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Parte de monografia/livro
Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém por perto para ouvir, teria realmente a árvore caído? Ou uma primeira leitura educomunicativa da obra de Hilma af Klint sob a perspectiva da expressão comunicativa por meio da arte (2021)
Silva, Maurício da; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. Unidade: ECA
Assuntos: PINTURA, ABSTRACIONISMO, MULHERES NA ARTE, EDUCOMUNICAÇÃO
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ABNT
SILVA, Maurício da e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém por perto para ouvir, teria realmente a árvore caído? Ou uma primeira leitura educomunicativa da obra de Hilma af Klint sob a perspectiva da expressão comunicativa por meio da arte. Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. Tradução . São Paulo: ABPEducom, 2021. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022654.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Silva, M. da, & Rizzi, M. C. de S. L. (2021). Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém por perto para ouvir, teria realmente a árvore caído? Ou uma primeira leitura educomunicativa da obra de Hilma af Klint sob a perspectiva da expressão comunicativa por meio da arte. In Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022654.pdf
NLM
Silva M da, Rizzi MC de SL. Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém por perto para ouvir, teria realmente a árvore caído? Ou uma primeira leitura educomunicativa da obra de Hilma af Klint sob a perspectiva da expressão comunicativa por meio da arte [Internet]. In: Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. São Paulo: ABPEducom; 2021. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022654.pdf
Vancouver
Silva M da, Rizzi MC de SL. Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém por perto para ouvir, teria realmente a árvore caído? Ou uma primeira leitura educomunicativa da obra de Hilma af Klint sob a perspectiva da expressão comunicativa por meio da arte [Internet]. In: Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. São Paulo: ABPEducom; 2021. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022654.pdf
Artigo de periodico
Abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais: uma teoria complexa em permanente construção para uma constante resposta ao contemporâneo (2017)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima; Silva, Maurício
Fonte: Revista GEARTE. Unidade: ECA
Assuntos: ARTES, EPISTEMOLOGIA, ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima e SILVA, Maurício. Abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais: uma teoria complexa em permanente construção para uma constante resposta ao contemporâneo. Revista GEARTE, v. 4, n. 2, p. 220-230, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/2357-9854.71934. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Rizzi, M. C. de S. L., & Silva, M. (2017). Abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais: uma teoria complexa em permanente construção para uma constante resposta ao contemporâneo. Revista GEARTE, 4( 2), 220-230. doi:10.22456/2357-9854.71934
NLM
Rizzi MC de SL, Silva M. Abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais: uma teoria complexa em permanente construção para uma constante resposta ao contemporâneo [Internet]. Revista GEARTE. 2017 ; 4( 2): 220-230.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2357-9854.71934
Vancouver
Rizzi MC de SL, Silva M. Abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais: uma teoria complexa em permanente construção para uma constante resposta ao contemporâneo [Internet]. Revista GEARTE. 2017 ; 4( 2): 220-230.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2357-9854.71934
Parte de monografia/livro
Ateliê de artes para crianças e a formação do arte/educador, na licenciatura em Artes Visuais, da ECA/USP (2017)
Rosenthal, Dália; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE, EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
ROSENTHAL, Dália e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Ateliê de artes para crianças e a formação do arte/educador, na licenciatura em Artes Visuais, da ECA/USP. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Tradução . São Paulo: ABPEducom, 2017. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995155.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Rosenthal, D., & Rizzi, M. C. de S. L. (2017). Ateliê de artes para crianças e a formação do arte/educador, na licenciatura em Artes Visuais, da ECA/USP. In Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995155.pdf
NLM
Rosenthal D, Rizzi MC de SL. Ateliê de artes para crianças e a formação do arte/educador, na licenciatura em Artes Visuais, da ECA/USP [Internet]. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom; 2017. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995155.pdf
Vancouver
Rosenthal D, Rizzi MC de SL. Ateliê de artes para crianças e a formação do arte/educador, na licenciatura em Artes Visuais, da ECA/USP [Internet]. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom; 2017. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995155.pdf
Parte de monografia/livro
As inter-relações entre a educomunicação e a abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais (2017)
Silva, Mauricio da ; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE
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ABNT
