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  • Fonte: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC

    Assuntos: EDUCAÇÃO, QUÍMICA

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    • ABNT

      Química Nova na Escola. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7. Acesso em: 02 jun. 2024. , 2024
    • APA

      Química Nova na Escola. (2024). Química Nova na Escola. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
    • NLM

      Química Nova na Escola [Internet]. Química Nova na Escola. 2024 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
    • Vancouver

      Química Nova na Escola [Internet]. Química Nova na Escola. 2024 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
  • Fonte: Química Nova. Unidades: IQSC, IQ

    Assuntos: EDUCAÇÃO, QUÍMICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      Química Nova. Química Nova. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5. Acesso em: 02 jun. 2024. , 2024
    • APA

      Química Nova. (2024). Química Nova. Química Nova. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
    • NLM

      Química Nova [Internet]. Química Nova. 2024 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
    • Vancouver

      Química Nova [Internet]. Química Nova. 2024 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
  • Fonte: Revista da Academia de Ciências do Piauí. Unidades: IQSC, IQ, EEL

    Assuntos: POLISSACARÍDEOS, GRUPOS DE PESQUISA

    PrivadoAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      FROLLINI, Elisabete e PETRI, Denise Freitas Siqueira e ARANTES, Valdeir. Grupos de Pesquisa da Universidade de São Paulo no INCT Polissacarídeos. Revista da Academia de Ciências do Piauí, v. 4, n. 1, p. 1-11, 2024Tradução . . Disponível em: https://dx.doi.org/10.29327/261865.4.1-5-e412409. Acesso em: 02 jun. 2024.
    • APA

      Frollini, E., Petri, D. F. S., & Arantes, V. (2024). Grupos de Pesquisa da Universidade de São Paulo no INCT Polissacarídeos. Revista da Academia de Ciências do Piauí, 4( 1), 1-11. doi:10.29327/261865.4.1-5-e412409
    • NLM

      Frollini E, Petri DFS, Arantes V. Grupos de Pesquisa da Universidade de São Paulo no INCT Polissacarídeos [Internet]. Revista da Academia de Ciências do Piauí. 2024 ; 4( 1): 1-11.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://dx.doi.org/10.29327/261865.4.1-5-e412409
    • Vancouver

      Frollini E, Petri DFS, Arantes V. Grupos de Pesquisa da Universidade de São Paulo no INCT Polissacarídeos [Internet]. Revista da Academia de Ciências do Piauí. 2024 ; 4( 1): 1-11.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://dx.doi.org/10.29327/261865.4.1-5-e412409
  • Fonte: Educação Química en Punto de Vista. Unidades: IQ, RUSP

    Assuntos: QUÍMICA, LIVRO DIDÁTICO, ENSINO MÉDIO, INTERAÇÃO QUÍMICA, MAPAS CONCEITUAIS

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      SERIBELI, Fábio Luiz e ZAMBELLI, Maria Helena e MAXIMIANO, Flavio Antonio. Interações intermoleculares: análise dos livros de química do programa nacional do livro didático para o ensino médio. Educação Química en Punto de Vista, v. 7, p. 1-20, 2023Tradução . . Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/download/3205/3488. Acesso em: 02 jun. 2024.
    • APA

      Seribeli, F. L., Zambelli, M. H., & Maximiano, F. A. (2023). Interações intermoleculares: análise dos livros de química do programa nacional do livro didático para o ensino médio. Educação Química en Punto de Vista, 7, 1-20. Recuperado de https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/download/3205/3488
    • NLM

      Seribeli FL, Zambelli MH, Maximiano FA. Interações intermoleculares: análise dos livros de química do programa nacional do livro didático para o ensino médio [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2023 ; 7 1-20.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/download/3205/3488
    • Vancouver

      Seribeli FL, Zambelli MH, Maximiano FA. Interações intermoleculares: análise dos livros de química do programa nacional do livro didático para o ensino médio [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2023 ; 7 1-20.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/download/3205/3488
  • Fonte: G1: O portal de notícias da globo. Unidade: IQ

