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Artigo de periodico
Instrução verbal: solicitar foco de atenção não garante sua adoção e melhor desempenho (2012)
Ried, Bettina; Fugita, Meico; Freudenheim, A. M.; Basso, Luciano; Corrêa, Umberto César
Source: Motriz: Revista de Educação Física. Unidade: EEFE
Subjects: PSICOMOTRICIDADE, DESEMPENHO ESPORTIVO, ATENÇÃO
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ABNT
RIED, Bettina et al. Instrução verbal: solicitar foco de atenção não garante sua adoção e melhor desempenho. Motriz: Revista de Educação Física, v. 18, n. 3, p. 449-455, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-65742012000300005. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Ried, B., Fugita, M., Freudenheim, A. M., Basso, L., & Corrêa, U. C. (2012). Instrução verbal: solicitar foco de atenção não garante sua adoção e melhor desempenho. Motriz: Revista de Educação Física, 18( 3), 449-455. doi:10.1590/S1980-65742012000300005
NLM
Ried B, Fugita M, Freudenheim AM, Basso L, Corrêa UC. Instrução verbal: solicitar foco de atenção não garante sua adoção e melhor desempenho [Internet]. Motriz: Revista de Educação Física. 2012 ; 18( 3): 449-455.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-65742012000300005
Vancouver
Ried B, Fugita M, Freudenheim AM, Basso L, Corrêa UC. Instrução verbal: solicitar foco de atenção não garante sua adoção e melhor desempenho [Internet]. Motriz: Revista de Educação Física. 2012 ; 18( 3): 449-455.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-65742012000300005
Artigo de periodico
Efeitos de diferentes padrões respiratórios no desempenho e na organização temporal das braçadas do nado "crawl" (2012)
Apolinario, Marcos Roberto; Oliveira, Thiago Augusto Costa de; Ferreira, Lúcio Fernandes; Basso, Luciano; Corrêa, Umberto César; Freudenheim, A. M.
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: COMPORTAMENTO MOTOR, NATAÇÃO
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ABNT
APOLINARIO, Marcos Roberto et al. Efeitos de diferentes padrões respiratórios no desempenho e na organização temporal das braçadas do nado "crawl". Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 26, n. 1, p. 149-159, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000100014. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Apolinario, M. R., Oliveira, T. A. C. de, Ferreira, L. F., Basso, L., Corrêa, U. C., & Freudenheim, A. M. (2012). Efeitos de diferentes padrões respiratórios no desempenho e na organização temporal das braçadas do nado "crawl". Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 26( 1), 149-159. doi:10.1590/S1807-55092012000100014
NLM
Apolinario MR, Oliveira TAC de, Ferreira LF, Basso L, Corrêa UC, Freudenheim AM. Efeitos de diferentes padrões respiratórios no desempenho e na organização temporal das braçadas do nado "crawl" [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2012 ; 26( 1): 149-159.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000100014
Vancouver
Apolinario MR, Oliveira TAC de, Ferreira LF, Basso L, Corrêa UC, Freudenheim AM. Efeitos de diferentes padrões respiratórios no desempenho e na organização temporal das braçadas do nado "crawl" [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2012 ; 26( 1): 149-159.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000100014
Artigo de periodico
Constant-random practice and the adaptive process in motor learning with varying amounts of constant practice (2010)
Corrêa, Umberto César; Massigli, Marcela; Barros, João Augusto de Camargo; Gonçalves, Lúcia Afonso; Oliveira, Jorge Alberto de; Tani, Go
Source: Perceptual and Motor Skills. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
