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Artigo de periodico
Is a cyberathlete an athlete?: Brazilian athlete perspectives (2023)
Perez, Carlos Rey ; Rubio, Katia
Source: Retos. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: JOGOS OLÍMPICOS, ESPORTES, JOGOS ELETRÔNICOS
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ABNT
PEREZ, Carlos Rey e RUBIO, Katia. Is a cyberathlete an athlete?: Brazilian athlete perspectives. Retos, v. 48, p. 827-834, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.47197/retos.v48.95851. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Perez, C. R., & Rubio, K. (2023). Is a cyberathlete an athlete?: Brazilian athlete perspectives. Retos, 48, 827-834. doi:10.47197/retos.v48.95851
NLM
Perez CR, Rubio K. Is a cyberathlete an athlete?: Brazilian athlete perspectives [Internet]. Retos. 2023 ; 48 827-834.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.47197/retos.v48.95851
Vancouver
Perez CR, Rubio K. Is a cyberathlete an athlete?: Brazilian athlete perspectives [Internet]. Retos. 2023 ; 48 827-834.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.47197/retos.v48.95851
Artigo de periodico
Extensão universitária enquanto democratização do ensino de línguas menos divulgadas: projeto “Línguas na USP/Línguas da USP” (2022)
Favaro, Laís Vitória ; Puh, Milan ; Freire, Pedro Henrique Camargo
Source: Revista CBTecLE. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: LÍNGUAS, EDUCAÇÃO
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ABNT
FAVARO, Laís Vitória e PUH, Milan e FREIRE, Pedro Henrique Camargo. Extensão universitária enquanto democratização do ensino de línguas menos divulgadas: projeto “Línguas na USP/Línguas da USP”. Revista CBTecLE, v. 6, n. 2, p. 198-213, 2022Tradução . . Disponível em: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1014. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Favaro, L. V., Puh, M., & Freire, P. H. C. (2022). Extensão universitária enquanto democratização do ensino de línguas menos divulgadas: projeto “Línguas na USP/Línguas da USP”. Revista CBTecLE, 6( 2), 198-213. Recuperado de https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1014
NLM
Favaro LV, Puh M, Freire PHC. Extensão universitária enquanto democratização do ensino de línguas menos divulgadas: projeto “Línguas na USP/Línguas da USP” [Internet]. Revista CBTecLE. 2022 ; 6( 2): 198-213.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1014
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Favaro LV, Puh M, Freire PHC. Extensão universitária enquanto democratização do ensino de línguas menos divulgadas: projeto “Línguas na USP/Línguas da USP” [Internet]. Revista CBTecLE. 2022 ; 6( 2): 198-213.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1014
Artigo de periodico
Como organizar um curso de línguas: mapeamento linguístico, propostas formativas e ensino pluri/translíngue (2022)
Freire, Pedro Henrique Camargo ; Puh, Milan ; Favaro, Laís Vitória
Source: Conexão ComCiência. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: LÍNGUAS, CULTURA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
FREIRE, Pedro Henrique Camargo e PUH, Milan e FAVARO, Laís Vitória. Como organizar um curso de línguas: mapeamento linguístico, propostas formativas e ensino pluri/translíngue. Conexão ComCiência, v. 2, n. 3, 2022Tradução . . Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8443/7267. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Freire, P. H. C., Puh, M., & Favaro, L. V. (2022). Como organizar um curso de línguas: mapeamento linguístico, propostas formativas e ensino pluri/translíngue. Conexão ComCiência, 2( 3). Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8443/7267
NLM
Freire PHC, Puh M, Favaro LV. Como organizar um curso de línguas: mapeamento linguístico, propostas formativas e ensino pluri/translíngue [Internet]. Conexão ComCiência. 2022 ; 2( 3):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8443/7267
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Freire PHC, Puh M, Favaro LV. Como organizar um curso de línguas: mapeamento linguístico, propostas formativas e ensino pluri/translíngue [Internet]. Conexão ComCiência. 2022 ; 2( 3):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8443/7267
Artigo de periodico
Desprendimento, multiletramentos e o repensar dos estudos sobre letramento (2021)
