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Parte de monografia/livro
A diversidade e o trabalho escolar: a atualidade de uma proposta pedagógica (2015)
Sousa, Cynthia Pereira de
Fonte: Políticas, práticas e formação na educação básica. Unidade: FE
Assunto: DIVERSIDADE CULTURAL
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ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. A diversidade e o trabalho escolar: a atualidade de uma proposta pedagógica. Políticas, práticas e formação na educação básica. Tradução . Salvador: EDUFBA, 2015. . . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Sousa, C. P. de. (2015). A diversidade e o trabalho escolar: a atualidade de uma proposta pedagógica. In Políticas, práticas e formação na educação básica. Salvador: EDUFBA.
NLM
Sousa CP de. A diversidade e o trabalho escolar: a atualidade de uma proposta pedagógica. In: Políticas, práticas e formação na educação básica. Salvador: EDUFBA; 2015. [citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Sousa CP de. A diversidade e o trabalho escolar: a atualidade de uma proposta pedagógica. In: Políticas, práticas e formação na educação básica. Salvador: EDUFBA; 2015. [citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio] (2013)
Sousa, Cynthia Pereira de
Fonte: Pesquisa (auto)biográfica: trajetórias de formação e profissionalização. Unidade: FE
Assuntos: AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, MEMÓRIA
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ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquisa (auto)biográfica: trajetórias de formação e profissionalização. Curitiba: CRV. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2013
APA
Sousa, C. P. de. (2013). Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquisa (auto)biográfica: trajetórias de formação e profissionalização. Curitiba: CRV.
NLM
Sousa CP de. Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquisa (auto)biográfica: trajetórias de formação e profissionalização. 2013 ;231 .[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Sousa CP de. Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquisa (auto)biográfica: trajetórias de formação e profissionalização. 2013 ;231 .[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio] (2013)
Sousa, Cynthia Pereira de
Fonte: Pesquisa (auto)biográfica: narrativas de si e formação. Unidade: FE
Assuntos: AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, MEMÓRIA
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ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquisa (auto)biográfica: narrativas de si e formação. Curitiba: CRV. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2013
APA
Sousa, C. P. de. (2013). Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquisa (auto)biográfica: narrativas de si e formação. Curitiba: CRV.
NLM
Sousa CP de. Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquisa (auto)biográfica: narrativas de si e formação. 2013 ;265 .[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Sousa CP de. Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquisa (auto)biográfica: narrativas de si e formação. 2013 ;265 .[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio] (2013)
Sousa, Cynthia Pereira de
Fonte: Pesquuisa (auto)biográfica: questões de ensino e formação. Unidade: FE
Assuntos: AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, MEMÓRIA
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ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquuisa (auto)biográfica: questões de ensino e formação. Curitiba: CRV. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2013
APA
Sousa, C. P. de. (2013). Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquuisa (auto)biográfica: questões de ensino e formação. Curitiba: CRV.
NLM
Sousa CP de. Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquuisa (auto)biográfica: questões de ensino e formação. 2013 ;264 .[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Sousa CP de. Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino. [Posfácio]. Pesquuisa (auto)biográfica: questões de ensino e formação. 2013 ;264 .[citado 2024 jul. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Histórias de Ébano: professoras negras de educação infantil da cidade de São Paulo (2012)
Nunes, Míghian Danae Ferreira; Sousa, Cynthia Pereira de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA ORAL, MULHERES, NEGROS, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
NUNES, Míghian Danae Ferreira. Histórias de Ébano: professoras negras de educação infantil da cidade de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-125319/. Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Nunes, M. D. F. (2012). Histórias de Ébano: professoras negras de educação infantil da cidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-125319/
NLM
Nunes MDF. Histórias de Ébano: professoras negras de educação infantil da cidade de São Paulo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-125319/
Vancouver
Nunes MDF. Histórias de Ébano: professoras negras de educação infantil da cidade de São Paulo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-125319/
Dissertação (Mestrado)
Educação musical escolar em Sergipe: uma análise das práticas na disciplina Canto Orfeônico na Escola Normal de Aracaju (1934/1971) (2012)
Santos, Elias Souza dos; Sousa, Cynthia Pereira de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO MUSICAL, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, CULTURA ESCOLAR, CANTO
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ABNT