SILVA, Mauricio da e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. As inter-relações entre a educomunicação e a abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Tradução . São Paulo: ABPEducom, 2017. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995152.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Silva, M. da, & Rizzi, M. C. de S. L. (2017). As inter-relações entre a educomunicação e a abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais. In Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995152.pdf
NLM
Silva M da, Rizzi MC de SL. As inter-relações entre a educomunicação e a abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais [Internet]. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom; 2017. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995152.pdf
Vancouver
Silva M da, Rizzi MC de SL. As inter-relações entre a educomunicação e a abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais [Internet]. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom; 2017. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995152.pdf
Trabalho de evento
Diálogo com o âmbito da realidade no processo de ensino e aprendizagem das artes visuais em tempo de ocupação (2016)
Fernandes, Sonia Regina
Fonte: Anais.... Nome do evento: Encontro Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas. Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, ESPAÇO PÚBLICO
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ABNT
FERNANDES, Sonia Regina. Diálogo com o âmbito da realidade no processo de ensino e aprendizagem das artes visuais em tempo de ocupação. 2016, Anais.. Porto Alegre: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. p. 560-575. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002795854.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Fernandes, S. R. (2016). Diálogo com o âmbito da realidade no processo de ensino e aprendizagem das artes visuais em tempo de ocupação. In Anais.. (p. 560-575). Porto Alegre: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002795854.pdf
NLM
Fernandes SR. Diálogo com o âmbito da realidade no processo de ensino e aprendizagem das artes visuais em tempo de ocupação [Internet]. Anais.. 2016 ;560-575.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002795854.pdf
Vancouver
Fernandes SR. Diálogo com o âmbito da realidade no processo de ensino e aprendizagem das artes visuais em tempo de ocupação [Internet]. Anais.. 2016 ;560-575.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002795854.pdf
Trabalho de evento
Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil (2015)
Silva, Radamés Alves Rocha da; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil. Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE, JOGOS TEATRAIS, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
SILVA, Radamés Alves Rocha da e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil. 2015, Anais.. Fortaleza: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Silva, R. A. R. da, & Rizzi, M. C. de S. L. (2015). Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil. In Anais. Fortaleza: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf
NLM
Silva RAR da, Rizzi MC de SL. Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf
Vancouver
Silva RAR da, Rizzi MC de SL. Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf
Curadoria
Jornada das Licenciaturas da USP, 5 (2014)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima (cur); Figaro, Roseli (cur) ; Oliveira, Déborah de (cur); Fernandes, Antonia Terra de Calazans (cur); Gualtieri, Mirella (cur) ; Pedroso, Cristina Cinto Araújo (cur); Dias, David Pires (cur) ; Oliveira, Elisabeth Andreoli de (cur); Veiga, Márcia Andreia Mesquita Silva da (cur); Massabni, Vânia Galindo (cur); Prado, Cláudia (cur) ; Prado, Esther Pacheco de Almeida (cur); Imasato, Hidetake (cur) ; Pipitone, Maria Angélica Penatti (cur); Utsumi, Miriam Cardoso (cur); Bossolan, Nelma Regina Segnini (cur); Marques, Rosebelly Nunes (cur)
Unidades: ECA, FFLCH, IP, FFCLRP, IME, IF, ESALQ, EE, ICMC, IQSC, IFSC
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
Jornada das Licenciaturas da USP, 5. . São Carlos: Comissão Interunidades das Licenciaturas da USP – CIL , Comissão da Semana da Licenciatura em Ciências Exatas. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad25671-5038-430c-bd5a-15205d3cca2e/P15376.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2014
APA
Jornada das Licenciaturas da USP, 5. (2014). Jornada das Licenciaturas da USP, 5. São Carlos: Comissão Interunidades das Licenciaturas da USP – CIL , Comissão da Semana da Licenciatura em Ciências Exatas. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad25671-5038-430c-bd5a-15205d3cca2e/P15376.pdf
NLM
Jornada das Licenciaturas da USP, 5 [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad25671-5038-430c-bd5a-15205d3cca2e/P15376.pdf
Vancouver
Jornada das Licenciaturas da USP, 5 [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad25671-5038-430c-bd5a-15205d3cca2e/P15376.pdf
Parte de monografia/livro
Museus e exposições de arte: possibilidades e experiência estética e educação (2013)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Unidade: ECA
Assuntos: MUSEUS DE ARTE, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, EXPOSIÇÕES DE ARTE, ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Museus e exposições de arte: possibilidades e experiência estética e educação. Tradução . São Paulo: Blucher, 2013. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Rizzi, M. C. de S. L. (2013). Museus e exposições de arte: possibilidades e experiência estética e educação. In . São Paulo: Blucher.