CORRÊA, Umberto César et al. Constant-random practice and the adaptive process in motor learning with varying amounts of constant practice. Perceptual and Motor Skills, v. 110, n. 2, p. 442-452, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2466/PMS.110.2.442-452. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Corrêa, U. C., Massigli, M., Barros, J. A. de C., Gonçalves, L. A., Oliveira, J. A. de, & Tani, G. (2010). Constant-random practice and the adaptive process in motor learning with varying amounts of constant practice. Perceptual and Motor Skills, 110( 2), 442-452. doi:10.2466/PMS.110.2.442-452
NLM
Corrêa UC, Massigli M, Barros JA de C, Gonçalves LA, Oliveira JA de, Tani G. Constant-random practice and the adaptive process in motor learning with varying amounts of constant practice [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2010 ; 110( 2): 442-452.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.2466/PMS.110.2.442-452
Vancouver
Corrêa UC, Massigli M, Barros JA de C, Gonçalves LA, Oliveira JA de, Tani G. Constant-random practice and the adaptive process in motor learning with varying amounts of constant practice [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2010 ; 110( 2): 442-452.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.2466/PMS.110.2.442-452
Artigo de periodico
Pesquisa na área de comportamento motor: modelos teóricos, métodos de investigação, instrumentos de análise, desafios, tendências e perspectivas (2010)
Tani, Go; Meira Junior, Cássio de Miranda; Ugrinowitsch, Herbert; Benda, odolfo Novellino; Chiviacowsky, Suzete; Corrêa, Umberto César
Source: Revista da Educação Física/UEM. Unidades: EEFE, EACH
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, CONTROLE MOTOR, DESENVOLVIMENTO MOTOR
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ABNT
TANI, Go et al. Pesquisa na área de comportamento motor: modelos teóricos, métodos de investigação, instrumentos de análise, desafios, tendências e perspectivas. Revista da Educação Física/UEM, v. 21, n. 3, p. 1-51, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/reveducfis.v21i3.9254. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Tani, G., Meira Junior, C. de M., Ugrinowitsch, H., Benda, odolfo N., Chiviacowsky, S., & Corrêa, U. C. (2010). Pesquisa na área de comportamento motor: modelos teóricos, métodos de investigação, instrumentos de análise, desafios, tendências e perspectivas. Revista da Educação Física/UEM, 21( 3), 1-51. doi:10.4025/reveducfis.v21i3.9254
NLM
Tani G, Meira Junior C de M, Ugrinowitsch H, Benda odolfo N, Chiviacowsky S, Corrêa UC. Pesquisa na área de comportamento motor: modelos teóricos, métodos de investigação, instrumentos de análise, desafios, tendências e perspectivas [Internet]. Revista da Educação Física/UEM. 2010 ; 21( 3): 1-51.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.4025/reveducfis.v21i3.9254
Vancouver
Tani G, Meira Junior C de M, Ugrinowitsch H, Benda odolfo N, Chiviacowsky S, Corrêa UC. Pesquisa na área de comportamento motor: modelos teóricos, métodos de investigação, instrumentos de análise, desafios, tendências e perspectivas [Internet]. Revista da Educação Física/UEM. 2010 ; 21( 3): 1-51.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.4025/reveducfis.v21i3.9254
Artigo de periodico
An external focus of attention results in greater swimming speed (2010)
Freudenheim, A. M.; Wulf, Gabriele; Madureira, Fabricio; Passeto, Silmara Cristina; Corrêa, Umberto César
Source: International journal of sports science and coaching. Unidade: EEFE
Subjects: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), NATAÇÃO
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ABNT
FREUDENHEIM, A. M. et al. An external focus of attention results in greater swimming speed. International journal of sports science and coaching, v. 5, n. 4, 2010Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Freudenheim, A. M., Wulf, G., Madureira, F., Passeto, S. C., & Corrêa, U. C. (2010). An external focus of attention results in greater swimming speed. International journal of sports science and coaching, 5( 4).