SANTOS, Elias Souza dos. Educação musical escolar em Sergipe: uma análise das práticas na disciplina Canto Orfeônico na Escola Normal de Aracaju (1934/1971). 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112012-104629/. Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Santos, E. S. dos. (2012). Educação musical escolar em Sergipe: uma análise das práticas na disciplina Canto Orfeônico na Escola Normal de Aracaju (1934/1971) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112012-104629/
NLM
Santos ES dos. Educação musical escolar em Sergipe: uma análise das práticas na disciplina Canto Orfeônico na Escola Normal de Aracaju (1934/1971) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112012-104629/
Vancouver
Santos ES dos. Educação musical escolar em Sergipe: uma análise das práticas na disciplina Canto Orfeônico na Escola Normal de Aracaju (1934/1971) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112012-104629/
Parte de monografia/livro
Os "trabalhos de memória" (2011)
Sousa, Cynthia Pereira de
Fonte: Memorial acadêmico : gênero, docência e geração. Unidade: FE
Assunto: MEMORIALISMO
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ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. Os "trabalhos de memória". Memorial acadêmico : gênero, docência e geração. Tradução . Natal: EDUFRN, 2011. p. 213 . . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Sousa, C. P. de. (2011). Os "trabalhos de memória". In Memorial acadêmico : gênero, docência e geração (p. 213 ). Natal: EDUFRN.
NLM
Sousa CP de. Os "trabalhos de memória". In: Memorial acadêmico : gênero, docência e geração. Natal: EDUFRN; 2011. p. 213 .[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Sousa CP de. Os "trabalhos de memória". In: Memorial acadêmico : gênero, docência e geração. Natal: EDUFRN; 2011. p. 213 .[citado 2024 jul. 26 ]
Artigo de periodico
A modernidade pedagógica no discurso jurídico: a normalização das populações infantis (2011)
Sousa, Cynthia Pereira de
Fonte: Revista da FAEEBA. Unidade: FE
Assuntos: ZONA RURAL (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO AGRÍCOLA, POPULAÇÃO RURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. A modernidade pedagógica no discurso jurídico: a normalização das populações infantis. Revista da FAEEBA, v. 20, n. 36, p. 217-226, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v20.n36.312. Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Sousa, C. P. de. (2011). A modernidade pedagógica no discurso jurídico: a normalização das populações infantis. Revista da FAEEBA, 20( 36), 217-226. doi:10.21879/faeeba2358-0194.v20.n36.312
NLM
Sousa CP de. A modernidade pedagógica no discurso jurídico: a normalização das populações infantis [Internet]. Revista da FAEEBA. 2011 ; 20( 36): 217-226.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v20.n36.312
Vancouver
Sousa CP de. A modernidade pedagógica no discurso jurídico: a normalização das populações infantis [Internet]. Revista da FAEEBA. 2011 ; 20( 36): 217-226.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v20.n36.312
Tese (Doutorado)
Entre palcos e páginas: a produção escrita por mulheres sobre música na história da educação musical no Brasil ( 1907-1958) (2011)
Igayara-Souza, Susana Cecilia ; Sousa, Cynthia Pereira de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, MÚSICA, ESCRITA (CULTURA), HISTÓRIA CULTURAL, HISTÓRIA DA MULHER, EDUCAÇÃO MUSICAL
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ABNT
IGAYARA-SOUZA, Susana Cecilia. Entre palcos e páginas: a produção escrita por mulheres sobre música na história da educação musical no Brasil ( 1907-1958). 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-145947/. Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Igayara-Souza, S. C. (2011). Entre palcos e páginas: a produção escrita por mulheres sobre música na história da educação musical no Brasil ( 1907-1958) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-145947/
NLM
Igayara-Souza SC. Entre palcos e páginas: a produção escrita por mulheres sobre música na história da educação musical no Brasil ( 1907-1958) [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-145947/
Vancouver
Igayara-Souza SC. Entre palcos e páginas: a produção escrita por mulheres sobre música na história da educação musical no Brasil ( 1907-1958) [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-145947/
Monografia/livro-ed/org
Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação (2010)
Sousa, Cynthia Pereira de (consult); Catani, Denice Bárbara (consult); Moraes, Dislane Zerbinatti (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Vicentini, Paula Perin (consult); Gallego, Rita de Cássia (consult); Silva, Vivian Batista da (consult); Barbosa, Raquel Lazzari Leite (Organizador); Pinazza, Monica Appezzato (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MEMÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. . Sâo Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2010
APA
Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. (2010). Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. Sâo Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Monografia/livro-ed/org
Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas (2010)
Sousa, Cynthia Pereira de (consult); Catani, Denice Bárbara (consult); Moraes, Dislane Zerbinatti (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Vicentini, Paula Perin (consult); Gallego, Rita de Cássia (Organizador); Silva, Vivian Batista da (consult); Souza, Elizeu Clementino de (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. . São Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2010