    Assunto: MISTURA DE PRODUTOS

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    • ABNT

      FERREIRA, Ana Maria da Costa. Os riscos das 'misturinhas' de produtos de limpeza [Depoimento a Laís Ribeiro]. G1: O portal de notícias da globo. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://g1.globo.com/guia/guia-de-compras/os-riscos-das-misturinhas-de-produtos-de-limpeza.ghtml. Acesso em: 02 jun. 2024. , 2023
    • APA

      Ferreira, A. M. da C. (2023). Os riscos das 'misturinhas' de produtos de limpeza [Depoimento a Laís Ribeiro]. G1: O portal de notícias da globo. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://g1.globo.com/guia/guia-de-compras/os-riscos-das-misturinhas-de-produtos-de-limpeza.ghtml
    • NLM

      Ferreira AM da C. Os riscos das 'misturinhas' de produtos de limpeza [Depoimento a Laís Ribeiro] [Internet]. G1: O portal de notícias da globo. 2023 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://g1.globo.com/guia/guia-de-compras/os-riscos-das-misturinhas-de-produtos-de-limpeza.ghtml
    • Vancouver

      Ferreira AM da C. Os riscos das 'misturinhas' de produtos de limpeza [Depoimento a Laís Ribeiro] [Internet]. G1: O portal de notícias da globo. 2023 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://g1.globo.com/guia/guia-de-compras/os-riscos-das-misturinhas-de-produtos-de-limpeza.ghtml
  • Fonte: Alquimista. Unidade: IQ

    Assuntos: BORBOLETAS, PARQUES ESTADUAIS, ESPAÇO URBANO

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      CONFORTI, Thiago Borges et al. Borboletas do Parque Estadual Intervales são foco de mapeamento do IQUSP e IB-Unicamp. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed. Acesso em: 02 jun. 2024. , 2023
    • APA

      Conforti, T. B., Stanton, M. A., Shira, L. T., & Kato, M. J. (2023). Borboletas do Parque Estadual Intervales são foco de mapeamento do IQUSP e IB-Unicamp. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed
    • NLM

      Conforti TB, Stanton MA, Shira LT, Kato MJ. Borboletas do Parque Estadual Intervales são foco de mapeamento do IQUSP e IB-Unicamp [Internet]. Alquimista. 2023 ;( 168): 04-07.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed
    • Vancouver

      Conforti TB, Stanton MA, Shira LT, Kato MJ. Borboletas do Parque Estadual Intervales são foco de mapeamento do IQUSP e IB-Unicamp [Internet]. Alquimista. 2023 ;( 168): 04-07.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed
  • Fonte: Alquimista. Unidade: IQ

    Assuntos: RECURSOS NATURAIS, POLUIÇÃO AMBIENTAL

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FREIRE, Renato Sanches. Recursos naturais em perigo: os poluentes emergentes em fontes hídricas. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed. Acesso em: 02 jun. 2024. , 2023
    • APA

      Freire, R. S. (2023). Recursos naturais em perigo: os poluentes emergentes em fontes hídricas. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed
    • NLM

      Freire RS. Recursos naturais em perigo: os poluentes emergentes em fontes hídricas [Internet]. Alquimista. 2023 ;( 168): 12-14.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed
    • Vancouver

      Freire RS. Recursos naturais em perigo: os poluentes emergentes em fontes hídricas [Internet]. Alquimista. 2023 ;( 168): 12-14.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed
  • Fonte: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Unidades: IQ, RUSP, ESALQ, ENSINO CIÊNCIAS

    Assuntos: CURRÍCULO, QUÍMICA

    Como citar
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    • ABNT

      FERNANDEZ, Carmen et al. Oficinas como possibilidade de interação e engajamento dos alunos no momento pandêmico. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba: ESALQ/USP, 2023. . . Acesso em: 02 jun. 2024.
    • APA

      Fernandez, C., Belluco, M. F., Souza, B. E. de, D'Amato, T. C., Fusari, M. F., Rodrigues, M. S., et al. (2023). Oficinas como possibilidade de interação e engajamento dos alunos no momento pandêmico. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP.
    • NLM

