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  • Tese (Doutorado)

    Disciplina e castigo: normas e práticas sobre tratamento destinado às crianças e aos escravos na sociedade brasileira (Séculos XVII a XIX) (2020)

    Damasceno, Nicole de Oliveira Alves; Marquese, Rafael de Bivar (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: PUNIÇÃO (REFORÇO), DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESCRAVIDÃO, INFÂNCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DAMASCENO, Nicole de Oliveira Alves. Disciplina e castigo: normas e práticas sobre tratamento destinado às crianças e aos escravos na sociedade brasileira (Séculos XVII a XIX). 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-25062020-205023/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Damasceno, N. de O. A. (2020). Disciplina e castigo: normas e práticas sobre tratamento destinado às crianças e aos escravos na sociedade brasileira (Séculos XVII a XIX) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-25062020-205023/

    • NLM

      Damasceno N de OA. Disciplina e castigo: normas e práticas sobre tratamento destinado às crianças e aos escravos na sociedade brasileira (Séculos XVII a XIX) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-25062020-205023/

    • Vancouver

      Damasceno N de OA. Disciplina e castigo: normas e práticas sobre tratamento destinado às crianças e aos escravos na sociedade brasileira (Séculos XVII a XIX) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-25062020-205023/

  • Tese (Doutorado)

    Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo (2019)

    Silva Neto, Cláudio Marques da; Carvalho, Marilia Pinto de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), DISCIPLINA NA SALA DE AULA, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), MASCULINIDADE, CRIANÇAS

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    • ABNT

      SILVA NETO, Cláudio Marques da. Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-164601/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Silva Neto, C. M. da. (2019). Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-164601/

    • NLM

      Silva Neto CM da. Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-164601/

    • Vancouver

      Silva Neto CM da. Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-164601/

  • Tese (Doutorado)

    (In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica (2018)

    Corrêa, Alex Sandro; Crochick, José Leon (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: BULLYING, VIOLÊNCIA ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, TEORIA CRÍTICA, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA)

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    • ABNT

      CORRÊA, Alex Sandro. (In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-122500/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Corrêa, A. S. (2018). (In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-122500/

    • NLM

      Corrêa AS. (In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-122500/

    • Vancouver

      Corrêa AS. (In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-122500/

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Cláudio Marques Neto, autor... [Prefácio] (2017)

    Barretto, Elba Siqueira de Sá

    Source: Indisciplina e violência esolar: dilemas e possibilidades. Unidade: FE

    Subjects: DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), VIOLÊNCIA ESCOLAR

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    • ABNT

      BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. Cláudio Marques Neto, autor.. [Prefácio]. Indisciplina e violência esolar: dilemas e possibilidades. São Paulo: Porto de Idéias. . Acesso em: 18 abr. 2024. , 2017

    • APA

      Barretto, E. S. de S. (2017). Cláudio Marques Neto, autor.. [Prefácio]. Indisciplina e violência esolar: dilemas e possibilidades. São Paulo: Porto de Idéias.

    • NLM

      Barretto ES de S. Cláudio Marques Neto, autor.. [Prefácio]. Indisciplina e violência esolar: dilemas e possibilidades. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ]

    • Vancouver

      Barretto ES de S. Cláudio Marques Neto, autor.. [Prefácio]. Indisciplina e violência esolar: dilemas e possibilidades. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ]

  • Tese (Doutorado)

    Disciplina e dissipação na criação literária (2017)

    Lima, Tiago Novaes; Loffredo, Ana Maria (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: ESCRITA, PSICANÁLISE, EXÍLIO, LITERATURA, FANTASIA (GÊNERO), CRIAÇÃO LITERÁRIA, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA)

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    • ABNT

      LIMA, Tiago Novaes. Disciplina e dissipação na criação literária. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03102017-163752/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Lima, T. N. (2017). Disciplina e dissipação na criação literária (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03102017-163752/

    • NLM

      Lima TN. Disciplina e dissipação na criação literária [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03102017-163752/

    • Vancouver

      Lima TN. Disciplina e dissipação na criação literária [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03102017-163752/

  • Dissertação (Mestrado)

    Sobre a indisciplina e o ato infracional: experiências escolares de alunos e professores (2017)

    Hahne, Beatriz Saks; Silva, Pedro Fernando da (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA, ADOLESCÊNCIA, ESCOLA PÚBLICA, PESQUISA PARTICIPANTE, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA)

