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Artigo de jornal-dep/entr
Meta no ensino já não é garantir matrículas. [Depoimento] (2003)
Ghanem, Elie
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
GHANEM, Elie. Meta no ensino já não é garantir matrículas. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 jun. 2024. , 2003
APA
Ghanem, E. (2003). Meta no ensino já não é garantir matrículas. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Ghanem E. Meta no ensino já não é garantir matrículas. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2003 ;(08 ju 2003. p. A9):[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Ghanem E. Meta no ensino já não é garantir matrículas. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2003 ;(08 ju 2003. p. A9):[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico
Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola (2003)
Sposito, Marilia Pontes
Source: Revista USP. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SPOSITO, Marilia Pontes. Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola. Revista USP, n. 57, p. 210-226, 2003Tradução . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Sposito, M. P. (2003). Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola. Revista USP, ( 57), 210-226.
NLM
Sposito MP. Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola. Revista USP. 2003 ;( 57): 210-226.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Sposito MP. Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola. Revista USP. 2003 ;( 57): 210-226.[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Estou confiante, mas aflita, diz Maria Victória. [Depoimento a T. Monteiro] (2003)
Benevides, Maria Victória
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: GOVERNO FEDERAL, POLÍTICA E GOVERNO
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BENEVIDES, Maria Victória. Estou confiante, mas aflita, diz Maria Victória. [Depoimento a T. Monteiro]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 jun. 2024. , 2003
APA
Benevides, M. V. (2003). Estou confiante, mas aflita, diz Maria Victória. [Depoimento a T. Monteiro]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Benevides MV. Estou confiante, mas aflita, diz Maria Victória. [Depoimento a T. Monteiro]. O Estado de São Paulo. 2003 ;(13 ju 2003. p. A6):[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Benevides MV. Estou confiante, mas aflita, diz Maria Victória. [Depoimento a T. Monteiro]. O Estado de São Paulo. 2003 ;(13 ju 2003. p. A6):[citado 2024 jun. 16 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Mulheres são seres de cabelos longos...[Apresentação] (2003)
Benevides, Maria Victória
Source: Feminismo : que historia é essa?. Unidade: FE
Subjects: FEMINISMO, MULHERES
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ABNT
BENEVIDES, Maria Victória. Mulheres são seres de cabelos longos..[Apresentação]. Feminismo : que historia é essa? Rio de Janeiro: DP&A. . Acesso em: 16 jun. 2024. , 2003
APA
Benevides, M. V. (2003). Mulheres são seres de cabelos longos..[Apresentação]. Feminismo : que historia é essa?. Rio de Janeiro: DP&A.
NLM
Benevides MV. Mulheres são seres de cabelos longos..[Apresentação]. Feminismo : que historia é essa? 2003 ;[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Benevides MV. Mulheres são seres de cabelos longos..[Apresentação]. Feminismo : que historia é essa? 2003 ;[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico
Do psicologismo, pedagogismo e educação (2003)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Abceducatio. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Do psicologismo, pedagogismo e educação. Abceducatio, v. 4, n. 26, p. 28-33, 2003Tradução . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2003). Do psicologismo, pedagogismo e educação. Abceducatio, 4( 26), 28-33.
NLM
Carvalho JSF de. Do psicologismo, pedagogismo e educação. Abceducatio. 2003 ; 4( 26): 28-33.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. Do psicologismo, pedagogismo e educação. Abceducatio. 2003 ; 4( 26): 28-33.[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Pesquisa indica preferência de estudantes. [Depoimento a Y. D'elboux] (2003)
Arantes, Valéria Amorim
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim. Pesquisa indica preferência de estudantes. [Depoimento a Y. D'elboux]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 jun. 2024. , 2003
APA
Arantes, V. A. (2003). Pesquisa indica preferência de estudantes. [Depoimento a Y. D'elboux]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Arantes VA. Pesquisa indica preferência de estudantes. [Depoimento a Y. D'elboux]. Jornal da USP. 2003 ;(09 a 15 ju 2003. p. 7):[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Arantes VA. Pesquisa indica preferência de estudantes. [Depoimento a Y. D'elboux]. Jornal da USP. 2003 ;(09 a 15 ju 2003. p. 7):[citado 2024 jun. 16 ]
Parte de monografia/livro
Nós, o povo: reformas políticas para radicalizar a democracia (2003)
Benevides, Maria Victória
Source: Reforma política e cidadania. Unidade: FE
Subjects: DEMOCRACIA, POLÍTICA (REFORMA)
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ABNT
BENEVIDES, Maria Victória. Nós, o povo: reformas políticas para radicalizar a democracia. Reforma política e cidadania. Tradução . São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2003. . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Benevides, M. V. (2003). Nós, o povo: reformas políticas para radicalizar a democracia. In Reforma política e cidadania. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo.