      Fernandez C, Belluco MF, Souza BE de, D'Amato TC, Fusari MF, Rodrigues MS, Santos LG, Ferreira S do N, Gonzalez LHL, Leão CS'A, Loureiro PAC, Goes LF de. Oficinas como possibilidade de interação e engajamento dos alunos no momento pandêmico. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP; 2023. [citado 2024 jun. 02 ]
    • Vancouver

      Fernandez C, Belluco MF, Souza BE de, D'Amato TC, Fusari MF, Rodrigues MS, Santos LG, Ferreira S do N, Gonzalez LHL, Leão CS'A, Loureiro PAC, Goes LF de. Oficinas como possibilidade de interação e engajamento dos alunos no momento pandêmico. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP; 2023. [citado 2024 jun. 02 ]
  • Fonte: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Unidades: IQ, ESALQ, RUSP, ENSINO CIÊNCIAS

    Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FERNANDEZ, Carmen et al. Centro de mídias da educação do Estado de São Paulo: potencialidade e desafios no ensino. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba: ESALQ/USP, 2023. . . Acesso em: 02 jun. 2024.
    • APA

      Fernandez, C., D'Amato, T. C., Rodrigues, M. S., Ferreira, S. do N., Fusari, M. F., & Belluco, M. F. (2023). Centro de mídias da educação do Estado de São Paulo: potencialidade e desafios no ensino. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP.
    • NLM

      Fernandez C, D'Amato TC, Rodrigues MS, Ferreira S do N, Fusari MF, Belluco MF. Centro de mídias da educação do Estado de São Paulo: potencialidade e desafios no ensino. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP; 2023. [citado 2024 jun. 02 ]
    • Vancouver

      Fernandez C, D'Amato TC, Rodrigues MS, Ferreira S do N, Fusari MF, Belluco MF. Centro de mídias da educação do Estado de São Paulo: potencialidade e desafios no ensino. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP; 2023. [citado 2024 jun. 02 ]
  • Fonte: Jornal da USP. Unidade: IQ

    Assuntos: SENSOR, QUALIDADE DA ÁGUA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PAIXÃO, Thiago Regis Longo Cesar da et al. Sensor portátil pode permitir que população monitore aqualidade da água em casa. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2023. Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/sensor-portatil-pode-permitir-que-populacao-monitore-a-qualidade-da-agua-em-casa/. Acesso em: 02 jun. 2024.
    • APA

      Paixão, T. R. L. C. da, Nogueira, H. P., Arantes, I. V. S., Selva, J. S. G., Gongoni, J. L. M., Bertotti, M., et al. (2023). Sensor portátil pode permitir que população monitore aqualidade da água em casa. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/ciencias/sensor-portatil-pode-permitir-que-populacao-monitore-a-qualidade-da-agua-em-casa/
    • NLM

      Paixão TRLC da, Nogueira HP, Arantes IVS, Selva JSG, Gongoni JLM, Bertotti M, Ataide VN de, Ameku WA. Sensor portátil pode permitir que população monitore aqualidade da água em casa [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/sensor-portatil-pode-permitir-que-populacao-monitore-a-qualidade-da-agua-em-casa/
    • Vancouver

      Paixão TRLC da, Nogueira HP, Arantes IVS, Selva JSG, Gongoni JLM, Bertotti M, Ataide VN de, Ameku WA. Sensor portátil pode permitir que população monitore aqualidade da água em casa [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/sensor-portatil-pode-permitir-que-populacao-monitore-a-qualidade-da-agua-em-casa/
  • Fonte: Educação Química en Punto de Vista. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS

    Assuntos: ENSINO MÉDIO, QUÍMICA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SILVA, Raniele Aparecida da e RIBEIRO, Matheus Marques e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Opinões de estudantes do Ensino Médio com relação à Química: comparação entre MG e SP. Educação Química en Punto de Vista, v. 7, p. 1-18, 2023Tradução . . Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/3311. Acesso em: 02 jun. 2024.
    • APA