NLM
Freudenheim AM, Wulf G, Madureira F, Passeto SC, Corrêa UC. An external focus of attention results in greater swimming speed. International journal of sports science and coaching. 2010 ; 5( 4):[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Freudenheim AM, Wulf G, Madureira F, Passeto SC, Corrêa UC. An external focus of attention results in greater swimming speed. International journal of sports science and coaching. 2010 ; 5( 4):[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
Estrutura de prática e idade no processo adaptativo da aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente (2010)
Gonçalves, Lucia Afonso; Santos, Suely dos; Corrêa, Umberto César
Source: Revista brasileira de educação física e esporte. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Lucia Afonso e SANTOS, Suely dos e CORRÊA, Umberto César. Estrutura de prática e idade no processo adaptativo da aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente. Revista brasileira de educação física e esporte, v. 24, n. 4, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1807-55092010000400001. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Gonçalves, L. A., Santos, S. dos, & Corrêa, U. C. (2010). Estrutura de prática e idade no processo adaptativo da aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente. Revista brasileira de educação física e esporte, 24( 4). doi:10.1590/s1807-55092010000400001
NLM
Gonçalves LA, Santos S dos, Corrêa UC. Estrutura de prática e idade no processo adaptativo da aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente [Internet]. Revista brasileira de educação física e esporte. 2010 ; 24( 4):[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1807-55092010000400001
Vancouver
Gonçalves LA, Santos S dos, Corrêa UC. Estrutura de prática e idade no processo adaptativo da aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente [Internet]. Revista brasileira de educação física e esporte. 2010 ; 24( 4):[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1807-55092010000400001
Artigo de periodico
Effects of goal difficulty and temporality in motor skill acquisition using the bachman ladder (2009)
Corrêa, Umberto César; Souza Junior, Orlando Pereira de
Source: Perceptual and motor skills. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto César e SOUZA JUNIOR, Orlando Pereira de. Effects of goal difficulty and temporality in motor skill acquisition using the bachman ladder. Perceptual and motor skills, v. 109, n. 3, p. 817-823, 2009Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Corrêa, U. C., & Souza Junior, O. P. de. (2009). Effects of goal difficulty and temporality in motor skill acquisition using the bachman ladder. Perceptual and motor skills, 109( 3), 817-823.
NLM
Corrêa UC, Souza Junior OP de. Effects of goal difficulty and temporality in motor skill acquisition using the bachman ladder. Perceptual and motor skills. 2009 ; 109( 3): 817-823.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Corrêa UC, Souza Junior OP de. Effects of goal difficulty and temporality in motor skill acquisition using the bachman ladder. Perceptual and motor skills. 2009 ; 109( 3): 817-823.[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition (2009)
Oliveira, Dalton Lustosa de; Corrêa, Umberto César; Gimenez, Roberto; Basso, Luciano; Tani, Go
Source: Perceptual and motor skills. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Dalton Lustosa de et al. Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills, v. 109, n. 3, p. 831-840, 2009Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Oliveira, D. L. de, Corrêa, U. C., Gimenez, R., Basso, L., & Tani, G. (2009). Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills, 109( 3), 831-840.
NLM
Oliveira DL de, Corrêa UC, Gimenez R, Basso L, Tani G. Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills. 2009 ; 109( 3): 831-840.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Oliveira DL de, Corrêa UC, Gimenez R, Basso L, Tani G. Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills. 2009 ; 109( 3): 831-840.[citado 2024 jun. 05 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Efeito da expectativa em ações motoras interceptativas (2008)
Azevedo Neto, R. M.; Barros, J. A. C.; Oliveira, D. L.; Corrêa, Umberto César
Source: Brazilian Journal of Motor Behavior. Conference titles: Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZEVEDO NETO, R. M. et al. Efeito da expectativa em ações motoras interceptativas. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2008
APA
Azevedo Neto, R. M., Barros, J. A. C., Oliveira, D. L., & Corrêa, U. C. (2008). Efeito da expectativa em ações motoras interceptativas. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Azevedo Neto RM, Barros JAC, Oliveira DL, Corrêa UC. Efeito da expectativa em ações motoras interceptativas. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2008 ; 3 27.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Azevedo Neto RM, Barros JAC, Oliveira DL, Corrêa UC. Efeito da expectativa em ações motoras interceptativas. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2008 ; 3 27.[citado 2024 jun. 05 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Das motivações para reflexão sobre a árvore e a floresta [Apresentação] (2008)
Corrêa, Umberto César (apres)
Source: Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em persectiva. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, DESENVOLVIMENTO MOTOR, CONTROLE MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Das motivações para reflexão sobre a árvore e a floresta [Apresentação]. Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em persectiva. São Paulo: EFP/EEFEUSP. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2008
APA
Das motivações para reflexão sobre a árvore e a floresta [Apresentação]. (2008). Das motivações para reflexão sobre a árvore e a floresta [Apresentação]. Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em persectiva. São Paulo: EFP/EEFEUSP.
