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Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O início da vida escolar da criança... [Prefácio] (2024)
Araujo, Valeria Amorim Arantes de
Fonte: Crianças na escola... e agora?. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, CRIANÇAS
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ABNT
ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de. O início da vida escolar da criança.. [Prefácio]. Crianças na escola.. e agora? São Paulo: Summus. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 2024
APA
Araujo, V. A. A. de. (2024). O início da vida escolar da criança.. [Prefácio]. Crianças na escola.. e agora?. São Paulo: Summus.
NLM
Araujo VAA de. O início da vida escolar da criança.. [Prefácio]. Crianças na escola.. e agora? 2024 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Araujo VAA de. O início da vida escolar da criança.. [Prefácio]. Crianças na escola.. e agora? 2024 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Trabalho de evento-resumo
How should Moral Education be Implemented in K-12 Schools? (2022)
Araújo, Ulisses Ferreira de ; Araujo, Valeria Amorim Arantes de ; Pátaro, Cristina Satiê de Oliveira
Nome do evento: Association for Moral Education Conference. Unidades: FE, EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO, PROFESSORES, EDUCAÇÃO MORAL, VALORES, ÉTICA, CIDADANIA
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ABNT
ARAÚJO, Ulisses Ferreira de e ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de e PÁTARO, Cristina Satiê de Oliveira. How should Moral Education be Implemented in K-12 Schools? 2022, Anais.. Manchester, UK: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/232. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Araújo, U. F. de, Araujo, V. A. A. de, & Pátaro, C. S. de O. (2022). How should Moral Education be Implemented in K-12 Schools? In . Manchester, UK: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/232
NLM
Araújo UF de, Araujo VAA de, Pátaro CS de O. How should Moral Education be Implemented in K-12 Schools? [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/232
Vancouver
Araújo UF de, Araujo VAA de, Pátaro CS de O. How should Moral Education be Implemented in K-12 Schools? [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/232
Trabalho de evento-resumo
Rethink the curriculum: a teachers’ development program to re-invent moral education (2022)
Araújo, Ulisses Ferreira de ; Araujo, Valeria Amorim Arantes de
Nome do evento: Association for Moral Education Conference. Unidades: FE, EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO, PROFESSORES, EDUCAÇÃO MORAL, CURRÍCULO
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ABNT
ARAÚJO, Ulisses Ferreira de e ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de. Rethink the curriculum: a teachers’ development program to re-invent moral education. 2022, Anais.. Manchester, UK: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/3. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Araújo, U. F. de, & Araujo, V. A. A. de. (2022). Rethink the curriculum: a teachers’ development program to re-invent moral education. In . Manchester, UK: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/3
NLM
Araújo UF de, Araujo VAA de. Rethink the curriculum: a teachers’ development program to re-invent moral education [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/3
Vancouver
Araújo UF de, Araujo VAA de. Rethink the curriculum: a teachers’ development program to re-invent moral education [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/3
Artigo de periodico
O “bom trabalho” e a formação de pedagogas (2022)
Pátaro, Cristina Satiê de Oliveira ; Arantes, Valéria Amorim
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO (PESQUISA), PEDAGOGIA, PEDAGOGIA
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ABNT
PÁTARO, Cristina Satiê de Oliveira e ARANTES, Valéria Amorim. O “bom trabalho” e a formação de pedagogas. Educação e Pesquisa, v. 48, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202248237778por. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Pátaro, C. S. de O., & Arantes, V. A. (2022). O “bom trabalho” e a formação de pedagogas. Educação e Pesquisa, 48. doi:10.1590/S1678-4634202248237778por
NLM
Pátaro CS de O, Arantes VA. O “bom trabalho” e a formação de pedagogas [Internet]. Educação e Pesquisa. 2022 ; 48[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202248237778por
Vancouver
Pátaro CS de O, Arantes VA. O “bom trabalho” e a formação de pedagogas [Internet]. Educação e Pesquisa. 2022 ; 48[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202248237778por
Trabalho de evento-resumo
What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers (2022)
