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Artigo de periodico
As artes marciais no discurso de professores de educação física escolar: “nem sempre o currículo dá certo” (2022)
Oliveira, Lázaro Rocha ; Guirado, Marlene ; Correia, Walter Roberto
Fonte: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidades: IP, EEFE
Assuntos: ENSINO, ARTES MARCIAIS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO FÍSICA, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
OLIVEIRA, Lázaro Rocha e GUIRADO, Marlene e CORREIA, Walter Roberto. As artes marciais no discurso de professores de educação física escolar: “nem sempre o currículo dá certo”. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 36, p. 1-11, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2022e36185601. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Oliveira, L. R., Guirado, M., & Correia, W. R. (2022). As artes marciais no discurso de professores de educação física escolar: “nem sempre o currículo dá certo”. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 36, 1-11. doi:10.11606/issn.1981-4690.2022e36185601
NLM
Oliveira LR, Guirado M, Correia WR. As artes marciais no discurso de professores de educação física escolar: “nem sempre o currículo dá certo” [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2022 ; 36 1-11.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2022e36185601
Vancouver
Oliveira LR, Guirado M, Correia WR. As artes marciais no discurso de professores de educação física escolar: “nem sempre o currículo dá certo” [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2022 ; 36 1-11.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2022e36185601
Artigo de periodico-divulgacao
Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores (2021)
Lima, Elizabeth Freire de Araújo ; Martin, Vima Lia de Rossi; Garcia, Sylvia Gemignani; Brech, Christina ; Izar, Patricia ; Schmidt, Maria Luisa Sandoval ; Machado, Adriana Marcondes ; Saura, Soraia Chung ; Lago, Claudia ; Cruz, Elizabete Franco ; Ramos, Silvana de Souza ; Oliveira, Ana Flavia Pires Lucas D ; Vianna, Claudia Pereira
Fonte: Piauí. Unidades: FM, FFLCH, IME, IP, EEFE, ECA, EACH, FE
Assuntos: UNIVERSIDADE PÚBLICA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ATITUDES DO PROFESSOR, ATITUDES DO ESTUDANTE
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ABNT
LIMA, Elizabeth Freire de Araújo et al. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2021
APA
Lima, E. F. de A., Martin, V. L. de R., Garcia, S. G., Brech, C., Izar, P., Schmidt, M. L. S., et al. (2021). Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
NLM
Lima EF de A, Martin VL de R, Garcia SG, Brech C, Izar P, Schmidt MLS, Machado AM, Saura SC, Lago C, Cruz EF, Ramos S de S, Oliveira AFPLD, Vianna CP. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. 2021 ; 17 fe 2021 1-6.[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Lima EF de A, Martin VL de R, Garcia SG, Brech C, Izar P, Schmidt MLS, Machado AM, Saura SC, Lago C, Cruz EF, Ramos S de S, Oliveira AFPLD, Vianna CP. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. 2021 ; 17 fe 2021 1-6.[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Educação física na educação infantil do município de São Paulo: análise da situação e perspectiva do poder público (1999)
Ferraz, Osvaldo Luiz; Macedo, Lino de
Fonte: Motriz. Nome do evento: Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Unidades: EEFE, IP
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
FERRAZ, Osvaldo Luiz e MACEDO, Lino de. Educação física na educação infantil do município de São Paulo: análise da situação e perspectiva do poder público. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 1999
APA
Ferraz, O. L., & Macedo, L. de. (1999). Educação física na educação infantil do município de São Paulo: análise da situação e perspectiva do poder público. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferraz OL, Macedo L de. Educação física na educação infantil do município de São Paulo: análise da situação e perspectiva do poder público. Motriz. 1999 ; 5( 1): 94.[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Ferraz OL, Macedo L de. Educação física na educação infantil do município de São Paulo: análise da situação e perspectiva do poder público. Motriz. 1999 ; 5( 1): 94.[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
A educação física na educação municipal infantil de São Paulo na perspectiva dos coordenadores pedagógicos: um estudo preliminar (1999)
Ferraz, Osvaldo Luiz; Pereira, Edison Scardovelli; Macedo, Lino de
Fonte: Programa e Resumos. Nome do evento: Seminário de Educação Física Escolar. Unidades: EEFE, IP
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
FERRAZ, Osvaldo Luiz e PEREIRA, Edison Scardovelli e MACEDO, Lino de. A educação física na educação municipal infantil de São Paulo na perspectiva dos coordenadores pedagógicos: um estudo preliminar. 1999, Anais.. São Paulo: EEFE-USP, 1999. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Ferraz, O. L., Pereira, E. S., & Macedo, L. de. (1999). A educação física na educação municipal infantil de São Paulo na perspectiva dos coordenadores pedagógicos: um estudo preliminar. In Programa e Resumos. São Paulo: EEFE-USP.
