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Artigo de periodico
Merleau-Ponty, Lefort e a Modernidade como problema filosófico (2021)
Flynn, Bernard; Ramos, Silvana de Souza ; Carpinelli, Lucas
Fonte: Discurso: Revista do Departamento de Filosofia da USP. Unidade: FFLCH
Assunto: MODERNIDADE
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ABNT
FLYNN, Bernard e RAMOS, Silvana de Souza e CARPINELLI, Lucas. Merleau-Ponty, Lefort e a Modernidade como problema filosófico. Discurso: Revista do Departamento de Filosofia da USP, v. 51, n. 1, p. 41-57, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2318-8863.discurso.2021.188274. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Flynn, B., Ramos, S. de S., & Carpinelli, L. (2021). Merleau-Ponty, Lefort e a Modernidade como problema filosófico. Discurso: Revista do Departamento de Filosofia da USP, 51( 1), 41-57. doi:10.11606/issn.2318-8863.discurso.2021.188274
NLM
Flynn B, Ramos S de S, Carpinelli L. Merleau-Ponty, Lefort e a Modernidade como problema filosófico [Internet]. Discurso: Revista do Departamento de Filosofia da USP. 2021 ; 51( 1): 41-57.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2318-8863.discurso.2021.188274
Vancouver
Flynn B, Ramos S de S, Carpinelli L. Merleau-Ponty, Lefort e a Modernidade como problema filosófico [Internet]. Discurso: Revista do Departamento de Filosofia da USP. 2021 ; 51( 1): 41-57.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2318-8863.discurso.2021.188274
Artigo de periodico
Structuring public opinion on foreign policy issues: the case of Brazil (2021)
Almeida, Maria Hermínia Tavares de ; Fernandes, Ivan Filipe; Guimarães, Feliciano de Sá
Fonte: Latin American Research Review. Unidades: FFLCH, IRI
Assuntos: OPINIÃO PÚBLICA (RELAÇÕES PÚBLICAS), POLÍTICA EXTERNA, RELAÇÕES EXTERIORES, PESQUISA DE OPINIÃO
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ABNT
ALMEIDA, Maria Hermínia Tavares de e FERNANDES, Ivan Filipe e GUIMARÃES, Feliciano de Sá. Structuring public opinion on foreign policy issues: the case of Brazil. Latin American Research Review, v. 56, n. 3, p. 557–574, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.25222/larr.876. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Almeida, M. H. T. de, Fernandes, I. F., & Guimarães, F. de S. (2021). Structuring public opinion on foreign policy issues: the case of Brazil. Latin American Research Review, 56( 3), 557–574. doi:10.25222/larr.876
NLM
Almeida MHT de, Fernandes IF, Guimarães F de S. Structuring public opinion on foreign policy issues: the case of Brazil [Internet]. Latin American Research Review. 2021 ; 56( 3): 557–574.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.25222/larr.876
Vancouver
Almeida MHT de, Fernandes IF, Guimarães F de S. Structuring public opinion on foreign policy issues: the case of Brazil [Internet]. Latin American Research Review. 2021 ; 56( 3): 557–574.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.25222/larr.876
Artigo de periodico
The BRICS and brazilian public opinion: soft balancing or economic strategy? (2021)
Fernandes, Ivan Filipe ; Freitas, Vinicius Ruiz Albino de ; Onuki, Janina
Fonte: Revista brasileira de política internacional. Unidade: FFLCH
Assuntos: COOPERAÇÃO INTERNACIONAL, GRUPO ECONÔMICO, INTEGRAÇÃO ECONÔMICA INTERNACIONAL
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ABNT
