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Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O livro Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa, escrito por muitas mãos ... [Apresentação] (2021)
Pontuschka, Nidia Nacib; Oliveira, Ariovaldo Umbelino de ; Pontuschka, Nídia Nacib (Organizador); Oliveira, Ariovaldo Umbelino de (Organizador)
Fonte: Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. Unidades: FE, FFLCH
Assuntos: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
PONTUSCHKA, Nidia Nacib e OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de. O livro Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa, escrito por muitas mãos .. [Apresentação]. Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. São Paulo, SP: Contexto. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Pontuschka_NN_3121484_OLivroGeografiaEmPerspectiva.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024. , 2021
APA
Pontuschka, N. N., & Oliveira, A. U. de. (2021). O livro Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa, escrito por muitas mãos .. [Apresentação]. Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. São Paulo, SP: Contexto. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Pontuschka_NN_3121484_OLivroGeografiaEmPerspectiva.pdf
NLM
Pontuschka NN, Oliveira AU de. O livro Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa, escrito por muitas mãos .. [Apresentação] [Internet]. Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. 2021 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pontuschka_NN_3121484_OLivroGeografiaEmPerspectiva.pdf
Vancouver
Pontuschka NN, Oliveira AU de. O livro Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa, escrito por muitas mãos .. [Apresentação] [Internet]. Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. 2021 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pontuschka_NN_3121484_OLivroGeografiaEmPerspectiva.pdf
Monografia/livro-ed/org
Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa (2021)
Pontuschka, Nidia Nacib (Organizador); Oliveira, Ariovaldo Umbelino de (Organizador)
Unidades: FE, FFLCH
Assuntos: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
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Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. . São Paulo, SP: Contexto. . Acesso em: 01 jun. 2024. , 2021
APA
Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. (2021). Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. São Paulo, SP: Contexto.
NLM
Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. 2021 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. 2021 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Dissertação (Mestrado)
O estudo do meio na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo: ensino de geografia e professores autores (2018)
Campos, Beatriz Moreto de; Pontuschka, Nidia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: GEOGRAFIA, PRÁTICA DE ENSINO, METODOLOGIA DA PESQUISA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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CAMPOS, Beatriz Moreto de. O estudo do meio na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo: ensino de geografia e professores autores. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Campos, B. M. de. (2018). O estudo do meio na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo: ensino de geografia e professores autores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Campos BM de. O estudo do meio na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo: ensino de geografia e professores autores. 2018 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Campos BM de. O estudo do meio na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo: ensino de geografia e professores autores. 2018 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Parte de monografia/livro
Pesquisa-ação em educação ambiental e saúde dos catadores: estudo de caso realizado com integrantes de cooperativas de coleta seletiva e reciclagem na região metropolitana de São Paulo (2016)
Gutberlet, Jutta; Baeder, Angela M.; Pontuschka, Nidia Nacib; Felipone, Sonia M. N.; Santos, Tereza L. F. dos; Souza, Aparecida Margarete de
Fonte: Catadores de materiais recicláveis: um encontro nacional. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PROJETO EDUCACIONAL, PESQUISA-AÇÃO, COOPERATIVAS, RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS
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ABNT
GUTBERLET, Jutta et al. Pesquisa-ação em educação ambiental e saúde dos catadores: estudo de caso realizado com integrantes de cooperativas de coleta seletiva e reciclagem na região metropolitana de São Paulo. Catadores de materiais recicláveis: um encontro nacional. Tradução . Rio de Janeiro: Ipea, 2016. . . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Gutberlet, J., Baeder, A. M., Pontuschka, N. N., Felipone, S. M. N., Santos, T. L. F. dos, & Souza, A. M. de. (2016). Pesquisa-ação em educação ambiental e saúde dos catadores: estudo de caso realizado com integrantes de cooperativas de coleta seletiva e reciclagem na região metropolitana de São Paulo. In Catadores de materiais recicláveis: um encontro nacional. Rio de Janeiro: Ipea.
