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Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O CME e sua história: a importância da preservação da memória da Educação (2022)
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal ; Boto, Carlota ; Bittencourt, Circe ; Mate, Cecília Hanna
Conference titles: 30 anos do Centro de Memória da Educação da FEUSP. Unidade: FE
Subjects: SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO, MEMÓRIA INSTITUCIONAL
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ABNT
MORAES, Carmen Sylvia Vidigal et al. O CME e sua história: a importância da preservação da memória da Educação. . São Paulo: FE-USP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=b_aYRYYZuvs. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2022
APA
Moraes, C. S. V., Boto, C., Bittencourt, C., & Mate, C. H. (2022). O CME e sua história: a importância da preservação da memória da Educação. São Paulo: FE-USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=b_aYRYYZuvs
NLM
Moraes CSV, Boto C, Bittencourt C, Mate CH. O CME e sua história: a importância da preservação da memória da Educação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=b_aYRYYZuvs
Vancouver
Moraes CSV, Boto C, Bittencourt C, Mate CH. O CME e sua história: a importância da preservação da memória da Educação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=b_aYRYYZuvs
Artigo de periodico
Uma discussão sobre as práticas de anorexia e bulimia como estéticas de existência (2015)
Farah, Mariza Helena Silva; Mate, Cecília Hanna
Source: Educação & Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: BULIMIA, ANOREXIA, CORPO HUMANO, ESTÉTICA, IDENTIDADE
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ABNT
FARAH, Mariza Helena Silva e MATE, Cecília Hanna. Uma discussão sobre as práticas de anorexia e bulimia como estéticas de existência. Educação & Pesquisa, v. 41, n. 4, p. 893-898, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022015021539. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Farah, M. H. S., & Mate, C. H. (2015). Uma discussão sobre as práticas de anorexia e bulimia como estéticas de existência. Educação & Pesquisa, 41( 4), 893-898. doi:10.1590/s1517-97022015021539
NLM
Farah MHS, Mate CH. Uma discussão sobre as práticas de anorexia e bulimia como estéticas de existência [Internet]. Educação & Pesquisa. 2015 ; 41( 4): 893-898.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022015021539
Vancouver
Farah MHS, Mate CH. Uma discussão sobre as práticas de anorexia e bulimia como estéticas de existência [Internet]. Educação & Pesquisa. 2015 ; 41( 4): 893-898.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022015021539
Parte de monografia/livro
Um manifesto para a governamentalidade (2014)
Mate, Cecília Hanna
Source: O manifesto dos pioneiros da educação: leituras sobre seus 80 anos. Unidade: FE
Subjects: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, ESCOLA NOVA, REFORMA DE ENSINO
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ABNT
MATE, Cecília Hanna. Um manifesto para a governamentalidade. O manifesto dos pioneiros da educação: leituras sobre seus 80 anos. Tradução . Jundiaí: Paco, 2014. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2014). Um manifesto para a governamentalidade. In O manifesto dos pioneiros da educação: leituras sobre seus 80 anos. Jundiaí: Paco.
