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Dissertação (Mestrado)
Indícios das relações entre público e privado na assistência à infância na cidade de São Paulo (1870-1896) (2022)
Silva Neto, Claudio Gonçalves da; Fonseca, Sergio Cesar da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO PÚBLICO, JARDIM DE INFÂNCIA
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ABNT
SILVA NETO, Claudio Gonçalves da. Indícios das relações entre público e privado na assistência à infância na cidade de São Paulo (1870-1896). 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25052023-075849/. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Silva Neto, C. G. da. (2022). Indícios das relações entre público e privado na assistência à infância na cidade de São Paulo (1870-1896) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25052023-075849/
NLM
Silva Neto CG da. Indícios das relações entre público e privado na assistência à infância na cidade de São Paulo (1870-1896) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25052023-075849/
Vancouver
Silva Neto CG da. Indícios das relações entre público e privado na assistência à infância na cidade de São Paulo (1870-1896) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25052023-075849/
Parte de monografia/livro
Práticas escolares e representação fotográfica: os centros de interesse no álbum do jardim de infância (São Paulo, 1931) (2022)
Vidal, Diana Gonçalves (Editor) ; Abdala, Rachel Duarte
Fonte: Práticas culturais, práticas escolares: miradas históricas e novas problematizaçõe. Unidade: FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, JARDIM DE INFÂNCIA
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ABNT
ABDALA, Rachel Duarte. Práticas escolares e representação fotográfica: os centros de interesse no álbum do jardim de infância (São Paulo, 1931). Práticas culturais, práticas escolares: miradas históricas e novas problematizaçõe. Tradução . Belo Horizonte: Fino Traço, 2022. p. 314 . . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Abdala, R. D. (2022). Práticas escolares e representação fotográfica: os centros de interesse no álbum do jardim de infância (São Paulo, 1931). In Práticas culturais, práticas escolares: miradas históricas e novas problematizaçõe (p. 314 ). Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Abdala RD. Práticas escolares e representação fotográfica: os centros de interesse no álbum do jardim de infância (São Paulo, 1931). In: Práticas culturais, práticas escolares: miradas históricas e novas problematizaçõe. Belo Horizonte: Fino Traço; 2022. p. 314 .[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Abdala RD. Práticas escolares e representação fotográfica: os centros de interesse no álbum do jardim de infância (São Paulo, 1931). In: Práticas culturais, práticas escolares: miradas históricas e novas problematizaçõe. Belo Horizonte: Fino Traço; 2022. p. 314 .[citado 2024 abr. 20 ]
Dissertação (Mestrado)
As crianças do jardim de infância através do olhar e das fotografias da professora Alice Meirelles Reis (1923-1935) (2021)
Barbosa, Margarida de Sousa; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: INFÂNCIA, FOTOGRAFIA, PRÁTICA DE ENSINO, JARDIM DE INFÂNCIA, CRIANÇAS
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ABNT
BARBOSA, Margarida de Sousa. As crianças do jardim de infância através do olhar e das fotografias da professora Alice Meirelles Reis (1923-1935). 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30112021-114214/. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Barbosa, M. de S. (2021). As crianças do jardim de infância através do olhar e das fotografias da professora Alice Meirelles Reis (1923-1935) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30112021-114214/
NLM
Barbosa M de S. As crianças do jardim de infância através do olhar e das fotografias da professora Alice Meirelles Reis (1923-1935) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30112021-114214/
Vancouver
Barbosa M de S. As crianças do jardim de infância através do olhar e das fotografias da professora Alice Meirelles Reis (1923-1935) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30112021-114214/
Artigo de periodico
Intellectual disability in kindergarten: possibilities of development through pretend play (2016)
Ferreira, Juliene Madureira; Mäkinen, Marita; Amorim, Kátia de Souza
Fonte: Procedia: Social and Behavioral Sciences. Unidade: FFCLRP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL, DEFICIÊNCIA MENTAL, JARDIM DE INFÂNCIA, CRIANÇAS, JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
