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Trabalho de evento-resumo
Variétés discursives en situation d´interaction adulte-enfant (2000)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Abstracts. Conference titles: International Congress of the International Society of Applied Psycholinguistics. Unidade: FFLCH
Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, COMUNICAÇÃO VERBAL
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ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Variétés discursives en situation d´interaction adulte-enfant. 2000, Anais.. Caen: ISAPL, 2000. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_8_1182097_VarietesDiscursivesEnSituationDinteractionAdulte-Enfant.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (2000). Variétés discursives en situation d´interaction adulte-enfant. In Abstracts. Caen: ISAPL. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_8_1182097_VarietesDiscursivesEnSituationDinteractionAdulte-Enfant.pdf
NLM
Melo LE. Variétés discursives en situation d´interaction adulte-enfant [Internet]. Abstracts. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_8_1182097_VarietesDiscursivesEnSituationDinteractionAdulte-Enfant.pdf
Vancouver
Melo LE. Variétés discursives en situation d´interaction adulte-enfant [Internet]. Abstracts. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_8_1182097_VarietesDiscursivesEnSituationDinteractionAdulte-Enfant.pdf
Trabalho de evento
Variações discursivas da explicação em crianças da pré-escola (2003)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Anais. Conference titles: Encontro Internacional Linguagem, Cultura e Cognição. Unidade: FFLCH
Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
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ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Variações discursivas da explicação em crianças da pré-escola. 2003, Anais.. Campinas: Unicamp-FE, 2003. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (2003). Variações discursivas da explicação em crianças da pré-escola. In Anais. Campinas: Unicamp-FE.
NLM
Melo LE. Variações discursivas da explicação em crianças da pré-escola. Anais. 2003 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Melo LE. Variações discursivas da explicação em crianças da pré-escola. Anais. 2003 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Variação lingüística e ensino de língua materna: algumas reflexões (1998)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Atti. Conference titles: Congresso Internazionale di Linguistica e Filologia Romanza. Unidade: FFLCH
Subjects: SOCIOLINGUÍSTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Variação lingüística e ensino de língua materna: algumas reflexões. 1998, Anais.. Tubingen: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_30_1036488_VariacaoLinguisticaEEnsinoDeLinguaMaterna.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (1998). Variação lingüística e ensino de língua materna: algumas reflexões. In Atti. Tubingen: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_30_1036488_VariacaoLinguisticaEEnsinoDeLinguaMaterna.pdf
NLM
Melo LE. Variação lingüística e ensino de língua materna: algumas reflexões [Internet]. Atti. 1998 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_30_1036488_VariacaoLinguisticaEEnsinoDeLinguaMaterna.pdf
Vancouver
Melo LE. Variação lingüística e ensino de língua materna: algumas reflexões [Internet]. Atti. 1998 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_30_1036488_VariacaoLinguisticaEEnsinoDeLinguaMaterna.pdf
Parte de monografia/livro
Variação lingüística e ensino de língua materna: algumas reflexões (1998)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Atti del XXI congresso internazionale di linguistica e filologia romanza: sezione 5: dialettologia, geolinguistica, sociolinguistica. Unidade: FFLCH
Assunto: SOCIOLINGUÍSTICA
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ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Variação lingüística e ensino de língua materna: algumas reflexões. Atti del XXI congresso internazionale di linguistica e filologia romanza: sezione 5: dialettologia, geolinguistica, sociolinguistica. Tradução . Tübingen: Niemeyer, 1998. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_10_1252554_VariacaoLinguisticaEEnsinoDeLinguaMaterna.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (1998). Variação lingüística e ensino de língua materna: algumas reflexões. In Atti del XXI congresso internazionale di linguistica e filologia romanza: sezione 5: dialettologia, geolinguistica, sociolinguistica. Tübingen: Niemeyer. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_10_1252554_VariacaoLinguisticaEEnsinoDeLinguaMaterna.pdf
NLM
Melo LE. Variação lingüística e ensino de língua materna: algumas reflexões [Internet]. In: Atti del XXI congresso internazionale di linguistica e filologia romanza: sezione 5: dialettologia, geolinguistica, sociolinguistica. Tübingen: Niemeyer; 1998. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_10_1252554_VariacaoLinguisticaEEnsinoDeLinguaMaterna.pdf
Vancouver
Melo LE. Variação lingüística e ensino de língua materna: algumas reflexões [Internet]. In: Atti del XXI congresso internazionale di linguistica e filologia romanza: sezione 5: dialettologia, geolinguistica, sociolinguistica. Tübingen: Niemeyer; 1998. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_10_1252554_VariacaoLinguisticaEEnsinoDeLinguaMaterna.pdf
Parte de monografia/livro
Um gênero de discurso: a explicação (2003)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Aquisição da linguagem : conceito, definição e explicação na criança. Unidade: FFLCH
Subjects: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, PSICOLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Um gênero de discurso: a explicação. Aquisição da linguagem : conceito, definição e explicação na criança. Tradução . Araraquara: FCL/Laboratório Editorial, 2003. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (2003). Um gênero de discurso: a explicação. In Aquisição da linguagem : conceito, definição e explicação na criança. Araraquara: FCL/Laboratório Editorial.
