O livro didático na sala de aula: a legitimação do sentido (2007)
Silva, Juliana Franco; Pacífico, Soraya Maria Romano 
Fonte: Leitura e escrita: no caminho das linguagens. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ANÁLISE DO DISCURSO, LIVRO DIDÁTICO, SALA DE AULA, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
SILVA, Juliana Franco e PACÍFICO, Soraya Maria Romano. O livro didático na sala de aula: a legitimação do sentido. Leitura e escrita: no caminho das linguagens. Tradução . Ribeirão Preto: Alphabeto, 2007. . . Acesso em: 21 jun. 2024.APA
Silva, J. F., & Pacífico, S. M. R. (2007). O livro didático na sala de aula: a legitimação do sentido. In Leitura e escrita: no caminho das linguagens. Ribeirão Preto: Alphabeto.NLM
Silva JF, Pacífico SMR. O livro didático na sala de aula: a legitimação do sentido. In: Leitura e escrita: no caminho das linguagens. Ribeirão Preto: Alphabeto; 2007. [citado 2024 jun. 21 ]Vancouver
Silva JF, Pacífico SMR. O livro didático na sala de aula: a legitimação do sentido. In: Leitura e escrita: no caminho das linguagens. Ribeirão Preto: Alphabeto; 2007. [citado 2024 jun. 21 ]