NLM
Ferraz OL, Pereira ES, Macedo L de. A educação física na educação municipal infantil de São Paulo na perspectiva dos coordenadores pedagógicos: um estudo preliminar. Programa e Resumos. 1999 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Ferraz OL, Pereira ES, Macedo L de. A educação física na educação municipal infantil de São Paulo na perspectiva dos coordenadores pedagógicos: um estudo preliminar. Programa e Resumos. 1999 ;[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Significado da educação física para os alunos da Escola de Aplicação da USP: um estudo de caso (1999)
Ferraz, Osvaldo Luiz; Macedo, Lino de
Fonte: Motriz. Nome do evento: Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Unidades: EEFE, IP
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
FERRAZ, Osvaldo Luiz e MACEDO, Lino de. Significado da educação física para os alunos da Escola de Aplicação da USP: um estudo de caso. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 1999
APA
Ferraz, O. L., & Macedo, L. de. (1999). Significado da educação física para os alunos da Escola de Aplicação da USP: um estudo de caso. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferraz OL, Macedo L de. Significado da educação física para os alunos da Escola de Aplicação da USP: um estudo de caso. Motriz. 1999 ; 5( 1): 95.[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Ferraz OL, Macedo L de. Significado da educação física para os alunos da Escola de Aplicação da USP: um estudo de caso. Motriz. 1999 ; 5( 1): 95.[citado 2024 maio 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação da educação física na educação infantil na perspectiva do especialista em educação física: um estudo de caso no sistema público (1999)
Ferraz, Osvaldo Luiz; Macedo, Lino de
Fonte: Programa e Resumos. Nome do evento: Seminário de Educação Física Escolar. Unidades: EEFE, IP
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRAZ, Osvaldo Luiz e MACEDO, Lino de. Avaliação da educação física na educação infantil na perspectiva do especialista em educação física: um estudo de caso no sistema público. 1999, Anais.. São Paulo: EEFE-USP, 1999. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Ferraz, O. L., & Macedo, L. de. (1999). Avaliação da educação física na educação infantil na perspectiva do especialista em educação física: um estudo de caso no sistema público. In Programa e Resumos. São Paulo: EEFE-USP.
NLM
Ferraz OL, Macedo L de. Avaliação da educação física na educação infantil na perspectiva do especialista em educação física: um estudo de caso no sistema público. Programa e Resumos. 1999 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Ferraz OL, Macedo L de. Avaliação da educação física na educação infantil na perspectiva do especialista em educação física: um estudo de caso no sistema público. Programa e Resumos. 1999 ;[citado 2024 maio 23 ]
Artigo de jornal
HU já atende vítima de acidente do trabalho . [Entrevista] (1992)
Tolosa, Erasmo Magalhães Castro de; Gomes, J R; Massucato, José Geraldo; Aquino, Cleber; Carvalho, Maria do Carmo Reginato Gama de
Fonte: Jornal da USP. Unidades: EEFE, FM, FSP, IP
Assuntos: PSICOLOGIA SOCIAL, ACIDENTES DE TRABALHO
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ABNT
TOLOSA, Erasmo Magalhães Castro de et al. HU já atende vítima de acidente do trabalho . [Entrevista]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1992. , v. 09 no 1992, p. 9. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Tolosa, E. M. C. de, Gomes, J. R., Massucato, J. G., Aquino, C., & Carvalho, M. do C. R. G. de. (1992). HU já atende vítima de acidente do trabalho . [Entrevista]. Jornal da USP, p. 9. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Tolosa EMC de, Gomes JR, Massucato JG, Aquino C, Carvalho M do CRG de. HU já atende vítima de acidente do trabalho . [Entrevista]. Jornal da USP. 1992 ; 09 no 19929.[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Tolosa EMC de, Gomes JR, Massucato JG, Aquino C, Carvalho M do CRG de. HU já atende vítima de acidente do trabalho . [Entrevista]. Jornal da USP. 1992 ; 09 no 19929.[citado 2024 maio 23 ]

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