NLM
Mate CH. Um manifesto para a governamentalidade. In: O manifesto dos pioneiros da educação: leituras sobre seus 80 anos. Jundiaí: Paco; 2014. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Mate CH. Um manifesto para a governamentalidade. In: O manifesto dos pioneiros da educação: leituras sobre seus 80 anos. Jundiaí: Paco; 2014. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
Acervo João Penteado: os livros e o ensino libertário (2013)
Mate, Cecília Hanna
Source: Educação libertária no Brasil: acervo João Penteado: inventário de fontes. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, HISTORIOGRAFIA
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ABNT
MATE, Cecília Hanna. Acervo João Penteado: os livros e o ensino libertário. Educação libertária no Brasil: acervo João Penteado: inventário de fontes. Tradução . São Paulo, SP: Edusp, 2013. p. 382 . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2013). Acervo João Penteado: os livros e o ensino libertário. In Educação libertária no Brasil: acervo João Penteado: inventário de fontes (p. 382 ). São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Mate CH. Acervo João Penteado: os livros e o ensino libertário. In: Educação libertária no Brasil: acervo João Penteado: inventário de fontes. São Paulo, SP: Edusp; 2013. p. 382 .[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Mate CH. Acervo João Penteado: os livros e o ensino libertário. In: Educação libertária no Brasil: acervo João Penteado: inventário de fontes. São Paulo, SP: Edusp; 2013. p. 382 .[citado 2024 jun. 15 ]
Trabalho de evento
Escola experimental da lapa: a cultura material revelando uma experiência curricular renovadora (2013)
Mate, Cecília Hanna; Passos, Laurizete Ferragut; Ferreira, Viviane Lovatti
Source: Circuitos e fronteiras da história da educação. VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Conference titles: Congresso Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Subjects: CULTURA ESCOLAR, ESTUDO DE CASO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CULTURA MATERIAL
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ABNT
MATE, Cecília Hanna e PASSOS, Laurizete Ferragut e FERREIRA, Viviane Lovatti. Escola experimental da lapa: a cultura material revelando uma experiência curricular renovadora. 2013, Anais.. Cuiabá: SBHE, 2013. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Mate, C. H., Passos, L. F., & Ferreira, V. L. (2013). Escola experimental da lapa: a cultura material revelando uma experiência curricular renovadora. In Circuitos e fronteiras da história da educação. VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Cuiabá: SBHE.
NLM
Mate CH, Passos LF, Ferreira VL. Escola experimental da lapa: a cultura material revelando uma experiência curricular renovadora. Circuitos e fronteiras da história da educação. VII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Mate CH, Passos LF, Ferreira VL. Escola experimental da lapa: a cultura material revelando uma experiência curricular renovadora. Circuitos e fronteiras da história da educação. VII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP (2012)
Catani, Afrânio Mendes; Penin, Sonia; Arantes, Valéria Amorim; Santos, Sandoval Nonato Gomes; Sawaya, Sandra Maria; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian; Pimenta, Selma Garrido; Cacete, Nuria Hanglei; Alavarse, Ocimar Munhoz; Pontuschka, Nidia Nacib; Oliveira, Marta Kohl de; Nicolau, Marieta Lúcia Machado; Andre, Marli; Domite, Maria do Carmo Santos; Hilsdorf, Maria Lucia Spedo; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei; Teixeira, Maria Cecília Sanchez; Di Pierro, Maria Clara; Mazzotta, Marcos José da Silveira; Rodrigues, Lívia de Araújo Donnini; Neira, Marcos Garcia; Tomizaki, Kimi; Lajonquière, Leandro de; Mrech, Leny Magalhães; Fusari, Jose Cerchi; Chamlian, Helena Coharik; Aquino, Julio Groppa; Schilling, Flavia Ines; Moraes, Dislane Zerbinatti; Vidal, Diana Gonçalves; Ribeiro, Cintya Regina; Mate, Cecília Hanna; Bontempi Junior, Bruno; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Setton, Maria da Graca Jacintho; Prado, Patrícia Dias; Jacobi, Pedro Roberto; Gallego, Rita de Cássia; Oliveira, Romualdo Portela de
Source: Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes et al. Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Feusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2012
APA
Catani, A. M., Penin, S., Arantes, V. A., Santos, S. N. G., Sawaya, S. M., Sousa, S. M. Z. L., et al. (2012). Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Feusp.