FERNANDES, Ivan Filipe e FREITAS, Vinicius Ruiz Albino de e ONUKI, Janina. The BRICS and brazilian public opinion: soft balancing or economic strategy?. Revista brasileira de política internacional, v. 64, n. 2, p. [ 1-22], 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7329202100212. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Fernandes, I. F., Freitas, V. R. A. de, & Onuki, J. (2021). The BRICS and brazilian public opinion: soft balancing or economic strategy? Revista brasileira de política internacional, 64( 2), [ 1-22]. doi:10.1590/0034-7329202100212
NLM
Fernandes IF, Freitas VRA de, Onuki J. The BRICS and brazilian public opinion: soft balancing or economic strategy? [Internet]. Revista brasileira de política internacional. 2021 ; 64( 2): [ 1-22].[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7329202100212
Vancouver
Fernandes IF, Freitas VRA de, Onuki J. The BRICS and brazilian public opinion: soft balancing or economic strategy? [Internet]. Revista brasileira de política internacional. 2021 ; 64( 2): [ 1-22].[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7329202100212
Parte de monografia/livro
This volume consists of a selection of papers presented at an internacional conference on Plato... [Introduction] (2019)
Pitteloud, Luca; Keeling, Evan
Fonte: Psychology and ontology in Plato. Unidade: FFLCH
Assuntos: FILOSOFIA GREGA, FILOSOFIA ANTIGA, ONTOLOGIA, PSICOLOGIA
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ABNT
PITTELOUD, Luca e KEELING, Evan. This volume consists of a selection of papers presented at an internacional conference on Plato.. [Introduction]. Psychology and ontology in Plato. Tradução . Genebra: Springer, 2019. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Pitteloud_L_3131190_ThisVolumeConsistsOfASelectionOfPapers.pdf. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Pitteloud, L., & Keeling, E. (2019). This volume consists of a selection of papers presented at an internacional conference on Plato.. [Introduction]. In Psychology and ontology in Plato. Genebra: Springer. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Pitteloud_L_3131190_ThisVolumeConsistsOfASelectionOfPapers.pdf
NLM
Pitteloud L, Keeling E. This volume consists of a selection of papers presented at an internacional conference on Plato.. [Introduction] [Internet]. In: Psychology and ontology in Plato. Genebra: Springer; 2019. [citado 2024 maio 29 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pitteloud_L_3131190_ThisVolumeConsistsOfASelectionOfPapers.pdf
Vancouver
Pitteloud L, Keeling E. This volume consists of a selection of papers presented at an internacional conference on Plato.. [Introduction] [Internet]. In: Psychology and ontology in Plato. Genebra: Springer; 2019. [citado 2024 maio 29 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pitteloud_L_3131190_ThisVolumeConsistsOfASelectionOfPapers.pdf
Monografia/livro-ed/org
Psychology and ontology in Plato (2019)
Pitteloud, Luca (Editor); Keeling, Evan (Editor)
Unidade: FFLCH
Assuntos: FILOSOFIA GREGA, FILOSOFIA ANTIGA, ONTOLOGIA, PSICOLOGIA
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ABNT
Psychology and ontology in Plato. . Genebra: Springer. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2019
APA
Psychology and ontology in Plato. (2019). Psychology and ontology in Plato. Genebra: Springer.
