirandópolis) e Fukuhaku-mura ou Vila Ipelândia (município de Suzano). Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University, v. 44, n. 2, p. 65-101, 2004Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Ota_J_21_1417885_BrevePerfilHistoricoDasEscolasJaponesasDasComunidadesAliancas_MunicipioDeMirandopolis_EFukuhaku-MuraOuVilaIpelandia_MunicipioDeSuzano.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Morales, L. M., & Ota, J. (2004). Breve perfil histórico das escolas japonesas das Comunidades Alianças (município de Mirandópolis) e Fukuhaku-mura ou Vila Ipelândia (município de Suzano). Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University, 44( 2), 65-101. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Ota_J_21_1417885_BrevePerfilHistoricoDasEscolasJaponesasDasComunidadesAliancas_MunicipioDeMirandopolis_EFukuhaku-MuraOuVilaIpelandia_MunicipioDeSuzano.pdf
    • NLM

      Morales LM, Ota J. Breve perfil histórico das escolas japonesas das Comunidades Alianças (município de Mirandópolis) e Fukuhaku-mura ou Vila Ipelândia (município de Suzano) [Internet]. Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. 2004 ; 44( 2): 65-101.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ota_J_21_1417885_BrevePerfilHistoricoDasEscolasJaponesasDasComunidadesAliancas_MunicipioDeMirandopolis_EFukuhaku-MuraOuVilaIpelandia_MunicipioDeSuzano.pdf
    • Vancouver

      Morales LM, Ota J. Breve perfil histórico das escolas japonesas das Comunidades Alianças (município de Mirandópolis) e Fukuhaku-mura ou Vila Ipelândia (município de Suzano) [Internet]. Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. 2004 ; 44( 2): 65-101.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ota_J_21_1417885_BrevePerfilHistoricoDasEscolasJaponesasDasComunidadesAliancas_MunicipioDeMirandopolis_EFukuhaku-MuraOuVilaIpelandia_MunicipioDeSuzano.pdf
  • Fonte: Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. Unidade: FFLCH

    Assuntos: LÍNGUA JAPONESA (HISTÓRIA;ESTUDO E ENSINO), IDENTIDADE NACIONAL, CULTURA, DISCURSO

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      MORI, Koichi. Estudo de discursos em termos de língua japonesa e suas condições sócio-cultural-históricas no Brasil: a partir de 1908 até fim da década de 1980. Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University, v. 44, n. 2, p. 123-161, 2004Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_3_1417872_EstudoDeDiscursosEmTermosDeLinguaJaponesaESuasCondicoesSocio-Cultural-HistoricasNoBrasil.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Mori, K. (2004). Estudo de discursos em termos de língua japonesa e suas condições sócio-cultural-históricas no Brasil: a partir de 1908 até fim da década de 1980. Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University, 44( 2), 123-161. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_3_1417872_EstudoDeDiscursosEmTermosDeLinguaJaponesaESuasCondicoesSocio-Cultural-HistoricasNoBrasil.pdf
    • NLM

      Mori K. Estudo de discursos em termos de língua japonesa e suas condições sócio-cultural-históricas no Brasil: a partir de 1908 até fim da década de 1980 [Internet]. Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. 2004 ; 44( 2): 123-161.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_3_1417872_EstudoDeDiscursosEmTermosDeLinguaJaponesaESuasCondicoesSocio-Cultural-HistoricasNoBrasil.pdf
    • Vancouver

      Mori K. Estudo de discursos em termos de língua japonesa e suas condições sócio-cultural-históricas no Brasil: a partir de 1908 até fim da década de 1980 [Internet]. Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. 2004 ; 44( 2): 123-161.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_3_1417872_EstudoDeDiscursosEmTermosDeLinguaJaponesaESuasCondicoesSocio-Cultural-HistoricasNoBrasil.pdf
  • Fonte: Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. Unidade: FFLCH

    Assuntos: LÍNGUA JAPONESA (ESTUDO E ENSINO), BIBLIOGRAFIAS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OTA, Junko. Bibliografia sobre a língua japonesa e seu ensino: textos publicados no Brasil. Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. Osaka: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Ota_J_22_1418674_BibliografiaSobreALinguaJaponesaESeuEnsino.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2004
    • APA

      Ota, J. (2004). Bibliografia sobre a língua japonesa e seu ensino: textos publicados no Brasil. Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. Osaka: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Ota_J_22_1418674_BibliografiaSobreALinguaJaponesaESeuEnsino.pdf
    • NLM

      Ota J. Bibliografia sobre a língua japonesa e seu ensino: textos publicados no Brasil [Internet]. Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. 2004 ; 44( 2): 103-114.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ota_J_22_1418674_BibliografiaSobreALinguaJaponesaESeuEnsino.pdf
    • Vancouver

      Ota J. Bibliografia sobre a língua japonesa e seu ensino: textos publicados no Brasil [Internet]. Memoirs of the Graduate School of Letters Osaka University. 2004 ; 44( 2): 103-114.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ota_J_22_1418674_BibliografiaSobreALinguaJaponesaESeuEnsino.pdf

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