NLM
Catani AM, Penin S, Arantes VA, Santos SNG, Sawaya SM, Sousa SMZL, Pimenta SG, Cacete NH, Alavarse OM, Pontuschka NN, Oliveira MK de, Nicolau MLM, Andre M, Domite M do CS, Hilsdorf MLS, Pagotto-Euzebio MS, Teixeira MCS, Di Pierro MC, Mazzotta MJ da S, Rodrigues L de AD, Neira MG, Tomizaki K, Lajonquière L de, Mrech LM, Fusari JC, Chamlian HC, Aquino JG, Schilling FI, Moraes DZ, Vidal DG, Ribeiro CR, Mate CH, Bontempi Junior B, Carvalho AMP de, Setton M da GJ, Prado PD, Jacobi PR, Gallego R de C, Oliveira RP de. Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. 2012 ; 38( 4):[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Catani AM, Penin S, Arantes VA, Santos SNG, Sawaya SM, Sousa SMZL, Pimenta SG, Cacete NH, Alavarse OM, Pontuschka NN, Oliveira MK de, Nicolau MLM, Andre M, Domite M do CS, Hilsdorf MLS, Pagotto-Euzebio MS, Teixeira MCS, Di Pierro MC, Mazzotta MJ da S, Rodrigues L de AD, Neira MG, Tomizaki K, Lajonquière L de, Mrech LM, Fusari JC, Chamlian HC, Aquino JG, Schilling FI, Moraes DZ, Vidal DG, Ribeiro CR, Mate CH, Bontempi Junior B, Carvalho AMP de, Setton M da GJ, Prado PD, Jacobi PR, Gallego R de C, Oliveira RP de. Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. 2012 ; 38( 4):[citado 2024 jun. 15 ]
Artigo de periodico
História do uso do livro didático Universitário: o caso do Instituto de Química da Universidade de São Paulo (2011)
Souza, Karina Aparecida de Freitas Dias de; Mate, Cecília Hanna; Porto, Paulo Alves
Source: Ciência & Educação. Unidades: FE, IQ
Subjects: LIVRO DIDÁTICO, QUÍMICA
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ABNT
SOUZA, Karina Aparecida de Freitas Dias de e MATE, Cecília Hanna e PORTO, Paulo Alves. História do uso do livro didático Universitário: o caso do Instituto de Química da Universidade de São Paulo. Ciência & Educação, v. 17, n. 4, p. 873-886, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-73132011000400007. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Souza, K. A. de F. D. de, Mate, C. H., & Porto, P. A. (2011). História do uso do livro didático Universitário: o caso do Instituto de Química da Universidade de São Paulo. Ciência & Educação, 17( 4), 873-886. doi:10.1590/s1516-73132011000400007
NLM
Souza KA de FD de, Mate CH, Porto PA. História do uso do livro didático Universitário: o caso do Instituto de Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Ciência & Educação. 2011 ; 17( 4): 873-886.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-73132011000400007
Vancouver
Souza KA de FD de, Mate CH, Porto PA. História do uso do livro didático Universitário: o caso do Instituto de Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Ciência & Educação. 2011 ; 17( 4): 873-886.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-73132011000400007
Parte de monografia/livro
Lourenço Filho e a Reforma de 1931 (SP): o governo de professores... e de alunos (2011)
Mate, Cecília Hanna
Source: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, ESCOLA NOVA
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ABNT
MATE, Cecília Hanna. Lourenço Filho e a Reforma de 1931 (SP): o governo de professores.. e de alunos. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Tradução . Campinas, SP: Autores Associados, 2011. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2011). Lourenço Filho e a Reforma de 1931 (SP): o governo de professores.. e de alunos. In Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Mate CH. Lourenço Filho e a Reforma de 1931 (SP): o governo de professores.. e de alunos. In: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Mate CH. Lourenço Filho e a Reforma de 1931 (SP): o governo de professores.. e de alunos. In: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 jun. 15 ]
Editor de periodico
Inter-Ação (2011)
Bontempi Junior, Bruno (consult); Mate, Cecília Hanna (consult); Pimenta, Selma Garrido (consult)
Source: Inter-Ação. Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
Inter-Ação. Inter-Ação. Goiânia, GO: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.ufg.br/index.php/interacao/issue/view/1026. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2011
APA
Inter-Ação. (2011). Inter-Ação. Inter-Ação. Goiânia, GO: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.ufg.br/index.php/interacao/issue/view/1026
NLM
Inter-Ação [Internet]. Inter-Ação. 2011 ; 36( jan/ju 2011):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.revistas.ufg.br/index.php/interacao/issue/view/1026
Vancouver
Inter-Ação [Internet]. Inter-Ação. 2011 ; 36( jan/ju 2011):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.revistas.ufg.br/index.php/interacao/issue/view/1026
Parte de monografia/livro
Thomas S. Popkewitz: um historiador desafiando as convenções (2011)
Mate, Cecília Hanna
Source: Currículo e política educacional v. 4. Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. Thomas S. Popkewitz: um historiador desafiando as convenções. Currículo e política educacional v. 4. Tradução . Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2011). Thomas S. Popkewitz: um historiador desafiando as convenções. In Currículo e política educacional v. 4. Petrópolis, RJ: Vozes.