Araujo, Valeria Amorim Arantes de ; Seixas, Beattriz Guedes; Biazotti, Rafaela Salemme Bolsarin; Pátaro, Cristina Satiê de Oliveira ; Araújo, Ulisses Ferreira de ; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães
Nome do evento: Association for Moral Education Conference. Unidades: FE, EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO, PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL, PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO, ESCOLA PÚBLICA, VALORES
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ABNT
ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de et al. What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers. 2022, Anais.. Manchester, UK: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/233. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Araujo, V. A. A. de, Seixas, B. G., Biazotti, R. S. B., Pátaro, C. S. de O., Araújo, U. F. de, & Pinheiro, V. P. G. (2022). What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers. In . Manchester, UK: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/233
NLM
Araujo VAA de, Seixas BG, Biazotti RSB, Pátaro CS de O, Araújo UF de, Pinheiro VPG. What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/233
Vancouver
Araujo VAA de, Seixas BG, Biazotti RSB, Pátaro CS de O, Araújo UF de, Pinheiro VPG. What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/233
Artigo de periodico
Projetos de vida de jovens brasileiros: identidades e valores em contexto (2021)
Arantes, Valéria Amorim ; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães
Fonte: Estudos de Psicologia. Unidade: FE
Assuntos: ADOLESCENTES, PLANEJAMENTO DE VIDA, IDENTIDADE PROFISSIONAL, VALORES PESSOAIS
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim e PINHEIRO, Viviane Potenza Guimarães. Projetos de vida de jovens brasileiros: identidades e valores em contexto. Estudos de Psicologia, v. 38, p. 1-12, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202138e200012. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., & Pinheiro, V. P. G. (2021). Projetos de vida de jovens brasileiros: identidades e valores em contexto. Estudos de Psicologia, 38, 1-12. doi:10.1590/1982-0275202138e200012
NLM
Arantes VA, Pinheiro VPG. Projetos de vida de jovens brasileiros: identidades e valores em contexto [Internet]. Estudos de Psicologia. 2021 ; 38 1-12.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202138e200012
Vancouver
Arantes VA, Pinheiro VPG. Projetos de vida de jovens brasileiros: identidades e valores em contexto [Internet]. Estudos de Psicologia. 2021 ; 38 1-12.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202138e200012
Artigo de periodico
As possibilidades de autorrealização expressas nos projetos de vida de adolescentes (2021)
Tardeli, Denise D’Auria; Arantes, Valéria Amorim
Fonte: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: FE
Assuntos: AUTORREALIZAÇÃO, PERSONALIDADE, PLANEJAMENTO DE VIDA, ADOLESCENTES
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ABNT
TARDELI, Denise D’Auria e ARANTES, Valéria Amorim. As possibilidades de autorrealização expressas nos projetos de vida de adolescentes. Psicologia Escolar e Educacional, v. 25, p. 1-12, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-35392021225698. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Tardeli, D. D. ’A., & Arantes, V. A. (2021). As possibilidades de autorrealização expressas nos projetos de vida de adolescentes. Psicologia Escolar e Educacional, 25, 1-12. doi:10.1590/2175-35392021225698
NLM
Tardeli DD’A, Arantes VA. As possibilidades de autorrealização expressas nos projetos de vida de adolescentes [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2021 ; 25 1-12.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392021225698
Vancouver
Tardeli DD’A, Arantes VA. As possibilidades de autorrealização expressas nos projetos de vida de adolescentes [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2021 ; 25 1-12.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392021225698
Monografia/livro
Projeto de vida: fundamentos psicológicos, éticos e práticas educacionais (2020)
Araujo, Ulisses Ferreira de; Araujo, Valeria Amorim Arantes de ; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães
Unidades: EACH, FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Ulisses Ferreira de e ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de e PINHEIRO, Viviane Potenza Guimarães. Projeto de vida: fundamentos psicológicos, éticos e práticas educacionais. . São Paulo: Summus. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 2020
APA
Araujo, U. F. de, Araujo, V. A. A. de, & Pinheiro, V. P. G. (2020). Projeto de vida: fundamentos psicológicos, éticos e práticas educacionais. São Paulo: Summus.
