Identificação e análise das experiências de sucesso educacional (2014)
Soares, Tufi Machado; Gremaud, Amaury Patrick 
Fonte: Políticas públicas educacionais e desempenho escolar dos alunos da rede pública de ensino. Unidade: FEARP
Assuntos: SUCESSO ESCOLAR, RENDIMENTO ESCOLAR, ESTUDANTES
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ABNT
SOARES, Tufi Machado e GREMAUD, Amaury Patrick. Identificação e análise das experiências de sucesso educacional. Políticas públicas educacionais e desempenho escolar dos alunos da rede pública de ensino. Tradução . Ribeirão Preto: FUNPEC Editora, 2014. . . Acesso em: 13 jun. 2024.APA
Soares, T. M., & Gremaud, A. P. (2014). Identificação e análise das experiências de sucesso educacional. In Políticas públicas educacionais e desempenho escolar dos alunos da rede pública de ensino. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora.NLM
Soares TM, Gremaud AP. Identificação e análise das experiências de sucesso educacional. In: Políticas públicas educacionais e desempenho escolar dos alunos da rede pública de ensino. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2014. [citado 2024 jun. 13 ]Vancouver
Soares TM, Gremaud AP. Identificação e análise das experiências de sucesso educacional. In: Políticas públicas educacionais e desempenho escolar dos alunos da rede pública de ensino. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2014. [citado 2024 jun. 13 ]
