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Parte de monografia/livro
Aprendendo a ler e a escrever em português do Brasil: contribuições de pesquisas de avaliação e intervenção experimental (2014)
Maluf, Maria Regina ; Sargiani, Renan de Almeida
Fonte: Alfabetização em países de língua portuguesa: pesquisa e intervenção. Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM, LÍNGUA PORTUGUESA
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ABNT
MALUF, Maria Regina e SARGIANI, Renan de Almeida. Aprendendo a ler e a escrever em português do Brasil: contribuições de pesquisas de avaliação e intervenção experimental. Alfabetização em países de língua portuguesa: pesquisa e intervenção. Tradução . Curitiba: Editora CRV, 2014. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maluf, M. R., & Sargiani, R. de A. (2014). Aprendendo a ler e a escrever em português do Brasil: contribuições de pesquisas de avaliação e intervenção experimental. In Alfabetização em países de língua portuguesa: pesquisa e intervenção. Curitiba: Editora CRV.
NLM
Maluf MR, Sargiani R de A. Aprendendo a ler e a escrever em português do Brasil: contribuições de pesquisas de avaliação e intervenção experimental. In: Alfabetização em países de língua portuguesa: pesquisa e intervenção. Curitiba: Editora CRV; 2014. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Maluf MR, Sargiani R de A. Aprendendo a ler e a escrever em português do Brasil: contribuições de pesquisas de avaliação e intervenção experimental. In: Alfabetização em países de língua portuguesa: pesquisa e intervenção. Curitiba: Editora CRV; 2014. [citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
Efeitos da linguagem materna na compreensão de estados mentais em crianças autistas, cap. 5 (2013)
Gallo-Penna, Eliana cristina; Maluf, Maria Regina
Fonte: O desenvolvimento de competências: novas perspectivas. Unidade: IP
Assuntos: COGNIÇÃO, CRIANÇAS, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
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ABNT
GALLO-PENNA, Eliana cristina e MALUF, Maria Regina. Efeitos da linguagem materna na compreensão de estados mentais em crianças autistas, cap. 5. O desenvolvimento de competências: novas perspectivas. Tradução . São Paulo: Editora Vetor, 2013. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Gallo-Penna, E. cristina, & Maluf, M. R. (2013). Efeitos da linguagem materna na compreensão de estados mentais em crianças autistas, cap. 5. In O desenvolvimento de competências: novas perspectivas. São Paulo: Editora Vetor.
NLM
Gallo-Penna E cristina, Maluf MR. Efeitos da linguagem materna na compreensão de estados mentais em crianças autistas, cap. 5. In: O desenvolvimento de competências: novas perspectivas. São Paulo: Editora Vetor; 2013. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Gallo-Penna E cristina, Maluf MR. Efeitos da linguagem materna na compreensão de estados mentais em crianças autistas, cap. 5. In: O desenvolvimento de competências: novas perspectivas. São Paulo: Editora Vetor; 2013. [citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Sobre o reingresso da psicologia no Brasil na International Union of Psychological Science (IUPsyS) (2012)
Maluf, Maria Regina ; Vilela, Ana Maria Jacó
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA
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ABNT
MALUF, Maria Regina e VILELA, Ana Maria Jacó. Sobre o reingresso da psicologia no Brasil na International Union of Psychological Science (IUPsyS). Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 32, n. 83, p. 265-273, 2012Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maluf, M. R., & Vilela, A. M. J. (2012). Sobre o reingresso da psicologia no Brasil na International Union of Psychological Science (IUPsyS). Boletim Academia Paulista de Psicologia, 32( 83), 265-273.
NLM
Maluf MR, Vilela AMJ. Sobre o reingresso da psicologia no Brasil na International Union of Psychological Science (IUPsyS). Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2012 ; 32( 83): 265-273.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Maluf MR, Vilela AMJ. Sobre o reingresso da psicologia no Brasil na International Union of Psychological Science (IUPsyS). Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2012 ; 32( 83): 265-273.[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Celebração do dia internacional do Psicólogo - 14 de abril - nas Nações Unidas com representação brasileira (2011)
Maluf, Maria Regina
Fonte: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: ESCRITA, COMEMORAÇÕES
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ABNT
MALUF, Maria Regina. Celebração do dia internacional do Psicólogo - 14 de abril - nas Nações Unidas com representação brasileira. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 80, n. 1/11, p. 66-70, 2011Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maluf, M. R. (2011). Celebração do dia internacional do Psicólogo - 14 de abril - nas Nações Unidas com representação brasileira. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 80( 1/11), 66-70.