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    • ABNT

      HAHNE, Beatriz Saks. Sobre a indisciplina e o ato infracional: experiências escolares de alunos e professores. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13072017-163612/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Hahne, B. S. (2017). Sobre a indisciplina e o ato infracional: experiências escolares de alunos e professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13072017-163612/

    • NLM

      Hahne BS. Sobre a indisciplina e o ato infracional: experiências escolares de alunos e professores [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13072017-163612/

    • Vancouver

      Hahne BS. Sobre a indisciplina e o ato infracional: experiências escolares de alunos e professores [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13072017-163612/

  • Artigo de periodico

    Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa (2016)

    Aquino, Julio Groppa

    Source: Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. Unidade: FE

    Subjects: DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), COTIDIANO ESCOLAR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas, v. 46, n. 161, p. 664-692, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053143670. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Aquino, J. G. (2016). Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas, 46( 161), 664-692. doi:10.1590/198053143670

    • NLM

      Aquino JG. Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa [Internet]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2016 ; 46( 161): 664-692.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053143670

    • Vancouver

      Aquino JG. Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa [Internet]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2016 ; 46( 161): 664-692.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053143670

  • Dissertação (Mestrado)

    Perspectivas em exercício: uma investigação sobre a lógica administrativa e o engajamento subjetivo no trabalho (2016)

    Oliveira, Flávia Manuella Uchôa de; Sato, Leny (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, RECURSOS HUMANOS, PODER, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), SUBJETIVIDADE, ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Flávia Manuella Uchôa de. Perspectivas em exercício: uma investigação sobre a lógica administrativa e o engajamento subjetivo no trabalho. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11052016-151125/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Oliveira, F. M. U. de. (2016). Perspectivas em exercício: uma investigação sobre a lógica administrativa e o engajamento subjetivo no trabalho (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11052016-151125/

    • NLM

      Oliveira FMU de. Perspectivas em exercício: uma investigação sobre a lógica administrativa e o engajamento subjetivo no trabalho [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11052016-151125/

    • Vancouver

      Oliveira FMU de. Perspectivas em exercício: uma investigação sobre a lógica administrativa e o engajamento subjetivo no trabalho [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11052016-151125/

  • Tese (Doutorado)

    A sociologia ou o vir-a-ser de uma disciplina escolar: articulações entre espaços, instituições e profissionais especializados (1996-2008) (2016)

    Ferreira, Eduardo Carvalho; Moraes, Amaury Cesar (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      FERREIRA, Eduardo Carvalho. A sociologia ou o vir-a-ser de uma disciplina escolar: articulações entre espaços, instituições e profissionais especializados (1996-2008). 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-153952/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Ferreira, E. C. (2016). A sociologia ou o vir-a-ser de uma disciplina escolar: articulações entre espaços, instituições e profissionais especializados (1996-2008) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-153952/

    • NLM

      Ferreira EC. A sociologia ou o vir-a-ser de uma disciplina escolar: articulações entre espaços, instituições e profissionais especializados (1996-2008) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-153952/

    • Vancouver

      Ferreira EC. A sociologia ou o vir-a-ser de uma disciplina escolar: articulações entre espaços, instituições e profissionais especializados (1996-2008) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-153952/

  • Dissertação (Mestrado)

    Obediência e transgressão sob a perspectiva do adolescente no ambiente escolar (2013)

    Alencastro, Sofia Magalhães Regis de; Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de La (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: TRANSGRESSÃO, MORAL, AUTORIDADE, ADOLESCÊNCIA, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), OBEDIÊNCIA, RESPEITO

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    • ABNT

      ALENCASTRO, Sofia Magalhães Regis de. Obediência e transgressão sob a perspectiva do adolescente no ambiente escolar. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05072013-103419/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Alencastro, S. M. R. de. (2013). Obediência e transgressão sob a perspectiva do adolescente no ambiente escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05072013-103419/

    • NLM

      Alencastro SMR de. Obediência e transgressão sob a perspectiva do adolescente no ambiente escolar [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05072013-103419/

    • Vancouver

      Alencastro SMR de. Obediência e transgressão sob a perspectiva do adolescente no ambiente escolar [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05072013-103419/

  • Dissertação (Mestrado)

    Grupo de atividades com jovens escolares: recurso para o aprimoramento do funcionamento pessoal e social (2012)