APA
Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. (2010). Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Monografia/livro-ed/org
Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia (2010)
Sousa, Cynthia Pereira de (consult); Catani, Denice Bárbara (consult); Moraes, Dislane Zerbinatti (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Vicentini, Paula Perin (Organizador); Gallego, Rita de Cássia (consult); Silva, Vivian Batista da (consult); Abrahão, Maria Helena (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia. . São Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2010
APA
Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia. (2010). Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Sentidos, potencialidades e usos da (auto)biografia. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Educação em revista (2010)
Bueno, Belmira Oliveira; Sousa, Cynthia Pereira de; Vidal, Diana Gonçalves; Giordan, Marcelo; Carvalho, Marilia Pinto de; Sposito, Marília Pontes; Bizzo, Nélio Marco Vincenzo; Oliveira, Romualdo Portela de; Pimenta, Selma Garrido; Kishimoto, Tizuko Morchida; Paro, Vitor Henrique
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, PERIÓDICOS
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ABNT
BUENO, Belmira Oliveira et al. Educação em revista. . Belo Horizonte, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2010
APA
Bueno, B. O., Sousa, C. P. de, Vidal, D. G., Giordan, M., Carvalho, M. P. de, Sposito, M. P., et al. (2010). Educação em revista. Belo Horizonte, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bueno BO, Sousa CP de, Vidal DG, Giordan M, Carvalho MP de, Sposito MP, Bizzo NMV, Oliveira RP de, Pimenta SG, Kishimoto TM, Paro VH. Educação em revista. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Bueno BO, Sousa CP de, Vidal DG, Giordan M, Carvalho MP de, Sposito MP, Bizzo NMV, Oliveira RP de, Pimenta SG, Kishimoto TM, Paro VH. Educação em revista. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Monografia/livro-ed/org
Práticas de formação, memória e pesquisa (auto)biográfica (2010)
Sousa, Cynthia Pereira de (consult); Catani, Denice Bárbara (consult); Moraes, Dislane Zerbinatti (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Vicentini, Paula Perin (consult); Gallego, Rita de Cássia (consult); Silva, Vivian Batista da (consult); Silva, Vera Lucia Gaspar da (Organizador); Cunha, Jorge Luiz da (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Práticas de formação, memória e pesquisa (auto)biográfica. . São Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2010
APA
Práticas de formação, memória e pesquisa (auto)biográfica. (2010). Práticas de formação, memória e pesquisa (auto)biográfica. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Práticas de formação, memória e pesquisa (auto)biográfica. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Práticas de formação, memória e pesquisa (auto)biográfica. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Monografia/livro-ed/org
Invenções de vida, compreensão de itinerários e alternativas de formação (2010)
Sousa, Cynthia Pereira de (consult); Catani, Denice Bárbara (consult); Moraes, Dislane Zerbinatti (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Vicentini, Paula Perin (consult); Gallego, Rita de Cássia (consult); Silva, Vivian Batista da (Organizador); Passeggi, Maria da Conceição (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, MEMÓRIA, AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Invenções de vida, compreensão de itinerários e alternativas de formação. . São Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2010
APA
Invenções de vida, compreensão de itinerários e alternativas de formação. (2010). Invenções de vida, compreensão de itinerários e alternativas de formação. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Invenções de vida, compreensão de itinerários e alternativas de formação. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Invenções de vida, compreensão de itinerários e alternativas de formação. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Monografia/livro-ed/org
Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação (2010)
Moraes, Dislane Zerbinatti (Organizador); Sousa, Cynthia Pereira de (consult); Lugli, Rosario Silvana Genta (Organizador); Catani, Denice Bárbara (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Vicentini, Paula Perin (consult); Gallego, Rita de Cássia (consult); Silva, Vivian Batista da (consult)
Unidade: FE
Assuntos: AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação. . São Paulo, SP: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2010
APA
Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação. (2010). Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Docência, pesquisa e aprendizagem: (auto)biografias como espaços de formação/investigação. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Curadoria
Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades (2010)
Sousa, Cynthia Pereira de (consult); Chamlian, Helena Coharik (consult); Vicentini, Paula Perin (consult); Gallego, Rita de Cássia (consult)
Nome do evento: Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades. Unidade: FE
Assuntos: MEMÓRIA, AUTOBIOGRAFIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades. . Salvador: EDUNEB. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2010
APA
Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades. (2010). Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades. Salvador: EDUNEB.
