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Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O estudo do professor Thiago Borges... [Prefácio] (2012)
Cauvilla, Waldir
Fonte: Jan Hus: cartas de um educador e seu legado imortal. Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, HISTORIOGRAFIA
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ABNT
CAUVILLA, Waldir. O estudo do professor Thiago Borges.. [Prefácio]. Jan Hus: cartas de um educador e seu legado imortal. São Paulo: Annablume. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
APA
Cauvilla, W. (2012). O estudo do professor Thiago Borges.. [Prefácio]. Jan Hus: cartas de um educador e seu legado imortal. São Paulo: Annablume.
NLM
Cauvilla W. O estudo do professor Thiago Borges.. [Prefácio]. Jan Hus: cartas de um educador e seu legado imortal. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ]
Vancouver
Cauvilla W. O estudo do professor Thiago Borges.. [Prefácio]. Jan Hus: cartas de um educador e seu legado imortal. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ]
Artigo de periodico
Alceu, educador (2011)
Cauvilla, Waldir
Fonte: Horizontes. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO (HISTÓRIA), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CAUVILLA, Waldir. Alceu, educador. Horizontes, v. 29, n. 2, p. 7-14, 2011Tradução . . Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Cauvilla, W. (2011). Alceu, educador. Horizontes, 29( 2), 7-14.
NLM
Cauvilla W. Alceu, educador. Horizontes. 2011 ; 29( 2): 7-14.[citado 2024 abr. 16 ]
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Cauvilla W. Alceu, educador. Horizontes. 2011 ; 29( 2): 7-14.[citado 2024 abr. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
A permanência da ideia de universidade em Alceu Amoroso Lima, da fase autoritária à fase democrática (1928-1958) (2006)
Cauvilla, Waldir
Fonte: Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: CULTURA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CAUVILLA, Waldir. A permanência da ideia de universidade em Alceu Amoroso Lima, da fase autoritária à fase democrática (1928-1958). 2006, Anais.. Uberlandia: Ufu, 2006. p. 465 . . Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Cauvilla, W. (2006). A permanência da ideia de universidade em Alceu Amoroso Lima, da fase autoritária à fase democrática (1928-1958). In Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação (p. 465 ). Uberlandia: Ufu.
NLM
Cauvilla W. A permanência da ideia de universidade em Alceu Amoroso Lima, da fase autoritária à fase democrática (1928-1958). Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006 ;465 .[citado 2024 abr. 16 ]
Vancouver
Cauvilla W. A permanência da ideia de universidade em Alceu Amoroso Lima, da fase autoritária à fase democrática (1928-1958). Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006 ;465 .[citado 2024 abr. 16 ]
Parte de monografia/livro
Alceu Amoroso Lima (1893-1983): um educador católico (2005)
Cauvilla, Waldir
Fonte: Igreja, Estado e Educação no Brasil. Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, BIOGRAFIAS
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ABNT
CAUVILLA, Waldir. Alceu Amoroso Lima (1893-1983): um educador católico. Igreja, Estado e Educação no Brasil. Tradução . Rio de Janeiro: Papel Virtual, 2005. . . Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Cauvilla, W. (2005). Alceu Amoroso Lima (1893-1983): um educador católico. In Igreja, Estado e Educação no Brasil. Rio de Janeiro: Papel Virtual.
NLM
Cauvilla W. Alceu Amoroso Lima (1893-1983): um educador católico. In: Igreja, Estado e Educação no Brasil. Rio de Janeiro: Papel Virtual; 2005. [citado 2024 abr. 16 ]
Vancouver
Cauvilla W. Alceu Amoroso Lima (1893-1983): um educador católico. In: Igreja, Estado e Educação no Brasil. Rio de Janeiro: Papel Virtual; 2005. [citado 2024 abr. 16 ]
Tese (Doutorado)
Alceu Amoroso Lima e a democracia: em busca da proporção (2000)
Cauvilla, Waldir; Piletti, Nelson (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA, EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA
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ABNT
CAUVILLA, Waldir. Alceu Amoroso Lima e a democracia: em busca da proporção. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Cauvilla, W. (2000). Alceu Amoroso Lima e a democracia: em busca da proporção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cauvilla W. Alceu Amoroso Lima e a democracia: em busca da proporção. 2000 ;[citado 2024 abr. 16 ]
Vancouver
Cauvilla W. Alceu Amoroso Lima e a democracia: em busca da proporção. 2000 ;[citado 2024 abr. 16 ]
Artigo de periodico
Em torno da filosofia da história (1999)
Cauvilla, Waldir
Fonte: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA, FILOSOFIA
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ABNT
CAUVILLA, Waldir. Em torno da filosofia da história. Revista Internacional d'Humanitats, n. 2 (P. 2), p. 47-60, 1999Tradução . . Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Cauvilla, W. (1999). Em torno da filosofia da história. Revista Internacional d'Humanitats, ( 2 (P. 2), 47-60.
