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Dissertação (Mestrado)
A disputa pelos espaços residuais na São Paulo do século XXI: dos processos de privatização às possibilidades do Comum sob os viadutos do Bexiga (2023)
Lourenção, Laura da Palma Coelho Germano; Rufino, Maria Beatriz Cruz (Orientador)
Unidade: FAU
Assuntos: VIADUTOS, BAIRROS, USO DO SOLO, ESPAÇO PÚBLICO, CONCESSÃO DE USO ESPECIAL PARA FINS DE MORADIA, CONCESSÃO DE USO DE BEM PÚBLICO, SENSO COMUM
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ABNT
LOURENÇÃO, Laura da Palma Coelho Germano. A disputa pelos espaços residuais na São Paulo do século XXI: dos processos de privatização às possibilidades do Comum sob os viadutos do Bexiga. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16139/tde-01112023-175809/. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Lourenção, L. da P. C. G. (2023). A disputa pelos espaços residuais na São Paulo do século XXI: dos processos de privatização às possibilidades do Comum sob os viadutos do Bexiga (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16139/tde-01112023-175809/
NLM
Lourenção L da PCG. A disputa pelos espaços residuais na São Paulo do século XXI: dos processos de privatização às possibilidades do Comum sob os viadutos do Bexiga [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16139/tde-01112023-175809/
Vancouver
Lourenção L da PCG. A disputa pelos espaços residuais na São Paulo do século XXI: dos processos de privatização às possibilidades do Comum sob os viadutos do Bexiga [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16139/tde-01112023-175809/
Dissertação (Mestrado)
O conceito de senso comum nos Cadernos do cárcere de Antonio Gramsci: o eixo filosófico de sua teoria política (2023)
Moreno, Renan Meira Zapata; Moura, Alex Sandro Calheiros de (coorient); Santiago, Homero Silveira (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: CULTURA POPULAR, FILOSOFIA, FOLCLORE, SENSO COMUM
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ABNT
MORENO, Renan Meira Zapata. O conceito de senso comum nos Cadernos do cárcere de Antonio Gramsci: o eixo filosófico de sua teoria política. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-07112023-201253/. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Moreno, R. M. Z. (2023). O conceito de senso comum nos Cadernos do cárcere de Antonio Gramsci: o eixo filosófico de sua teoria política (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-07112023-201253/
NLM
Moreno RMZ. O conceito de senso comum nos Cadernos do cárcere de Antonio Gramsci: o eixo filosófico de sua teoria política [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-07112023-201253/
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Moreno RMZ. O conceito de senso comum nos Cadernos do cárcere de Antonio Gramsci: o eixo filosófico de sua teoria política [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-07112023-201253/
Artigo de periodico-divulgacao
Será tudo um sonho? (2022)
Santiago, Homero Silveira
Fonte: Humanitas. Unidade: FFLCH
Assuntos: SONHO, FILOSOFIA GREGA, METAFÍSICA, CONHECIMENTO, SENSO COMUM, UTOPIA
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ABNT
SANTIAGO, Homero Silveira. Será tudo um sonho?. Humanitas. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3188605_SeraTudoUmSonho.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024. , 2022
APA
Santiago, H. S. (2022). Será tudo um sonho? Humanitas. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3188605_SeraTudoUmSonho.pdf
NLM
Santiago HS. Será tudo um sonho? [Internet]. Humanitas. 2022 ; 16( 158): 82.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3188605_SeraTudoUmSonho.pdf
Vancouver
Santiago HS. Será tudo um sonho? [Internet]. Humanitas. 2022 ; 16( 158): 82.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3188605_SeraTudoUmSonho.pdf
Artigo de periodico-divulgacao
Má fortuna em dobro (2021)
Santiago, Homero Silveira
Fonte: Humanitas. Unidade: FFLCH
Assuntos: FILOSOFIA POLÍTICA, SENSO COMUM, VIRTUDE, MAQUIAVELISMO
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ABNT