    Cocenas, Sílvia Antunes; Scherer, Zeyne Alves Pires (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: ESTUDANTES, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, VIOLÊNCIA, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA)

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    • ABNT

      COCENAS, Sílvia Antunes. Grupo de atividades com jovens escolares: recurso para o aprimoramento do funcionamento pessoal e social. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16012013-111000/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Cocenas, S. A. (2012). Grupo de atividades com jovens escolares: recurso para o aprimoramento do funcionamento pessoal e social (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16012013-111000/

    • NLM

      Cocenas SA. Grupo de atividades com jovens escolares: recurso para o aprimoramento do funcionamento pessoal e social [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16012013-111000/

    • Vancouver

      Cocenas SA. Grupo de atividades com jovens escolares: recurso para o aprimoramento do funcionamento pessoal e social [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16012013-111000/

  • Artigo de periodico

    Uma ética da obediência: os dilemas da relação entre adultos e crianças (2011)

    Carvalho, José Sérgio Fonseca de

    Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: ÉTICA, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), OBEDIÊNCIA

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Uma ética da obediência: os dilemas da relação entre adultos e crianças. Educação, v. no 2011. p. 74., n. 175, 2011Tradução . . Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/175/uma-etica-da-obedienciaos-dilemas-da-relacao-entre-adultos-e-240283-1.asp. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2011). Uma ética da obediência: os dilemas da relação entre adultos e crianças. Educação, no 2011. p. 74.( 175). Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/175/uma-etica-da-obedienciaos-dilemas-da-relacao-entre-adultos-e-240283-1.asp

    • NLM

      Carvalho JSF de. Uma ética da obediência: os dilemas da relação entre adultos e crianças [Internet]. Educação. 2011 ; no 2011. p. 74.( 175):[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/175/uma-etica-da-obedienciaos-dilemas-da-relacao-entre-adultos-e-240283-1.asp

    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Uma ética da obediência: os dilemas da relação entre adultos e crianças [Internet]. Educação. 2011 ; no 2011. p. 74.( 175):[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/175/uma-etica-da-obedienciaos-dilemas-da-relacao-entre-adultos-e-240283-1.asp

  • Dissertação (Mestrado)

    Menor: um problema para sociedade disciplinar (2011)

    Lima, Karina de Oliveira; Endo, Paulo Cesar (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: MENOR, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), PODER, TRABALHO, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LIMA, Karina de Oliveira. Menor: um problema para sociedade disciplinar. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-114106/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Lima, K. de O. (2011). Menor: um problema para sociedade disciplinar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-114106/

    • NLM

      Lima K de O. Menor: um problema para sociedade disciplinar [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-114106/

    • Vancouver

      Lima K de O. Menor: um problema para sociedade disciplinar [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-114106/

  • Dissertação (Mestrado)

    A moderação em excesso: estudo sobre a história das bebidas na sociedade colonial (2010)

    Avelar, Lucas Endrigo Brunozi; Carneiro, Henrique Soares (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: BEBIDAS ALCOÓLICAS (USO), DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), TERAPÊUTICA, EUROPA (SOCIEDADE)

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    • ABNT

      AVELAR, Lucas Endrigo Brunozi. A moderação em excesso: estudo sobre a história das bebidas na sociedade colonial. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08022011-151118/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Avelar, L. E. B. (2010). A moderação em excesso: estudo sobre a história das bebidas na sociedade colonial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08022011-151118/

    • NLM

      Avelar LEB. A moderação em excesso: estudo sobre a história das bebidas na sociedade colonial [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08022011-151118/

    • Vancouver

      Avelar LEB. A moderação em excesso: estudo sobre a história das bebidas na sociedade colonial [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08022011-151118/

  • Dissertação (Mestrado)

    A promoção de qualidade de vida para os trabalhadores: discurso, poder e disciplina (2010)

    Barros, Sergio Paes de; Sato, Leny (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, QUALIDADE DE VIDA, RECURSOS HUMANOS, DISCURSO, PODER, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA)

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      BARROS, Sergio Paes de. A promoção de qualidade de vida para os trabalhadores: discurso, poder e disciplina. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16042010-145825/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Barros, S. P. de. (2010). A promoção de qualidade de vida para os trabalhadores: discurso, poder e disciplina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16042010-145825/

