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  • Artigo de periodico-dep/entr

    “Pelo bem ou pelo mal, até que eu ajudei bastante gente, né?”. [Entrevista] (2017)

    Castro, Marcos Câmara de (Entrevistador) ; Toni, Marcelo

    Source: Revista da Tulha. Unidade: FFCLRP

    Subjects: MÚSICA, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, ENTREVISTA JORNALÍSTICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      TONI, Marcelo. “Pelo bem ou pelo mal, até que eu ajudei bastante gente, né?”. [Entrevista]. Revista da Tulha. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.142805. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2017

    • APA

      Toni, M. (2017). “Pelo bem ou pelo mal, até que eu ajudei bastante gente, né?”. [Entrevista]. Revista da Tulha. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.142805

    • NLM

      Toni M. “Pelo bem ou pelo mal, até que eu ajudei bastante gente, né?”. [Entrevista] [Internet]. Revista da Tulha. 2017 ; 3( 2): 159-164.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.142805

    • Vancouver

      Toni M. “Pelo bem ou pelo mal, até que eu ajudei bastante gente, né?”. [Entrevista] [Internet]. Revista da Tulha. 2017 ; 3( 2): 159-164.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.142805

  • Artigo de periodico-dep/entr

    “Na minha profissão, eu divido com os outros, não faço nada sozinho”. [Entrevista] (2017)

    Castro, Marcos Câmara de (Entrevistador) ; Toni, Olivier

    Source: Revista da Tulha. Unidade: FFCLRP

    Subjects: MÚSICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, ENTREVISTA JORNALÍSTICA, ORQUESTRA DE SOPRO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      TONI, Olivier. “Na minha profissão, eu divido com os outros, não faço nada sozinho”. [Entrevista]. Revista da Tulha. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.146422. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2017

    • APA

      Toni, O. (2017). “Na minha profissão, eu divido com os outros, não faço nada sozinho”. [Entrevista]. Revista da Tulha. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.146422

    • NLM

      Toni O. “Na minha profissão, eu divido com os outros, não faço nada sozinho”. [Entrevista] [Internet]. Revista da Tulha. 2017 ; 3( 2): 169-204.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.146422

    • Vancouver

      Toni O. “Na minha profissão, eu divido com os outros, não faço nada sozinho”. [Entrevista] [Internet]. Revista da Tulha. 2017 ; 3( 2): 169-204.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.146422

  • Artigo de periodico-dep/entr

    “Ele militou no sonho de ver os músicos engajados politicamente”. [Entrevista] (2017)

    Castro, Marcos Câmara de (Entrevistador) ; Toni, Flávia Camargo

    Source: Revista da Tulha. Unidades: FFCLRP, IEB

    Subjects: MÚSICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, ENTREVISTA JORNALÍSTICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      TONI, Flávia Camargo. “Ele militou no sonho de ver os músicos engajados politicamente”. [Entrevista]. Revista da Tulha. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.143053. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2017

    • APA

      Toni, F. C. (2017). “Ele militou no sonho de ver os músicos engajados politicamente”. [Entrevista]. Revista da Tulha. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.143053

    • NLM

      Toni FC. “Ele militou no sonho de ver os músicos engajados politicamente”. [Entrevista] [Internet]. Revista da Tulha. 2017 ; 3( 2): 165-168.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.143053

    • Vancouver

      Toni FC. “Ele militou no sonho de ver os músicos engajados politicamente”. [Entrevista] [Internet]. Revista da Tulha. 2017 ; 3( 2): 165-168.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2017.143053

  • Artigo de periodico

    Ética e integridade na produção do conhecimento científico (2012)

    Santos-Rocha, Ednéia Silva; Santos, Jean Carlos Ferreira dos; Silva, Márcia Regina da; Rodrigues, Vanessa

    Source: Alexandría: Revista de Ciencias de la Información. Unidades: FDRP, FFCLRP, PUSP-RP

    Subjects: SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO, PESQUISA CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    How to cite
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    • ABNT

      SANTOS-ROCHA, Ednéia Silva et al. Ética e integridade na produção do conhecimento científico. Alexandría: Revista de Ciencias de la Información, v. 6, n. 9, p. 58-76, 2012Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Santos-Rocha, E. S., Santos, J. C. F. dos, Silva, M. R. da, & Rodrigues, V. (2012). Ética e integridade na produção do conhecimento científico. Alexandría: Revista de Ciencias de la Información, 6( 9), 58-76.