NLM
Psychology and ontology in Plato. 2019 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Psychology and ontology in Plato. 2019 ;[citado 2024 maio 29 ]
Artigo de periodico
Transporte de poluentes pela brisa marítima em São Paulo sob a alta do atlântico Su (2018)
Chiquetto, Júlio Barboza; Ribeiro, Flávia Noronha Dutra; Alvim, Débora Souza; Ynoue, Rita Yuri; Silva, Josiane da; Silva, Maria Elisa Siqueira
Fonte: REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA. Unidades: EACH, IAG, FFLCH
Assuntos: POLUIÇÃO AMBIENTAL, POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA, REGIÃO METROPOLITANA
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ABNT
CHIQUETTO, Júlio Barboza et al. Transporte de poluentes pela brisa marítima em São Paulo sob a alta do atlântico Su. REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA, p. 148-161, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/rdg.v0ispe.143050. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Chiquetto, J. B., Ribeiro, F. N. D., Alvim, D. S., Ynoue, R. Y., Silva, J. da, & Silva, M. E. S. (2018). Transporte de poluentes pela brisa marítima em São Paulo sob a alta do atlântico Su. REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA, 148-161. doi:10.11606/rdg.v0ispe.143050
NLM
Chiquetto JB, Ribeiro FND, Alvim DS, Ynoue RY, Silva J da, Silva MES. Transporte de poluentes pela brisa marítima em São Paulo sob a alta do atlântico Su [Internet]. REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA. 2018 ; 148-161.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rdg.v0ispe.143050
Vancouver
Chiquetto JB, Ribeiro FND, Alvim DS, Ynoue RY, Silva J da, Silva MES. Transporte de poluentes pela brisa marítima em São Paulo sob a alta do atlântico Su [Internet]. REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA. 2018 ; 148-161.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rdg.v0ispe.143050
Parte de monografia/livro
Fronteiras em mutação: um novo paradigma na sociologia das prisões? (2017)
Adorno, Sérgio ; Dias, Camila Nunes; Del Priore, Mary (Organizador); Müller, Angélica (Organizador)
Fonte: História dos crimes e da violência no Brasil. Unidade: FFLCH
Assuntos: VIOLENT CRIMES, VIOLENCE, CRIME, VIOLÊNCIA
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ABNT
ADORNO, Sérgio e DIAS, Camila Nunes. Fronteiras em mutação: um novo paradigma na sociologia das prisões? História dos crimes e da violência no Brasil. Tradução . São Paulo: Editora Unesp, 2017. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3109673_FronteirasEmMutacao.pdf. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Adorno, S., & Dias, C. N. (2017). Fronteiras em mutação: um novo paradigma na sociologia das prisões? In História dos crimes e da violência no Brasil. São Paulo: Editora Unesp. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3109673_FronteirasEmMutacao.pdf
NLM
Adorno S, Dias CN. Fronteiras em mutação: um novo paradigma na sociologia das prisões? [Internet]. In: História dos crimes e da violência no Brasil. São Paulo: Editora Unesp; 2017. [citado 2024 maio 29 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3109673_FronteirasEmMutacao.pdf
Vancouver
Adorno S, Dias CN. Fronteiras em mutação: um novo paradigma na sociologia das prisões? [Internet]. In: História dos crimes e da violência no Brasil. São Paulo: Editora Unesp; 2017. [citado 2024 maio 29 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3109673_FronteirasEmMutacao.pdf
Monografia/livro-ed/org
Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE, DIVERSIDADE SEXUAL, IDENTIDADE DE GÊNERO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. (2016). Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Monografia/livro-ed/org
Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, IDENTIDADE ÉTNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. (2016). Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom.
NLM
Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Muito tem sido escrito sobre diversidade. Aliás, nem se faz importante indagar sobre as razões, pois de tão expostas, sabe-se... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Muito tem sido escrito sobre diversidade. Aliás, nem se faz importante indagar sobre as razões, pois de tão expostas, sabe-se.. [Apresentação]. Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). Muito tem sido escrito sobre diversidade. Aliás, nem se faz importante indagar sobre as razões, pois de tão expostas, sabe-se.. [Apresentação]. Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. Muito tem sido escrito sobre diversidade. Aliás, nem se faz importante indagar sobre as razões, pois de tão expostas, sabe-se.. [Apresentação]. Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
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Meihy JCSB. Muito tem sido escrito sobre diversidade. Aliás, nem se faz importante indagar sobre as razões, pois de tão expostas, sabe-se.. [Apresentação]. Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Não chega a surpreender o fato dos discursos sobre sexualidade, em número bem menor que os demais... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Diários & experiências - sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE, DIVERSIDADE SEXUAL, IDENTIDADE DE GÊNERO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Não chega a surpreender o fato dos discursos sobre sexualidade, em número bem menor que os demais.. [Apresentação]. Diários & experiências - sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). Não chega a surpreender o fato dos discursos sobre sexualidade, em número bem menor que os demais.. [Apresentação]. Diários & experiências - sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. Não chega a surpreender o fato dos discursos sobre sexualidade, em número bem menor que os demais.. [Apresentação]. Diários & experiências - sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