SANTIAGO, Homero Silveira. Má fortuna em dobro. Humanitas. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3183214_MaFortunaEmDobro.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024. , 2021
APA
Santiago, H. S. (2021). Má fortuna em dobro. Humanitas. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3183214_MaFortunaEmDobro.pdf
NLM
Santiago HS. Má fortuna em dobro [Internet]. Humanitas. 2021 ; 16( 143): 82.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3183214_MaFortunaEmDobro.pdf
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Santiago HS. Má fortuna em dobro [Internet]. Humanitas. 2021 ; 16( 143): 82.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3183214_MaFortunaEmDobro.pdf
Texto na web
Ciência, opinião e dogma, coisas bem diferentes! (2020)
Perez, Clotilde
Unidade: ECA
Assuntos: COMUNICAÇÃO DIGITAL, SENSO COMUM, CIÊNCIA, DOGMA
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ABNT
PEREZ, Clotilde. Ciência, opinião e dogma, coisas bem diferentes!. . Fortaleza: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016232.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024. , 2020
APA
Perez, C. (2020). Ciência, opinião e dogma, coisas bem diferentes!. Fortaleza: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016232.pdf
NLM
Perez C. Ciência, opinião e dogma, coisas bem diferentes! [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016232.pdf
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Perez C. Ciência, opinião e dogma, coisas bem diferentes! [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016232.pdf
Artigo de periodico
Incommensurability between paradigms, revolutions and common ground in the development of psychoanalysis (2020)
Fulgencio, Leopoldo
Fonte: International journal of psychoanalysis. Unidade: IP
Assuntos: PARADIGMA CIENTÍFICO, PSICANÁLISE, COMUNICAÇÃO ACADÊMICA, SENSO COMUM
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ABNT
FULGENCIO, Leopoldo. Incommensurability between paradigms, revolutions and common ground in the development of psychoanalysis. International journal of psychoanalysis, v. 101, n. 1, p. 13-41, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/00207578.2019.1686389. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Fulgencio, L. (2020). Incommensurability between paradigms, revolutions and common ground in the development of psychoanalysis. International journal of psychoanalysis, 101( 1), 13-41. doi:10.1080/00207578.2019.1686389
NLM
Fulgencio L. Incommensurability between paradigms, revolutions and common ground in the development of psychoanalysis [Internet]. International journal of psychoanalysis. 2020 ; 101( 1): 13-41.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00207578.2019.1686389
Vancouver
Fulgencio L. Incommensurability between paradigms, revolutions and common ground in the development of psychoanalysis [Internet]. International journal of psychoanalysis. 2020 ; 101( 1): 13-41.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00207578.2019.1686389
Dissertação (Mestrado)
O que está por trás: articulando categorias filosóficas a conteúdos temáticos em um curso de redação de ensino médio: uma hodologia (2019)
Aiello, Luiz Venâncio Rodrigues; Riolfi, Claudia Rosa (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: REDAÇÃO, PESQUISA-AÇÃO, ARGUMENTAÇÃO, PENSAMENTO CRÍTICO, SENSO COMUM
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ABNT
AIELLO, Luiz Venâncio Rodrigues. O que está por trás: articulando categorias filosóficas a conteúdos temáticos em um curso de redação de ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-181511/. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Aiello, L. V. R. (2019). O que está por trás: articulando categorias filosóficas a conteúdos temáticos em um curso de redação de ensino médio: uma hodologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-181511/
NLM
Aiello LVR. O que está por trás: articulando categorias filosóficas a conteúdos temáticos em um curso de redação de ensino médio: uma hodologia [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-181511/
Vancouver