    • NLM

      Santos-Rocha ES, Santos JCF dos, Silva MR da, Rodrigues V. Ética e integridade na produção do conhecimento científico. Alexandría: Revista de Ciencias de la Información. 2012 ; 6( 9): 58-76.[citado 2024 abr. 19 ]

    • Vancouver

      Santos-Rocha ES, Santos JCF dos, Silva MR da, Rodrigues V. Ética e integridade na produção do conhecimento científico. Alexandría: Revista de Ciencias de la Información. 2012 ; 6( 9): 58-76.[citado 2024 abr. 19 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Área de biodiversidade: adversidades na avaliação da produção científica (2013)

    Lapido, Fabiana Montanari ; Mugnaini, Rogério (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA (AVALIAÇÃO), COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, BIBLIOMETRIA, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (AVALIAÇÃO), BOTÂNICA, OCEANOGRAFIA, ZOOLOGIA, ECOLOGIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LAPIDO, Fabiana Montanari. Área de biodiversidade: adversidades na avaliação da produção científica. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07032014-150119/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Lapido, F. M. (2013). Área de biodiversidade: adversidades na avaliação da produção científica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07032014-150119/

    • NLM

      Lapido FM. Área de biodiversidade: adversidades na avaliação da produção científica [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07032014-150119/

    • Vancouver

      Lapido FM. Área de biodiversidade: adversidades na avaliação da produção científica [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07032014-150119/

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    À guisa do prefácio: revistas científicas: dos processos tradicionais às perspectivas alternativas de comunicação (2011)

    Población, Dinah Aguiar

    Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      POBLACIÓN, Dinah Aguiar. À guisa do prefácio: revistas científicas: dos processos tradicionais às perspectivas alternativas de comunicação. . São Paulo: Ateliê Editorial. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2011

    • APA

      Población, D. A. (2011). À guisa do prefácio: revistas científicas: dos processos tradicionais às perspectivas alternativas de comunicação. São Paulo: Ateliê Editorial.

    • NLM

      Población DA. À guisa do prefácio: revistas científicas: dos processos tradicionais às perspectivas alternativas de comunicação. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ]

    • Vancouver

      Población DA. À guisa do prefácio: revistas científicas: dos processos tradicionais às perspectivas alternativas de comunicação. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ]

  • Parte de monografia/livro

    eScience e comunicação científica em ciência aberta (2022)

    Paletta, Francisco Carlos

    Source: Comunicação científica em rede. Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PALETTA, Francisco Carlos. eScience e comunicação científica em ciência aberta. Comunicação científica em rede. Tradução . Rio de Janeiro: IBICT, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003131474.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Paletta, F. C. (2022). eScience e comunicação científica em ciência aberta. In Comunicação científica em rede. Rio de Janeiro: IBICT. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003131474.pdf

    • NLM

      Paletta FC. eScience e comunicação científica em ciência aberta [Internet]. In: Comunicação científica em rede. Rio de Janeiro: IBICT; 2022. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003131474.pdf

    • Vancouver

      Paletta FC. eScience e comunicação científica em ciência aberta [Internet]. In: Comunicação científica em rede. Rio de Janeiro: IBICT; 2022. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003131474.pdf

  • Trabalho de evento

    Visibilidade científica: o caso da Revista Geologia USP Online (2008)