FERREIRA, Juliene Madureira e MÄKINEN, Marita e AMORIM, Kátia de Souza. Intellectual disability in kindergarten: possibilities of development through pretend play. Procedia: Social and Behavioral Sciences, v. 217, p. 487-500, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.02.024. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Ferreira, J. M., Mäkinen, M., & Amorim, K. de S. (2016). Intellectual disability in kindergarten: possibilities of development through pretend play. Procedia: Social and Behavioral Sciences, 217, 487-500. doi:10.1016/j.sbspro.2016.02.024
NLM
Ferreira JM, Mäkinen M, Amorim K de S. Intellectual disability in kindergarten: possibilities of development through pretend play [Internet]. Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2016 ; 217 487-500.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.02.024
Vancouver
Ferreira JM, Mäkinen M, Amorim K de S. Intellectual disability in kindergarten: possibilities of development through pretend play [Internet]. Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2016 ; 217 487-500.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.02.024
Artigo de periodico
Educação infantil no Brasil e no Japão: acelerar o ensino ou preservar o brincar? (2009)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Fonte: Revista brasileira de estudos pedagógicos.. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO, EDUCAÇÃO INFANTIL, JARDIM DE INFÂNCIA
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ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Educação infantil no Brasil e no Japão: acelerar o ensino ou preservar o brincar?. Revista brasileira de estudos pedagógicos., v. 90, n. 225, p. 449-467, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.rbep.inep.gov.br/index.php/RBEP/article/viewFile/1318/1248. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Kishimoto, T. M. (2009). Educação infantil no Brasil e no Japão: acelerar o ensino ou preservar o brincar? Revista brasileira de estudos pedagógicos., 90( 225), 449-467. Recuperado de http://www.rbep.inep.gov.br/index.php/RBEP/article/viewFile/1318/1248
NLM
Kishimoto TM. Educação infantil no Brasil e no Japão: acelerar o ensino ou preservar o brincar? [Internet]. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 2009 ; 90( 225): 449-467.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.rbep.inep.gov.br/index.php/RBEP/article/viewFile/1318/1248
Vancouver
Kishimoto TM. Educação infantil no Brasil e no Japão: acelerar o ensino ou preservar o brincar? [Internet]. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 2009 ; 90( 225): 449-467.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.rbep.inep.gov.br/index.php/RBEP/article/viewFile/1318/1248
Artigo de periodico
O jardim-de-infância no Japão. (2005)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Fonte: Pátio: educação infantil. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, JARDIM DE INFÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. O jardim-de-infância no Japão. Pátio: educação infantil, v. 2. n.6, p. 46-47, 2005Tradução . . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Kishimoto, T. M. (2005). O jardim-de-infância no Japão. Pátio: educação infantil, 2. n.6, 46-47.
NLM
Kishimoto TM. O jardim-de-infância no Japão. Pátio: educação infantil. 2005 ; 2. n.6 46-47.[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Kishimoto TM. O jardim-de-infância no Japão. Pátio: educação infantil. 2005 ; 2. n.6 46-47.[citado 2024 abr. 20 ]
Trabalho de evento
Jardins de infancia e as escolas maternais de Sao Paulo no inicio da republica (1987)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminario Regional da Sociedade Brasileira de Educacao Comparada - Regiao Sudeste. Unidade: FE
Assuntos: JARDIM DE INFÂNCIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jardins de infancia e as escolas maternais de Sao Paulo no inicio da republica. 1987, Anais.. São Paulo: Fe-Usp, 1987. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Kishimoto, T. M. (1987). Jardins de infancia e as escolas maternais de Sao Paulo no inicio da republica. In Anais. São Paulo: Fe-Usp.
NLM
Kishimoto TM. Jardins de infancia e as escolas maternais de Sao Paulo no inicio da republica. Anais. 1987 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Kishimoto TM. Jardins de infancia e as escolas maternais de Sao Paulo no inicio da republica. Anais. 1987 ;[citado 2024 abr. 20 ]

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