NLM
Mate CH. Thomas S. Popkewitz: um historiador desafiando as convenções. In: Currículo e política educacional v. 4. Petrópolis, RJ: Vozes; 2011. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Mate CH. Thomas S. Popkewitz: um historiador desafiando as convenções. In: Currículo e política educacional v. 4. Petrópolis, RJ: Vozes; 2011. [citado 2024 jun. 15 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
Fazenda Santa Maria do Monjolinho: perspectivas educacionais do legado arquitetônico e documental (2010)
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (coord); Carvalho, Marta Maria Chagas de (coord); Mate, Cecília Hanna (coord); Bueno, Maria Clara (dir); Lajonquière, Tânia Regina Bueno Pinto de (dir arte); Passeri, Lilian Victória Curiel (prod)
Unidade: FE
Subjects: PATRIMÔNIO HISTÓRICO (PRESERVAÇÃO;EDUCAÇÃO), DOCUMENTÁRIO, ARQUITETURA (HISTÓRIA), UNIVERSIDADE PÚBLICA (HISTÓRIA;CONSTRUÇÃO)
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ABNT
Fazenda Santa Maria do Monjolinho: perspectivas educacionais do legado arquitetônico e documental. . São Paulo: Centro de Memória da Educação/ FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2010
APA
Fazenda Santa Maria do Monjolinho: perspectivas educacionais do legado arquitetônico e documental. (2010). Fazenda Santa Maria do Monjolinho: perspectivas educacionais do legado arquitetônico e documental. São Paulo: Centro de Memória da Educação/ FEUSP.
NLM
Fazenda Santa Maria do Monjolinho: perspectivas educacionais do legado arquitetônico e documental. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Fazenda Santa Maria do Monjolinho: perspectivas educacionais do legado arquitetônico e documental. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O Dicionário de Terminologia Arquivística...[Prefácio] (2010)
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal; Mate, Cecília Hanna; Carvalho, Marta Maria Chagas de
Source: Dicionário de terminologia arquivística: (versão bolso). Unidade: FE
Subjects: DICIONÁRIOS, TERMINOLOGIA, ARQUIVÍSTICA
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ABNT
MORAES, Carmen Sylvia Vidigal e MATE, Cecília Hanna e CARVALHO, Marta Maria Chagas de. O Dicionário de Terminologia Arquivística..[Prefácio]. Dicionário de terminologia arquivística: (versão bolso). São Paulo: Centro de Memória da Educação/FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2010
APA
Moraes, C. S. V., Mate, C. H., & Carvalho, M. M. C. de. (2010). O Dicionário de Terminologia Arquivística..[Prefácio]. Dicionário de terminologia arquivística: (versão bolso). São Paulo: Centro de Memória da Educação/FEUSP.
NLM
Moraes CSV, Mate CH, Carvalho MMC de. O Dicionário de Terminologia Arquivística..[Prefácio]. Dicionário de terminologia arquivística: (versão bolso). 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Moraes CSV, Mate CH, Carvalho MMC de. O Dicionário de Terminologia Arquivística..[Prefácio]. Dicionário de terminologia arquivística: (versão bolso). 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Tese (Livre Docência)
Didática e história: encontros possíveis (2010)
Mate, Cecilia Hanna
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, REFORMA DO ENSINO, DIDÁTICA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecilia Hanna. Didática e história: encontros possíveis. 2010. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-18092013-121843/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2010). Didática e história: encontros possíveis (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-18092013-121843/
NLM
Mate CH. Didática e história: encontros possíveis [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-18092013-121843/
Vancouver
Mate CH. Didática e história: encontros possíveis [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-18092013-121843/
Artigo de periodico
Thomas S. Popkewitz: um historiador desafiando as convenções (2010)
Mate, Cecília Hanna
Source: Educação. Pedagogia contemporânea.. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS (ASPECTOS POLÍTICO-SOCIOECONÔMICOS), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. Thomas S. Popkewitz: um historiador desafiando as convenções. Educação. Pedagogia contemporânea., n. 4, p. 28-43. [2010], 2010Tradução . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2010). Thomas S. Popkewitz: um historiador desafiando as convenções. Educação. Pedagogia contemporânea., ( 4), 28-43. [2010].