Aiello LVR. O que está por trás: articulando categorias filosóficas a conteúdos temáticos em um curso de redação de ensino médio: uma hodologia [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-181511/
Artigo de jornal
Do bom senso e da estultícia (2019)
Chauvin, Jean Pierre ; Lachat, Marcelo
Fonte: Jornal da USP. Unidade: ECA
Assuntos: ARGUMENTAÇÃO, SENSO COMUM
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ABNT
CHAUVIN, Jean Pierre e LACHAT, Marcelo. Do bom senso e da estultícia. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2019. , n. 19 ju 2019Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980593.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Chauvin, J. P., & Lachat, M. (2019). Do bom senso e da estultícia. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980593.pdf
NLM
Chauvin JP, Lachat M. Do bom senso e da estultícia [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;(19 ju 2019):[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980593.pdf
Vancouver
Chauvin JP, Lachat M. Do bom senso e da estultícia [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;(19 ju 2019):[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980593.pdf
Artigo de periodico
Tecnologia e educação: sobre homo faber e o animal laborans nas reflexões sobre a crise na educação de Hannah Arendt (2018)
Francisco, Maria de Fátima Simões; Deina, Wanderley José
Fonte: Educativa. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, SENSO COMUM, EDUCAÇÃO
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ABNT
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões e DEINA, Wanderley José. Tecnologia e educação: sobre homo faber e o animal laborans nas reflexões sobre a crise na educação de Hannah Arendt. Educativa, v. 21, n. ja/abr. 2018, p. 26-50, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18224/educ.v21i1.7177. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Francisco, M. de F. S., & Deina, W. J. (2018). Tecnologia e educação: sobre homo faber e o animal laborans nas reflexões sobre a crise na educação de Hannah Arendt. Educativa, 21( ja/abr. 2018), 26-50. doi:10.18224/educ.v21i1.7177
NLM
Francisco M de FS, Deina WJ. Tecnologia e educação: sobre homo faber e o animal laborans nas reflexões sobre a crise na educação de Hannah Arendt [Internet]. Educativa. 2018 ; 21( ja/abr. 2018): 26-50.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.18224/educ.v21i1.7177
Vancouver
Francisco M de FS, Deina WJ. Tecnologia e educação: sobre homo faber e o animal laborans nas reflexões sobre a crise na educação de Hannah Arendt [Internet]. Educativa. 2018 ; 21( ja/abr. 2018): 26-50.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.18224/educ.v21i1.7177
Artigo de periodico
Effects of medication, treatment, and behavioral beliefs on intentions to take medication in patients with familial hypercholesterolemia (2018)
Hagger, Martin S; Santos Filho, Raul Dias dos
Fonte: Atherosclerosis. Unidade: FM
Assuntos: HIPERCOLESTEROLEMIA, ADESÃO À MEDICAÇÃO, SENSO COMUM
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ABNT
HAGGER, Martin S e SANTOS FILHO, Raul Dias dos. Effects of medication, treatment, and behavioral beliefs on intentions to take medication in patients with familial hypercholesterolemia. Atherosclerosis, v. 277, p. 493-501, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.atherosclerosis.2018.06.010. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Hagger, M. S., & Santos Filho, R. D. dos. (2018). Effects of medication, treatment, and behavioral beliefs on intentions to take medication in patients with familial hypercholesterolemia. Atherosclerosis, 277, 493-501. doi:10.1016/j.atherosclerosis.2018.06.010
NLM
Hagger MS, Santos Filho RD dos. Effects of medication, treatment, and behavioral beliefs on intentions to take medication in patients with familial hypercholesterolemia [Internet]. Atherosclerosis. 2018 ; 277 493-501.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.atherosclerosis.2018.06.010
Vancouver