NLM
Maluf MR. Celebração do dia internacional do Psicólogo - 14 de abril - nas Nações Unidas com representação brasileira. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2011 ; 80( 1/11): 66-70.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Maluf MR. Celebração do dia internacional do Psicólogo - 14 de abril - nas Nações Unidas com representação brasileira. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2011 ; 80( 1/11): 66-70.[citado 2024 abr. 19 ]
Trabalho de evento
Alfabetização e metalinguagem: revendo contribuições brasileiras no período de 2000 a 2009 (2011)
Maluf, Maria Regina
Fonte: apresentação. Nome do evento: Seminário Internacional de Alfabetização. Unidade: IP
Assuntos: ALFABETIZAÇÃO, METALINGUAGEM
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ABNT
MALUF, Maria Regina. Alfabetização e metalinguagem: revendo contribuições brasileiras no período de 2000 a 2009. 2011, Anais.. São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), 2011. Disponível em: http://www.alfabetizacao2011.com.br/images/apresentao%20maria%20regina%20maluf.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maluf, M. R. (2011). Alfabetização e metalinguagem: revendo contribuições brasileiras no período de 2000 a 2009. In apresentação. São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Recuperado de http://www.alfabetizacao2011.com.br/images/apresentao%20maria%20regina%20maluf.pdf
NLM
Maluf MR. Alfabetização e metalinguagem: revendo contribuições brasileiras no período de 2000 a 2009 [Internet]. apresentação. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.alfabetizacao2011.com.br/images/apresentao%20maria%20regina%20maluf.pdf
Vancouver
Maluf MR. Alfabetização e metalinguagem: revendo contribuições brasileiras no período de 2000 a 2009 [Internet]. apresentação. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.alfabetizacao2011.com.br/images/apresentao%20maria%20regina%20maluf.pdf
Parte de monografia/livro
Uma perspectiva a partir do Brasil (2011)
Maluf, Maria Regina ; Angelini, Arrigo Leonardo
Fonte: A psicologia no futuro. Unidade: IP
Assuntos: FUTURO (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA
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ABNT
MALUF, Maria Regina e ANGELINI, Arrigo Leonardo. Uma perspectiva a partir do Brasil. A psicologia no futuro. Tradução . São Paulo: Vetor, 2011. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maluf, M. R., & Angelini, A. L. (2011). Uma perspectiva a partir do Brasil. In A psicologia no futuro. São Paulo: Vetor.
NLM
Maluf MR, Angelini AL. Uma perspectiva a partir do Brasil. In: A psicologia no futuro. São Paulo: Vetor; 2011. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Maluf MR, Angelini AL. Uma perspectiva a partir do Brasil. In: A psicologia no futuro. São Paulo: Vetor; 2011. [citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Mensagem da presidencia da Sociedade Internacional de Psicologia (SIP) (2010)
Maluf, Maria Regina
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, MENSAGEM
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ABNT
MALUF, Maria Regina. Mensagem da presidencia da Sociedade Internacional de Psicologia (SIP). Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2010
APA
Maluf, M. R. (2010). Mensagem da presidencia da Sociedade Internacional de Psicologia (SIP). Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Maluf MR. Mensagem da presidencia da Sociedade Internacional de Psicologia (SIP). Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2010 ;78( 1/10): 256.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Maluf MR. Mensagem da presidencia da Sociedade Internacional de Psicologia (SIP). Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2010 ;78( 1/10): 256.[citado 2024 abr. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Aprendizagem da linguagem escrita, metalinguagem e desigualdade social (2009)
Maluf, Maria Regina
Fonte: Comunicação oral. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: FRACASSO ESCOLAR, APRENDIZAGEM
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ABNT
MALUF, Maria Regina. Aprendizagem da linguagem escrita, metalinguagem e desigualdade social. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maluf, M. R. (2009). Aprendizagem da linguagem escrita, metalinguagem e desigualdade social. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Maluf MR. Aprendizagem da linguagem escrita, metalinguagem e desigualdade social [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
Vancouver
Maluf MR. Aprendizagem da linguagem escrita, metalinguagem e desigualdade social [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Cultura escrita e desigualdade social: contribuições da psicologia educacional para a alfabetização (2009)
Maluf, Maria Regina
Fonte: Comunicação oral. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA COGNITIVA, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALUF, Maria Regina. Cultura escrita e desigualdade social: contribuições da psicologia educacional para a alfabetização. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maluf, M. R. (2009). Cultura escrita e desigualdade social: contribuições da psicologia educacional para a alfabetização. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Maluf MR. Cultura escrita e desigualdade social: contribuições da psicologia educacional para a alfabetização [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
Vancouver
Maluf MR. Cultura escrita e desigualdade social: contribuições da psicologia educacional para a alfabetização [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Teoria da mente: uma revisão dos estudos brasileiros (2009)