NLM
Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades. 2010 ;193 .[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades. 2010 ;193 .[citado 2024 jul. 26 ]
Tese (Doutorado)
Práticas sociais relativas às crianças negras em impressos agrícolas e projetos de emancipação de escravizados (1822-1888) (2010)
Reis, Fábio Pinto Gonçalves dos; Sousa, Cynthia Pereira de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO;ASPECTOS SOCIAIS), NEGROS (EDUCAÇÃO;HISTÓRIA), ESCRAVIDÃO (HISTÓRIA), EMANCIPAÇÃO (PROJETO), CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Fábio Pinto Gonçalves dos. Práticas sociais relativas às crianças negras em impressos agrícolas e projetos de emancipação de escravizados (1822-1888). 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-170750/. Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Reis, F. P. G. dos. (2010). Práticas sociais relativas às crianças negras em impressos agrícolas e projetos de emancipação de escravizados (1822-1888) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-170750/
NLM
Reis FPG dos. Práticas sociais relativas às crianças negras em impressos agrícolas e projetos de emancipação de escravizados (1822-1888) [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-170750/
Vancouver
Reis FPG dos. Práticas sociais relativas às crianças negras em impressos agrícolas e projetos de emancipação de escravizados (1822-1888) [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-170750/
Curadoria
IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica: Espaço (auto)biográfico : artes de viver, conhecer e formar (2010)
Vicentini, Paula Perin (cur); Pinazza, Monica Appezzato (cur); Bontempi Junior, Bruno (cur); Catani, Denice Bárbara (cur); Aquino, Julio Groppa (cur); Gallego, Rita de Cássia (cur); Rego, Teresa Cristina (cur); Silva, Vivian Batista da (cur); Sousa, Cynthia Pereira de (cur); Chamlian, Helena Coharik (cur); Moraes, Dislane Zerbinatti (cur)
Fonte: IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Nome do evento: Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Unidade: FE
Assuntos: AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA, INFÂNCIA, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica: Espaço (auto)biográfico : artes de viver, conhecer e formar. IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. São Paulo, SP: FEUSP/BIOGRAPH. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2010
APA
IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica: Espaço (auto)biográfico : artes de viver, conhecer e formar. (2010). IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica: Espaço (auto)biográfico : artes de viver, conhecer e formar. IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. São Paulo, SP: FEUSP/BIOGRAPH.
NLM
IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica: Espaço (auto)biográfico : artes de viver, conhecer e formar. IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica: Espaço (auto)biográfico : artes de viver, conhecer e formar. IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2010 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro
La perspectiva de género en los estudios sobre narrativas autobiográficas (2010)
Sousa, Cynthia Pereira de
Fonte: Memoria docente, investigación y formación. Unidade: FE
Assuntos: MEMORIALISMO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. La perspectiva de género en los estudios sobre narrativas autobiográficas. Memoria docente, investigación y formación. Tradução . Buenos Aires: EFFL, 2010. p. 347 . . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Sousa, C. P. de. (2010). La perspectiva de género en los estudios sobre narrativas autobiográficas. In Memoria docente, investigación y formación (p. 347 ). Buenos Aires: EFFL.
NLM
Sousa CP de. La perspectiva de género en los estudios sobre narrativas autobiográficas. In: Memoria docente, investigación y formación. Buenos Aires: EFFL; 2010. p. 347 .[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Sousa CP de. La perspectiva de género en los estudios sobre narrativas autobiográficas. In: Memoria docente, investigación y formación. Buenos Aires: EFFL; 2010. p. 347 .[citado 2024 jul. 26 ]

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