    • NLM

      Barros SP de. A promoção de qualidade de vida para os trabalhadores: discurso, poder e disciplina [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16042010-145825/

    • Vancouver

      Barros SP de. A promoção de qualidade de vida para os trabalhadores: discurso, poder e disciplina [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16042010-145825/

  • Artigo de periodico-dep/entr

    Legitimidade perdida. [Depoimento] (2009)

    Boto, Carlota; Schilling, Flávia Inês

    Source: Educação.. Unidade: FE

    Subjects: AUTORIDADE (EDUCAÇÃO), VIOLÊNCIA ESCOLAR, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, ESPAÇO ESCOLAR, PROJETO EDUCACIONAL, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

    How to cite
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    • ABNT

      BOTO, Carlota e SCHILLING, Flávia Inês. Legitimidade perdida. [Depoimento]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 abr. 2024. , 2009

    • APA

      Boto, C., & Schilling, F. I. (2009). Legitimidade perdida. [Depoimento]. Educação.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Boto C, Schilling FI. Legitimidade perdida. [Depoimento]. Educação. 2009 ; 12( ja 2009): 24-29.[citado 2024 abr. 18 ]

    • Vancouver

      Boto C, Schilling FI. Legitimidade perdida. [Depoimento]. Educação. 2009 ; 12( ja 2009): 24-29.[citado 2024 abr. 18 ]

  • Monografia/livro-ed/org

    Indisciplina e disciplina escolar: fundamentos para o trabalho docente (2009)

    Severino, Antonio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)

    Unidade: FE

    Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), PESQUISA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      Indisciplina e disciplina escolar: fundamentos para o trabalho docente. . São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 18 abr. 2024. , 2009

    • APA

      Indisciplina e disciplina escolar: fundamentos para o trabalho docente. (2009). Indisciplina e disciplina escolar: fundamentos para o trabalho docente. São Paulo, SP: Cortez.

    • NLM

      Indisciplina e disciplina escolar: fundamentos para o trabalho docente. 2009 ;[citado 2024 abr. 18 ]

    • Vancouver

      Indisciplina e disciplina escolar: fundamentos para o trabalho docente. 2009 ;[citado 2024 abr. 18 ]

  • Tese (Doutorado)

    Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: um caso clínico ou invenção pedagógica (2009)

    Souza, Warley Carlos de; Nicolau, Marieta Lucia Machado (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, DISTÚRBIOS PSICOLÓGICOS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), FRACASSO ESCOLAR, HIPERATIVIDADE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SOUZA, Warley Carlos de. Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: um caso clínico ou invenção pedagógica. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01092009-133044/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Souza, W. C. de. (2009). Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: um caso clínico ou invenção pedagógica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01092009-133044/

    • NLM

      Souza WC de. Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: um caso clínico ou invenção pedagógica [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01092009-133044/

    • Vancouver

      Souza WC de. Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: um caso clínico ou invenção pedagógica [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01092009-133044/

  • Artigo de periodico

    Da disciplina escolar (2009)

    Carvalho, José Sérgio Fonseca de

    Unidade: FE

    Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA)

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Da disciplina escolar. v. 13, n. 145, p. 70, 2009Tradução . . Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2009). Da disciplina escolar, 13( 145), 70.

    • NLM

      Carvalho JSF de. Da disciplina escolar. 2009 ; 13( 145): 70.[citado 2024 abr. 18 ]

    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Da disciplina escolar. 2009 ; 13( 145): 70.[citado 2024 abr. 18 ]

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    Violência e indisciplina.: inflexões do presente escolar. [Editorial] (2008)

    Aquino, Julio Groppa

    Source: Educação. Grande temas.. Unidade: FE

    Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), DISCIPLINA NA SALA DE AULA

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    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. Violência e indisciplina.: inflexões do presente escolar. [Editorial]. Educação. Grande temas. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 abr. 2024. , 2008

    • APA

      Aquino, J. G. (2008). Violência e indisciplina.: inflexões do presente escolar. [Editorial]. Educação. Grande temas.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Aquino JG. Violência e indisciplina.: inflexões do presente escolar. [Editorial]. Educação. Grande temas. 2008 ; 1 4. [2008].[citado 2024 abr. 18 ]

    • Vancouver

      Aquino JG. Violência e indisciplina.: inflexões do presente escolar. [Editorial]. Educação. Grande temas. 2008 ; 1 4. [2008].[citado 2024 abr. 18 ]

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