NLM
Gutberlet J, Baeder AM, Pontuschka NN, Felipone SMN, Santos TLF dos, Souza AM de. Pesquisa-ação em educação ambiental e saúde dos catadores: estudo de caso realizado com integrantes de cooperativas de coleta seletiva e reciclagem na região metropolitana de São Paulo. In: Catadores de materiais recicláveis: um encontro nacional. Rio de Janeiro: Ipea; 2016. [citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Gutberlet J, Baeder AM, Pontuschka NN, Felipone SMN, Santos TLF dos, Souza AM de. Pesquisa-ação em educação ambiental e saúde dos catadores: estudo de caso realizado com integrantes de cooperativas de coleta seletiva e reciclagem na região metropolitana de São Paulo. In: Catadores de materiais recicláveis: um encontro nacional. Rio de Janeiro: Ipea; 2016. [citado 2024 jun. 01 ]
Parte de monografia/livro
O papel dos professores na educação básica na formação inicial de alunos da licenciatura em geografia em períodos de estágio curricular (2015)
Pimentel, Carla Silvia; Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Ensino de geografia: produção do espaço e processos formativos. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, GEOGRAFIA (ENSINO), ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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PIMENTEL, Carla Silvia e PONTUSCHKA, Nidia Nacib. O papel dos professores na educação básica na formação inicial de alunos da licenciatura em geografia em períodos de estágio curricular. Ensino de geografia: produção do espaço e processos formativos. Tradução . Rio de Janeiro: Consequência, 2015. . . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Pimentel, C. S., & Pontuschka, N. N. (2015). O papel dos professores na educação básica na formação inicial de alunos da licenciatura em geografia em períodos de estágio curricular. In Ensino de geografia: produção do espaço e processos formativos. Rio de Janeiro: Consequência.
NLM
Pimentel CS, Pontuschka NN. O papel dos professores na educação básica na formação inicial de alunos da licenciatura em geografia em períodos de estágio curricular. In: Ensino de geografia: produção do espaço e processos formativos. Rio de Janeiro: Consequência; 2015. [citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Pimentel CS, Pontuschka NN. O papel dos professores na educação básica na formação inicial de alunos da licenciatura em geografia em períodos de estágio curricular. In: Ensino de geografia: produção do espaço e processos formativos. Rio de Janeiro: Consequência; 2015. [citado 2024 jun. 01 ]
Parte de monografia/livro
A construção da profissionalidade docente em atividades de estágio curricular: experiências na educação básica (2014)
Pimentel, Carla Silvia; Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO FUNDAMENTAL, PROFESSORES
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ABNT
PIMENTEL, Carla Silvia e PONTUSCHKA, Nidia Nacib. A construção da profissionalidade docente em atividades de estágio curricular: experiências na educação básica. Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. Tradução . São Paulo: Cortez, 2014. . . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Pimentel, C. S., & Pontuschka, N. N. (2014). A construção da profissionalidade docente em atividades de estágio curricular: experiências na educação básica. In Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo: Cortez.