Hagger MS, Santos Filho RD dos. Effects of medication, treatment, and behavioral beliefs on intentions to take medication in patients with familial hypercholesterolemia [Internet]. Atherosclerosis. 2018 ; 277 493-501.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.atherosclerosis.2018.06.010
Artigo de periodico
Domínio, crise e emergência de paradigmas: discursos sobre as ciências na Ciência da Informação (2017)
Francelin, Marivalde Moacir
Fonte: Ciência da Informação em Revista. Unidade: ECA
Assuntos: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, REVOLUÇÃO CIENTÍFICA, PARADIGMA CIENTÍFICO, SENSO COMUM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCELIN, Marivalde Moacir. Domínio, crise e emergência de paradigmas: discursos sobre as ciências na Ciência da Informação. Ciência da Informação em Revista, v. 4, n. 2, p. 3-14, 2017Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002862754.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Francelin, M. M. (2017). Domínio, crise e emergência de paradigmas: discursos sobre as ciências na Ciência da Informação. Ciência da Informação em Revista, 4( 2), 3-14. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002862754.pdf
NLM
Francelin MM. Domínio, crise e emergência de paradigmas: discursos sobre as ciências na Ciência da Informação [Internet]. Ciência da Informação em Revista. 2017 ; 4( 2): 3-14.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002862754.pdf
Vancouver
Francelin MM. Domínio, crise e emergência de paradigmas: discursos sobre as ciências na Ciência da Informação [Internet]. Ciência da Informação em Revista. 2017 ; 4( 2): 3-14.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002862754.pdf
Tese (Doutorado)
As fronteiras do senso comum (2017)
Munhoz, Hugo Neri; Ramos, Mauricio de Carvalho (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: SENSO COMUM, VALORES SOCIAIS, SEMÂNTICA, INTELIGÊNCIA COLETIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUNHOZ, Hugo Neri. As fronteiras do senso comum. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-06062018-111722/. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Munhoz, H. N. (2017). As fronteiras do senso comum (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-06062018-111722/
NLM
Munhoz HN. As fronteiras do senso comum [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-06062018-111722/
Vancouver
Munhoz HN. As fronteiras do senso comum [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-06062018-111722/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Diz a lenda que um homem, certo dia, perguntou... [Prefácio] (2016)
Fetizon, Beatriz Alexandrina de Moura
Fonte: Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum em educação. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA, SENSO COMUM, PODER
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FETIZON, Beatriz Alexandrina de Moura. Diz a lenda que um homem, certo dia, perguntou.. [Prefácio]. Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum em educação. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 26 abr. 2024. , 2016
APA
Fetizon, B. A. de M. (2016). Diz a lenda que um homem, certo dia, perguntou.. [Prefácio]. Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum em educação. São Paulo: Cortez.
NLM
Fetizon BA de M. Diz a lenda que um homem, certo dia, perguntou.. [Prefácio]. Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum em educação. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Fetizon BA de M. Diz a lenda que um homem, certo dia, perguntou.. [Prefácio]. Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum em educação. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Monografia/livro
Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum em educação (2016)
Paro, Vitor Henrique
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA, SENSO COMUM, PODER
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Vitor Henrique. Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum em educação. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 26 abr. 2024. , 2016
APA
Paro, V. H. (2016). Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum em educação. São Paulo: Cortez.
