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  • Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, PROGRAMAS DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      MESSAS, Jussara Tolardo et al. O ambiente educacional do curso de Graduação em Enfermagem na perspectiva dos estudantes. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 49, n. esp. 2, p. 106-114, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-623420150000800015. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Messas, J. T., Leonello, V. M., Fernandes, M. de F. P., Gonçalves, G. C. da C., Bucchi, S. M., & Mira, V. L. (2015). O ambiente educacional do curso de Graduação em Enfermagem na perspectiva dos estudantes. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 49( esp. 2), 106-114. doi:10.1590/S0080-623420150000800015
    • NLM

      Messas JT, Leonello VM, Fernandes M de FP, Gonçalves GC da C, Bucchi SM, Mira VL. O ambiente educacional do curso de Graduação em Enfermagem na perspectiva dos estudantes [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2015 ;49( esp. 2): 106-114.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420150000800015
    • Vancouver

      Messas JT, Leonello VM, Fernandes M de FP, Gonçalves GC da C, Bucchi SM, Mira VL. O ambiente educacional do curso de Graduação em Enfermagem na perspectiva dos estudantes [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2015 ;49( esp. 2): 106-114.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420150000800015
  • Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: CUIDADOS A DOENTES TERMINAIS, ENFERMAGEM DA FAMÍLIA, ASSISTÊNCIA À FAMÍLIA, SOFRIMENTO

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    • ABNT

      FERNANDES, Maria de Fátima Prado e KOMESSU, Janete Hatsuko. Desafios do enfermeiro diante da dor e do sofrimento da família de pacientes fora de possibilidades terapêuticas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. fe 2013, n. 1, p. 250-257, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342013000100032. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Fernandes, M. de F. P., & Komessu, J. H. (2013). Desafios do enfermeiro diante da dor e do sofrimento da família de pacientes fora de possibilidades terapêuticas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, fe 2013( 1), 250-257. doi:10.1590/s0080-62342013000100032
    • NLM

      Fernandes M de FP, Komessu JH. Desafios do enfermeiro diante da dor e do sofrimento da família de pacientes fora de possibilidades terapêuticas [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2013 ; fe 2013( 1): 250-257.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342013000100032
    • Vancouver

      Fernandes M de FP, Komessu JH. Desafios do enfermeiro diante da dor e do sofrimento da família de pacientes fora de possibilidades terapêuticas [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2013 ; fe 2013( 1): 250-257.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342013000100032
  • Source: Journal of Nursing Management. Unidade: EE

    Subjects: PREVENÇÃO DE ACIDENTES, ASSISTÊNCIA À SAÚDE, CUIDADOS INTENSIVOS, CUIDADOS DE ENFERMAGEM (ADMINISTRAÇÃO), FENOMENOLOGIA

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    • ABNT

      FREITAS, Genival Fernandes de et al. Brazilian registered nurses’ perceptions and attitudes towards adverse events in nursing care: a phenomenological study. Journal of Nursing Management, v. 19, n. 3, p. 331-338, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/j.1365-2834.2011.01208.x. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Freitas, G. F. de, Hoga, L. A. K., Fernandes, M. de F. P., Siles González, J., Solano Ruiz, M. C., & Bonini, B. B. (2011). Brazilian registered nurses’ perceptions and attitudes towards adverse events in nursing care: a phenomenological study. Journal of Nursing Management, 19( 3), 331-338. doi:10.1111/j.1365-2834.2011.01208.x
    • NLM

      Freitas GF de, Hoga LAK, Fernandes M de FP, Siles González J, Solano Ruiz MC, Bonini BB. Brazilian registered nurses’ perceptions and attitudes towards adverse events in nursing care: a phenomenological study [Internet]. Journal of Nursing Management. 2011 ; 19( 3): 331-338.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1111/j.1365-2834.2011.01208.x
    • Vancouver