NLM
Rizzi MC de SL. Museus e exposições de arte: possibilidades e experiência estética e educação. São Paulo: Blucher; 2013. [citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Rizzi MC de SL. Museus e exposições de arte: possibilidades e experiência estética e educação. São Paulo: Blucher; 2013. [citado 2024 abr. 24 ]
Monografia/livro-ed/org
Artes (2013)
Rosenthal, Dália (Organizador); Rizzi, Maria Christina de Souza Lima (Organizador)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTES (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
Artes. . São Paulo: Blucher. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2013
APA
Artes. (2013). Artes. São Paulo: Blucher.
NLM
Artes. 2013 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Artes. 2013 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os parâmetros curriculares nacionais... [Prefácio] (2013)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima; Rosenthal, Dália
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTES (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima e ROSENTHAL, Dália. Os parâmetros curriculares nacionais.. [Prefácio]. . São Paulo: Blucher. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2013
APA
Rizzi, M. C. de S. L., & Rosenthal, D. (2013). Os parâmetros curriculares nacionais.. [Prefácio]. São Paulo: Blucher.
NLM
Rizzi MC de SL, Rosenthal D. Os parâmetros curriculares nacionais.. [Prefácio]. 2013 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Rizzi MC de SL, Rosenthal D. Os parâmetros curriculares nacionais.. [Prefácio]. 2013 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Artigo de periodico
As narrativas na mediação cultural (2012)
Silva, Radamés Alves Rocha da; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Divers@! : Revista Eletrônica Interdisciplinar. Unidade: ECA
Assuntos: MEDIAÇÃO CULTURAL, CURADORIA, ESPAÇO EXPOSITIVO, EXPOSIÇÕES DE FOTOGRAFIAS, MEMÓRIA EMPRESARIAL
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ABNT
SILVA, Radamés Alves Rocha da e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. As narrativas na mediação cultural. Divers@! : Revista Eletrônica Interdisciplinar, v. 5, n. 2, p. 31-44, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/diver.v5i2.34162. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Silva, R. A. R. da, & Rizzi, M. C. de S. L. (2012). As narrativas na mediação cultural. Divers@! : Revista Eletrônica Interdisciplinar, 5( 2), 31-44. doi:10.5380/diver.v5i2.34162
NLM
Silva RAR da, Rizzi MC de SL. As narrativas na mediação cultural [Internet]. Divers@! : Revista Eletrônica Interdisciplinar. 2012 ; 5( 2): 31-44.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5380/diver.v5i2.34162
Vancouver
Silva RAR da, Rizzi MC de SL. As narrativas na mediação cultural [Internet]. Divers@! : Revista Eletrônica Interdisciplinar. 2012 ; 5( 2): 31-44.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5380/diver.v5i2.34162
Folheto
Arte da África (2004)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima; Oliveira, Cildo; Salum, Marta Heloísa Leuba (consult); Andreoli, Eliane (consult); Machado, Regina Stela Barcelos (consult)
Unidade: MAE
Assuntos: ARTE AFRICANA (EXPOSIÇÕES), EXPOSIÇÕES DE ARTE
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ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima e OLIVEIRA, Cildo. Arte da África. . [São Paulo]: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2004
APA
Rizzi, M. C. de S. L., & Oliveira, C. (2004). Arte da África. [São Paulo]: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Rizzi MC de SL, Oliveira C. Arte da África. 2004 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Rizzi MC de SL, Oliveira C. Arte da África. 2004 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Trabalho de evento-resumo
O projeto educativo da Exposição Brasil 50 Mil Anos (2003)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: A comunicação em questão : exposição e educação, propostas e compromissos. Nome do evento: Encontro de Profissionais de Museus. Unidade: MAE
Assuntos: EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. O projeto educativo da Exposição Brasil 50 Mil Anos. 2003, Anais.. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo, 2003. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Rizzi, M. C. de S. L. (2003). O projeto educativo da Exposição Brasil 50 Mil Anos. In A comunicação em questão : exposição e educação, propostas e compromissos. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Rizzi MC de SL. O projeto educativo da Exposição Brasil 50 Mil Anos. A comunicação em questão : exposição e educação, propostas e compromissos. 2003 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Rizzi MC de SL. O projeto educativo da Exposição Brasil 50 Mil Anos. A comunicação em questão : exposição e educação, propostas e compromissos. 2003 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Parte de monografia/livro