    Oliveira, Érica Beatriz Pinto Moreschi de; Zanon, Erickson; Orsi, Antonio

    Source: Anais. Conference titles: Simpósio Nacional de Bibliotecas Universitárias. Unidade: IGC

    Subjects: PERIÓDICOS ELETRÔNICOS, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, GEOCIÊNCIAS

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Érica Beatriz Pinto Moreschi de e ZANON, Erickson e ORSI, Antonio. Visibilidade científica: o caso da Revista Geologia USP Online. 2008, Anais.. São Paulo: CRUESP, 2008. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cc35ef95-3909-41bb-9950-b1778a850234/1713009.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Oliveira, É. B. P. M. de, Zanon, E., & Orsi, A. (2008). Visibilidade científica: o caso da Revista Geologia USP Online. In Anais. São Paulo: CRUESP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/cc35ef95-3909-41bb-9950-b1778a850234/1713009.pdf

    • NLM

      Oliveira ÉBPM de, Zanon E, Orsi A. Visibilidade científica: o caso da Revista Geologia USP Online [Internet]. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cc35ef95-3909-41bb-9950-b1778a850234/1713009.pdf

    • Vancouver

      Oliveira ÉBPM de, Zanon E, Orsi A. Visibilidade científica: o caso da Revista Geologia USP Online [Internet]. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cc35ef95-3909-41bb-9950-b1778a850234/1713009.pdf

  • Artigo de periodico

    Vai para onde?: o destino da ciência latino-americana e caribenha (2020)

    Neubert, Patricia da Silva ; Rodrigues, Rosângela Schwarz ; Mugnaini, Rogério

    Source: Informação & sociedade, estudos. Unidade: ECA

    Subjects: PRODUÇÃO CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NEUBERT, Patricia da Silva e RODRIGUES, Rosângela Schwarz e MUGNAINI, Rogério. Vai para onde?: o destino da ciência latino-americana e caribenha. Informação & sociedade, estudos, v. 30, n. 4, p. 1-21, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4783.2020v30n4.57794. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Neubert, P. da S., Rodrigues, R. S., & Mugnaini, R. (2020). Vai para onde?: o destino da ciência latino-americana e caribenha. Informação & sociedade, estudos, 30( 4), 1-21. doi:10.22478/ufpb.1809-4783.2020v30n4.57794

    • NLM

      Neubert P da S, Rodrigues RS, Mugnaini R. Vai para onde?: o destino da ciência latino-americana e caribenha [Internet]. Informação & sociedade, estudos. 2020 ; 30( 4): 1-21.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4783.2020v30n4.57794

    • Vancouver

      Neubert P da S, Rodrigues RS, Mugnaini R. Vai para onde?: o destino da ciência latino-americana e caribenha [Internet]. Informação & sociedade, estudos. 2020 ; 30( 4): 1-21.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4783.2020v30n4.57794

  • Artigo de periodico

    Uso de periódicos científicos eletrônicos por docentes e pós-graduandos do Instituto de Geociências da USP (2007)

    Oliveira, Érica Beatriz Pinto Moreschi de

    Source: Ciência da Informação. Unidade: IGC

    Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, PERIÓDICOS ELETRÔNICOS, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Érica Beatriz Pinto Moreschi de. Uso de periódicos científicos eletrônicos por docentes e pós-graduandos do Instituto de Geociências da USP. Ciência da Informação, v. 36, n. 3, p. 59-66, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-19652007000300007. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Oliveira, É. B. P. M. de. (2007). Uso de periódicos científicos eletrônicos por docentes e pós-graduandos do Instituto de Geociências da USP. Ciência da Informação, 36( 3), 59-66. doi:10.1590/s0100-19652007000300007

    • NLM

      Oliveira ÉBPM de. Uso de periódicos científicos eletrônicos por docentes e pós-graduandos do Instituto de Geociências da USP [Internet]. Ciência da Informação. 2007 ; 36( 3): 59-66.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-19652007000300007