      Freitas GF de, Hoga LAK, Fernandes M de FP, Siles González J, Solano Ruiz MC, Bonini BB. Brazilian registered nurses’ perceptions and attitudes towards adverse events in nursing care: a phenomenological study [Internet]. Journal of Nursing Management. 2011 ; 19( 3): 331-338.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1111/j.1365-2834.2011.01208.x
  • Source: Cultura de los Cuidados: Revista de Enfermería y Humanidades. Unidade: EE

    Subjects: ASSÉDIO MORAL (CARACTERÍSTICAS), TRABALHADORES

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    • ABNT

      LUONGO, Jussara e FREITAS, Genival Fernandes de e FERNANDES, Maria de Fátima Prado. Caracterização do assédio moral nas relações de trabalho: uma revisão da literatura. Cultura de los Cuidados: Revista de Enfermería y Humanidades, v. 15, n. 30, p. 71-78, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7184/cuid.2011.30.10. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Luongo, J., Freitas, G. F. de, & Fernandes, M. de F. P. (2011). Caracterização do assédio moral nas relações de trabalho: uma revisão da literatura. Cultura de los Cuidados: Revista de Enfermería y Humanidades, 15( 30), 71-78. doi:10.7184/cuid.2011.30.10
    • NLM

      Luongo J, Freitas GF de, Fernandes M de FP. Caracterização do assédio moral nas relações de trabalho: uma revisão da literatura [Internet]. Cultura de los Cuidados: Revista de Enfermería y Humanidades. 2011 ; 15( 30): 71-78.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.7184/cuid.2011.30.10
    • Vancouver

      Luongo J, Freitas GF de, Fernandes M de FP. Caracterização do assédio moral nas relações de trabalho: uma revisão da literatura [Internet]. Cultura de los Cuidados: Revista de Enfermería y Humanidades. 2011 ; 15( 30): 71-78.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.7184/cuid.2011.30.10
  • Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL, INFORMÁTICA EM ENFERMAGEM

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    • ABNT

      COSTA, Priscila Berenice et al. Fluência digital e uso de ambientes virtuais: caracterização de alunos de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 45, n. esp., p. 1589-1594, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000700008. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Costa, P. B., Prado, C., Oliveira, L. de F. T. de, Peres, H. H. C., Massarollo, M. C. K. B., Fernandes, M. de F. P., et al. (2011). Fluência digital e uso de ambientes virtuais: caracterização de alunos de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 45( esp.), 1589-1594. doi:10.1590/s0080-62342011000700008
    • NLM

      Costa PB, Prado C, Oliveira L de FT de, Peres HHC, Massarollo MCKB, Fernandes M de FP, Leite MMJ, Freitas GF de. Fluência digital e uso de ambientes virtuais: caracterização de alunos de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2011 ; 45( esp.): 1589-1594.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000700008
    • Vancouver

      Costa PB, Prado C, Oliveira L de FT de, Peres HHC, Massarollo MCKB, Fernandes M de FP, Leite MMJ, Freitas GF de. Fluência digital e uso de ambientes virtuais: caracterização de alunos de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2011 ; 45( esp.): 1589-1594.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000700008
  • Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, TREINAMENTO DE PESSOAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS (ENFERMAGEM)

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    • ABNT

      MIRA, Vera Lucia et al. Análise do processo de avaliação da aprendizagem de ações educativas de profissionais de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 45, n. esp., p. 1574-1581, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000700006. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Mira, V. L., Peduzzi, M., Melleiro, M. M., Tronchin, D. M. R., Fernandes, M. de F. P., Santos, P. T. dos, et al. (2011). Análise do processo de avaliação da aprendizagem de ações educativas de profissionais de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 45( esp.), 1574-1581. doi:10.1590/s0080-62342011000700006
    • NLM

      Mira VL, Peduzzi M, Melleiro MM, Tronchin DMR, Fernandes M de FP, Santos PT dos, Lara EM de S, Silva JAM da, Borges-Andrade JE. Análise do processo de avaliação da aprendizagem de ações educativas de profissionais de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2011 ; 45( esp.): 1574-1581.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000700006
    • Vancouver

