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Trabalho de evento
Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores (2011)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuina Lopes de Almeida
Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA
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ABNT
GIRCOREANO, José Paulo e PACCA, Jesuina Lopes de Almeida. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Gircoreano, J. P., & Pacca, J. L. de A. (2011). Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores. In . Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf
NLM
Gircoreano JP, Pacca JL de A. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf
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Gircoreano JP, Pacca JL de A. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores (2011)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuína L A
Fonte: Resumo. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
GIRCOREANO, José Paulo e PACCA, Jesuína L A. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Gircoreano, J. P., & Pacca, J. L. A. (2011). Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores. In Resumo. Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1
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Gircoreano JP, Pacca JLA. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. Resumo. 2011 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1
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Trabalho de evento-resumo
Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores (2011)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuina Lopes de Almeida
Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA
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GIRCOREANO, José Paulo e PACCA, Jesuina Lopes de Almeida. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Gircoreano, J. P., & Pacca, J. L. de A. (2011). Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores. In . Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1
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Gircoreano JP, Pacca JL de A. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1
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Trabalho de evento
Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores (2011)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuína L A
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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GIRCOREANO, José Paulo e PACCA, Jesuína L A. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf. Acesso em: 10 maio 2024.
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Gircoreano, J. P., & Pacca, J. L. A. (2011). Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores. In Anais. Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf
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Gircoreano JP, Pacca JLA. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf
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Gircoreano JP, Pacca JLA. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
http://fap.if.usp.br/~LUMINI: ensino de física feito por professores de física para professores de física (2009)
Pacca, Jesuina Lopes de Almeida; Gircoreano, José Paulo; Scarinci, Anne Louise; Silva, Elifas Levi da
Fonte: Posteres. Nome do evento: Simposio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
PACCA, Jesuina Lopes de Almeida et al. http://fap.if.usp.br/~LUMINI: ensino de física feito por professores de física para professores de física. 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=357&traid=1. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Pacca, J. L. de A., Gircoreano, J. P., Scarinci, A. L., & Silva, E. L. da. (2009). http://fap.if.usp.br/~LUMINI: ensino de física feito por professores de física para professores de física. In Posteres. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=357&traid=1
NLM
Pacca JL de A, Gircoreano JP, Scarinci AL, Silva EL da. http://fap.if.usp.br/~LUMINI: ensino de física feito por professores de física para professores de física [Internet]. Posteres. 2009 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=357&traid=1
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Pacca JL de A, Gircoreano JP, Scarinci AL, Silva EL da. http://fap.if.usp.br/~LUMINI: ensino de física feito por professores de física para professores de física [Internet]. Posteres. 2009 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=357&traid=1
Trabalho de evento
http://fap.if.usp.br/~LUMINI: ensino de física feito por professores de física para professores de física (2009)
Pacca, Jesuina Lopes de Almeida; Gircoreano, José Paulo; Scarinci, Anne Louise; Silva, Elifas Levi da
Fonte: Posteres. Nome do evento: Simposio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACCA, Jesuina Lopes de Almeida et al. http://fap.if.usp.br/~LUMINI: ensino de física feito por professores de física para professores de física. 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0357-1.pdf. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Pacca, J. L. de A., Gircoreano, J. P., Scarinci, A. L., & Silva, E. L. da. (2009). http://fap.if.usp.br/~LUMINI: ensino de física feito por professores de física para professores de física. In Posteres. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0357-1.pdf
NLM
Pacca JL de A, Gircoreano JP, Scarinci AL, Silva EL da. http://fap.if.usp.br/~LUMINI: ensino de física feito por professores de física para professores de física [Internet]. Posteres. 2009 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0357-1.pdf
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Pacca JL de A, Gircoreano JP, Scarinci AL, Silva EL da. http://fap.if.usp.br/~LUMINI: ensino de física feito por professores de física para professores de física [Internet]. Posteres. 2009 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0357-1.pdf
Tese (Doutorado)
Uma caracterização do diálogo significativo na sala de aula (2008)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuina Lopes de Almeida (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), SALA DE AULA, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIRCOREANO, José Paulo. Uma caracterização do diálogo significativo na sala de aula. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07012009-112316/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Gircoreano, J. P. (2008). Uma caracterização do diálogo significativo na sala de aula (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07012009-112316/
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Gircoreano JP. Uma caracterização do diálogo significativo na sala de aula [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07012009-112316/
Vancouver
Gircoreano JP. Uma caracterização do diálogo significativo na sala de aula [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07012009-112316/
Trabalho de evento
O díalogo na sala de aula está ocorrendo de fato? (2006)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuina Lopes de Almeida
Fonte: Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos. Nome do evento: Semana da Educação. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), SALA DE AULA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIRCOREANO, José Paulo e PACCA, Jesuina Lopes de Almeida. O díalogo na sala de aula está ocorrendo de fato? 2006, Anais.. São Paulo: FEUSP, 2006. . Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Gircoreano, J. P., & Pacca, J. L. de A. (2006). O díalogo na sala de aula está ocorrendo de fato? In Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos. São Paulo: FEUSP.
NLM
Gircoreano JP, Pacca JL de A. O díalogo na sala de aula está ocorrendo de fato? Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos. 2006 ;[citado 2024 maio 10 ]
Vancouver
Gircoreano JP, Pacca JL de A. O díalogo na sala de aula está ocorrendo de fato? Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos. 2006 ;[citado 2024 maio 10 ]
Trabalho de evento-resumo
O papel da cognição na relação entre alunos e professores na sala de aula e as possibilidades de aprendizagem significativa (2005)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuina Lopes de Almeida
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física : o Ensino no Ano Mundial da Física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIRCOREANO, José Paulo e PACCA, Jesuina Lopes de Almeida. O papel da cognição na relação entre alunos e professores na sala de aula e as possibilidades de aprendizagem significativa. 2005, Anais.. São Paulo: SBF, 2005. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvi/programa/mostraresumo.asp?insId=347&traId=1. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Gircoreano, J. P., & Pacca, J. L. de A. (2005). O papel da cognição na relação entre alunos e professores na sala de aula e as possibilidades de aprendizagem significativa. In Resumos. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvi/programa/mostraresumo.asp?insId=347&traId=1
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Gircoreano JP, Pacca JL de A. O papel da cognição na relação entre alunos e professores na sala de aula e as possibilidades de aprendizagem significativa [Internet]. Resumos. 2005 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvi/programa/mostraresumo.asp?insId=347&traId=1
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Gircoreano JP, Pacca JL de A. O papel da cognição na relação entre alunos e professores na sala de aula e as possibilidades de aprendizagem significativa [Internet]. Resumos. 2005 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvi/programa/mostraresumo.asp?insId=347&traId=1
Dissertação (Mestrado)
O ensino da óptica e as concepções sobre luz e visão (1998)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuina Lopes de Almeida (Orientador)
Unidade: IF
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIRCOREANO, José Paulo. O ensino da óptica e as concepções sobre luz e visão. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Gircoreano, J. P. (1998). O ensino da óptica e as concepções sobre luz e visão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gircoreano JP. O ensino da óptica e as concepções sobre luz e visão. 1998 ;[citado 2024 maio 10 ]
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Gircoreano JP. O ensino da óptica e as concepções sobre luz e visão. 1998 ;[citado 2024 maio 10 ]

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