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Artigo de periodico
Lived experiences of nursing professionals providing care to COVID-19 patients (2022)
Fhon, Jack Roberto Silva ; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Silva, Jessica Soares; Tolentino, Rodrigo Santana; Silva, Vinicius Cardoso da; Silva, Luipa Michele; Carbogim, Fábio da Costa
Source: Aquichan. Unidades: EE, FSP
Subjects: INFECÇÕES POR CORONAVIRUS, COVID-19, ENFERMAGEM, PANDEMIAS, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
FHON, Jack Roberto Silva et al. Lived experiences of nursing professionals providing care to COVID-19 patients. Aquichan, v. 22, n. 4, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5294/aqui.2022.22.4.7. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Fhon, J. R. S., Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, Silva, J. S., Tolentino, R. S., Silva, V. C. da, et al. (2022). Lived experiences of nursing professionals providing care to COVID-19 patients. Aquichan, 22( 4). doi:10.5294/aqui.2022.22.4.7
NLM
Fhon JRS, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Silva JS, Tolentino RS, Silva VC da, Silva LM, Carbogim F da C. Lived experiences of nursing professionals providing care to COVID-19 patients [Internet]. Aquichan. 2022 ; 22( 4):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5294/aqui.2022.22.4.7
Vancouver
Fhon JRS, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Silva JS, Tolentino RS, Silva VC da, Silva LM, Carbogim F da C. Lived experiences of nursing professionals providing care to COVID-19 patients [Internet]. Aquichan. 2022 ; 22( 4):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5294/aqui.2022.22.4.7
Artigo de periodico
Revisiones sistemáticas para el fortalecimiento de la práctica de enfermería basada en evidencias (2021)
Fuentealba-Torres, Miguel Ángel; Lagos Sánchez, Zita; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Denisse Cartagena
Source: Aquichan. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS, REVISÃO SISTEMÁTICA, PSICOMETRIA
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ABNT
FUENTEALBA-TORRES, Miguel Ángel et al. Revisiones sistemáticas para el fortalecimiento de la práctica de enfermería basada en evidencias. Aquichan, v. 21, n. 4, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5294/aqui.2021.21.4.5. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Fuentealba-Torres, M. Á., Lagos Sánchez, Z., Püschel, V. A. de A., & Denisse Cartagena,. (2021). Revisiones sistemáticas para el fortalecimiento de la práctica de enfermería basada en evidencias. Aquichan, 21( 4). doi:10.5294/aqui.2021.21.4.5
NLM
Fuentealba-Torres MÁ, Lagos Sánchez Z, Püschel VA de A, Denisse Cartagena. Revisiones sistemáticas para el fortalecimiento de la práctica de enfermería basada en evidencias [Internet]. Aquichan. 2021 ; 21( 4):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5294/aqui.2021.21.4.5
Vancouver
Fuentealba-Torres MÁ, Lagos Sánchez Z, Püschel VA de A, Denisse Cartagena. Revisiones sistemáticas para el fortalecimiento de la práctica de enfermería basada en evidencias [Internet]. Aquichan. 2021 ; 21( 4):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5294/aqui.2021.21.4.5
Artigo de periodico
Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America (2020)
Cárdenas Becerril, Lucila; Jiménez-Gómez, María Antonia; Bardallo-Porras, María Dolores; Jesús López-Ortega; Araceli Monroy-Rojas; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3).. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ESTUDANTES
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ABNT
CÁRDENAS BECERRIL, Lucila et al. Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3)., v. 38, n. 3, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17533/udea.iee.v38n3e14. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Cárdenas Becerril, L., Jiménez-Gómez, M. A., Bardallo-Porras, M. D., Jesús López-Ortega,, Araceli Monroy-Rojas,, & Püschel, V. A. de A. (2020). Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3)., 38( 3). doi:10.17533/udea.iee.v38n3e14
NLM
Cárdenas Becerril L, Jiménez-Gómez MA, Bardallo-Porras MD, Jesús López-Ortega, Araceli Monroy-Rojas, Püschel VA de A. Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America [Internet]. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3). 2020 ; 38( 3):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.17533/udea.iee.v38n3e14
Vancouver
Cárdenas Becerril L, Jiménez-Gómez MA, Bardallo-Porras MD, Jesús López-Ortega, Araceli Monroy-Rojas, Püschel VA de A. Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America [Internet]. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3). 2020 ; 38( 3):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.17533/udea.iee.v38n3e14
Artigo de periodico
Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente (2017)
Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de; Trovo, Monica Martins; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Silva, Maria Julia Paes da
Source: Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. Unidade: EE
Subjects: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
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ABNT