      Mira VL, Peduzzi M, Melleiro MM, Tronchin DMR, Fernandes M de FP, Santos PT dos, Lara EM de S, Silva JAM da, Borges-Andrade JE. Análise do processo de avaliação da aprendizagem de ações educativas de profissionais de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2011 ; 45( esp.): 1574-1581.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000700006
  • Source: Enfermagem em Foco. Unidade: EE

    Assunto: CÓDIGO DE ÉTICA (ENFERMAGEM)

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    • ABNT

      FREITAS, Genival Fernandes de e OGUISSO, Taka e FERNANDES, Maria de Fátima Prado. Fundamentos éticos e morais na prática de enfermagem. Enfermagem em Foco, v. 1, n. 3, p. 104-108, 2010Tradução . . Disponível em: http://revista.portalcofen.gov.br/index.php/enfermagem/article/view/37/37. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Freitas, G. F. de, Oguisso, T., & Fernandes, M. de F. P. (2010). Fundamentos éticos e morais na prática de enfermagem. Enfermagem em Foco, 1( 3), 104-108. Recuperado de http://revista.portalcofen.gov.br/index.php/enfermagem/article/view/37/37
    • NLM

      Freitas GF de, Oguisso T, Fernandes M de FP. Fundamentos éticos e morais na prática de enfermagem [Internet]. Enfermagem em Foco. 2010 ; 1( 3): 104-108.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://revista.portalcofen.gov.br/index.php/enfermagem/article/view/37/37
    • Vancouver

      Freitas GF de, Oguisso T, Fernandes M de FP. Fundamentos éticos e morais na prática de enfermagem [Internet]. Enfermagem em Foco. 2010 ; 1( 3): 104-108.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://revista.portalcofen.gov.br/index.php/enfermagem/article/view/37/37
  • Source: Index de Enfermería. Unidade: EE

    Subjects: FENOMENOLOGIA, CUIDADOS DE ENFERMAGEM

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    • ABNT

      FREITAS, Genival Fernandes de e MERIGHI, Míriam Aparecida Barbosa e FERNANDES, Maria de Fátima Prado. La interface entre la fenomenología y el cuidado de enfermería. Index de Enfermería, v. 16, n. 58, p. 55-58, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4321/s1132-12962007000300012. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Freitas, G. F. de, Merighi, M. A. B., & Fernandes, M. de F. P. (2007). La interface entre la fenomenología y el cuidado de enfermería. Index de Enfermería, 16( 58), 55-58. doi:10.4321/s1132-12962007000300012
    • NLM

      Freitas GF de, Merighi MAB, Fernandes M de FP. La interface entre la fenomenología y el cuidado de enfermería [Internet]. Index de Enfermería. 2007 ; 16( 58): 55-58.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.4321/s1132-12962007000300012
    • Vancouver

      Freitas GF de, Merighi MAB, Fernandes M de FP. La interface entre la fenomenología y el cuidado de enfermería [Internet]. Index de Enfermería. 2007 ; 16( 58): 55-58.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.4321/s1132-12962007000300012
  • Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: CONHECIMENTO, ENFERMAGEM, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, FENOMENOLOGIA

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    • ABNT

      FERNANDES, Maria de Fátima Prado e FREITAS, Genival Fernandes de. A construção do conhecimento do graduando de enfermagem: uma abordagem ético-legal. Revista Brasileira de Enfermagem, v. jan./fe 2007, n. 1, p. 62-7, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-71672007000100011. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Fernandes, M. de F. P., & Freitas, G. F. de. (2007). A construção do conhecimento do graduando de enfermagem: uma abordagem ético-legal. Revista Brasileira de Enfermagem, jan./fe 2007( 1), 62-7. doi:10.1590/s0034-71672007000100011
    • NLM

      Fernandes M de FP, Freitas GF de. A construção do conhecimento do graduando de enfermagem: uma abordagem ético-legal [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2007 ; jan./fe 2007( 1): 62-7.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672007000100011
    • Vancouver

      Fernandes M de FP, Freitas GF de. A construção do conhecimento do graduando de enfermagem: uma abordagem ético-legal [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2007 ; jan./fe 2007( 1): 62-7.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672007000100011
  • Source: O Mundo da Saúde. Unidade: EE