      Silva, R. A. da, Ribeiro, M. M., & Marcondes, M. E. R. (2023). Opinões de estudantes do Ensino Médio com relação à Química: comparação entre MG e SP. Educação Química en Punto de Vista, 7, 1-18. Recuperado de https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/3311
    • NLM

      Silva RA da, Ribeiro MM, Marcondes MER. Opinões de estudantes do Ensino Médio com relação à Química: comparação entre MG e SP [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2023 ; 7 1-18.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/3311
    • Vancouver

      Silva RA da, Ribeiro MM, Marcondes MER. Opinões de estudantes do Ensino Médio com relação à Química: comparação entre MG e SP [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2023 ; 7 1-18.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/3311
  • Fonte: Alquimista. Unidade: IQ

    Assuntos: PIGMENTOS, TECNOLOGIA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BASTOS, Erick Leite e RODEMBUSCH, Fabiano Severo. Pigmentos encontrados na natureza dão base à pesquisa para o desenvolvimento de aplicações tecnológicas. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed. Acesso em: 02 jun. 2024. , 2023
    • APA

      Bastos, E. L., & Rodembusch, F. S. (2023). Pigmentos encontrados na natureza dão base à pesquisa para o desenvolvimento de aplicações tecnológicas. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed
    • NLM

      Bastos EL, Rodembusch FS. Pigmentos encontrados na natureza dão base à pesquisa para o desenvolvimento de aplicações tecnológicas [Internet]. Alquimista. 2023 ;( 168): 08-11.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed
    • Vancouver

      Bastos EL, Rodembusch FS. Pigmentos encontrados na natureza dão base à pesquisa para o desenvolvimento de aplicações tecnológicas [Internet]. Alquimista. 2023 ;( 168): 08-11.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://issuu.com/alquimista.iqusp/docs/alquimista_168_compressed
  • Fonte: Jornal da USP. Unidades: IQ, IAG

    Assuntos: VEÍCULOS, POLUIÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PEREIRA, Guilherme Martins et al. Veículos novos ainda emitem poluentes danosos à saúde, apesar da redução geral em São Paulo [Depoimento a Ivan Conterno]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: jornal.usp.br/ciencias/veiculos-novos-ainda-emitem-poluentes-danosos-a-saude-apesar-da-reducao-geral-em-sao-paulo/. Acesso em: 02 jun. 2024. , 2023
    • APA

      Pereira, G. M., Vasconcellos, P. de C., Kamigauti, L. Y., & Andrade, M. de F. (2023). Veículos novos ainda emitem poluentes danosos à saúde, apesar da redução geral em São Paulo [Depoimento a Ivan Conterno]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de jornal.usp.br/ciencias/veiculos-novos-ainda-emitem-poluentes-danosos-a-saude-apesar-da-reducao-geral-em-sao-paulo/
    • NLM

      Pereira GM, Vasconcellos P de C, Kamigauti LY, Andrade M de F. Veículos novos ainda emitem poluentes danosos à saúde, apesar da redução geral em São Paulo [Depoimento a Ivan Conterno] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: jornal.usp.br/ciencias/veiculos-novos-ainda-emitem-poluentes-danosos-a-saude-apesar-da-reducao-geral-em-sao-paulo/
    • Vancouver

      Pereira GM, Vasconcellos P de C, Kamigauti LY, Andrade M de F. Veículos novos ainda emitem poluentes danosos à saúde, apesar da redução geral em São Paulo [Depoimento a Ivan Conterno] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: jornal.usp.br/ciencias/veiculos-novos-ainda-emitem-poluentes-danosos-a-saude-apesar-da-reducao-geral-em-sao-paulo/
  • Fonte: UOL. VivaBem. Unidade: IQ

    Assuntos: REFRIGERANTES, NEOPLASIAS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AGUIAR, Alexandre de Sousa et al. Beber refrigerante com limão ou laranja causa câncer?. Tradução . UOL. VivaBem, São Paulo, 2023. , v. 15 fe 2023Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2023/02/15/beber-refrigerante-com-limao-causa-cancer.htm. Acesso em: 02 jun. 2024.
    • APA