NLM
Das motivações para reflexão sobre a árvore e a floresta [Apresentação]. Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em persectiva. 2008 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Das motivações para reflexão sobre a árvore e a floresta [Apresentação]. Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em persectiva. 2008 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Estrutura da prática e complexidade da tarefa em aprendizagem motora (2008)
Silva,J. A. O; Araujo, U. O.; Walter, C.; Bastos, Flávio Henrique; Corrêa, Umberto César
Source: Brazilian Journal of Motor Behavior. Conference titles: Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, J. A. O et al. Estrutura da prática e complexidade da tarefa em aprendizagem motora. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2008
APA
Silva, J. A. O., Araujo, U. O., Walter, C., Bastos, F. H., & Corrêa, U. C. (2008). Estrutura da prática e complexidade da tarefa em aprendizagem motora. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva JAO, Araujo UO, Walter C, Bastos FH, Corrêa UC. Estrutura da prática e complexidade da tarefa em aprendizagem motora. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2008 ; 3 46.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Silva JAO, Araujo UO, Walter C, Bastos FH, Corrêa UC. Estrutura da prática e complexidade da tarefa em aprendizagem motora. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2008 ; 3 46.[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
As escolhas de adolescentes em relação a atividades de caminhada em aulas de educação física (2008)
Corrêa, Umberto César
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: ATIVIDADE FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO FÍSICA, LIBERDADE, ESCOLAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto César. As escolhas de adolescentes em relação a atividades de caminhada em aulas de educação física. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 22 , n. 2, p. 149-159-, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.usp.br/eef/rbefe/v22n22008/6_RBEFE_v22_n2_2008_p149.pdfO. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Corrêa, U. C. (2008). As escolhas de adolescentes em relação a atividades de caminhada em aulas de educação física. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 22 (2), 149-159-. Recuperado de http://www.usp.br/eef/rbefe/v22n22008/6_RBEFE_v22_n2_2008_p149.pdfO
NLM
Corrêa UC. As escolhas de adolescentes em relação a atividades de caminhada em aulas de educação física [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2008 ;22 (2): 149-159-.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://www.usp.br/eef/rbefe/v22n22008/6_RBEFE_v22_n2_2008_p149.pdfO
Vancouver
Corrêa UC. As escolhas de adolescentes em relação a atividades de caminhada em aulas de educação física [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2008 ;22 (2): 149-159-.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://www.usp.br/eef/rbefe/v22n22008/6_RBEFE_v22_n2_2008_p149.pdfO
Trabalho de evento-resumo periodico
A prática constante-variada e a diversificação de habilidades motoras no processo de aquisição: efeitos de diferentes tipos e quantidades de prática variada (2008)
Tertuliano, I.W.; Barros, J. A. C.; Oliveira, D. L.; Corrêa, Umberto César
Source: Brazilian Journal of Motor Behavior. Conference titles: Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Unidade: EEFE
Assunto: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TERTULIANO, I.W. et al. A prática constante-variada e a diversificação de habilidades motoras no processo de aquisição: efeitos de diferentes tipos e quantidades de prática variada. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2008
APA