    • Vancouver

      Oliveira ÉBPM de. Uso de periódicos científicos eletrônicos por docentes e pós-graduandos do Instituto de Geociências da USP [Internet]. Ciência da Informação. 2007 ; 36( 3): 59-66.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-19652007000300007

  • Dissertação (Mestrado)

    Uso de periódicos científicos eletrônicos por docentes e pós-graduandos do Instituto de Geociências da USP (2006)

    Oliveira, Érica Beatriz Pinto Moreschi de; Noronha, Daisy Pires (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, PERIÓDICOS ELETRÔNICOS, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Érica Beatriz Pinto Moreschi de. Uso de periódicos científicos eletrônicos por docentes e pós-graduandos do Instituto de Geociências da USP. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18122006-102446/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Oliveira, É. B. P. M. de. (2006). Uso de periódicos científicos eletrônicos por docentes e pós-graduandos do Instituto de Geociências da USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18122006-102446/

    • NLM

      Oliveira ÉBPM de. Uso de periódicos científicos eletrônicos por docentes e pós-graduandos do Instituto de Geociências da USP [Internet]. 2006 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18122006-102446/

    • Vancouver

      Oliveira ÉBPM de. Uso de periódicos científicos eletrônicos por docentes e pós-graduandos do Instituto de Geociências da USP [Internet]. 2006 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18122006-102446/

  • Trabalho de evento

    Uso da linguística de corpus no aprendizado da escrita científica em inglês (2012)

    Oliveira Junior, Osvaldo Novais de

    Source: Palestras. Conference titles: Semana da Escrita Científica do IFSC. Unidade: IFSC

    Subjects: METODOLOGIA CIENTÍFICA, LÍNGUA INGLESA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Novais de. Uso da linguística de corpus no aprendizado da escrita científica em inglês. 2012, Anais.. São Carlos: IFSC - USP, 2012. . Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Oliveira Junior, O. N. de. (2012). Uso da linguística de corpus no aprendizado da escrita científica em inglês. In Palestras. São Carlos: IFSC - USP.

    • NLM

      Oliveira Junior ON de. Uso da linguística de corpus no aprendizado da escrita científica em inglês. Palestras. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ]

    • Vancouver

      Oliveira Junior ON de. Uso da linguística de corpus no aprendizado da escrita científica em inglês. Palestras. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ]

  • Tese (Doutorado)

    Uso da informação cientifica: obsolescência do objeto vs. obsolescência do conteúdo (1989)

    Oberhofer, Cecilia Malizia Alves; Macedo, Neusa Dias de (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: BIBLIOMETRIA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, DOCUMENTAÇÃO CIENTÍFICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OBERHOFER, Cecilia Malizia Alves. Uso da informação cientifica: obsolescência do objeto vs. obsolescência do conteúdo. 1989. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Oberhofer, C. M. A. (1989). Uso da informação cientifica: obsolescência do objeto vs. obsolescência do conteúdo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Oberhofer CMA. Uso da informação cientifica: obsolescência do objeto vs. obsolescência do conteúdo. 1989 ;[citado 2024 abr. 19 ]

    • Vancouver

      Oberhofer CMA. Uso da informação cientifica: obsolescência do objeto vs. obsolescência do conteúdo. 1989 ;[citado 2024 abr. 19 ]

  • Artigo de periodico

    Use of Interrupted Case Studies to Teach Scientific Communication: Examples from the Effects of Mining on Water Resources in Brazil (2023)

    Lima, Mikeas Silva de ; Pozzer, Lilian; Queiroz, Salete Linhares

    Source: Journal of Chemical Education. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA AMBIENTAL, SOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ENSINO, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA, Mikeas Silva de e POZZER, Lilian e QUEIROZ, Salete Linhares. Use of Interrupted Case Studies to Teach Scientific Communication: Examples from the Effects of Mining on Water Resources in Brazil. Journal of Chemical Education, v. 100, n. 10, p. 722–731, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c01146. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Lima, M. S. de, Pozzer, L., & Queiroz, S. L. (2023). Use of Interrupted Case Studies to Teach Scientific Communication: Examples from the Effects of Mining on Water Resources in Brazil. Journal of Chemical Education, 100( 10), 722–731. doi:10.1021/acs.jchemed.2c01146

