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Tese (Doutorado)
Influências do bilingüismo precoce sobre o desenvolvimento infantil: uma leitura a partir da teoria da equilibração de Jean Piaget (2009)
Flory, Elizabete Villibor; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: BILINGUISMO, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, MEMÓRIA CULTURAL
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ABNT
FLORY, Elizabete Villibor. Influências do bilingüismo precoce sobre o desenvolvimento infantil: uma leitura a partir da teoria da equilibração de Jean Piaget. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31052009-105610/. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Flory, E. V. (2009). Influências do bilingüismo precoce sobre o desenvolvimento infantil: uma leitura a partir da teoria da equilibração de Jean Piaget (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31052009-105610/
NLM
Flory EV. Influências do bilingüismo precoce sobre o desenvolvimento infantil: uma leitura a partir da teoria da equilibração de Jean Piaget [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31052009-105610/
Vancouver
Flory EV. Influências do bilingüismo precoce sobre o desenvolvimento infantil: uma leitura a partir da teoria da equilibração de Jean Piaget [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31052009-105610/
Trabalho de evento-resumo
Reflexões sobre aquisição bilíngue a partir da perspectiva piagetiana (2008)
Flory, Elizabete Villibor; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: BILINGUISMO, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, EPISTEMOLOGIA GENÉTICA
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ABNT
FLORY, Elizabete Villibor e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Reflexões sobre aquisição bilíngue a partir da perspectiva piagetiana. 2008, Anais.. Uberlândia, MG: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Flory, E. V., & Souza, M. T. C. C. de. (2008). Reflexões sobre aquisição bilíngue a partir da perspectiva piagetiana. In Anais. Uberlândia, MG: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Flory EV, Souza MTCC de. Reflexões sobre aquisição bilíngue a partir da perspectiva piagetiana. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Flory EV, Souza MTCC de. Reflexões sobre aquisição bilíngue a partir da perspectiva piagetiana. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Artigo de periodico
A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento (2006)
Flory, Elizabete Villibor; Ramozzi-Chiarottino, Zélia
Source: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: EPISTEMOLOGIA, EPISTEMOLOGIA, COMPORTAMENTO
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ABNT
FLORY, Elizabete Villibor e RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 61, n. 125, p. 171-187, 2006Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Flory, E. V., & Ramozzi-Chiarottino, Z. (2006). A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 61( 125), 171-187.
NLM
Flory EV, Ramozzi-Chiarottino Z. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2006 ; 61( 125): 171-187.[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Flory EV, Ramozzi-Chiarottino Z. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2006 ; 61( 125): 171-187.[citado 2024 abr. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento (2004)
Flory, Elizabete Villibor; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO
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ABNT
FLORY, Elizabete Villibor. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16102006-155224/. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Flory, E. V. (2004). A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16102006-155224/
NLM
Flory EV. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento [Internet]. 2004 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16102006-155224/
Vancouver
Flory EV. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento [Internet]. 2004 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16102006-155224/
Artigo de periodico-resenha
Resenha book review (1998)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury; Imbroisi, Ana Carolina; Flory, Elizabete Villibor; Audi, Débora Amaral
Source: Mudanças: Psicoterapia e Estudos Psicossociais. Unidade: ECA
Subjects: PSICODIAGNÓSTICO, TESTES PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Resenha book review. Mudanças: Psicoterapia e Estudos Psicossociais. São Bernardo do Campo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 1998
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Imbroisi, A. C., Flory, E. V., & Audi, D. A. (1998). Resenha book review. Mudanças: Psicoterapia e Estudos Psicossociais. São Bernardo do Campo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.
NLM
Tardivo LS de la PC, Imbroisi AC, Flory EV, Audi DA. Resenha book review. Mudanças: Psicoterapia e Estudos Psicossociais. 1998 ; 6( 10): 231-237.[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Imbroisi AC, Flory EV, Audi DA. Resenha book review. Mudanças: Psicoterapia e Estudos Psicossociais. 1998 ; 6( 10): 231-237.[citado 2024 abr. 24 ]

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