    Subjects: ÉTICA DA ENFERMAGEM, ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM, ASSISTÊNCIA PALIATIVA (ÉTICA)

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    • ABNT

      SILVA, Milena Fróes da e FERNANDES, Maria de Fátima Prado. A ética do processo ante o gerenciamento de enfermagem em cuidado paliativo. O Mundo da Saúde, v. 30, n. abr./ ju, p. 318-25, 2006Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Silva, M. F. da, & Fernandes, M. de F. P. (2006). A ética do processo ante o gerenciamento de enfermagem em cuidado paliativo. O Mundo da Saúde, 30( abr./ ju), 318-25.
    • NLM

      Silva MF da, Fernandes M de FP. A ética do processo ante o gerenciamento de enfermagem em cuidado paliativo. O Mundo da Saúde. 2006 ; 30( abr./ ju): 318-25.[citado 2024 jun. 05 ]
    • Vancouver

      Silva MF da, Fernandes M de FP. A ética do processo ante o gerenciamento de enfermagem em cuidado paliativo. O Mundo da Saúde. 2006 ; 30( abr./ ju): 318-25.[citado 2024 jun. 05 ]
  • Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: LEGISLAÇÃO DE ENFERMAGEM, RECURSOS HUMANOS, ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FREITAS, Genival Fernandes de e FUGULIN, Fernanda Maria Togeiro e FERNANDES, Maria de Fátima Prado. A regulação das relações de trabalho e o gerenciamento de recursos humanos em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 40, n. 3, p. 434-438, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62342006000300017. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Freitas, G. F. de, Fugulin, F. M. T., & Fernandes, M. de F. P. (2006). A regulação das relações de trabalho e o gerenciamento de recursos humanos em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 40( 3), 434-438. doi:10.1590/S0080-62342006000300017
    • NLM

      Freitas GF de, Fugulin FMT, Fernandes M de FP. A regulação das relações de trabalho e o gerenciamento de recursos humanos em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2006 ; 40( 3): 434-438.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342006000300017
    • Vancouver

      Freitas GF de, Fugulin FMT, Fernandes M de FP. A regulação das relações de trabalho e o gerenciamento de recursos humanos em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2006 ; 40( 3): 434-438.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342006000300017
  • Source: REME : Revista Mineira de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM EM EMERGÊNCIA (ÉTICA), SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA, ÉTICA DA ENFERMAGEM

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    • ABNT

      FISCHER, Vanessa Maria Ramos e AZEVEDO, Tania Maria Vargas Escobar e FERNANDES, Maria de Fátima Prado. O enfermeiro diante do atendimento pré-hospitalar: uma abordagem sobre o modo de cuidar ético. REME : Revista Mineira de Enfermagem, v. 10, n. 3, p. 253-258, 2006Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Fischer, V. M. R., Azevedo, T. M. V. E., & Fernandes, M. de F. P. (2006). O enfermeiro diante do atendimento pré-hospitalar: uma abordagem sobre o modo de cuidar ético. REME : Revista Mineira de Enfermagem, 10( 3), 253-258.
    • NLM

      Fischer VMR, Azevedo TMVE, Fernandes M de FP. O enfermeiro diante do atendimento pré-hospitalar: uma abordagem sobre o modo de cuidar ético. REME : Revista Mineira de Enfermagem. 2006 ; 10( 3): 253-258.[citado 2024 jun. 05 ]
    • Vancouver

      Fischer VMR, Azevedo TMVE, Fernandes M de FP. O enfermeiro diante do atendimento pré-hospitalar: uma abordagem sobre o modo de cuidar ético. REME : Revista Mineira de Enfermagem. 2006 ; 10( 3): 253-258.[citado 2024 jun. 05 ]
  • Source: Nursing (Edição brasileira). Unidade: EE

    Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      FERNANDES, Maria de Fátima Prado e PEREIRA, Roberta Calderari Batista. O professor diante da confidencialidade do aluno. Nursing (Edição brasileira), v. 8, n. 100, p. 1016-21, 2006Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Fernandes, M. de F. P., & Pereira, R. C. B. (2006). O professor diante da confidencialidade do aluno. Nursing (Edição brasileira), 8( 100), 1016-21.
    • NLM

      Fernandes M de FP, Pereira RCB. O professor diante da confidencialidade do aluno. Nursing (Edição brasileira). 2006 ;8( 100): 1016-21.[citado 2024 jun. 05 ]
    • Vancouver

      Fernandes M de FP, Pereira RCB. O professor diante da confidencialidade do aluno. Nursing (Edição brasileira). 2006 ;8( 100): 1016-21.[citado 2024 jun. 05 ]
  • Source: Revista Paulista de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: BIOÉTICA, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      FREITAS, Genival Fernandes de et al. Direitos do paciente com base nos princípios da bioética principialista. Revista Paulista de Enfermagem, v. 24, n. 4, p. 28-32, 2005Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Freitas, G. F. de, Oguisso, T., Fernandes, M. de F. P., & Massarollo, M. C. K. B. (2005). Direitos do paciente com base nos princípios da bioética principialista. Revista Paulista de Enfermagem, 24( 4), 28-32.
    • NLM

      Freitas GF de, Oguisso T, Fernandes M de FP, Massarollo MCKB. Direitos do paciente com base nos princípios da bioética principialista. Revista Paulista de Enfermagem. 2005 ; 24( 4): 28-32.[citado 2024 jun. 05 ]
    • Vancouver

      Freitas GF de, Oguisso T, Fernandes M de FP, Massarollo MCKB. Direitos do paciente com base nos princípios da bioética principialista. Revista Paulista de Enfermagem. 2005 ; 24( 4): 28-32.[citado 2024 jun. 05 ]
  • Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), ENSINO

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    • ABNT

      TAKAHASHI, Regina Toshie e FERNANDES, Maria de Fátima Prado. Plano de aula :: conceitos e metodologia. Acta Paulista de Enfermagem, v. 17, n. 1, p. 114-8, 2004Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/341e6852-49bc-47f6-81d9-3cf6e0cc2154/TAKAHASHI%2C%20R%20T%20doc%2015.pdf. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Takahashi, R. T., & Fernandes, M. de F. P. (2004). Plano de aula :: conceitos e metodologia. Acta Paulista de Enfermagem, 17( 1), 114-8. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/341e6852-49bc-47f6-81d9-3cf6e0cc2154/TAKAHASHI%2C%20R%20T%20doc%2015.pdf
    • NLM

      Takahashi RT, Fernandes M de FP. Plano de aula :: conceitos e metodologia [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2004 ; 17( 1): 114-8.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/341e6852-49bc-47f6-81d9-3cf6e0cc2154/TAKAHASHI%2C%20R%20T%20doc%2015.pdf
    • Vancouver

      Takahashi RT, Fernandes M de FP. Plano de aula :: conceitos e metodologia [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2004 ; 17( 1): 114-8.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/341e6852-49bc-47f6-81d9-3cf6e0cc2154/TAKAHASHI%2C%20R%20T%20doc%2015.pdf
  • Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: LIDERANÇA, ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM, INFLUÊNCIAS INTERPESSOAIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GAIDZINSKI, Raquel Rapone e PERES, Heloisa Helena Ciqueto e FERNANDES, Maria de Fátima Prado. Liderança: aprendizado contínuo em gerenciamento em enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 57, n. 4, p. 464-466, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-71672004000400015. Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Gaidzinski, R. R., Peres, H. H. C., & Fernandes, M. de F. P. (2004). Liderança: aprendizado contínuo em gerenciamento em enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, 57( 4), 464-466. doi:10.1590/s0034-71672004000400015
    • NLM

      Gaidzinski RR, Peres HHC, Fernandes M de FP. Liderança: aprendizado contínuo em gerenciamento em enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2004 ; 57( 4): 464-466.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672004000400015
    • Vancouver