NLM
Araujo UF de, Araujo VAA de, Pinheiro VPG. Projeto de vida: fundamentos psicológicos, éticos e práticas educacionais. 2020 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Araujo UF de, Araujo VAA de, Pinheiro VPG. Projeto de vida: fundamentos psicológicos, éticos e práticas educacionais. 2020 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de periodico
Projeto de vida na velhice e suas dimensões afetivas: um estudo de caso (2019)
Arantes, Valéria Amorim; Pinheiro, Viviane; Amando, Marília
Fonte: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE
Assuntos: AFETIVIDADE, VELHICE, PENSAMENTO
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim e PINHEIRO, Viviane e AMANDO, Marília. Projeto de vida na velhice e suas dimensões afetivas: um estudo de caso. Revista Internacional d'Humanitats, v. 22, n. ja/abr. 2019, p. 137-150, 2019Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih45/137-150VArantes.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., Pinheiro, V., & Amando, M. (2019). Projeto de vida na velhice e suas dimensões afetivas: um estudo de caso. Revista Internacional d'Humanitats, 22( ja/abr. 2019), 137-150. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih45/137-150VArantes.pdf
NLM
Arantes VA, Pinheiro V, Amando M. Projeto de vida na velhice e suas dimensões afetivas: um estudo de caso [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 137-150.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih45/137-150VArantes.pdf
Vancouver
Arantes VA, Pinheiro V, Amando M. Projeto de vida na velhice e suas dimensões afetivas: um estudo de caso [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 137-150.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih45/137-150VArantes.pdf
Artigo de periodico
O valor da escola para os jovens (2019)
Arantes, Valéria Amorim; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães; Gomes, Maria Aparecida Gonçalves
Fonte: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO MORAL, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANTES, Valéria Amorim e PINHEIRO, Viviane Potenza Guimarães e GOMES, Maria Aparecida Gonçalves. O valor da escola para os jovens. International Studies on Law and Education, n. 31/32, p. 165-176, 2019Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle31_32/165-176Valeria.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., Pinheiro, V. P. G., & Gomes, M. A. G. (2019). O valor da escola para os jovens. International Studies on Law and Education, ( 31/32), 165-176. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle31_32/165-176Valeria.pdf
NLM
Arantes VA, Pinheiro VPG, Gomes MAG. O valor da escola para os jovens [Internet]. International Studies on Law and Education. 2019 ;( 31/32): 165-176.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle31_32/165-176Valeria.pdf
Vancouver
Arantes VA, Pinheiro VPG, Gomes MAG. O valor da escola para os jovens [Internet]. International Studies on Law and Education. 2019 ;( 31/32): 165-176.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle31_32/165-176Valeria.pdf
Monografia/livro
Pesquisa em educação: diversidade e desafios (2019)
Ricardo, Elio Carlos ; Pataca, Ermelinda Moutinho ; Ginzel, Flávia; Onisaki, Hadassa Harumi Castelo; Tomizaki, Kimi ; Jordão, Larissa Pinho; Silva, Livia Viana Ribeiro da; Setton, Maria da Graça Jacintho ; Biccas, Maurilane de Souza ; Cacete, Nuria Hanglei ; Tatiana Carence Martins ; Araújo, Valéria Amorim Arantes de
Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RICARDO, Elio Carlos et al. Pesquisa em educação: diversidade e desafios. . São Paulo, SP: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786550130084. Acesso em: 20 abr. 2024. , 2019
APA
Ricardo, E. C., Pataca, E. M., Ginzel, F., Onisaki, H. H. C., Tomizaki, K., Jordão, L. P., et al. (2019). Pesquisa em educação: diversidade e desafios. São Paulo, SP: FEUSP. doi:10.11606/9786550130084
NLM
Ricardo EC, Pataca EM, Ginzel F, Onisaki HHC, Tomizaki K, Jordão LP, Silva LVR da, Setton M da GJ, Biccas M de S, Cacete NH, Tatiana Carence Martins, Araújo VAA de. Pesquisa em educação: diversidade e desafios [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786550130084
Vancouver
Ricardo EC, Pataca EM, Ginzel F, Onisaki HHC, Tomizaki K, Jordão LP, Silva LVR da, Setton M da GJ, Biccas M de S, Cacete NH, Tatiana Carence Martins, Araújo VAA de. Pesquisa em educação: diversidade e desafios [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786550130084
Artigo de periodico
Josep Maria Puig: uma vida dedicada à educação em valores (2019)
Arantes, Valéria Amorim ; Araújo, Ulisses Ferreira de ; Silva, Marco Antonio Morgado da
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidades: FE, EACH
Assuntos: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, PARTICIPAÇÃO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANTES, Valéria Amorim e ARAÚJO, Ulisses Ferreira de e SILVA, Marco Antonio Morgado da. Josep Maria Puig: uma vida dedicada à educação em valores. Educação e Pesquisa, v. 45, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945002001. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., Araújo, U. F. de, & Silva, M. A. M. da. (2019). Josep Maria Puig: uma vida dedicada à educação em valores. Educação e Pesquisa, 45. doi:10.1590/s1678-4634201945002001
NLM
Arantes VA, Araújo UF de, Silva MAM da. Josep Maria Puig: uma vida dedicada à educação em valores [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945002001
Vancouver
Arantes VA, Araújo UF de, Silva MAM da. Josep Maria Puig: uma vida dedicada à educação em valores [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945002001
Artigo de periodico
Young people from São Paulo and their desire to change (or not) the world: a study on moral education (2018)
Danza, Hanna Cebel; Arantes, Valéria Amorim