NLM
Benevides MV. Nós, o povo: reformas políticas para radicalizar a democracia. In: Reforma política e cidadania. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo; 2003. [citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Benevides MV. Nós, o povo: reformas políticas para radicalizar a democracia. In: Reforma política e cidadania. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo; 2003. [citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Contato com a natureza serve para ampliar o aprendizado. [Depoimento a E. Marinho] (2003)
Rego, Teresa Cristina
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
REGO, Teresa Cristina. Contato com a natureza serve para ampliar o aprendizado. [Depoimento a E. Marinho]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 jun. 2024. , 2003
APA
Rego, T. C. (2003). Contato com a natureza serve para ampliar o aprendizado. [Depoimento a E. Marinho]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Rego TC. Contato com a natureza serve para ampliar o aprendizado. [Depoimento a E. Marinho]. O Estado de São Paulo. 2003 ;24 out. 2003. ZO11.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Rego TC. Contato com a natureza serve para ampliar o aprendizado. [Depoimento a E. Marinho]. O Estado de São Paulo. 2003 ;24 out. 2003. ZO11.[citado 2024 jun. 16 ]
Parte de monografia/livro
Un pensador para Brasil (2003)
Lauand, Luiz Jean
Source: La filosofía y su fecundidad pedagógica. Unidade: FE
Subjects: PROFESSORES (BIBLIOGRAFIAS), FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Un pensador para Brasil. La filosofía y su fecundidad pedagógica. Tradução . Madrid: Revista Estudios, 2003. . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2003). Un pensador para Brasil. In La filosofía y su fecundidad pedagógica. Madrid: Revista Estudios.
NLM
Lauand LJ. Un pensador para Brasil. In: La filosofía y su fecundidad pedagógica. Madrid: Revista Estudios; 2003. [citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Lauand LJ. Un pensador para Brasil. In: La filosofía y su fecundidad pedagógica. Madrid: Revista Estudios; 2003. [citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Reforma é sonho neoliberal, dizem intelectuais da USP. [Depoimento] (2003)
Sallum Júnior, Brasílio João; Benevides, Maria Victória
Source: Folha de S.Paulo. Brasil. Unidades: FFLCH, FE
Assunto: REFORMA PREVIDENCIÁRIA (CRÍTICA)
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ABNT
SALLUM JÚNIOR, Brasílio João e BENEVIDES, Maria Victória. Reforma é sonho neoliberal, dizem intelectuais da USP. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Brasil. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 jun. 2024. , 2003
APA
Sallum Júnior, B. J., & Benevides, M. V. (2003). Reforma é sonho neoliberal, dizem intelectuais da USP. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Brasil. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Sallum Júnior BJ, Benevides MV. Reforma é sonho neoliberal, dizem intelectuais da USP. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Brasil. 2003 ;20 jul. 2003. 4.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Sallum Júnior BJ, Benevides MV. Reforma é sonho neoliberal, dizem intelectuais da USP. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Brasil. 2003 ;20 jul. 2003. 4.[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico-apres/intr
O presente volume de ... [Apresentação] (2003)
Aquino, Julio Groppa
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Assunto: PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
AQUINO, Julio Groppa. O presente volume de .. [Apresentação]. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 jun. 2024. , 2003
APA
Aquino, J. G. (2003). O presente volume de .. [Apresentação]. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Aquino JG. O presente volume de .. [Apresentação]. Educação e Pesquisa. 2003 ; 29( ja/ju 2003): 7-8.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Aquino JG. O presente volume de .. [Apresentação]. Educação e Pesquisa. 2003 ; 29( ja/ju 2003): 7-8.[citado 2024 jun. 16 ]
Parte de monografia/livro
Trajetórias na constituição de políticas públicas de juventude no Brasil (2003)
Sposito, Marilia Pontes
Source: Políticas públicas: juventude em pauta. Unidade: FE
Subjects: JOVENS, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPOSITO, Marilia Pontes. Trajetórias na constituição de políticas públicas de juventude no Brasil. Políticas públicas: juventude em pauta. Tradução . São Paulo: Cortez/Ação Educativa/Fundação Friedrich Ebert, 2003. . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Sposito, M. P. (2003). Trajetórias na constituição de políticas públicas de juventude no Brasil. In Políticas públicas: juventude em pauta. São Paulo: Cortez/Ação Educativa/Fundação Friedrich Ebert.
NLM
Sposito MP. Trajetórias na constituição de políticas públicas de juventude no Brasil. In: Políticas públicas: juventude em pauta. São Paulo: Cortez/Ação Educativa/Fundação Friedrich Ebert; 2003. [citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Sposito MP. Trajetórias na constituição de políticas públicas de juventude no Brasil. In: Políticas públicas: juventude em pauta. São Paulo: Cortez/Ação Educativa/Fundação Friedrich Ebert; 2003. [citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico-dep/entr
O passado que não está nos livros de História.[Depoimento] (2003)
Brito, Fábio Bezerra de; Souza, Maria Cecília Cortez Christiano de
Source: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRITO, Fábio Bezerra de e SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de. O passado que não está nos livros de História.[Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 jun. 2024. , 2003
APA
Brito, F. B. de, & Souza, M. C. C. C. de. (2003). O passado que não está nos livros de História.[Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Brito FB de, Souza MCCC de. O passado que não está nos livros de História.[Depoimento]. Nova Escola. 2003 ; no 2003( 167): 42-47.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Brito FB de, Souza MCCC de. O passado que não está nos livros de História.[Depoimento]. Nova Escola. 2003 ; no 2003( 167): 42-47.[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico
Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores (2003)
Mattos, Edna Antônia de
Source: Identidades e Saberes. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATTOS, Edna Antônia de. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores. Identidades e Saberes, v. 1, n. 4, p. 6-10, 2003Tradução . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Mattos, E. A. de. (2003). Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores. Identidades e Saberes, 1( 4), 6-10.