Penna, Eliana Cristina Gallo; Maluf, Maria Regina
Fonte: Comunicação oral. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: TEORIA DA MENTE, METACOGNIÇÃO
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ABNT
PENNA, Eliana Cristina Gallo e MALUF, Maria Regina. Teoria da mente: uma revisão dos estudos brasileiros. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Penna, E. C. G., & Maluf, M. R. (2009). Teoria da mente: uma revisão dos estudos brasileiros. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Penna ECG, Maluf MR. Teoria da mente: uma revisão dos estudos brasileiros [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
Vancouver
Penna ECG, Maluf MR. Teoria da mente: uma revisão dos estudos brasileiros [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento sociocognitivo e educação infantil: pesquisas recentes em teoria da mente (2009)
Maluf, Maria Regina
Fonte: Comunicação oral. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: TEORIA DA MENTE, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALUF, Maria Regina. Desenvolvimento sociocognitivo e educação infantil: pesquisas recentes em teoria da mente. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maluf, M. R. (2009). Desenvolvimento sociocognitivo e educação infantil: pesquisas recentes em teoria da mente. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Maluf MR. Desenvolvimento sociocognitivo e educação infantil: pesquisas recentes em teoria da mente [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
Vancouver
Maluf MR. Desenvolvimento sociocognitivo e educação infantil: pesquisas recentes em teoria da mente [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf
Monografia/livro
Desenvolvimento da linguagem oral e escrita (2008)
Maluf, Maria Regina (Organizador) ; Guimarães, Sandra Regina Kirchner (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), ALFABETIZAÇÃO (PSICOLOGIA)
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ABNT
Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. . Curitiba: Editora UFPR. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2008
APA
Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. (2008). Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Curitiba: Editora UFPR.
NLM
Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
Compreendendo estados mentais: procedimentos de pesquisa a partir da tarefa original de criança falsa (2008)
Maluf, Maria Regina
Fonte: Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, MENTE (TEORIA)
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ABNT
MALUF, Maria Regina. Compreendendo estados mentais: procedimentos de pesquisa a partir da tarefa original de criança falsa. Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". Tradução . São Paulo: Vetor, 2008. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maluf, M. R. (2008). Compreendendo estados mentais: procedimentos de pesquisa a partir da tarefa original de criança falsa. In Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". São Paulo: Vetor.
NLM
Maluf MR. Compreendendo estados mentais: procedimentos de pesquisa a partir da tarefa original de criança falsa. In: Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". São Paulo: Vetor; 2008. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Maluf MR. Compreendendo estados mentais: procedimentos de pesquisa a partir da tarefa original de criança falsa. In: Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". São Paulo: Vetor; 2008. [citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
Habilidades implicitas e controle cognitivo na aprendizagem da linguagem escrita (2008)
Maluf, Maria Regina ; Gombert, Jean Emile
Fonte: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Unidade: IP
Assuntos: ALFABETIZAÇÃO, PSICOLOGIA ESCOLAR, LINGUAGEM ESCRITA, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALUF, Maria Regina e GOMBERT, Jean Emile. Habilidades implicitas e controle cognitivo na aprendizagem da linguagem escrita. Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Tradução . Curitiba: Editora UFPR, 2008. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maluf, M. R., & Gombert, J. E. (2008). Habilidades implicitas e controle cognitivo na aprendizagem da linguagem escrita. In Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Curitiba: Editora UFPR.
NLM
Maluf MR, Gombert JE. Habilidades implicitas e controle cognitivo na aprendizagem da linguagem escrita. In: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Curitiba: Editora UFPR; 2008. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Maluf MR, Gombert JE. Habilidades implicitas e controle cognitivo na aprendizagem da linguagem escrita. In: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Curitiba: Editora UFPR; 2008. [citado 2024 abr. 19 ]
Curadoria
Desenvolvimento sociocognitivo e da linguagem (2008)
Cardoso-Martins, Claúdia; Roazzi, Antônio; Souza, Débora de Hollanda; Pessoa, Lúcia Fontes; Mota, Márcia Maria Peruzzi Elia; Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta; Santos, Maria José dos; Maluf, Maria Regina ; Ferreira, Sandra Patrícia Ataíde; Guimarães, Sandra Regina Kirchner; Sperb, Tânia Mara; Eisenberg, Zena Winona
Unidade: IP
Assuntos: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, TRABALHO EM GRUPO, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO-MARTINS, Claúdia et al. Desenvolvimento sociocognitivo e da linguagem. . Natal, RN: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2008
APA
Cardoso-Martins, C., Roazzi, A., Souza, D. de H., Pessoa, L. F., Mota, M. M. P. E., Parente, M. A. de M. P., et al. (2008). Desenvolvimento sociocognitivo e da linguagem. Natal, RN: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia.