NLM
Cauvilla W. Em torno da filosofia da história. Revista Internacional d'Humanitats. 1999 ;( 2 (P. 2): 47-60.[citado 2024 abr. 16 ]
Vancouver
Cauvilla W. Em torno da filosofia da história. Revista Internacional d'Humanitats. 1999 ;( 2 (P. 2): 47-60.[citado 2024 abr. 16 ]
Artigo de periodico
Sobre um momento da constituição da idéia de infância: ponto de vista de um historiador (1999)
Cauvilla, Waldir
Fonte: Estilos da Clínica. Unidade: FE
Assuntos: CRIANCA (SOCIOLOGIA), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INFÂNCIA
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ABNT
CAUVILLA, Waldir. Sobre um momento da constituição da idéia de infância: ponto de vista de um historiador. Estilos da Clínica, v. 4, n. 6, p. 72-79, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v4i6p72-79. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Cauvilla, W. (1999). Sobre um momento da constituição da idéia de infância: ponto de vista de um historiador. Estilos da Clínica, 4( 6), 72-79. doi:10.11606/issn.1981-1624.v4i6p72-79
NLM
Cauvilla W. Sobre um momento da constituição da idéia de infância: ponto de vista de um historiador [Internet]. Estilos da Clínica. 1999 ; 4( 6): 72-79.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v4i6p72-79
Vancouver
Cauvilla W. Sobre um momento da constituição da idéia de infância: ponto de vista de um historiador [Internet]. Estilos da Clínica. 1999 ; 4( 6): 72-79.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v4i6p72-79
Monografia/livro
Ideias de universidade e as universidades brasileiras surgidas nas decadas de 30 e 40 - e outros estudos (1997)
Cauvilla, W
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAUVILLA, W. Ideias de universidade e as universidades brasileiras surgidas nas decadas de 30 e 40 - e outros estudos. . São Paulo: Mandruva-Ensaios. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 1997
APA
Cauvilla, W. (1997). Ideias de universidade e as universidades brasileiras surgidas nas decadas de 30 e 40 - e outros estudos. São Paulo: Mandruva-Ensaios.
NLM
Cauvilla W. Ideias de universidade e as universidades brasileiras surgidas nas decadas de 30 e 40 - e outros estudos. 1997 ;[citado 2024 abr. 16 ]
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Cauvilla W. Ideias de universidade e as universidades brasileiras surgidas nas decadas de 30 e 40 - e outros estudos. 1997 ;[citado 2024 abr. 16 ]
Monografia/livro
Pensamento politico de alceu amoroso lima (tristao de athayde) na decada de 30 (1997)
Cauvilla, W
Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA, FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA, IGREJA E ESTADO
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ABNT
CAUVILLA, W. Pensamento politico de alceu amoroso lima (tristao de athayde) na decada de 30. . Sao Paulo: Mandruva-Ensaios. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 1997
APA
Cauvilla, W. (1997). Pensamento politico de alceu amoroso lima (tristao de athayde) na decada de 30. Sao Paulo: Mandruva-Ensaios.
NLM
Cauvilla W. Pensamento politico de alceu amoroso lima (tristao de athayde) na decada de 30. 1997 ;[citado 2024 abr. 16 ]
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Cauvilla W. Pensamento politico de alceu amoroso lima (tristao de athayde) na decada de 30. 1997 ;[citado 2024 abr. 16 ]

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