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OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de e SANTOS, Manoel Antônio dos e SILVA, Marta Angélica Iossi da. Manifestações do bullying homofóbico em narrativas de adolescentes. 2018, Anais.. São Paulo: FENPB, 2018. Disponível em: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15842. Acesso em: 04 jun. 2024.
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Oliveira, W. A. de, Santos, M. A. dos, & Silva, M. A. I. da. (2018). Manifestações do bullying homofóbico em narrativas de adolescentes. In Anais. São Paulo: FENPB. Recuperado de http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15842
NLM
Oliveira WA de, Santos MA dos, Silva MAI da. Manifestações do bullying homofóbico em narrativas de adolescentes [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15842
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Oliveira WA de, Santos MA dos, Silva MAI da. Manifestações do bullying homofóbico em narrativas de adolescentes [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15842
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OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Variáveis familiares associadas à prática de bullying escolar de acordo com o gênero. 2018, Anais.. Franca: UNIFRAN, 2018. Disponível em: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf. Acesso em: 04 jun. 2024.
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Oliveira WA de, Silva JL, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI da. Variáveis familiares associadas à prática de bullying escolar de acordo com o gênero [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
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OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica. 2018, Anais.. Granada: AEPC, 2018. . Acesso em: 04 jun. 2024.
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OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão. 2018, Anais.. São Paulo: FENPB, 2018. Disponível em: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15835. Acesso em: 04 jun. 2024.
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OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. O impacto das interações familiares sobre comportamentos de bullying e vitimização. 2018, Anais.. São Paulo: FENPB, 2018. Disponível em: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15833. Acesso em: 04 jun. 2024.
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OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Bullying na adolescência: um estudo com brasileiros e portugueses. Revista Baiana de Saúde Pública, v. 41, n. 3, p. 613-626, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22278/2318-2660.2017.v41.n3.a2390. Acesso em: 04 jun. 2024.
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OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Saúde do escolar: uma revisão integrativa sobre família e bullying. Ciência e Sáude Coletiva, v. 22, n. 5, p. 1553-1564 , 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-81232017225.09802015. Acesso em: 04 jun. 2024.
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CAMPEIZ, Ana Flávia et al. A escola na perspectiva de adolescentes da Geração Z. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 19, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ree.v19.45666. Acesso em: 04 jun. 2024.
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SILVA, Jorge Luiz da et al. The effects of a skill-based intervention for victims of bullying in Brazil. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 13, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/ijerph13111042. Acesso em: 04 jun. 2024.
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Silva, J. L. da, Oliveira, W. A. de, Braga, I. F., Farias, M. S., Lizzi, E. A. da S., Gonçalves, M. F. C., et al. (2016). The effects of a skill-based intervention for victims of bullying in Brazil. International Journal of Environmental Research and Public Health, 13. doi:10.3390/ijerph13111042
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Silva JL da, Oliveira WA de, Braga IF, Farias MS, Lizzi EA da S, Gonçalves MFC, Pereira BO, Silva MAI da. The effects of a skill-based intervention for victims of bullying in Brazil [Internet]. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2016 ; 13[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph13111042
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OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. "Hace mucho tiempo mi madre trató de enseñarme las tablas de multiplicar y me llamó de burro; yo no consigo olvidar ni aprender": narraciones de estudiantes agresores sobre acoso escolar y familia. Avances en ciencias de la educación y del desarrollo. Tradução . Granada: AEPC, 2016. . Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/316830317_EL_LIDERAZGO_EDUCATIVO_A_TRAVES_DEL_ESTILO_DEL_LIDERAZGO_DISTRIBUIDO_CASO_DE_ESTUDIO_DE_UNA_ESCUELA_DE_MADRID_ESPANA_LIDERANCA_DISTRIBUIDA_NA_ORGANIZACAO_ESCOLAR_A_PARTIR_DE_UMA_VISAO_DA_GESTAO_ESCOLA. Acesso em: 04 jun. 2024.
