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Trabalho de evento
Modelos didáticos revelados no discurso de professores em formação (2008)
Santos, Verônica Priscila Assis; Silva, Kátia S.; Novais, Robson Macedo; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SANTOS, Verônica Priscila Assis et al. Modelos didáticos revelados no discurso de professores em formação. 2008, Anais.. Curitiba: UFPR/DQ, 2008. . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Santos, V. P. A., Silva, K. S., Novais, R. M., & Marcondes, M. E. R. (2008). Modelos didáticos revelados no discurso de professores em formação. In Anais. Curitiba: UFPR/DQ.
NLM
Santos VPA, Silva KS, Novais RM, Marcondes MER. Modelos didáticos revelados no discurso de professores em formação. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Santos VPA, Silva KS, Novais RM, Marcondes MER. Modelos didáticos revelados no discurso de professores em formação. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Trabalho de evento
Investigando as crenças implícitas sobre ensino e aprendizagem de futuros professores de Química (2008)
Novais, Robson Macedo; Siqueira, Claudia Teixeira; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM, QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
NOVAIS, Robson Macedo e SIQUEIRA, Claudia Teixeira e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Investigando as crenças implícitas sobre ensino e aprendizagem de futuros professores de Química. 2008, Anais.. Curitiba: UFPR/DQ, 2008. . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Novais, R. M., Siqueira, C. T., & Marcondes, M. E. R. (2008). Investigando as crenças implícitas sobre ensino e aprendizagem de futuros professores de Química. In Anais. Curitiba: UFPR/DQ.
NLM
Novais RM, Siqueira CT, Marcondes MER. Investigando as crenças implícitas sobre ensino e aprendizagem de futuros professores de Química. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Novais RM, Siqueira CT, Marcondes MER. Investigando as crenças implícitas sobre ensino e aprendizagem de futuros professores de Química. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Trabalho de evento
Investigando alguns reflexos das disciplinas de Instrumentação para o Ensino de Química na formação inicial de professores (2008)
Novais, Robson Macedo; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
NOVAIS, Robson Macedo e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Investigando alguns reflexos das disciplinas de Instrumentação para o Ensino de Química na formação inicial de professores. 2008, Anais.. Curitiba: UFPR/DQ, 2008. . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Novais, R. M., & Marcondes, M. E. R. (2008). Investigando alguns reflexos das disciplinas de Instrumentação para o Ensino de Química na formação inicial de professores. In Anais. Curitiba: UFPR/DQ.
NLM
Novais RM, Marcondes MER. Investigando alguns reflexos das disciplinas de Instrumentação para o Ensino de Química na formação inicial de professores. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Novais RM, Marcondes MER. Investigando alguns reflexos das disciplinas de Instrumentação para o Ensino de Química na formação inicial de professores. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento do conhecimento profissional docente: uma reflexão sobre formação inicial de professores de Química (2008)
Novais, Robson Macedo; Akahoshi, Luciane Hiromi; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química(SBQ). Unidade: IQ
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, QUÍMICA
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ABNT
NOVAIS, Robson Macedo e AKAHOSHI, Luciane Hiromi e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Desenvolvimento do conhecimento profissional docente: uma reflexão sobre formação inicial de professores de Química. 2008, Anais.. São Paulo: SBQ, 2008. . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Novais, R. M., Akahoshi, L. H., & Marcondes, M. E. R. (2008). Desenvolvimento do conhecimento profissional docente: uma reflexão sobre formação inicial de professores de Química. In Programa e Resumos. São Paulo: SBQ.
NLM
Novais RM, Akahoshi LH, Marcondes MER. Desenvolvimento do conhecimento profissional docente: uma reflexão sobre formação inicial de professores de Química. Programa e Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Novais RM, Akahoshi LH, Marcondes MER. Desenvolvimento do conhecimento profissional docente: uma reflexão sobre formação inicial de professores de Química. Programa e Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Algumas contribuições das disciplinas de "Instrumentações para o Ensino de Química" na formação inicial de professores (2008)
Novais, Robson Macedo; Santos, Verônica Priscila Assis; Silva, Kátia Silene da; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química(SBQ). Unidade: IQ
Subjects: ENSINO, QUÍMICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NOVAIS, Robson Macedo et al. Algumas contribuições das disciplinas de "Instrumentações para o Ensino de Química" na formação inicial de professores. 2008, Anais.. São Paulo: SBQ, 2008. . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Novais, R. M., Santos, V. P. A., Silva, K. S. da, & Marcondes, M. E. R. (2008). Algumas contribuições das disciplinas de "Instrumentações para o Ensino de Química" na formação inicial de professores. In Programa e Resumos. São Paulo: SBQ.
NLM
Novais RM, Santos VPA, Silva KS da, Marcondes MER. Algumas contribuições das disciplinas de "Instrumentações para o Ensino de Química" na formação inicial de professores. Programa e Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Novais RM, Santos VPA, Silva KS da, Marcondes MER. Algumas contribuições das disciplinas de "Instrumentações para o Ensino de Química" na formação inicial de professores. Programa e Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]

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