Tertuliano, I. W., Barros, J. A. C., Oliveira, D. L., & Corrêa, U. C. (2008). A prática constante-variada e a diversificação de habilidades motoras no processo de aquisição: efeitos de diferentes tipos e quantidades de prática variada. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Tertuliano IW, Barros JAC, Oliveira DL, Corrêa UC. A prática constante-variada e a diversificação de habilidades motoras no processo de aquisição: efeitos de diferentes tipos e quantidades de prática variada. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2008 ; 3 27.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Tertuliano IW, Barros JAC, Oliveira DL, Corrêa UC. A prática constante-variada e a diversificação de habilidades motoras no processo de aquisição: efeitos de diferentes tipos e quantidades de prática variada. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2008 ; 3 27.[citado 2024 jun. 05 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Efeitos de diferentes qualidades e tipos de prática variada do componente perceptivo da tarefa no processo adaptivo de aprendizagem motora (2008)
Gonçalves, L.; Massigli, M.; Pinheiro, J. P.; Corrêa, Umberto César
Source: Brazilian Journal of Motor Behavior. Conference titles: Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, L. et al. Efeitos de diferentes qualidades e tipos de prática variada do componente perceptivo da tarefa no processo adaptivo de aprendizagem motora. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2008
APA
Gonçalves, L., Massigli, M., Pinheiro, J. P., & Corrêa, U. C. (2008). Efeitos de diferentes qualidades e tipos de prática variada do componente perceptivo da tarefa no processo adaptivo de aprendizagem motora. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Gonçalves L, Massigli M, Pinheiro JP, Corrêa UC. Efeitos de diferentes qualidades e tipos de prática variada do componente perceptivo da tarefa no processo adaptivo de aprendizagem motora. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2008 ; 3 41.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Gonçalves L, Massigli M, Pinheiro JP, Corrêa UC. Efeitos de diferentes qualidades e tipos de prática variada do componente perceptivo da tarefa no processo adaptivo de aprendizagem motora. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2008 ; 3 41.[citado 2024 jun. 05 ]
Trabalho de evento
Reflexões sobre a complexidade da tarefa na aprendizagem de habilidades motoras: um olhar para as dimensões estrutural e funcional a partir da estruturação de prática (2008)
Corrêa, Umberto César
Conference titles: Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto César. Reflexões sobre a complexidade da tarefa na aprendizagem de habilidades motoras: um olhar para as dimensões estrutural e funcional a partir da estruturação de prática. 2008, Anais.. Porto Alegre: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Corrêa, U. C. (2008). Reflexões sobre a complexidade da tarefa na aprendizagem de habilidades motoras: um olhar para as dimensões estrutural e funcional a partir da estruturação de prática. In . Porto Alegre: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Corrêa UC. Reflexões sobre a complexidade da tarefa na aprendizagem de habilidades motoras: um olhar para as dimensões estrutural e funcional a partir da estruturação de prática. 2008 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Corrêa UC. Reflexões sobre a complexidade da tarefa na aprendizagem de habilidades motoras: um olhar para as dimensões estrutural e funcional a partir da estruturação de prática. 2008 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Monografia/livro
Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em persectiva (2008)
Corrêa, Umberto César
Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, CONTROLE MOTOR, DESENVOLVIMENTO MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto César. Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em persectiva. . São Paulo: EFP/EEFEUSP. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2008
APA
Corrêa, U. C. (2008). Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em persectiva. São Paulo: EFP/EEFEUSP.