      Aguiar, A. de S., Gayoso, C. W., Silva, F. A., & Marson, G. A. (2023). Beber refrigerante com limão ou laranja causa câncer? UOL. VivaBem. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2023/02/15/beber-refrigerante-com-limao-causa-cancer.htm
    • NLM

      Aguiar A de S, Gayoso CW, Silva FA, Marson GA. Beber refrigerante com limão ou laranja causa câncer? [Internet]. UOL. VivaBem. 2023 ;15 fe 2023[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2023/02/15/beber-refrigerante-com-limao-causa-cancer.htm
    • Vancouver

      Aguiar A de S, Gayoso CW, Silva FA, Marson GA. Beber refrigerante com limão ou laranja causa câncer? [Internet]. UOL. VivaBem. 2023 ;15 fe 2023[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2023/02/15/beber-refrigerante-com-limao-causa-cancer.htm
  • Fonte: Jornal da USP. Unidade: IQ

    Assuntos: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, INSTITUTOS DE PESQUISA, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BERTOTTI, Mauro. O Instituto de Química pode ser um dos cinco melhores do mundo?. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2023. , n. 22 ju 2023. on-lineDisponível em: https://jornal.usp.br/?p=652183. Acesso em: 02 jun. 2024.
    • APA

      Bertotti, M. (2023). O Instituto de Química pode ser um dos cinco melhores do mundo? Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=652183
    • NLM

      Bertotti M. O Instituto de Química pode ser um dos cinco melhores do mundo? [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;(22 ju 2023. on-line):[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=652183
    • Vancouver

      Bertotti M. O Instituto de Química pode ser um dos cinco melhores do mundo? [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;(22 ju 2023. on-line):[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=652183
  • Fonte: Educação Química en Punto de Vista. Nome do evento: Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química/EPPEQ. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS

    Assuntos: ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, QUÍMICA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SILVA, Raniele Aparecida da e RIBEIRO, Matheus Marques e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Opiniões de estudantes do Ensino Médio com relação à Química: comparação entre MG e SP. Educação Química en Punto de Vista. Foz do Iguaçu: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1qpNkla33n2899Vgg9tG9Yb6eDG1zGgr6/view. Acesso em: 02 jun. 2024. , 2023
    • APA

      Silva, R. A. da, Ribeiro, M. M., & Marcondes, M. E. R. (2023). Opiniões de estudantes do Ensino Médio com relação à Química: comparação entre MG e SP. Educação Química en Punto de Vista. Foz do Iguaçu: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1qpNkla33n2899Vgg9tG9Yb6eDG1zGgr6/view
    • NLM

      Silva RA da, Ribeiro MM, Marcondes MER. Opiniões de estudantes do Ensino Médio com relação à Química: comparação entre MG e SP [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2023 ; 7 1-18.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1qpNkla33n2899Vgg9tG9Yb6eDG1zGgr6/view
    • Vancouver

      Silva RA da, Ribeiro MM, Marcondes MER. Opiniões de estudantes do Ensino Médio com relação à Química: comparação entre MG e SP [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2023 ; 7 1-18.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1qpNkla33n2899Vgg9tG9Yb6eDG1zGgr6/view
  • Fonte: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS

    Assuntos: PEDAGOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GOES, Luciane Fernandes de et al. A reflexão no âmbito do residência pedagógica: possíveis influências na implementação da base nacional comum curricular. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba: ESALQ/USP, 2023. . . Acesso em: 02 jun. 2024.
    • APA

      Goes, L. F. de, Loureiro, P. A. C., Arnaud, A. A., & Fernandez, C. (2023). A reflexão no âmbito do residência pedagógica: possíveis influências na implementação da base nacional comum curricular. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP.
    • NLM

      Goes LF de, Loureiro PAC, Arnaud AA, Fernandez C. A reflexão no âmbito do residência pedagógica: possíveis influências na implementação da base nacional comum curricular. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP; 2023. [citado 2024 jun. 02 ]
    • Vancouver