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Oliveira, W. A. de, Braga, I. F., Brandão Neto, W., Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. da. (2016). "Hace mucho tiempo mi madre trató de enseñarme las tablas de multiplicar y me llamó de burro; yo no consigo olvidar ni aprender": narraciones de estudiantes agresores sobre acoso escolar y familia. In Avances en ciencias de la educación y del desarrollo. Granada: AEPC. Recuperado de https://www.researchgate.net/publication/316830317_EL_LIDERAZGO_EDUCATIVO_A_TRAVES_DEL_ESTILO_DEL_LIDERAZGO_DISTRIBUIDO_CASO_DE_ESTUDIO_DE_UNA_ESCUELA_DE_MADRID_ESPANA_LIDERANCA_DISTRIBUIDA_NA_ORGANIZACAO_ESCOLAR_A_PARTIR_DE_UMA_VISAO_DA_GESTAO_ESCOLA
NLM
Oliveira WA de, Braga IF, Brandão Neto W, Caravita SCS, Silva MAI da. "Hace mucho tiempo mi madre trató de enseñarme las tablas de multiplicar y me llamó de burro; yo no consigo olvidar ni aprender": narraciones de estudiantes agresores sobre acoso escolar y familia [Internet]. In: Avances en ciencias de la educación y del desarrollo. Granada: AEPC; 2016. [citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://www.researchgate.net/publication/316830317_EL_LIDERAZGO_EDUCATIVO_A_TRAVES_DEL_ESTILO_DEL_LIDERAZGO_DISTRIBUIDO_CASO_DE_ESTUDIO_DE_UNA_ESCUELA_DE_MADRID_ESPANA_LIDERANCA_DISTRIBUIDA_NA_ORGANIZACAO_ESCOLAR_A_PARTIR_DE_UMA_VISAO_DA_GESTAO_ESCOLA
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Oliveira WA de, Braga IF, Brandão Neto W, Caravita SCS, Silva MAI da. "Hace mucho tiempo mi madre trató de enseñarme las tablas de multiplicar y me llamó de burro; yo no consigo olvidar ni aprender": narraciones de estudiantes agresores sobre acoso escolar y familia [Internet]. In: Avances en ciencias de la educación y del desarrollo. Granada: AEPC; 2016. [citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://www.researchgate.net/publication/316830317_EL_LIDERAZGO_EDUCATIVO_A_TRAVES_DEL_ESTILO_DEL_LIDERAZGO_DISTRIBUIDO_CASO_DE_ESTUDIO_DE_UNA_ESCUELA_DE_MADRID_ESPANA_LIDERANCA_DISTRIBUIDA_NA_ORGANIZACAO_ESCOLAR_A_PARTIR_DE_UMA_VISAO_DA_GESTAO_ESCOLA
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Associations between the practice of bullying and individual and contextual variables from the aggressors' perspective. Jornal de Pediatria, v. 92, n. 1, p. 32-39, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jped.2015.04.003. Acesso em: 04 jun. 2024.
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Oliveira, W. A. de, Silva, M. A. I. da, Silva, J. L. da, Mello, F. C. M. de, Prado, R. R. do, & Malta, D. C. (2016). Associations between the practice of bullying and individual and contextual variables from the aggressors' perspective. Jornal de Pediatria, 92( 1), 32-39. doi:10.1016/j.jped.2015.04.003
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Oliveira WA de, Silva MAI da, Silva JL da, Mello FCM de, Prado RR do, Malta DC. Associations between the practice of bullying and individual and contextual variables from the aggressors' perspective [Internet]. Jornal de Pediatria. 2016 ; 92( 1): 32-39.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jped.2015.04.003
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Oliveira WA de, Silva MAI da, Silva JL da, Mello FCM de, Prado RR do, Malta DC. Associations between the practice of bullying and individual and contextual variables from the aggressors' perspective [Internet]. Jornal de Pediatria. 2016 ; 92( 1): 32-39.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jped.2015.04.003
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. "A long time AGO my mother tried to teach me multiplication tables and called me DUMB; I cant't forget nor learn": narratives of bullies regarding bullying and family. 2016, Anais.. Granada: Universidad de Granada, 2016. . Acesso em: 04 jun. 2024.
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Oliveira, W. A. de, Braga, I. F., Brandão Neto, W., Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. da. (2016). "A long time AGO my mother tried to teach me multiplication tables and called me DUMB; I cant't forget nor learn": narratives of bullies regarding bullying and family. In Libro de Actas. Granada: Universidad de Granada.
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Oliveira WA de, Braga IF, Brandão Neto W, Caravita SCS, Silva MAI da. "A long time AGO my mother tried to teach me multiplication tables and called me DUMB; I cant't forget nor learn": narratives of bullies regarding bullying and family. Libro de Actas. 2016 ;[citado 2024 jun. 04 ]
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Oliveira WA de, Braga IF, Brandão Neto W, Caravita SCS, Silva MAI da. "A long time AGO my mother tried to teach me multiplication tables and called me DUMB; I cant't forget nor learn": narratives of bullies regarding bullying and family. Libro de Actas. 2016 ;[citado 2024 jun. 04 ]
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CAMPEIZ, Ana Flávia et al. Possibilities and challenges for the school nowadays: digital native students. 2016, Anais.. Leipzig: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2016. . Acesso em: 04 jun. 2024.