NLM
Melo LE. Um gênero de discurso: a explicação. In: Aquisição da linguagem : conceito, definição e explicação na criança. Araraquara: FCL/Laboratório Editorial; 2003. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Melo LE. Um gênero de discurso: a explicação. In: Aquisição da linguagem : conceito, definição e explicação na criança. Araraquara: FCL/Laboratório Editorial; 2003. [citado 2024 abr. 23 ]
Monografia/livro-ed/org
Tópicos de psicolingüística aplicada (2005)
Melo, Lélia Erbolato (Organizador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Tópicos de psicolingüística aplicada. . São Paulo: Humanitas. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2005
APA
Tópicos de psicolingüística aplicada. (2005). Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas.
NLM
Tópicos de psicolingüística aplicada. 2005 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Tópicos de psicolingüística aplicada. 2005 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Monografia/livro-ed/org
Tópicos de psicolingüística aplicada (1999)
Melo, Lélia Erbolato (Organizador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Tópicos de psicolingüística aplicada. . São Paulo: Humanitas. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1999
APA
Tópicos de psicolingüística aplicada. (1999). Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas.
NLM
Tópicos de psicolingüística aplicada. 1999 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Tópicos de psicolingüística aplicada. 1999 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Monografia/livro-ed/org
Tópicos de psicolingüística aplicada (1999)
Melo, Lélia Erbolato (Organizador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, PSICOLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Tópicos de psicolingüística aplicada. . São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1999
APA
Tópicos de psicolingüística aplicada. (1999). Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP.
NLM
Tópicos de psicolingüística aplicada. 1999 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Tópicos de psicolingüística aplicada. 1999 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento
Seqüências explicativas produzidas pela criança pequena em situação de jogo (2004)
Barros, Ana Lúcia da Silveira; Melo, Lélia Erbolato (Orientador)
Source: Português ou brasileiro : que língua é essa?. Conference titles: Encontro dos alunos de pós-graduação em lingüística da Universidade de São Paulo. Unidade: FFLCH
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (TEORIA), APRENDIZAGEM (TEORIA), CRIANÇAS
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ABNT
BARROS, Ana Lúcia da Silveira. Seqüências explicativas produzidas pela criança pequena em situação de jogo. 2004, Anais.. São Paulo: Annablume, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Barros, A. L. da S. (2004). Seqüências explicativas produzidas pela criança pequena em situação de jogo. In Português ou brasileiro : que língua é essa?. São Paulo: Annablume.