NLM
Corrêa UC. Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em persectiva. 2008 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Corrêa UC. Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em persectiva. 2008 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
Estrutura de prática e freqüência de "feedback" extrínseco na aprendizagem de habilidades motoras (2008)
Tertuliano, Ivan Wallan; Souza Júnior, Orlando Pereira de; Silva Filho, Antônio Sabino da; Corrêa, Umberto César
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TERTULIANO, Ivan Wallan et al. Estrutura de prática e freqüência de "feedback" extrínseco na aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 22 , n. 2, p. 103-118, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.usp.br/eef/rbefe/v22n22008/2_RBEFE_v22_n2_2008_p103.pdfO. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Tertuliano, I. W., Souza Júnior, O. P. de, Silva Filho, A. S. da, & Corrêa, U. C. (2008). Estrutura de prática e freqüência de "feedback" extrínseco na aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 22 (2), 103-118. Recuperado de http://www.usp.br/eef/rbefe/v22n22008/2_RBEFE_v22_n2_2008_p103.pdfO
NLM
Tertuliano IW, Souza Júnior OP de, Silva Filho AS da, Corrêa UC. Estrutura de prática e freqüência de "feedback" extrínseco na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2008 ;22 (2): 103-118.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://www.usp.br/eef/rbefe/v22n22008/2_RBEFE_v22_n2_2008_p103.pdfO
Vancouver
Tertuliano IW, Souza Júnior OP de, Silva Filho AS da, Corrêa UC. Estrutura de prática e freqüência de "feedback" extrínseco na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2008 ;22 (2): 103-118.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://www.usp.br/eef/rbefe/v22n22008/2_RBEFE_v22_n2_2008_p103.pdfO
Artigo de periodico
Estrutura de prática na aquisição de uma tarefa de timing coincidente com desaceleração do estímulo visual (2007)
Pinheiro, João de P.; Corrêa, Umberto César
Source: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. Unidade: EEFE
Assunto: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINHEIRO, João de P. e CORRÊA, Umberto César. Estrutura de prática na aquisição de uma tarefa de timing coincidente com desaceleração do estímulo visual. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 13, n. 3, p. 336-345, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5628/rpcd.07.03.336. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Pinheiro, J. de P., & Corrêa, U. C. (2007). Estrutura de prática na aquisição de uma tarefa de timing coincidente com desaceleração do estímulo visual. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 13( 3), 336-345. doi:10.5628/rpcd.07.03.336
NLM
Pinheiro J de P, Corrêa UC. Estrutura de prática na aquisição de uma tarefa de timing coincidente com desaceleração do estímulo visual [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2007 ; 13( 3): 336-345.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.07.03.336
Vancouver
Pinheiro J de P, Corrêa UC. Estrutura de prática na aquisição de uma tarefa de timing coincidente com desaceleração do estímulo visual [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2007 ; 13( 3): 336-345.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.07.03.336
Artigo de periodico
O teste ABC do movimento em crianças de ambientesa diferentes (2007)
Souza, Cleverton; Ferreira, Lúcio; Catuzzo, Maria T.; Corrêa, Umberto César
Source: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, TESTES ABC
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ABNT
SOUZA, Cleverton et al. O teste ABC do movimento em crianças de ambientesa diferentes. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 7, n. ja/abr. 2007, p. 36-47, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5628/rpcd.07.01.36. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Souza, C., Ferreira, L., Catuzzo, M. T., & Corrêa, U. C. (2007). O teste ABC do movimento em crianças de ambientesa diferentes. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 7( ja/abr. 2007), 36-47. doi:10.5628/rpcd.07.01.36
NLM
Souza C, Ferreira L, Catuzzo MT, Corrêa UC. O teste ABC do movimento em crianças de ambientesa diferentes [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2007 ; 7( ja/abr. 2007): 36-47.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.07.01.36
Vancouver
Souza C, Ferreira L, Catuzzo MT, Corrêa UC. O teste ABC do movimento em crianças de ambientesa diferentes [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2007 ; 7( ja/abr. 2007): 36-47.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.07.01.36
Trabalho de evento-resumo periodico
Practice schedule and adaptive process in motor learning: effects of task specificity (2006)
Barros, João Augusto Camargo; Corrêa, Umberto César
Source: Journal of Sport & Exercise Psychology. Conference titles: NASPSPA. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, João Augusto Camargo e CORRÊA, Umberto César. Practice schedule and adaptive process in motor learning: effects of task specificity. Journal of Sport & Exercise Psychology. Houston: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2006
APA
Barros, J. A. C., & Corrêa, U. C. (2006). Practice schedule and adaptive process in motor learning: effects of task specificity. Journal of Sport & Exercise Psychology. Houston: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Barros JAC, Corrêa UC. Practice schedule and adaptive process in motor learning: effects of task specificity. Journal of Sport & Exercise Psychology. 2006 ; 28( ju 2006): S30.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Barros JAC, Corrêa UC. Practice schedule and adaptive process in motor learning: effects of task specificity. Journal of Sport & Exercise Psychology. 2006 ; 28( ju 2006): S30.[citado 2024 jun. 05 ]

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