      Goes LF de, Loureiro PAC, Arnaud AA, Fernandez C. A reflexão no âmbito do residência pedagógica: possíveis influências na implementação da base nacional comum curricular. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP; 2023. [citado 2024 jun. 02 ]
  • Fonte: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Unidade: IQ

    Assuntos: PEDAGOGIA, QUÍMICA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FERNANDEZ, Carmen. De licenciando a professor de química: o programa residência pedagógica como espaço de desenvolvimento do conhecimento pedagógico de conteúdo no subprojeto química USP-capital. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba: ESALQ/USP, 2023. . . Acesso em: 02 jun. 2024.
    • APA

      Fernandez, C. (2023). De licenciando a professor de química: o programa residência pedagógica como espaço de desenvolvimento do conhecimento pedagógico de conteúdo no subprojeto química USP-capital. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP.
    • NLM

      Fernandez C. De licenciando a professor de química: o programa residência pedagógica como espaço de desenvolvimento do conhecimento pedagógico de conteúdo no subprojeto química USP-capital. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP; 2023. [citado 2024 jun. 02 ]
    • Vancouver

      Fernandez C. De licenciando a professor de química: o programa residência pedagógica como espaço de desenvolvimento do conhecimento pedagógico de conteúdo no subprojeto química USP-capital. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP; 2023. [citado 2024 jun. 02 ]
  • Fonte: Correio Braziliense. Unidades: IQ, IEA, IPEN

    Assunto: QUALIDADE DA ÁGUA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PAIXÃO, Thiago Regis Longo Cesar da et al. Qualidade da água poderá ser monitorada dentro de casa [Depoimento a Amanda Gonçalves]. Correio Braziliense. Brasília: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/tecnologia/2023/08/5119939-qualidade-da-agua-monitorada-dentro-de-casa.html. Acesso em: 02 jun. 2024. , 2023
    • APA

      Paixão, T. R. L. C. da, Santos, M. R. dos, Sakata, S. K., & Paterno, L. G. (2023). Qualidade da água poderá ser monitorada dentro de casa [Depoimento a Amanda Gonçalves]. Correio Braziliense. Brasília: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.correiobraziliense.com.br/tecnologia/2023/08/5119939-qualidade-da-agua-monitorada-dentro-de-casa.html
    • NLM

      Paixão TRLC da, Santos MR dos, Sakata SK, Paterno LG. Qualidade da água poderá ser monitorada dentro de casa [Depoimento a Amanda Gonçalves] [Internet]. Correio Braziliense. 2023 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.correiobraziliense.com.br/tecnologia/2023/08/5119939-qualidade-da-agua-monitorada-dentro-de-casa.html
    • Vancouver

      Paixão TRLC da, Santos MR dos, Sakata SK, Paterno LG. Qualidade da água poderá ser monitorada dentro de casa [Depoimento a Amanda Gonçalves] [Internet]. Correio Braziliense. 2023 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.correiobraziliense.com.br/tecnologia/2023/08/5119939-qualidade-da-agua-monitorada-dentro-de-casa.html
  • Unidade: IQ

    Assunto: ESPECTROMETRIA DE MASSAS

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORRERA, Thiago Carita e LAURENO, Tiago José do Nascimento. Sistema de introdução de amostra. . Rio de Janeiro: República Federativa do Brasil - Ministério da Indústria, Comércio Exterior e Serviços - Instituto Nacional da Propriedade Industrial. . Acesso em: 02 jun. 2024. , 2023
    • APA

      Correra, T. C., & Laureno, T. J. do N. (2023). Sistema de introdução de amostra. Rio de Janeiro: República Federativa do Brasil - Ministério da Indústria, Comércio Exterior e Serviços - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.
    • NLM

      Correra TC, Laureno TJ do N. Sistema de introdução de amostra. 2023 ;[citado 2024 jun. 02 ]
    • Vancouver

      Correra TC, Laureno TJ do N. Sistema de introdução de amostra. 2023 ;[citado 2024 jun. 02 ]

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