      Gaidzinski RR, Peres HHC, Fernandes M de FP. Liderança: aprendizado contínuo em gerenciamento em enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2004 ; 57( 4): 464-466.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672004000400015
  • Source: O mundo da saude. Unidades: HU, EE

    Subjects: ÉTICA DA ENFERMAGEM, DIREITO À SAÚDE

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    • ABNT

      CARMO, Dulce Regina Batista et al. Direitos do paciente no caminho do conhecimento. O mundo da saude, v. 26, n. 1, p. 184-7, 2002Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Carmo, D. R. B., Tronchin, D. M. R., Fernandes, M. de F. P., & Hashimoto, T. H. F. (2002). Direitos do paciente no caminho do conhecimento. O mundo da saude, 26( 1), 184-7.
    • NLM

      Carmo DRB, Tronchin DMR, Fernandes M de FP, Hashimoto THF. Direitos do paciente no caminho do conhecimento. O mundo da saude. 2002 ; 26( 1): 184-7.[citado 2024 jun. 05 ]
    • Vancouver

      Carmo DRB, Tronchin DMR, Fernandes M de FP, Hashimoto THF. Direitos do paciente no caminho do conhecimento. O mundo da saude. 2002 ; 26( 1): 184-7.[citado 2024 jun. 05 ]
  • Source: Nursing (São Paulo). Unidade: EE

    Assunto: EDITORIAL

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    • ABNT

      FERNANDES, Maria de Fátima Prado. Realidades presentes na enfermagem. Nursing (São Paulo), v. 5, n. 47, p. 04, 2002Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Fernandes, M. de F. P. (2002). Realidades presentes na enfermagem. Nursing (São Paulo), 5( 47), 04.
    • NLM

      Fernandes M de FP. Realidades presentes na enfermagem. Nursing (São Paulo). 2002 ; 5( 47): 04.[citado 2024 jun. 05 ]
    • Vancouver

      Fernandes M de FP. Realidades presentes na enfermagem. Nursing (São Paulo). 2002 ; 5( 47): 04.[citado 2024 jun. 05 ]
  • Source: Nuring (edição brasileira). Unidade: EE

    Subjects: ÉTICA, INTERAÇÃO INTERPESSOAL

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    • ABNT

      FERNANDES, Maria de Fátima Prado. Postura ética e a interação grupal. Nuring (edição brasileira), v. 4, n. 36, p. 20-23, 2001Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Fernandes, M. de F. P. (2001). Postura ética e a interação grupal. Nuring (edição brasileira), 4( 36), 20-23.
    • NLM

      Fernandes M de FP. Postura ética e a interação grupal. Nuring (edição brasileira). 2001 ;4( 36): 20-23.[citado 2024 jun. 05 ]
    • Vancouver

      Fernandes M de FP. Postura ética e a interação grupal. Nuring (edição brasileira). 2001 ;4( 36): 20-23.[citado 2024 jun. 05 ]
  • Source: Nursing (edição brasileira). Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      TAKAHASHI, Regina Toshie e FERNANDES, Maria de Fátima Prado. Percepção dos licenciandos de enfermagem sobre a disciplina Metodologia de Ensino em Enfermagem. Nursing (edição brasileira), v. 4, n. 41, p. 30-34, 2001Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Takahashi, R. T., & Fernandes, M. de F. P. (2001). Percepção dos licenciandos de enfermagem sobre a disciplina Metodologia de Ensino em Enfermagem. Nursing (edição brasileira), 4( 41), 30-34.
    • NLM

      Takahashi RT, Fernandes M de FP. Percepção dos licenciandos de enfermagem sobre a disciplina Metodologia de Ensino em Enfermagem. Nursing (edição brasileira). 2001 ; 4( 41): 30-34.[citado 2024 jun. 05 ]
    • Vancouver

      Takahashi RT, Fernandes M de FP. Percepção dos licenciandos de enfermagem sobre a disciplina Metodologia de Ensino em Enfermagem. Nursing (edição brasileira). 2001 ; 4( 41): 30-34.[citado 2024 jun. 05 ]

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