NLM
Pimentel CS, Pontuschka NN. A construção da profissionalidade docente em atividades de estágio curricular: experiências na educação básica. In: Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo: Cortez; 2014. [citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Pimentel CS, Pontuschka NN. A construção da profissionalidade docente em atividades de estágio curricular: experiências na educação básica. In: Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo: Cortez; 2014. [citado 2024 jun. 01 ]
Dissertação (Mestrado)
Formação continuada de professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre municípios e sistemas privados de ensino no Polo 20 da UNCME-SP (2013)
Prado, Gustavo José; Pontuschka, Nidia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO, PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA
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PRADO, Gustavo José. Formação continuada de professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre municípios e sistemas privados de ensino no Polo 20 da UNCME-SP. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-145105/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Prado, G. J. (2013). Formação continuada de professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre municípios e sistemas privados de ensino no Polo 20 da UNCME-SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-145105/
NLM
Prado GJ. Formação continuada de professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre municípios e sistemas privados de ensino no Polo 20 da UNCME-SP [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-145105/
Vancouver
Prado GJ. Formação continuada de professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre municípios e sistemas privados de ensino no Polo 20 da UNCME-SP [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-145105/
Tese (Doutorado)
Educação turística: formação contínua de professores da educação básica para o ensino do turismo (2013)
Fonseca Filho, Ari da Silva; Pontuschka, Nidia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: TURISMO (ENSINO), FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, FENOMENOLOGIA, PEDAGOGIA
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ABNT
FONSECA FILHO, Ari da Silva. Educação turística: formação contínua de professores da educação básica para o ensino do turismo. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062013-152829/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Fonseca Filho, A. da S. (2013). Educação turística: formação contínua de professores da educação básica para o ensino do turismo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062013-152829/
NLM
Fonseca Filho A da S. Educação turística: formação contínua de professores da educação básica para o ensino do turismo [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062013-152829/
Vancouver
Fonseca Filho A da S. Educação turística: formação contínua de professores da educação básica para o ensino do turismo [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062013-152829/
Parte de monografia/livro
Políticas públicas na trajetória do ensino e da formação dos professores: a construção de conhecimentos (2013)
Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Formação, pesquisas e práticas docentes : reformas curriculares em questão. Unidade: FE
Assuntos: REFORMA DO ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LEGISLAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nidia Nacib. Políticas públicas na trajetória do ensino e da formação dos professores: a construção de conhecimentos. Formação, pesquisas e práticas docentes : reformas curriculares em questão. Tradução . João Pessoa, PB: Mídia, 2013. . . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2013). Políticas públicas na trajetória do ensino e da formação dos professores: a construção de conhecimentos. In Formação, pesquisas e práticas docentes : reformas curriculares em questão. João Pessoa, PB: Mídia.
NLM
Pontuschka NN. Políticas públicas na trajetória do ensino e da formação dos professores: a construção de conhecimentos. In: Formação, pesquisas e práticas docentes : reformas curriculares em questão. João Pessoa, PB: Mídia; 2013. [citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Pontuschka NN. Políticas públicas na trajetória do ensino e da formação dos professores: a construção de conhecimentos. In: Formação, pesquisas e práticas docentes : reformas curriculares em questão. João Pessoa, PB: Mídia; 2013. [citado 2024 jun. 01 ]
Tese (Doutorado)
A escola de linha em Rondônia: a pedagogia da diversidade e acolhimento discente no interior da floresta amazônica (2013)
Hilário, Rosangela Aparecida; Pontuschka, Nidia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: DIVERSIDADE CULTURAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HILÁRIO, Rosangela Aparecida. A escola de linha em Rondônia: a pedagogia da diversidade e acolhimento discente no interior da floresta amazônica. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-135928/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Hilário, R. A. (2013). A escola de linha em Rondônia: a pedagogia da diversidade e acolhimento discente no interior da floresta amazônica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-135928/
NLM
Hilário RA. A escola de linha em Rondônia: a pedagogia da diversidade e acolhimento discente no interior da floresta amazônica [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-135928/
Vancouver
Hilário RA. A escola de linha em Rondônia: a pedagogia da diversidade e acolhimento discente no interior da floresta amazônica [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-135928/
Parte de monografia/livro
Concepções e práticas de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos (2013)
Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nidia Nacib. Concepções e práticas de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos. Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. Tradução . São Paulo: Sociologia e Politica, 2013. . . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2013). Concepções e práticas de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos. In Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica.
NLM
Pontuschka NN. Concepções e práticas de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos. In: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica; 2013. [citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Pontuschka NN. Concepções e práticas de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos. In: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica; 2013. [citado 2024 jun. 01 ]
Monografia/livro-revisao tecnica
Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá (2012)
Pontuschka, Nidia Nacib (Revisor)
Unidade: FE
Assuntos: RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS, COLETA DE RESÍDUOS URBANOS, SUSTENTABILIDADE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá. . São Paulo: Feusp. . Acesso em: 01 jun. 2024. , 2012
APA
Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá. (2012). Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá. São Paulo: Feusp.