Fonte: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO MORAL, JOVENS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DANZA, Hanna Cebel e ARANTES, Valéria Amorim. Young people from São Paulo and their desire to change (or not) the world: a study on moral education. Revista Internacional d'Humanitats, v. 21, n. 44, p. 25-36, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih44/25-36HannaValeria.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Danza, H. C., & Arantes, V. A. (2018). Young people from São Paulo and their desire to change (or not) the world: a study on moral education. Revista Internacional d'Humanitats, 21( 44), 25-36. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih44/25-36HannaValeria.pdf
NLM
Danza HC, Arantes VA. Young people from São Paulo and their desire to change (or not) the world: a study on moral education [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2018 ; 21( 44): 25-36.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih44/25-36HannaValeria.pdf
Vancouver
Danza HC, Arantes VA. Young people from São Paulo and their desire to change (or not) the world: a study on moral education [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2018 ; 21( 44): 25-36.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih44/25-36HannaValeria.pdf
Artigo de periodico
Felicidade e bem-estar da juventude brasileira (2018)
Arantes, Valéria Amorim; Pátaro, Cristina Satiê de Oliveira; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães; Gonçalo, Mariana Francio
Fonte: Notandum. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANTES, Valéria Amorim et al. Felicidade e bem-estar da juventude brasileira. Notandum, v. 21, n. ja/abr. 2018, p. 55-68, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/notand46/4valeria.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., Pátaro, C. S. de O., Pinheiro, V. P. G., & Gonçalo, M. F. (2018). Felicidade e bem-estar da juventude brasileira. Notandum, 21( ja/abr. 2018), 55-68. Recuperado de http://www.hottopos.com/notand46/4valeria.pdf
NLM
Arantes VA, Pátaro CS de O, Pinheiro VPG, Gonçalo MF. Felicidade e bem-estar da juventude brasileira [Internet]. Notandum. 2018 ; 21( ja/abr. 2018): 55-68.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand46/4valeria.pdf
Vancouver
Arantes VA, Pátaro CS de O, Pinheiro VPG, Gonçalo MF. Felicidade e bem-estar da juventude brasileira [Internet]. Notandum. 2018 ; 21( ja/abr. 2018): 55-68.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand46/4valeria.pdf
Parte de monografia/livro
Dos projetos de vida à educação moral: caminhos para a intervenção educativa (2017)
Arantes, Valéria Amorim ; Danza, Hanna Cebel; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães; Pátaro, Cristina Satiê de Oliveira
Fonte: Estudos sobre adolescência. Unidade: FE
Assuntos: PLANEJAMENTO DE VIDA, ADOLESCENTES, EDUCAÇÃO MORAL, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANTES, Valéria Amorim et al. Dos projetos de vida à educação moral: caminhos para a intervenção educativa. Estudos sobre adolescência. Tradução . Campinas, SP: Mercado das Letras, 2017. . . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., Danza, H. C., Pinheiro, V. P. G., & Pátaro, C. S. de O. (2017). Dos projetos de vida à educação moral: caminhos para a intervenção educativa. In Estudos sobre adolescência. Campinas, SP: Mercado das Letras.
NLM
Arantes VA, Danza HC, Pinheiro VPG, Pátaro CS de O. Dos projetos de vida à educação moral: caminhos para a intervenção educativa. In: Estudos sobre adolescência. Campinas, SP: Mercado das Letras; 2017. [citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Arantes VA, Danza HC, Pinheiro VPG, Pátaro CS de O. Dos projetos de vida à educação moral: caminhos para a intervenção educativa. In: Estudos sobre adolescência. Campinas, SP: Mercado das Letras; 2017. [citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de periodico
Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking (2017)
Araujo, Valeria Amorim Arantes de; Araujo, Ulisses Ferreira de; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães; Moreno, Montserrat; Sastre, Genoveva
Fonte: Journal of Moral Education. Unidades: EACH, FE
Assuntos: PENSAMENTO, RACIOCÍNIO, COGNIÇÃO, EDUCAÇÃO MORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de et al. Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking. Journal of Moral Education, v. 46, n. 3, p. 245-257, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/03057240.2017.1345725. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Araujo, V. A. A. de, Araujo, U. F. de, Pinheiro, V. P. G., Moreno, M., & Sastre, G. . (2017). Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking. Journal of Moral Education, 46( 3), 245-257. doi:10.1080/03057240.2017.1345725
NLM
Araujo VAA de, Araujo UF de, Pinheiro VPG, Moreno M, Sastre G . Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking [Internet]. Journal of Moral Education. 2017 ; 46( 3): 245-257.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1080/03057240.2017.1345725
Vancouver
Araujo VAA de, Araujo UF de, Pinheiro VPG, Moreno M, Sastre G . Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking [Internet]. Journal of Moral Education. 2017 ; 46( 3): 245-257.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1080/03057240.2017.1345725
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A falta de consenso, bem como a disputa [Apresentação] (2017)
Arantes, Valéria Amorim
Fonte: Estudos sobre adolescência. Unidade: FE
Assuntos: PERSONALIDADE, PLANEJAMENTO DE VIDA, ADOLESCENTES, AUTOESTIMA, CARREIRA PROFISSIONAL, DESENVOLVIMENTO MORAL, EDUCAÇÃO MORAL, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim. A falta de consenso, bem como a disputa [Apresentação]. Estudos sobre adolescência. Campinas, SP: Mercado das Letras. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 2017
APA
Arantes, V. A. (2017). A falta de consenso, bem como a disputa [Apresentação]. Estudos sobre adolescência. Campinas, SP: Mercado das Letras.