AMORIM, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de et al. Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, v. 19, n. 2, p. 113-128, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie19-2.fdcv. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Amorim, R. K. de F. C. C. de, Trovo, M. M., Püschel, V. A. de A., & Silva, M. J. P. da. (2017). Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, 19( 2), 113-128. doi:10.11144/Javeriana.ie19-2.fdcv
NLM
Amorim RK de FCC de, Trovo MM, Püschel VA de A, Silva MJP da. Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente [Internet]. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2017 ; 19( 2): 113-128.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie19-2.fdcv
Vancouver
Amorim RK de FCC de, Trovo MM, Püschel VA de A, Silva MJP da. Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente [Internet]. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2017 ; 19( 2): 113-128.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie19-2.fdcv
Artigo de periodico
Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería (2015)
Santos, Anselmo Amaro dos; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES, ENFERMAGEM, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL
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ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, v. 17, n. 2, p. 85-94, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie17-2.cees. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Santos, A. A. dos, & Püschel, V. A. de A. (2015). Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, 17( 2), 85-94. doi:10.11144/Javeriana.ie17-2.cees
NLM
Santos AA dos, Püschel VA de A. Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería [Internet]. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2015 ; 17( 2): 85-94.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie17-2.cees
Vancouver
Santos AA dos, Püschel VA de A. Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería [Internet]. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2015 ; 17( 2): 85-94.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie17-2.cees
Trabalho de evento-resumo
Estrategias de enseñanza y aprendizaje del pensamiento reflexivo y crítico, dirigidas a los estudiantes de enfermería: situación de Iberoamérica (2014)
Becerril, Lucila Cárdenas; Gómez, Maria Antonia Jiménez; Porras, Maria Dolores Bardallo; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Fierros, Genoveva Amador
Source: Memorias. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), PENSAMENTO CRÍTICO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM)
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ABNT
BECERRIL, Lucila Cárdenas et al. Estrategias de enseñanza y aprendizaje del pensamiento reflexivo y crítico, dirigidas a los estudiantes de enfermería: situación de Iberoamérica. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Becerril, L. C., Gómez, M. A. J., Porras, M. D. B., Püschel, V. A. de A., & Fierros, G. A. (2014). Estrategias de enseñanza y aprendizaje del pensamiento reflexivo y crítico, dirigidas a los estudiantes de enfermería: situación de Iberoamérica. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Becerril LC, Gómez MAJ, Porras MDB, Püschel VA de A, Fierros GA. Estrategias de enseñanza y aprendizaje del pensamiento reflexivo y crítico, dirigidas a los estudiantes de enfermería: situación de Iberoamérica [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Becerril LC, Gómez MAJ, Porras MDB, Püschel VA de A, Fierros GA. Estrategias de enseñanza y aprendizaje del pensamiento reflexivo y crítico, dirigidas a los estudiantes de enfermería: situación de Iberoamérica [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário (2014)
Sousa, Lucinéia Ferreira de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Carbogim, Fábio da Costa
Source: Memorias. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Subjects: ALTA HOSPITALAR, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, DOENÇAS CARDIOVASCULARES, SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA
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ABNT
SOUSA, Lucinéia Ferreira de e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e CARBOGIM, Fábio da Costa. Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Sousa, L. F. de, Püschel, V. A. de A., & Carbogim, F. da C. (2014). Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Sousa LF de, Püschel VA de A, Carbogim F da C. Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Sousa LF de, Püschel VA de A, Carbogim F da C. Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
A prática educativa do enfermeiro no tratamento dos pacientes em terapia de anticoagulante oral (2014)
Monteiro, Andréia Gomes; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: Memorias. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Subjects: ANTICOAGULANTES, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Andréia Gomes e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. A prática educativa do enfermeiro no tratamento dos pacientes em terapia de anticoagulante oral. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Monteiro, A. G., & Püschel, V. A. de A. (2014). A prática educativa do enfermeiro no tratamento dos pacientes em terapia de anticoagulante oral. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Monteiro AG, Püschel VA de A. A prática educativa do enfermeiro no tratamento dos pacientes em terapia de anticoagulante oral [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Monteiro AG, Püschel VA de A. A prática educativa do enfermeiro no tratamento dos pacientes em terapia de anticoagulante oral [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