Duboc, Ana Paula Martinez ; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de
Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Unidades: FE, FFLCH
Assunto: LETRAMENTO
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ABNT
DUBOC, Ana Paula Martinez e SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Desprendimento, multiletramentos e o repensar dos estudos sobre letramento. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, v. 21, n. abr./ju 2021, p. 547-576, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1984-6398202117998. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Duboc, A. P. M., & Souza, L. M. T. M. de. (2021). Desprendimento, multiletramentos e o repensar dos estudos sobre letramento. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 21( abr./ju 2021), 547-576. doi:10.1590/1984-6398202117998
NLM
Duboc APM, Souza LMTM de. Desprendimento, multiletramentos e o repensar dos estudos sobre letramento [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2021 ; 21( abr./ju 2021): 547-576.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398202117998
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Duboc APM, Souza LMTM de. Desprendimento, multiletramentos e o repensar dos estudos sobre letramento [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2021 ; 21( abr./ju 2021): 547-576.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398202117998
Artigo de periodico
Spatial thinking in cartography teaching for schoolchildren (2021)
Castellar, Sônia Maria Vanzella ; Jordão, Barbara Gomes Flaire
Source: International Journal of Cartography. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA, CARTOGRAFIA, PENSAMENTO GEOGRÁFICO
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ABNT
CASTELLAR, Sônia Maria Vanzella e JORDÃO, Barbara Gomes Flaire. Spatial thinking in cartography teaching for schoolchildren. International Journal of Cartography, v. 7, n. 3, p. 304-316, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/23729333.2021.1969716. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Castellar, S. M. V., & Jordão, B. G. F. (2021). Spatial thinking in cartography teaching for schoolchildren. International Journal of Cartography, 7( 3), 304-316. doi:10.1080/23729333.2021.1969716
NLM
Castellar SMV, Jordão BGF. Spatial thinking in cartography teaching for schoolchildren [Internet]. International Journal of Cartography. 2021 ;7( 3): 304-316.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1080/23729333.2021.1969716
Vancouver
Castellar SMV, Jordão BGF. Spatial thinking in cartography teaching for schoolchildren [Internet]. International Journal of Cartography. 2021 ;7( 3): 304-316.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1080/23729333.2021.1969716
Artigo de periodico
O papel do pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico (2020)
Castellar, Sonia Maria Vanzella ; de Paula, Igor Rafael
Source: Revista Brasileira de Educação em Geografia. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA, CARTOGRAFIA, PENSAMENTO GEOGRÁFICO, ESPAÇO (GEOGRAFIA)
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ABNT
CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella e DE PAULA, Igor Rafael. O papel do pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico. Revista Brasileira de Educação em Geografia, v. 10, n. ja/ju 2020, p. 294-322, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46789/edugeo.v10i19.922. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Castellar, S. M. V., & de Paula, I. R. (2020). O papel do pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico. Revista Brasileira de Educação em Geografia, 10( ja/ju 2020), 294-322. doi:10.46789/edugeo.v10i19.922
NLM
Castellar SMV, de Paula IR. O papel do pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico [Internet]. Revista Brasileira de Educação em Geografia. 2020 ; 10( ja/ju 2020): 294-322.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.46789/edugeo.v10i19.922
Vancouver
Castellar SMV, de Paula IR. O papel do pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico [Internet]. Revista Brasileira de Educação em Geografia. 2020 ; 10( ja/ju 2020): 294-322.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.46789/edugeo.v10i19.922
Artigo de periodico
Homenagem a Nicolau Sevcenko (2015)