NLM
Mattos EA de. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores. Identidades e Saberes. 2003 ; 1( 4): 6-10.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Mattos EA de. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores. Identidades e Saberes. 2003 ; 1( 4): 6-10.[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico
La formación de educadores en educación básica (2003)
Vóvio, Claudia Lemos; Ghanem, Elie
Source: Decisio. Unidade: FE
Subjects: ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VÓVIO, Claudia Lemos e GHANEM, Elie. La formación de educadores en educación básica. Decisio, n. 2, p. 40-43, 2003Tradução . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Vóvio, C. L., & Ghanem, E. (2003). La formación de educadores en educación básica. Decisio, ( 2), 40-43.
NLM
Vóvio CL, Ghanem E. La formación de educadores en educación básica. Decisio. 2003 ;( 2): 40-43.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Vóvio CL, Ghanem E. La formación de educadores en educación básica. Decisio. 2003 ;( 2): 40-43.[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico
Da contradição homem-cidadão no Emílio de Rousseau (2003)
Francisco, Maria de Fátima Simões
Source: Fragmentos de Cultura. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. Da contradição homem-cidadão no Emílio de Rousseau. Fragmentos de Cultura, v. 13, n. esp., p. 29-47, 2003Tradução . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Francisco, M. de F. S. (2003). Da contradição homem-cidadão no Emílio de Rousseau. Fragmentos de Cultura, 13( esp.), 29-47.
NLM
Francisco M de FS. Da contradição homem-cidadão no Emílio de Rousseau. Fragmentos de Cultura. 2003 ; 13( esp.): 29-47.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Francisco M de FS. Da contradição homem-cidadão no Emílio de Rousseau. Fragmentos de Cultura. 2003 ; 13( esp.): 29-47.[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico
Afetividade e cognição: rompendo a dicotomia na educação (2003)
Arantes, Valéria Amorim
Source: Videtur. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, COGNIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANTES, Valéria Amorim. Afetividade e cognição: rompendo a dicotomia na educação. Videtur, n. 23, p. 5-16, 2003Tradução . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Arantes, V. A. (2003). Afetividade e cognição: rompendo a dicotomia na educação. Videtur, ( 23), 5-16.
NLM
Arantes VA. Afetividade e cognição: rompendo a dicotomia na educação. Videtur. 2003 ;( 23): 5-16.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Arantes VA. Afetividade e cognição: rompendo a dicotomia na educação. Videtur. 2003 ;( 23): 5-16.[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico
Letramento: do processo de exclusão social aos vícios da prática pedagógica (2003)
Silva, Nilce da; Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Videtur. Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, LIÇÃO DE CASA, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da e COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Letramento: do processo de exclusão social aos vícios da prática pedagógica. Videtur, n. 21, p. 21-34, 2003Tradução . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Silva, N. da, & Colello, S. de M. G. (2003). Letramento: do processo de exclusão social aos vícios da prática pedagógica. Videtur, ( 21), 21-34.
NLM
Silva N da, Colello S de MG. Letramento: do processo de exclusão social aos vícios da prática pedagógica. Videtur. 2003 ;( 21): 21-34.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Silva N da, Colello S de MG. Letramento: do processo de exclusão social aos vícios da prática pedagógica. Videtur. 2003 ;( 21): 21-34.[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Collatio 7 y 8 y el CEUOrOc: nota editorial (2003)
Lauand, Luiz Jean
Source: Collatio. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Collatio 7 y 8 y el CEUOrOc: nota editorial. Collatio. Madrid: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 jun. 2024. , 2003
APA
Lauand, L. J. (2003). Collatio 7 y 8 y el CEUOrOc: nota editorial. Collatio. Madrid: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Lauand LJ. Collatio 7 y 8 y el CEUOrOc: nota editorial. Collatio. 2003 ; 6( 8): 5.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Lauand LJ. Collatio 7 y 8 y el CEUOrOc: nota editorial. Collatio. 2003 ; 6( 8): 5.[citado 2024 jun. 16 ]
Artigo de periodico
Al-qalb - estudo sobre o coração (2003)
Lauand, Luiz Jean
Source: Collatio. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, LÍNGUA ÁRABE, TRADIÇÃO JUDAICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Al-qalb - estudo sobre o coração. Collatio, v. 6, n. 8, p. 31-36, 2003Tradução . . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2003). Al-qalb - estudo sobre o coração. Collatio, 6( 8), 31-36.
NLM
Lauand LJ. Al-qalb - estudo sobre o coração. Collatio. 2003 ; 6( 8): 31-36.[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Lauand LJ. Al-qalb - estudo sobre o coração. Collatio. 2003 ; 6( 8): 31-36.[citado 2024 jun. 16 ]

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