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Meihy JCSB. Não chega a surpreender o fato dos discursos sobre sexualidade, em número bem menor que os demais.. [Apresentação]. Diários & experiências - sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série que buscou organizar... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, IDENTIDADE ÉTNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série que buscou organizar.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série que buscou organizar.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série que buscou organizar.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
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Meihy JCSB. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série que buscou organizar.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Mas ainda há algo novo a ser dito em relação aos problemas que vinculam teorias sobre direitos humanos e racismo/preconceito? Tanto... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Mas ainda há algo novo a ser dito em relação aos problemas que vinculam teorias sobre direitos humanos e racismo/preconceito? Tanto.. [Apresentação]. Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). Mas ainda há algo novo a ser dito em relação aos problemas que vinculam teorias sobre direitos humanos e racismo/preconceito? Tanto.. [Apresentação]. Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. Mas ainda há algo novo a ser dito em relação aos problemas que vinculam teorias sobre direitos humanos e racismo/preconceito? Tanto.. [Apresentação]. Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Meihy JCSB. Mas ainda há algo novo a ser dito em relação aos problemas que vinculam teorias sobre direitos humanos e racismo/preconceito? Tanto.. [Apresentação]. Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, IDENTIDADE ÉTNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Meihy JCSB. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Parte de monografia/livro
A cidade e a dinâmica da violência (2016)
Adorno, Sérgio; Dias, Camila Nunes; Nery, Marcelo Batista
Fonte: Pluralidade urbana em São Paulo: vulnerabilidade, marginalidade, ativismos. Unidade: FFLCH
Assuntos: VIOLÊNCIA URBANA, HOMICÍDIO DOLOSO, CRIME ORGANIZADO, SÃO PAULO (SP)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ADORNO, Sérgio e DIAS, Camila Nunes e NERY, Marcelo Batista. A cidade e a dinâmica da violência. Pluralidade urbana em São Paulo: vulnerabilidade, marginalidade, ativismos. Tradução . São Paulo: Editora 34, 2016. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_2787000_ACidadeEADinamicaDaViolencia.pdf. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Adorno, S., Dias, C. N., & Nery, M. B. (2016). A cidade e a dinâmica da violência. In Pluralidade urbana em São Paulo: vulnerabilidade, marginalidade, ativismos. São Paulo: Editora 34. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_2787000_ACidadeEADinamicaDaViolencia.pdf
NLM
Adorno S, Dias CN, Nery MB. A cidade e a dinâmica da violência [Internet]. In: Pluralidade urbana em São Paulo: vulnerabilidade, marginalidade, ativismos. São Paulo: Editora 34; 2016. [citado 2024 maio 29 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_2787000_ACidadeEADinamicaDaViolencia.pdf
Vancouver
Adorno S, Dias CN, Nery MB. A cidade e a dinâmica da violência [Internet]. In: Pluralidade urbana em São Paulo: vulnerabilidade, marginalidade, ativismos. São Paulo: Editora 34; 2016. [citado 2024 maio 29 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_2787000_ACidadeEADinamicaDaViolencia.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
As novas agendas culturais, no mundo contemporâneo, incorporam determinados temas... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Diários & experiências - gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, RELAÇÕES DE GÊNERO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. As novas agendas culturais, no mundo contemporâneo, incorporam determinados temas.. [Apresentação]. Diários & experiências - gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). As novas agendas culturais, no mundo contemporâneo, incorporam determinados temas.. [Apresentação]. Diários & experiências - gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. As novas agendas culturais, no mundo contemporâneo, incorporam determinados temas.. [Apresentação]. Diários & experiências - gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Meihy JCSB. As novas agendas culturais, no mundo contemporâneo, incorporam determinados temas.. [Apresentação]. Diários & experiências - gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Monografia/livro-ed/org
Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. (2016). Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Monografia/livro-ed/org
Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. (2016). Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Monografia/livro-ed/org
Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, RELAÇÕES DE GÊNERO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
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Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. (2016). Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Monografia/livro-ed/org
Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, IDENTIDADE ÉTNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 29 maio 2024. , 2016
APA
Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. (2016). Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom.
NLM
Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ]

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