Coggiola, Osvaldo; Saliba, Elias Thomé; Meneses, Ulpiano Toledo Bezerra de; Dias, Maria Odila Leite da Silva; Wissenbach, Maria Cristina Cortez; Schapochnik, Nelson; Ferreira, Ermelino Romeu dos Santos; Grespan, Jorge Luis da Silva; Arbex Jr., José; Hardman, Francisco Foot; Carletti, Cristina
Source: Angelus Novus. Unidades: FFLCH, FE
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ABNT
COGGIOLA, Osvaldo et al. Homenagem a Nicolau Sevcenko. Angelus Novus, v. 6, n. 9, p. 189-210, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.usp.br/ran/article/view/120104/117358. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Coggiola, O., Saliba, E. T., Meneses, U. T. B. de, Dias, M. O. L. da S., Wissenbach, M. C. C., Schapochnik, N., et al. (2015). Homenagem a Nicolau Sevcenko. Angelus Novus, 6( 9), 189-210. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/ran/article/view/120104/117358
NLM
Coggiola O, Saliba ET, Meneses UTB de, Dias MOL da S, Wissenbach MCC, Schapochnik N, Ferreira ER dos S, Grespan JL da S, Arbex Jr. J, Hardman FF, Carletti C. Homenagem a Nicolau Sevcenko [Internet]. Angelus Novus. 2015 ; 6( 9): 189-210.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/ran/article/view/120104/117358
Vancouver
Coggiola O, Saliba ET, Meneses UTB de, Dias MOL da S, Wissenbach MCC, Schapochnik N, Ferreira ER dos S, Grespan JL da S, Arbex Jr. J, Hardman FF, Carletti C. Homenagem a Nicolau Sevcenko [Internet]. Angelus Novus. 2015 ; 6( 9): 189-210.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/ran/article/view/120104/117358
Artigo de periodico
Interação na sala de aula: possibilidades de abordagens (2010)
Silva, Luiz Antonio da; Ramos, Rosana Ribeiro; Barzotto, Valdir Heitor
Source: Entretextos. Unidades: FFLCH, FE
Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ARGUMENTAÇÃO
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SILVA, Luiz Antonio da e RAMOS, Rosana Ribeiro e BARZOTTO, Valdir Heitor. Interação na sala de aula: possibilidades de abordagens. Entretextos, v. 10, n. ja/ju 2010, p. 176-201, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/5494/5049. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Silva, L. A. da, Ramos, R. R., & Barzotto, V. H. (2010). Interação na sala de aula: possibilidades de abordagens. Entretextos, 10( ja/ju 2010), 176-201. Recuperado de http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/5494/5049
NLM
Silva LA da, Ramos RR, Barzotto VH. Interação na sala de aula: possibilidades de abordagens [Internet]. Entretextos. 2010 ; 10( ja/ju 2010): 176-201.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/5494/5049
Vancouver
Silva LA da, Ramos RR, Barzotto VH. Interação na sala de aula: possibilidades de abordagens [Internet]. Entretextos. 2010 ; 10( ja/ju 2010): 176-201.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/5494/5049
Artigo de periodico
Tinta sobre papel: técnicas de escrita e de representações de ilusões (2010)
Barzotto, Valdir Heitor ; Trevizo, Débora; Prado, Rafael Barreto do; Bottega, Rita Maria Decarli
Source: Web revista discursividade. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, CONHECIMENTO, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
BARZOTTO, Valdir Heitor et al. Tinta sobre papel: técnicas de escrita e de representações de ilusões. Web revista discursividade, n. 6, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.discursividade.cepad.net.br/EDICOES/06/06.htm. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Barzotto, V. H., Trevizo, D., Prado, R. B. do, & Bottega, R. M. D. (2010). Tinta sobre papel: técnicas de escrita e de representações de ilusões. Web revista discursividade, ( 6). Recuperado de http://www.discursividade.cepad.net.br/EDICOES/06/06.htm
NLM
Barzotto VH, Trevizo D, Prado RB do, Bottega RMD. Tinta sobre papel: técnicas de escrita e de representações de ilusões [Internet]. Web revista discursividade. 2010 ;( 6):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.discursividade.cepad.net.br/EDICOES/06/06.htm
Vancouver
Barzotto VH, Trevizo D, Prado RB do, Bottega RMD. Tinta sobre papel: técnicas de escrita e de representações de ilusões [Internet]. Web revista discursividade. 2010 ;( 6):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.discursividade.cepad.net.br/EDICOES/06/06.htm
Artigo de periodico
Semana da geografia (2003)