NLM
Paro VH. Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum em educação. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Paro VH. Educação como exercício do poder: crítica ao senso comum em educação. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Artigo de jornal
A função da filosofia (2016)
Safatle, Vladimir Pinheiro
Fonte: Folha de S.Paulo. Ilustrada. Unidade: FFLCH
Assuntos: FILOSOFIA, SENSO COMUM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAFATLE, Vladimir Pinheiro. A função da filosofia. Tradução . Folha de S.Paulo. Ilustrada, São Paulo, 2016. , p. 16 set. 2016. 8. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Safatle, V. P. (2016). A função da filosofia. Folha de S.Paulo. Ilustrada, p. 16 set. 2016. 8. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Safatle VP. A função da filosofia. Folha de S.Paulo. Ilustrada. 2016 ;16 set. 2016. 8.[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Safatle VP. A função da filosofia. Folha de S.Paulo. Ilustrada. 2016 ;16 set. 2016. 8.[citado 2024 abr. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Duas décadas de educomunicação: da crítica ao espetáculo (2011)
Messias, Cláudio ; Soares, Ismar de Oliveira (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO, SENSO COMUM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MESSIAS, Cláudio. Duas décadas de educomunicação: da crítica ao espetáculo. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24032012-102952/. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Messias, C. (2011). Duas décadas de educomunicação: da crítica ao espetáculo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24032012-102952/
NLM
Messias C. Duas décadas de educomunicação: da crítica ao espetáculo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24032012-102952/
Vancouver
Messias C. Duas décadas de educomunicação: da crítica ao espetáculo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24032012-102952/
Parte de monografia/livro
A crença no melhor argumento: sobre o fundamento fantasmático da autoridade (2011)
Safatle, Vladimir Pinheiro
Unidade: FFLCH
Assuntos: RELIGIÃO, SENSO COMUM, CRITICISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAFATLE, Vladimir Pinheiro. A crença no melhor argumento: sobre o fundamento fantasmático da autoridade. Tradução . São Paulo: Edições SESC São Paulo, 2011. . . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Safatle, V. P. (2011). A crença no melhor argumento: sobre o fundamento fantasmático da autoridade. In . São Paulo: Edições SESC São Paulo.
NLM
Safatle VP. A crença no melhor argumento: sobre o fundamento fantasmático da autoridade. São Paulo: Edições SESC São Paulo; 2011. [citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Safatle VP. A crença no melhor argumento: sobre o fundamento fantasmático da autoridade. São Paulo: Edições SESC São Paulo; 2011. [citado 2024 abr. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação dos conceitos de senso comum em Geociências de alunos da 1a. série do ensino fundamental: uma proposta metodológica (2007)
Oliveira, Livia Andreosi Salles de; Bacci, Denise de La Corte (Orientador)
Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. Unidade: IGC
Assuntos: GEOCIÊNCIAS, MÉTODOS DE ENSINO, SENSO COMUM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Livia Andreosi Salles de. Avaliação dos conceitos de senso comum em Geociências de alunos da 1a. série do ensino fundamental: uma proposta metodológica. 2007, Anais.. São Paulo: USP, 2007. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Oliveira, L. A. S. de. (2007). Avaliação dos conceitos de senso comum em Geociências de alunos da 1a. série do ensino fundamental: uma proposta metodológica. In . São Paulo: USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Oliveira LAS de. Avaliação dos conceitos de senso comum em Geociências de alunos da 1a. série do ensino fundamental: uma proposta metodológica [Internet]. 2007 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Oliveira LAS de. Avaliação dos conceitos de senso comum em Geociências de alunos da 1a. série do ensino fundamental: uma proposta metodológica [Internet]. 2007 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento
Expressivity and control in limited reasoning (2002)
Finger, Marcelo ; Wassermann, Renata
Fonte: Proceedings. Nome do evento: European Conference on Artificial Intelligence - ECAI. Unidade: IME
Assuntos: RACIOCÍNIO DEDUTIVO E INDUTIVO, SENSO COMUM
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ABNT
FINGER, Marcelo e WASSERMANN, Renata. Expressivity and control in limited reasoning. 2002, Anais.. Amsterdam: IOS Press, 2002. Disponível em: http://frontiersinai.com/ecai/ecai2002/pdf/p0272.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Finger, M., & Wassermann, R. (2002). Expressivity and control in limited reasoning. In Proceedings. Amsterdam: IOS Press. Recuperado de http://frontiersinai.com/ecai/ecai2002/pdf/p0272.pdf
NLM
Finger M, Wassermann R. Expressivity and control in limited reasoning [Internet]. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://frontiersinai.com/ecai/ecai2002/pdf/p0272.pdf
Vancouver
Finger M, Wassermann R. Expressivity and control in limited reasoning [Internet]. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://frontiersinai.com/ecai/ecai2002/pdf/p0272.pdf

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