NLM
Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá. 2012 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá. 2012 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP (2012)
Catani, Afrânio Mendes; Penin, Sonia; Arantes, Valéria Amorim; Santos, Sandoval Nonato Gomes; Sawaya, Sandra Maria; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian; Pimenta, Selma Garrido; Cacete, Nuria Hanglei; Alavarse, Ocimar Munhoz; Pontuschka, Nidia Nacib; Oliveira, Marta Kohl de; Nicolau, Marieta Lúcia Machado; Andre, Marli; Domite, Maria do Carmo Santos; Hilsdorf, Maria Lucia Spedo; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei; Teixeira, Maria Cecília Sanchez; Di Pierro, Maria Clara; Mazzotta, Marcos José da Silveira; Rodrigues, Lívia de Araújo Donnini; Neira, Marcos Garcia; Tomizaki, Kimi; Lajonquière, Leandro de; Mrech, Leny Magalhães; Fusari, Jose Cerchi; Chamlian, Helena Coharik; Aquino, Julio Groppa; Schilling, Flavia Ines; Moraes, Dislane Zerbinatti; Vidal, Diana Gonçalves; Ribeiro, Cintya Regina; Mate, Cecília Hanna; Bontempi Junior, Bruno; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Setton, Maria da Graca Jacintho; Prado, Patrícia Dias; Jacobi, Pedro Roberto; Gallego, Rita de Cássia; Oliveira, Romualdo Portela de
Fonte: Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes et al. Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Feusp. . Acesso em: 01 jun. 2024. , 2012
APA
Catani, A. M., Penin, S., Arantes, V. A., Santos, S. N. G., Sawaya, S. M., Sousa, S. M. Z. L., et al. (2012). Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Feusp.
NLM
Catani AM, Penin S, Arantes VA, Santos SNG, Sawaya SM, Sousa SMZL, Pimenta SG, Cacete NH, Alavarse OM, Pontuschka NN, Oliveira MK de, Nicolau MLM, Andre M, Domite M do CS, Hilsdorf MLS, Pagotto-Euzebio MS, Teixeira MCS, Di Pierro MC, Mazzotta MJ da S, Rodrigues L de AD, Neira MG, Tomizaki K, Lajonquière L de, Mrech LM, Fusari JC, Chamlian HC, Aquino JG, Schilling FI, Moraes DZ, Vidal DG, Ribeiro CR, Mate CH, Bontempi Junior B, Carvalho AMP de, Setton M da GJ, Prado PD, Jacobi PR, Gallego R de C, Oliveira RP de. Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. 2012 ; 38( 4):[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Catani AM, Penin S, Arantes VA, Santos SNG, Sawaya SM, Sousa SMZL, Pimenta SG, Cacete NH, Alavarse OM, Pontuschka NN, Oliveira MK de, Nicolau MLM, Andre M, Domite M do CS, Hilsdorf MLS, Pagotto-Euzebio MS, Teixeira MCS, Di Pierro MC, Mazzotta MJ da S, Rodrigues L de AD, Neira MG, Tomizaki K, Lajonquière L de, Mrech LM, Fusari JC, Chamlian HC, Aquino JG, Schilling FI, Moraes DZ, Vidal DG, Ribeiro CR, Mate CH, Bontempi Junior B, Carvalho AMP de, Setton M da GJ, Prado PD, Jacobi PR, Gallego R de C, Oliveira RP de. Educação e pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. Educação e pesquisa : revista da Faculdade de Educação da USP. 2012 ; 38( 4):[citado 2024 jun. 01 ]
Editor de periodico
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação (2011)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (consult); Hilsdorf, Maria Lucia Spedo (consult); Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do (consult); Pontuschka, Nidia Nacib (consult); Castellar, Sonia Maria Vanzella (consult); Oliveira, Romualdo Portela de (consult); Arelaro, Lisete Regina Gomes (consult)
Fonte: Cadernos Cedes. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, JOVENS, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez. . Acesso em: 01 jun. 2024. , 2011
APA
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. (2011). Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez.