Alves, Glória da Anunciação; Castellar, Sonia Maria Vanzella; Catarucci, Amanda de Fátima Martin; Gomes, Ana Paula; Pereira, Daniela Gomes; Neres, Eliane Aparecida; Ferreira, Érica Cristina; Pimenta, Everson Paulo; Contessoto, Fernanda; Vicentini, Jackeline Severina Bezerra; Tavares, Janaína; Leonardo, Priscila G. de
Source: GEOUSP: espaço e tempo: revista da pós-graduação em geografia. Unidades: FFLCH, FE
Assunto: GEOGRAFIA (ENCONTROS)
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ABNT
ALVES, Glória da Anunciação et al. Semana da geografia. GEOUSP: espaço e tempo: revista da pós-graduação em geografia, n. 14, p. 155, 2003Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Alves_GA_1_1435620_SemanaDaGeografia.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Alves, G. da A., Castellar, S. M. V., Catarucci, A. de F. M., Gomes, A. P., Pereira, D. G., Neres, E. A., et al. (2003). Semana da geografia. GEOUSP: espaço e tempo: revista da pós-graduação em geografia, ( 14), 155. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Alves_GA_1_1435620_SemanaDaGeografia.pdf
NLM
Alves G da A, Castellar SMV, Catarucci A de FM, Gomes AP, Pereira DG, Neres EA, Ferreira ÉC, Pimenta EP, Contessoto F, Vicentini JSB, Tavares J, Leonardo PG de. Semana da geografia [Internet]. GEOUSP: espaço e tempo: revista da pós-graduação em geografia. 2003 ;( 14): 155.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Alves_GA_1_1435620_SemanaDaGeografia.pdf
Vancouver
Alves G da A, Castellar SMV, Catarucci A de FM, Gomes AP, Pereira DG, Neres EA, Ferreira ÉC, Pimenta EP, Contessoto F, Vicentini JSB, Tavares J, Leonardo PG de. Semana da geografia [Internet]. GEOUSP: espaço e tempo: revista da pós-graduação em geografia. 2003 ;( 14): 155.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Alves_GA_1_1435620_SemanaDaGeografia.pdf
Artigo de periodico
Educação hoje: questões em debate (2001)
Bosi, Alfredo; Machado, Nílson José ; Azanha, José Mário Pires; Castro, Maria Helena Guimarães; Krasilchik, Myriam; Siqueira, Santo; Arelaro, Lisete; Freitas, Luiz Carlos de; Oliveira, Romualdo Portela de; Cabral, Vera
Source: Estudos Avançados. Unidades: FFLCH, FE
Subjects: EDUCAÇÃO, REFORMA DO ENSINO
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ABNT
BOSI, Alfredo et al. Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados, v. 15, n. 42, p. 9-101, 2001Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ea/v15n42/v15n42a02.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Bosi, A., Machado, N. J., Azanha, J. M. P., Castro, M. H. G., Krasilchik, M., Siqueira, S., et al. (2001). Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados, 15( 42), 9-101. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/ea/v15n42/v15n42a02.pdf
NLM
Bosi A, Machado NJ, Azanha JMP, Castro MHG, Krasilchik M, Siqueira S, Arelaro L, Freitas LC de, Oliveira RP de, Cabral V. Educação hoje: questões em debate [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 9-101.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ea/v15n42/v15n42a02.pdf
Vancouver
Bosi A, Machado NJ, Azanha JMP, Castro MHG, Krasilchik M, Siqueira S, Arelaro L, Freitas LC de, Oliveira RP de, Cabral V. Educação hoje: questões em debate [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 9-101.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ea/v15n42/v15n42a02.pdf
Artigo de periodico
Historia: o bonde que a escola perdeu. [Depoimento a ana lagoa] (1991)
Nadai, Elza; Arruda, J; Sodré, Nelson Werneck; Tapajos, V
Source: Nova Escola. Unidades: FFLCH, FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
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ABNT
NADAI, Elza et al. Historia: o bonde que a escola perdeu. [Depoimento a ana lagoa]. Nova Escola, v. no 1991, n. 53, p. 10-9, 1991Tradução . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Nadai, E., Arruda, J., Sodré, N. W., & Tapajos, V. (1991). Historia: o bonde que a escola perdeu. [Depoimento a ana lagoa]. Nova Escola, no 1991( 53), 10-9.
NLM
Nadai E, Arruda J, Sodré NW, Tapajos V. Historia: o bonde que a escola perdeu. [Depoimento a ana lagoa]. Nova Escola. 1991 ; no 1991( 53): 10-9.[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nadai E, Arruda J, Sodré NW, Tapajos V. Historia: o bonde que a escola perdeu. [Depoimento a ana lagoa]. Nova Escola. 1991 ; no 1991( 53): 10-9.[citado 2024 jun. 18 ]

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