A ação educativa na exposição Brasil 50 mil anos: princípios e propostas (2001)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima; Vasconcellos, Camilo de Mello
Fonte: Brasil 50 mil anos : uma viagem ao passado pré-colonial. Unidade: MAE
Assuntos: EDUCAÇÃO, MUSEUS ARQUEOLÓGICOS, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima e VASCONCELLOS, Camilo de Mello. A ação educativa na exposição Brasil 50 mil anos: princípios e propostas. Brasil 50 mil anos : uma viagem ao passado pré-colonial. Tradução . São Paulo: Edusp : Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo, 2001. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Rizzi, M. C. de S. L., & Vasconcellos, C. de M. (2001). A ação educativa na exposição Brasil 50 mil anos: princípios e propostas. In Brasil 50 mil anos : uma viagem ao passado pré-colonial. São Paulo: Edusp : Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Rizzi MC de SL, Vasconcellos C de M. A ação educativa na exposição Brasil 50 mil anos: princípios e propostas. In: Brasil 50 mil anos : uma viagem ao passado pré-colonial. São Paulo: Edusp : Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo; 2001. [citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Rizzi MC de SL, Vasconcellos C de M. A ação educativa na exposição Brasil 50 mil anos: princípios e propostas. In: Brasil 50 mil anos : uma viagem ao passado pré-colonial. São Paulo: Edusp : Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo; 2001. [citado 2024 abr. 24 ]
Monografia/livro
Exposição Brasil 50 mil anos: treinamento de monitores, fase 2, 19 a 23 de fevereiro de 2001 (2001)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima; Vasconcellos, Camilo de Mello; Carneiro, Carla Gibertoni
Unidade: MAE
Assuntos: EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, MUSEUS ARQUEOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima e VASCONCELLOS, Camilo de Mello e CARNEIRO, Carla Gibertoni. Exposição Brasil 50 mil anos: treinamento de monitores, fase 2, 19 a 23 de fevereiro de 2001. . São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia - Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2001
APA
Rizzi, M. C. de S. L., Vasconcellos, C. de M., & Carneiro, C. G. (2001). Exposição Brasil 50 mil anos: treinamento de monitores, fase 2, 19 a 23 de fevereiro de 2001. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia - Universidade de São Paulo.
NLM
Rizzi MC de SL, Vasconcellos C de M, Carneiro CG. Exposição Brasil 50 mil anos: treinamento de monitores, fase 2, 19 a 23 de fevereiro de 2001. 2001 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Rizzi MC de SL, Vasconcellos C de M, Carneiro CG. Exposição Brasil 50 mil anos: treinamento de monitores, fase 2, 19 a 23 de fevereiro de 2001. 2001 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Monografia/livro
Exposição Brasil 50 mil anos: treinamento de monitores, fase 1, 22 a 26 janeiro de 2001 (2001)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima; Vasconcellos, Camilo de Mello; Carneiro, Carla Gibertoni
Unidade: MAE
Assuntos: EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, MUSEUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima e VASCONCELLOS, Camilo de Mello e CARNEIRO, Carla Gibertoni. Exposição Brasil 50 mil anos: treinamento de monitores, fase 1, 22 a 26 janeiro de 2001. . São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2001
APA
Rizzi, M. C. de S. L., Vasconcellos, C. de M., & Carneiro, C. G. (2001). Exposição Brasil 50 mil anos: treinamento de monitores, fase 1, 22 a 26 janeiro de 2001. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Rizzi MC de SL, Vasconcellos C de M, Carneiro CG. Exposição Brasil 50 mil anos: treinamento de monitores, fase 1, 22 a 26 janeiro de 2001. 2001 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Rizzi MC de SL, Vasconcellos C de M, Carneiro CG. Exposição Brasil 50 mil anos: treinamento de monitores, fase 1, 22 a 26 janeiro de 2001. 2001 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Relatorio tecnico
Estudo sobre Centros e Museus de Ciências: subsídios para uma política de apoio (2000)
Cury, Marília Xavier (coord); Pimentel, Lucia; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima; Fleming, Maria Isabel D'Agostino; Marques, Nélson
Unidades: MAE, FM
Assuntos: MUSEUS, MUSEUS DE CIENCIAS E TECNOLOGIA, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, MUSEOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTEL, Lucia et al. Estudo sobre Centros e Museus de Ciências: subsídios para uma política de apoio. . São Paulo: VITAE - Apoio à Cultura, Educação e Promoção Social. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2000
APA
Pimentel, L., Rizzi, M. C. de S. L., Fleming, M. I. D. 'A., & Marques, N. (2000). Estudo sobre Centros e Museus de Ciências: subsídios para uma política de apoio. São Paulo: VITAE - Apoio à Cultura, Educação e Promoção Social.
