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Tese (Doutorado)
Desenhos, palavras e borboletas na educação infantil: brincadeiras com as idéias no processo de significação sobre os seres vivos (2006)
Dominguez, Celi Rodrigues Chaves; Trivelato, Sílvia Luzia Frateschi (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, RECREAÇÃO, CRECHES, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), DESENHO (EDUCAÇÃO;ANÁLISE), BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Desenhos, palavras e borboletas na educação infantil: brincadeiras com as idéias no processo de significação sobre os seres vivos. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24032010-160127/. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Dominguez, C. R. C. (2006). Desenhos, palavras e borboletas na educação infantil: brincadeiras com as idéias no processo de significação sobre os seres vivos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24032010-160127/
NLM
Dominguez CRC. Desenhos, palavras e borboletas na educação infantil: brincadeiras com as idéias no processo de significação sobre os seres vivos [Internet]. 2006 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24032010-160127/
Vancouver
Dominguez CRC. Desenhos, palavras e borboletas na educação infantil: brincadeiras com as idéias no processo de significação sobre os seres vivos [Internet]. 2006 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24032010-160127/
Trabalho de evento-resumo
O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil (2006)
Dominguez, Celi Rodrigues Chaves; Trivelato, Silvia Luzia Frateschi
Source: Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 10; e o Encontro Regional de Ensino de Biologia (MT/MS/SP), 1. Histórias e percursos da biologia no currículo: caderno de programas e resumos.. Conference titles: Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves e TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi. O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. 2006, Anais.. São Paulo: FEUSP, 2006. . Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Dominguez, C. R. C., & Trivelato, S. L. F. (2006). O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. In Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 10; e o Encontro Regional de Ensino de Biologia (MT/MS/SP), 1. Histórias e percursos da biologia no currículo: caderno de programas e resumos.. São Paulo: FEUSP.
NLM
Dominguez CRC, Trivelato SLF. O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 10; e o Encontro Regional de Ensino de Biologia (MT/MS/SP), 1. Histórias e percursos da biologia no currículo: caderno de programas e resumos. 2006 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Dominguez CRC, Trivelato SLF. O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 10; e o Encontro Regional de Ensino de Biologia (MT/MS/SP), 1. Histórias e percursos da biologia no currículo: caderno de programas e resumos. 2006 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Trabalho de evento
O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil (2006)
Dominguez, Celi Rodrigues Chaves; Trivelato, Silvia Luzia Frateschi
Source: Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 10; e o Encontro Regional de Ensino de Biologia (MT/MS/SP), 1. Histórias e percursos da biologia no currículo: atas.. Conference titles: Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves e TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi. O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. 2006, Anais.. São Paulo: FEUSP, 2006. . Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Dominguez, C. R. C., & Trivelato, S. L. F. (2006). O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. In Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 10; e o Encontro Regional de Ensino de Biologia (MT/MS/SP), 1. Histórias e percursos da biologia no currículo: atas.. São Paulo: FEUSP.
NLM
Dominguez CRC, Trivelato SLF. O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 10; e o Encontro Regional de Ensino de Biologia (MT/MS/SP), 1. Histórias e percursos da biologia no currículo: atas. 2006 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Dominguez CRC, Trivelato SLF. O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 10; e o Encontro Regional de Ensino de Biologia (MT/MS/SP), 1. Histórias e percursos da biologia no currículo: atas. 2006 ;[citado 2024 jun. 19 ]

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