NLM
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 84):[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 84):[citado 2024 jun. 01 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá (2010)
Pontuschka, Nidia Nacib (coord)
Fonte: Fafe : Relatório anual : 2010. Unidade: FE
Assuntos: RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, GESTÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá. Fafe : Relatório anual : 2010. São Paulo: FAFE. . Acesso em: 01 jun. 2024. , 2010
APA
Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá. (2010). Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá. Fafe : Relatório anual : 2010. São Paulo: FAFE.
NLM
Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá. Fafe : Relatório anual : 2010. 2010 ;68 .[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá. Fafe : Relatório anual : 2010. 2010 ;68 .[citado 2024 jun. 01 ]
Artigo de periodico
Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares (2010)
Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Olhar de Professor. Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA QUALITATIVA, CONSUMO, INTERDISCIPLINARIDADE, EPISTEMOLOGIA, METODOLOGIA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nidia Nacib. Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares. Olhar de Professor, v. 13, n. 2, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i2.0001. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2010). Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares. Olhar de Professor, 13( 2). doi:10.5212/olharprofr.v.13i2.0001
NLM
Pontuschka NN. Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 2):[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i2.0001
Vancouver
Pontuschka NN. Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 2):[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i2.0001
Artigo de periodico
Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia (2010)
Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Olhar de Professor. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GEOGRAFIA (ENSINO), DEBATE (FORMAÇÃO), REPRESENTAÇÃO (ESTÁGIO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nidia Nacib. Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia. Olhar de Professor, v. 13, n. 1, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0004. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2010). Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia. Olhar de Professor, 13( 1). doi:10.5212/olharprofr.v.13i1.0004
NLM
Pontuschka NN. Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 1):[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0004
Vancouver
Pontuschka NN. Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 1):[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0004
Tese (Doutorado)
Aprender a ensinar: a construção da profissionalidade docente nas atividades de estágio em Geografia (2010)
Pimentel, Carla Silvia; Pontuschka, Nidia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GEOGRAFIA (ENSINO), LICENCIATURA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTEL, Carla Silvia. Aprender a ensinar: a construção da profissionalidade docente nas atividades de estágio em Geografia. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-131833/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Pimentel, C. S. (2010). Aprender a ensinar: a construção da profissionalidade docente nas atividades de estágio em Geografia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-131833/
NLM
Pimentel CS. Aprender a ensinar: a construção da profissionalidade docente nas atividades de estágio em Geografia [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-131833/
Vancouver
Pimentel CS. Aprender a ensinar: a construção da profissionalidade docente nas atividades de estágio em Geografia [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-131833/
Artigo de periodico
Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates (2010)
Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Olhar de Professor. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GEOGRAFIA (ENSINO), DEBATE (FORMAÇÃO)
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ABNT
PONTUSCHKA, Nidia Nacib. Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates. Olhar de Professor, v. 13, n. 1, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0002. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2010). Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates. Olhar de Professor, 13( 1). doi:10.5212/olharprofr.v.13i1.0002
NLM
Pontuschka NN. Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 1):[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0002
Vancouver
Pontuschka NN. Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 1):[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0002
Tese (Doutorado)
Educação ambiental e mobilização social: formação de catadores na grande São Paulo (2009)
Baeder, Angela Martins; Pontuschka, Nidia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO POPULAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, INCLUSÃO SOCIAL, GESTÃO AMBIENTAL (FORMAÇÃO), RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS, TRABALHADORES, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, ORGANIZAÇÃO SOCIAL, MEIO AMBIENTE URBANO, SUSTENTABILIDADE, SANEAMENTO AMBIENTAL
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ABNT
BAEDER, Angela Martins. Educação ambiental e mobilização social: formação de catadores na grande São Paulo. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15122009-093815/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Baeder, A. M. (2009). Educação ambiental e mobilização social: formação de catadores na grande São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15122009-093815/
NLM
Baeder AM. Educação ambiental e mobilização social: formação de catadores na grande São Paulo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15122009-093815/
Vancouver
Baeder AM. Educação ambiental e mobilização social: formação de catadores na grande São Paulo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15122009-093815/

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