NLM
Mate CH. Thomas S. Popkewitz: um historiador desafiando as convenções. Educação. Pedagogia contemporânea. 2010 ;( 4): 28-43. [2010].[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Mate CH. Thomas S. Popkewitz: um historiador desafiando as convenções. Educação. Pedagogia contemporânea. 2010 ;( 4): 28-43. [2010].[citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola (2009)
Mate, Cecília Hanna
Source: O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola.. Unidade: FE
Assunto: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola. O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. Tradução . São Paulo: Loyola, 2009. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2009). O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola. In O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola.. São Paulo: Loyola.
NLM
Mate CH. O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola. In: O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. São Paulo: Loyola; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Mate CH. O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola. In: O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. São Paulo: Loyola; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Curadoria
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10 (2009)
Mate, Cecília Hanna (consult); Masetto, Marcos Tarciso (consult); Fusari, Jose Cerchi (consult); Andre, Marli Eliza Dalmazo Afonso de (consult); Pimenta, Selma Garrido (consult)
Conference titles: Congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EVENTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10. . Águas de Lindóia: Unesp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2009
APA
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10. (2009). Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10. Águas de Lindóia: Unesp.
NLM
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10. 2009 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10. 2009 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Organização de acervos de livros didáticos: alguns tópicos para a história da educação (2008)
Mate, Cecília Hanna
Source: Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História de Educação. Unidade: FE
Subjects: CULTURA ESCOLAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ACERVO, ADMINISTRAÇÃO DE BIBLIOTECA, MATERIAL DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. Organização de acervos de livros didáticos: alguns tópicos para a história da educação. 2008, Anais.. São Paulo: Anped, 2008. p. 560 . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2008). Organização de acervos de livros didáticos: alguns tópicos para a história da educação. In Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (p. 560 ). São Paulo: Anped.
NLM
Mate CH. Organização de acervos de livros didáticos: alguns tópicos para a história da educação. Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2008 ;560 .[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Mate CH. Organização de acervos de livros didáticos: alguns tópicos para a história da educação. Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2008 ;560 .[citado 2024 jun. 15 ]
Trabalho de evento
O que se quer da didática (2008)
Mate, Cecília Hanna
Source: XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. O que se quer da didática. 2008, Anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2008). O que se quer da didática. In XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS.
NLM
Mate CH. O que se quer da didática. XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Mate CH. O que se quer da didática. XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
Jay Toledo Pisa (2007)
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (coord); Mate, Cecília Hanna (coord); Carvalho, Marta Maria Chagas de (coord)
Unidade: FE
Subjects: DEFICIENTES, ARQUIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Jay Toledo Pisa. . São Paulo, SP: Centro de Memória da Educação/ FEUSP. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2007
APA
Jay Toledo Pisa. (2007). Jay Toledo Pisa. São Paulo, SP: Centro de Memória da Educação/ FEUSP.
NLM
Jay Toledo Pisa. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Jay Toledo Pisa. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Perguntas e respostas nos livros didáticos de História (1937-1945) (2007)
Salinas, Marcus Vinicius; Mate, Cecília Hanna (Orientador)
Source: Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DO BRASIL
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ABNT
SALINAS, Marcus Vinicius. Perguntas e respostas nos livros didáticos de História (1937-1945). 2007, Anais.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Salinas, M. V. (2007). Perguntas e respostas nos livros didáticos de História (1937-1945). In Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Salinas MV. Perguntas e respostas nos livros didáticos de História (1937-1945). Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Salinas MV. Perguntas e respostas nos livros didáticos de História (1937-1945). Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]

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