NLM
Pimentel L, Rizzi MC de SL, Fleming MID'A, Marques N. Estudo sobre Centros e Museus de Ciências: subsídios para uma política de apoio. 2000 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Pimentel L, Rizzi MC de SL, Fleming MID'A, Marques N. Estudo sobre Centros e Museus de Ciências: subsídios para uma política de apoio. 2000 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Artigo de periodico
Decolonialization, art education, and one guarani nation of Brazil (2000)
Morris, Christine Ballengee; Mirin, Karai; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Studies in Art Education a Journal of Issues and Research. Unidade: MAE
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, ÍNDIOS, ETNOGRAFIA
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ABNT
MORRIS, Christine Ballengee e MIRIN, Karai e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Decolonialization, art education, and one guarani nation of Brazil. Studies in Art Education a Journal of Issues and Research, v. 41, n. 2, p. 100-113, 2000Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Morris, C. B., Mirin, K., & Rizzi, M. C. de S. L. (2000). Decolonialization, art education, and one guarani nation of Brazil. Studies in Art Education a Journal of Issues and Research, 41( 2), 100-113.
NLM
Morris CB, Mirin K, Rizzi MC de SL. Decolonialization, art education, and one guarani nation of Brazil. Studies in Art Education a Journal of Issues and Research. 2000 ; 41( 2): 100-113.[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Morris CB, Mirin K, Rizzi MC de SL. Decolonialization, art education, and one guarani nation of Brazil. Studies in Art Education a Journal of Issues and Research. 2000 ; 41( 2): 100-113.[citado 2024 abr. 24 ]
Tese (Doutorado)
Olho vivo: arte -educação na exposição labirinto da moda : uma aventura infantil (2000)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima; Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, EXPOSIÇÕES, MUSEOLOGIA
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ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Olho vivo: arte -educação na exposição labirinto da moda . 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-17022016-112519/. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Rizzi, M. C. de S. L. (2000). Olho vivo: arte -educação na exposição labirinto da moda : uma aventura infantil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-17022016-112519/
NLM
Rizzi MC de SL. Olho vivo: arte -educação na exposição labirinto da moda : uma aventura infantil [Internet]. 2000 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-17022016-112519/
Vancouver
Rizzi MC de SL. Olho vivo: arte -educação na exposição labirinto da moda : uma aventura infantil [Internet]. 2000 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-17022016-112519/
Artigo de periodico
Contemporaneidade (mas não onipotência) do sistema de leitura de obra de arte image watching (2000)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Boletim Arte na Escola. Unidade: MAE
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO, MUSEOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Contemporaneidade (mas não onipotência) do sistema de leitura de obra de arte image watching. Boletim Arte na Escola, n. 22, p. 4-6, 2000Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Rizzi, M. C. de S. L. (2000). Contemporaneidade (mas não onipotência) do sistema de leitura de obra de arte image watching. Boletim Arte na Escola, ( 22), 4-6.
NLM
Rizzi MC de SL. Contemporaneidade (mas não onipotência) do sistema de leitura de obra de arte image watching. Boletim Arte na Escola. 2000 ;( 22): 4-6.[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Rizzi MC de SL. Contemporaneidade (mas não onipotência) do sistema de leitura de obra de arte image watching. Boletim Arte na Escola. 2000 ;( 22): 4-6.[citado 2024 abr. 24 ]

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