NLM
Arantes VA. A falta de consenso, bem como a disputa [Apresentação]. Estudos sobre adolescência. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Arantes VA. A falta de consenso, bem como a disputa [Apresentação]. Estudos sobre adolescência. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Artigo de periodico
Cognição, afetividade e a resolução de problemas (2017)
Arantes, Valéria Amorim; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães
Fonte: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assuntos: COGNIÇÃO, AFETIVIDADE, EDUCAÇÃO MORAL, COMPORTAMENTO (EDUCAÇÃO), CONFLITO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim e PINHEIRO, Viviane Potenza Guimarães. Cognição, afetividade e a resolução de problemas. International Studies on Law and Education, n. 27, p. 49-62, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle27/49-62ValeriaViviane.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., & Pinheiro, V. P. G. (2017). Cognição, afetividade e a resolução de problemas. International Studies on Law and Education, ( 27), 49-62. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle27/49-62ValeriaViviane.pdf
NLM
Arantes VA, Pinheiro VPG. Cognição, afetividade e a resolução de problemas [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 49-62.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/49-62ValeriaViviane.pdf
Vancouver
Arantes VA, Pinheiro VPG. Cognição, afetividade e a resolução de problemas [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 49-62.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/49-62ValeriaViviane.pdf
Artigo de periodico
A generosidade e seus significados nas representações mentais: da psicologia à educação moral (2016)
Arantes, Valéria Amorim; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarâes
Fonte: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE
Assuntos: GENEROSIDADE, MORAL, EDUCAÇÃO MORAL
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim e PINHEIRO, Viviane Potenza Guimarâes. A generosidade e seus significados nas representações mentais: da psicologia à educação moral. Revista Internacional d'Humanitats, n. 41, p. 91-100, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih41/. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., & Pinheiro, V. P. G. (2016). A generosidade e seus significados nas representações mentais: da psicologia à educação moral. Revista Internacional d'Humanitats, ( 41), 91-100. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih41/
NLM
Arantes VA, Pinheiro VPG. A generosidade e seus significados nas representações mentais: da psicologia à educação moral [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2016 ;( 41): 91-100.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih41/
Vancouver
Arantes VA, Pinheiro VPG. A generosidade e seus significados nas representações mentais: da psicologia à educação moral [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2016 ;( 41): 91-100.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih41/
Artigo de periodico
Projetos de vida, juventude e educação moral (2016)
Arantes, Valéria Amorim; Danza, Hanna Cebel; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães; Pátaro, Cristiane Satiê de Oliveira
Fonte: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assuntos: JOVENS, EDUCAÇÃO MORAL, VALORES, EMOÇÕES
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim et al. Projetos de vida, juventude e educação moral. International Studies on Law and Education, n. 23, p. 77-94, 2016Tradução . . Disponível em: http://hottopos.com/isle23/77-94Valeria&.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., Danza, H. C., Pinheiro, V. P. G., & Pátaro, C. S. de O. (2016). Projetos de vida, juventude e educação moral. International Studies on Law and Education, (23), 77-94. Recuperado de http://hottopos.com/isle23/77-94Valeria&.pdf
NLM
Arantes VA, Danza HC, Pinheiro VPG, Pátaro CS de O. Projetos de vida, juventude e educação moral [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;(23): 77-94.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/77-94Valeria&.pdf
Vancouver
Arantes VA, Danza HC, Pinheiro VPG, Pátaro CS de O. Projetos de vida, juventude e educação moral [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;(23): 77-94.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/77-94Valeria&.pdf

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