O uso do pensamento crítico e reflexivo na sistematização da assistência de enfermagem: percepções de docentes e discentes (2014)
Santos, Anselmo Amaro dos; Messias, Cláudia; Buono, Denise Marques; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: Memorias. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), PENSAMENTO CRÍTICO, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos et al. O uso do pensamento crítico e reflexivo na sistematização da assistência de enfermagem: percepções de docentes e discentes. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Santos, A. A. dos, Messias, C., Buono, D. M., Galvão, E. C. F., & Püschel, V. A. de A. (2014). O uso do pensamento crítico e reflexivo na sistematização da assistência de enfermagem: percepções de docentes e discentes. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Santos AA dos, Messias C, Buono DM, Galvão ECF, Püschel VA de A. O uso do pensamento crítico e reflexivo na sistematização da assistência de enfermagem: percepções de docentes e discentes [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Santos AA dos, Messias C, Buono DM, Galvão ECF, Püschel VA de A. O uso do pensamento crítico e reflexivo na sistematização da assistência de enfermagem: percepções de docentes e discentes [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Representações sociais de pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva Cardiológica sobre a exposição corporal (2014)
Santos, Anselmo Amaro dos; Oliveira, Cely de; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Andrade, Giselle Nascimento de Araujo; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: Memorias. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Subjects: UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, PRIVACIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos et al. Representações sociais de pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva Cardiológica sobre a exposição corporal. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Santos, A. A. dos, Oliveira, C. de, Galvão, E. C. F., Andrade, G. N. de A., & Püschel, V. A. de A. (2014). Representações sociais de pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva Cardiológica sobre a exposição corporal. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Santos AA dos, Oliveira C de, Galvão ECF, Andrade GN de A, Püschel VA de A. Representações sociais de pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva Cardiológica sobre a exposição corporal [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Santos AA dos, Oliveira C de, Galvão ECF, Andrade GN de A, Püschel VA de A. Representações sociais de pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva Cardiológica sobre a exposição corporal [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise (2014)
Oliveira, Larissa Bertacchini de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Diaz, Leidy Johanna Rueda; Rodrigues, Adriano Rogério Baldacin
Source: Memorias. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), PENSAMENTO CRÍTICO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de et al. Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Oliveira, L. B. de, Püschel, V. A. de A., Diaz, L. J. R., & Rodrigues, A. R. B. (2014). Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Oliveira LB de, Püschel VA de A, Diaz LJR, Rodrigues ARB. Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Oliveira LB de, Püschel VA de A, Diaz LJR, Rodrigues ARB. Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental (2014)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Castro, Caroline de; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa
Source: Memorias. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo et al. Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A., Castro, C. de, Oliveira, L. B. de, & Carbogim, F. da C. (2014). Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Püschel VA de A, Castro C de, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Püschel VA de A, Castro C de, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica - região Brasil (2014)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa
Source: Memorias. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), PENSAMENTO CRÍTICO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de e CARBOGIM, Fábio da Costa. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica - região Brasil. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, & Carbogim, F. da C. (2014). Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica - região Brasil. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Püschel VA de A, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica - região Brasil [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Püschel VA de A, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica - região Brasil [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf

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