NLM
Barros AL da S. Seqüências explicativas produzidas pela criança pequena em situação de jogo. Português ou brasileiro : que língua é essa? 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Barros AL da S. Seqüências explicativas produzidas pela criança pequena em situação de jogo. Português ou brasileiro : que língua é essa? 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Seqüências explicativas produzidas pela criança de cinco anos de idade em atividade lúdica (2006)
Barros, Ana Lucia da Silveira; Melo, Lélia Erbolato (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUAGEM INFANTIL, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, PSICOLINGUÍSTICA, SEMIOLOGIA, LINGUAGEM E COGNIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Ana Lucia da Silveira. Seqüências explicativas produzidas pela criança de cinco anos de idade em atividade lúdica. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-10112006-080411/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Barros, A. L. da S. (2006). Seqüências explicativas produzidas pela criança de cinco anos de idade em atividade lúdica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-10112006-080411/
NLM
Barros AL da S. Seqüências explicativas produzidas pela criança de cinco anos de idade em atividade lúdica [Internet]. 2006 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-10112006-080411/
Vancouver
Barros AL da S. Seqüências explicativas produzidas pela criança de cinco anos de idade em atividade lúdica [Internet]. 2006 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-10112006-080411/
Parte de monografia/livro
Quadro teórico (2005)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Compreensão e produção na criança. Unidade: FFLCH
Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, ENUNCIAÇÃO, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Quadro teórico. Compreensão e produção na criança. Tradução . São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2005. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (2005). Quadro teórico. In Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas.
NLM
Melo LE. Quadro teórico. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Melo LE. Quadro teórico. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Psicolingüística aplicada: a entrada da criança na escrita (2002)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Boletim : Centro de Letras e Ciências Humanas. Unidade: FFLCH
Assunto: ESCRITA (AQUISIÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Psicolingüística aplicada: a entrada da criança na escrita. Boletim : Centro de Letras e Ciências Humanas, n. 43, p. 9-28, 2002Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (2002). Psicolingüística aplicada: a entrada da criança na escrita. Boletim : Centro de Letras e Ciências Humanas, ( 43), 9-28.
NLM
Melo LE. Psicolingüística aplicada: a entrada da criança na escrita. Boletim : Centro de Letras e Ciências Humanas. 2002 ;( 43): 9-28.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Melo LE. Psicolingüística aplicada: a entrada da criança na escrita. Boletim : Centro de Letras e Ciências Humanas. 2002 ;( 43): 9-28.[citado 2024 abr. 23 ]
Monografia/livro-traducao
Práticas do oral: diálogo, jogo e variaçoes das figuras do sentido (1996)
Melo, Lélia Erbolato (Tradução)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, SEMÂNTICA, LINGUAGEM (PSICOLOGIA), CRIANCA (SOCIOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Práticas do oral: diálogo, jogo e variaçoes das figuras do sentido. . São Paulo: Pró-Fono. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1996
APA
Práticas do oral: diálogo, jogo e variaçoes das figuras do sentido. (1996). Práticas do oral: diálogo, jogo e variaçoes das figuras do sentido. São Paulo: Pró-Fono.
NLM
Práticas do oral: diálogo, jogo e variaçoes das figuras do sentido. 1996 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Práticas do oral: diálogo, jogo e variaçoes das figuras do sentido. 1996 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Tese (Doutorado)
Produção oral de crianças entre 4 e 6 anos de idade a partir da leitura de imagens em sequência: aspectos icônicos e lingüísticos (1997)
Bitar, Mariangela Lopes; Melo, Lélia Erbolato (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: SOCIOLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITAR, Mariangela Lopes. Produção oral de crianças entre 4 e 6 anos de idade a partir da leitura de imagens em sequência: aspectos icônicos e lingüísticos. 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Bitar, M. L. (1997). Produção oral de crianças entre 4 e 6 anos de idade a partir da leitura de imagens em sequência: aspectos icônicos e lingüísticos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bitar ML. Produção oral de crianças entre 4 e 6 anos de idade a partir da leitura de imagens em sequência: aspectos icônicos e lingüísticos. 1997 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Bitar ML. Produção oral de crianças entre 4 e 6 anos de idade a partir da leitura de imagens em sequência: aspectos icônicos e lingüísticos. 1997 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Produção de narrativa oral infantil e memória construtiva a partir da leitura de imagens (2008)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Calidoscópio. Unidade: FFLCH
Subjects: MEMÓRIA, LINGUAGEM ORAL, NARRATIVA, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Produção de narrativa oral infantil e memória construtiva a partir da leitura de imagens. Calidoscópio, v. 6, n. ja/abr. 2008, p. 20-27, 2008Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (2008). Produção de narrativa oral infantil e memória construtiva a partir da leitura de imagens. Calidoscópio, 6( ja/abr. 2008), 20-27.