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Campeiz, A. F., Oliveira, W. A. de, Campeiz, A. B., Ferriani, M. das G. de C., & Silva, M. A. I. da. (2016). Possibilities and challenges for the school nowadays: digital native students. In Book of Abstracts. Leipzig: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Campeiz AF, Oliveira WA de, Campeiz AB, Ferriani M das G de C, Silva MAI da. Possibilities and challenges for the school nowadays: digital native students. Book of Abstracts. 2016 ;[citado 2024 jun. 04 ]
Vancouver
Campeiz AF, Oliveira WA de, Campeiz AB, Ferriani M das G de C, Silva MAI da. Possibilities and challenges for the school nowadays: digital native students. Book of Abstracts. 2016 ;[citado 2024 jun. 04 ]
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SILVA, Marta Angélica Iossi da et al. Bullying escolar: intervenções de adultos diante do relato de estudantes vitimizados. Educação física e esporte: convergindo para novos caminhos. Tradução . Florianópolis: Editora da UDESC, 2015. . . Acesso em: 04 jun. 2024.
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Silva, M. A. I. da, Sampaio, J. M. C., Silva, J. L. da, & Oliveira, W. A. de. (2015). Bullying escolar: intervenções de adultos diante do relato de estudantes vitimizados. In Educação física e esporte: convergindo para novos caminhos. Florianópolis: Editora da UDESC.
NLM
Silva MAI da, Sampaio JMC, Silva JL da, Oliveira WA de. Bullying escolar: intervenções de adultos diante do relato de estudantes vitimizados. In: Educação física e esporte: convergindo para novos caminhos. Florianópolis: Editora da UDESC; 2015. [citado 2024 jun. 04 ]
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Silva MAI da, Sampaio JMC, Silva JL da, Oliveira WA de. Bullying escolar: intervenções de adultos diante do relato de estudantes vitimizados. In: Educação física e esporte: convergindo para novos caminhos. Florianópolis: Editora da UDESC; 2015. [citado 2024 jun. 04 ]
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SILVA, Jorge Luiz da et al. Como você se sente ? Emoções de estudantes após praticarem bullying. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 17, n. 4, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ree.v17i4.32735. Acesso em: 04 jun. 2024.
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Silva, J. L. da, Oliveira, W. A. de, Sampaio, J. M. C., Farias, M. S., Alencastro, L. C. da S., & Silva, M. A. I. da. (2015). Como você se sente ? Emoções de estudantes após praticarem bullying. Revista Eletrônica de Enfermagem, 17( 4). doi:10.5216/ree.v17i4.32735
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Silva JL da, Oliveira WA de, Sampaio JMC, Farias MS, Alencastro LC da S, Silva MAI da. Como você se sente ? Emoções de estudantes após praticarem bullying [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2015 ; 17( 4):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v17i4.32735
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Silva JL da, Oliveira WA de, Sampaio JMC, Farias MS, Alencastro LC da S, Silva MAI da. Como você se sente ? Emoções de estudantes após praticarem bullying [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2015 ; 17( 4):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v17i4.32735
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Being bullied students and development: collaborative study Brazil-Portugal. 2015, Anais.. Braga: ECDP, 2015. Disponível em: http://ecdpbraga2015.com/docs/ECDP_Programme%20Overview.pdf. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Sampaio, J. M. C., Silva, M. A. I. da, & Pereira, B. (2015). Being bullied students and development: collaborative study Brazil-Portugal. In Abstracts. Braga: ECDP. Recuperado de http://ecdpbraga2015.com/docs/ECDP_Programme%20Overview.pdf
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Sampaio JMC, Silva MAI da, Pereira B. Being bullied students and development: collaborative study Brazil-Portugal [Internet]. Abstracts. 2015 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://ecdpbraga2015.com/docs/ECDP_Programme%20Overview.pdf
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Sampaio JMC, Silva MAI da, Pereira B. Being bullied students and development: collaborative study Brazil-Portugal [Internet]. Abstracts. 2015 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://ecdpbraga2015.com/docs/ECDP_Programme%20Overview.pdf