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Artigo de periodico
Ensino da arte e desenvolvimento da leitura visual: uso da estamparia têxtil no ensino médio (2018)
Okasaki, Aymê; Kanamaru, Antonio Takao
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidade: EACH
Assuntos: ARTES, IMAGEM (ARTES), ENSINO MÉDIO
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ABNT
OKASAKI, Aymê e KANAMARU, Antonio Takao. Ensino da arte e desenvolvimento da leitura visual: uso da estamparia têxtil no ensino médio. Educação e Pesquisa, v. 44, p. 01-23, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201711162822. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Okasaki, A., & Kanamaru, A. T. (2018). Ensino da arte e desenvolvimento da leitura visual: uso da estamparia têxtil no ensino médio. Educação e Pesquisa, 44, 01-23. doi:10.1590/S1678-4634201711162822
NLM
Okasaki A, Kanamaru AT. Ensino da arte e desenvolvimento da leitura visual: uso da estamparia têxtil no ensino médio [Internet]. Educação e Pesquisa. 2018 ; 44 01-23.[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201711162822
Vancouver
Okasaki A, Kanamaru AT. Ensino da arte e desenvolvimento da leitura visual: uso da estamparia têxtil no ensino médio [Internet]. Educação e Pesquisa. 2018 ; 44 01-23.[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201711162822
Artigo de periodico
O ensino do design de moda: o uso da moulage como ferramenta pedagógica (2016)
Lima, Jonathan Gurgel de; Italiano, Isabel Cristina
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidade: EACH
Assuntos: MODA, VESTUÁRIO
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ABNT
LIMA, Jonathan Gurgel de e ITALIANO, Isabel Cristina. O ensino do design de moda: o uso da moulage como ferramenta pedagógica. Educação e Pesquisa, v. 42, n. abr./ju 2016, p. 477-490, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-9702201606140330. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Lima, J. G. de, & Italiano, I. C. (2016). O ensino do design de moda: o uso da moulage como ferramenta pedagógica. Educação e Pesquisa, 42( abr./ju 2016), 477-490. doi:10.1590/S1517-9702201606140330
NLM
Lima JG de, Italiano IC. O ensino do design de moda: o uso da moulage como ferramenta pedagógica [Internet]. Educação e Pesquisa. 2016 ; 42( abr./ju 2016): 477-490.[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-9702201606140330
Vancouver
Lima JG de, Italiano IC. O ensino do design de moda: o uso da moulage como ferramenta pedagógica [Internet]. Educação e Pesquisa. 2016 ; 42( abr./ju 2016): 477-490.[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-9702201606140330
Artigo de periodico
Autonomia, cooperativismo e autogestão em Freinet: fundamentos de uma pedagogia solidária internacional (2014)
Kanamaru, Antonio Takao
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidade: EACH
Assuntos: PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
KANAMARU, Antonio Takao. Autonomia, cooperativismo e autogestão em Freinet: fundamentos de uma pedagogia solidária internacional. Educação e Pesquisa, v. 40, n. 3, p. 767-781, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-97022014005000007. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Kanamaru, A. T. (2014). Autonomia, cooperativismo e autogestão em Freinet: fundamentos de uma pedagogia solidária internacional. Educação e Pesquisa, 40( 3), 767-781. doi:10.1590/S1517-97022014005000007
NLM
Kanamaru AT. Autonomia, cooperativismo e autogestão em Freinet: fundamentos de uma pedagogia solidária internacional [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( 3): 767-781.[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022014005000007
Vancouver
Kanamaru AT. Autonomia, cooperativismo e autogestão em Freinet: fundamentos de uma pedagogia solidária internacional [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( 3): 767-781.[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022014005000007

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