NLM
Melo LE. Produção de narrativa oral infantil e memória construtiva a partir da leitura de imagens. Calidoscópio. 2008 ; 6( ja/abr. 2008): 20-27.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Melo LE. Produção de narrativa oral infantil e memória construtiva a partir da leitura de imagens. Calidoscópio. 2008 ; 6( ja/abr. 2008): 20-27.[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas (2002)
Mariano, Márcia Regina Curado Pereira; Melo, Lélia Erbolato (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARIANO, Márcia Regina Curado Pereira. Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Mariano, M. R. C. P. (2002). Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mariano MRCP. Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Mariano MRCP. Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem (2005)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Tópicos de psicolingüística aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (PSICOLOGIA), PSICOLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. Tópicos de psicolingüística aplicada. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2005. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (2005). Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. In Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas.
NLM
Melo LE. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. In: Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Melo LE. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. In: Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem (1999)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Tópicos de psicolingüística aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (PSICOLOGIA), PSICOLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. Tópicos de psicolingüística aplicada. Tradução . São Paulo: Humanitas, 1999. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (1999). Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. In Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas.
NLM
Melo LE. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. In: Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas; 1999. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Melo LE. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. In: Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas; 1999. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem (1999)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Tópicos de psicolingüística aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (PSICOLOGIA), PSICOLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. Tópicos de psicolingüística aplicada. Tradução . São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP, 1999. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_33_1026083_PrincipaisTeoriasAbordagensDaAquisicaoDeLinguagem.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E. (1999). Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. In Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_33_1026083_PrincipaisTeoriasAbordagensDaAquisicaoDeLinguagem.pdf
NLM
Melo LE. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem [Internet]. In: Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP; 1999. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_33_1026083_PrincipaisTeoriasAbordagensDaAquisicaoDeLinguagem.pdf
Vancouver
Melo LE. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem [Internet]. In: Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP; 1999. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_33_1026083_PrincipaisTeoriasAbordagensDaAquisicaoDeLinguagem.pdf
Trabalho de evento-resumo
Os diferentes papéis do diálogo na atividade de linguagem (1998)
Melo, Lélia Erbolato; Del Ré, Alessandra; Mac-Kay, Ana Paula M Goyano; Silva, Célia Esteves da; Bittar, Mariangela Lopes; Martins, Maristela F Piraino
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Seminários do Gel. Unidades: FFLCH, FM
Assunto: LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Lélia Erbolato et al. Os diferentes papéis do diálogo na atividade de linguagem. 1998, Anais.. São José do Rio Preto: Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 1998. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_36_976709_OsDiferentesPapeisDoDialogoNaAtividadeDeLinguagem.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Melo, L. E., Del Ré, A., Mac-Kay, A. P. M. G., Silva, C. E. da, Bittar, M. L., & Martins, M. F. P. (1998). Os diferentes papéis do diálogo na atividade de linguagem. In Programa e Resumos. São José do Rio Preto: Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_36_976709_OsDiferentesPapeisDoDialogoNaAtividadeDeLinguagem.pdf
NLM
Melo LE, Del Ré A, Mac-Kay APMG, Silva CE da, Bittar ML, Martins MFP. Os diferentes papéis do diálogo na atividade de linguagem [Internet]. Programa e Resumos. 1998 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_36_976709_OsDiferentesPapeisDoDialogoNaAtividadeDeLinguagem.pdf
Vancouver
Melo LE, Del Ré A, Mac-Kay APMG, Silva CE da, Bittar ML, Martins MFP. Os diferentes papéis do diálogo na atividade de linguagem [Internet]. Programa e Resumos. 1998 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_36_976709_OsDiferentesPapeisDoDialogoNaAtividadeDeLinguagem.pdf

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