NLM
Cardoso-Martins C, Roazzi A, Souza D de H, Pessoa LF, Mota MMPE, Parente MA de MP, Santos MJ dos, Maluf MR, Ferreira SPA, Guimarães SRK, Sperb TM, Eisenberg ZW. Desenvolvimento sociocognitivo e da linguagem. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Cardoso-Martins C, Roazzi A, Souza D de H, Pessoa LF, Mota MMPE, Parente MA de MP, Santos MJ dos, Maluf MR, Ferreira SPA, Guimarães SRK, Sperb TM, Eisenberg ZW. Desenvolvimento sociocognitivo e da linguagem. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Subsídios à psicologia escolar no Brasil [Entrevista] (2008)
Maluf, Maria Regina
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA (HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALUF, Maria Regina. Subsídios à psicologia escolar no Brasil [Entrevista]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2008
APA
Maluf, M. R. (2008). Subsídios à psicologia escolar no Brasil [Entrevista]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Maluf MR. Subsídios à psicologia escolar no Brasil [Entrevista]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2008 ; 18( 01 p. 32-39):[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Maluf MR. Subsídios à psicologia escolar no Brasil [Entrevista]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2008 ; 18( 01 p. 32-39):[citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Apresentação (2008)
Maluf, Maria Regina ; Guimarães, Sandra Regina Kirchner
Fonte: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Unidade: IP
Assuntos: COMUNICAÇÃO VERBAL, LINGUAGEM ORAL, LINGUAGEM ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALUF, Maria Regina e GUIMARÃES, Sandra Regina Kirchner. Apresentação. Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Curitiba: Editora UFPR. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2008
APA
Maluf, M. R., & Guimarães, S. R. K. (2008). Apresentação. Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Curitiba: Editora UFPR.
NLM
Maluf MR, Guimarães SRK. Apresentação. Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Maluf MR, Guimarães SRK. Apresentação. Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente" (2008)
Maluf, Maria Regina (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". . São Paulo: Vetor. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2008
APA
Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". (2008). Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". São Paulo: Vetor.
NLM
Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
O papel da linguagem no desenvolvimento de uma teoria da mente: como e quando as crianças se tornam capazes de representações de estados mentais (2008)
Deleau, Michel; Maluf, Maria Regina ; Panciera, Sara del Prete
Fonte: Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM, MENTE (TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DELEAU, Michel e MALUF, Maria Regina e PANCIERA, Sara del Prete. O papel da linguagem no desenvolvimento de uma teoria da mente: como e quando as crianças se tornam capazes de representações de estados mentais. Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". Tradução . São Paulo: Vetor, 2008. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Deleau, M., Maluf, M. R., & Panciera, S. del P. (2008). O papel da linguagem no desenvolvimento de uma teoria da mente: como e quando as crianças se tornam capazes de representações de estados mentais. In Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". São Paulo: Vetor.
NLM
Deleau M, Maluf MR, Panciera S del P. O papel da linguagem no desenvolvimento de uma teoria da mente: como e quando as crianças se tornam capazes de representações de estados mentais. In: Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". São Paulo: Vetor; 2008. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Deleau M, Maluf MR, Panciera S del P. O papel da linguagem no desenvolvimento de uma teoria da mente: como e quando as crianças se tornam capazes de representações de estados mentais. In: Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". São Paulo: Vetor; 2008. [citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
Pragmática da linguagem e desenvolvimento da teoria da mente: estudos com pré-escolares (2008)
Panciera, Sara del Prete; Deleau, Michel; Maluf, Maria Regina ; Valério, Anegreice
Fonte: Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM, LINGUAGEM (ENSINO), ESCOLA DE ENSINO INFANTIL (ENSINO), CRECHES (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PANCIERA, Sara del Prete et al. Pragmática da linguagem e desenvolvimento da teoria da mente: estudos com pré-escolares. Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". Tradução . São Paulo: Vetor, 2008. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Panciera, S. del P., Deleau, M., Maluf, M. R., & Valério, A. (2008). Pragmática da linguagem e desenvolvimento da teoria da mente: estudos com pré-escolares. In Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". São Paulo: Vetor.
NLM
Panciera S del P, Deleau M, Maluf MR, Valério A. Pragmática da linguagem e desenvolvimento da teoria da mente: estudos com pré-escolares. In: Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". São Paulo: Vetor; 2008. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Panciera S del P, Deleau M, Maluf MR, Valério A. Pragmática da linguagem e desenvolvimento da teoria da mente: estudos com pré-escolares. In: Desenvolvimento sociocognitivo: estudos brasileiros sobre "teoria da mente". São Paulo: Vetor; 2008. [citado 2024 abr. 19 ]

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