    • NLM

      Lima MS de, Pozzer L, Queiroz SL. Use of Interrupted Case Studies to Teach Scientific Communication: Examples from the Effects of Mining on Water Resources in Brazil [Internet]. Journal of Chemical Education. 2023 ; 100( 10): 722–731.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c01146

    • Vancouver

      Lima MS de, Pozzer L, Queiroz SL. Use of Interrupted Case Studies to Teach Scientific Communication: Examples from the Effects of Mining on Water Resources in Brazil [Internet]. Journal of Chemical Education. 2023 ; 100( 10): 722–731.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c01146

  • Artigo de periodico

    Um espaço interdisciplinar de comunicação científica na Saúde Coletiva: a revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação (2015)

    Cyrino, Antonio Pithon; Lima, Elizabeth Araújo; Garcia, Vera Lucia; Teixeira, Ricardo Rodrigues; Foresti, Miriam Celí Pimentel Porto; Schraiber, Lilia Blima

    Source: Ciência & Saúde Coletiva. Unidade: FM

    Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE PÚBLICA, CIÊNCIAS DA SAÚDE, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CYRINO, Antonio Pithon et al. Um espaço interdisciplinar de comunicação científica na Saúde Coletiva: a revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Ciência & Saúde Coletiva, v. 20, n. 7, p. 2059-2068, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-81232015207.05942015. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Cyrino, A. P., Lima, E. A., Garcia, V. L., Teixeira, R. R., Foresti, M. C. P. P., & Schraiber, L. B. (2015). Um espaço interdisciplinar de comunicação científica na Saúde Coletiva: a revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Ciência & Saúde Coletiva, 20( 7), 2059-2068. doi:10.1590/1413-81232015207.05942015

    • NLM

      Cyrino AP, Lima EA, Garcia VL, Teixeira RR, Foresti MCPP, Schraiber LB. Um espaço interdisciplinar de comunicação científica na Saúde Coletiva: a revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2015 ; 20( 7): 2059-2068.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232015207.05942015

    • Vancouver

      Cyrino AP, Lima EA, Garcia VL, Teixeira RR, Foresti MCPP, Schraiber LB. Um espaço interdisciplinar de comunicação científica na Saúde Coletiva: a revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2015 ; 20( 7): 2059-2068.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232015207.05942015

  • Artigo de periodico

    Um balanço das pesquisas obtidas no âmbito do projeto jornalismo e ciência: conceitos, métodos e sua história na imprensa brasileira (2018)

    Silva, André Chaves de Melo

    Source: Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais. Unidade: ECA

    Subjects: JORNALISMO CIENTÍFICO, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, André Chaves de Melo. Um balanço das pesquisas obtidas no âmbito do projeto jornalismo e ciência: conceitos, métodos e sua história na imprensa brasileira. Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais, v. 4, n. ja/jul. 2018, p. 139-152, 2018Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003038885.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Silva, A. C. de M. (2018). Um balanço das pesquisas obtidas no âmbito do projeto jornalismo e ciência: conceitos, métodos e sua história na imprensa brasileira. Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais, 4( ja/jul. 2018), 139-152. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003038885.pdf

    • NLM

      Silva AC de M. Um balanço das pesquisas obtidas no âmbito do projeto jornalismo e ciência: conceitos, métodos e sua história na imprensa brasileira [Internet]. Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais. 2018 ; 4( ja/jul. 2018): 139-152.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003038885.pdf

    • Vancouver

      Silva AC de M. Um balanço das pesquisas obtidas no âmbito do projeto jornalismo e ciência: conceitos, métodos e sua história na imprensa brasileira [Internet]. Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais. 2018 ; 4( ja/jul. 2018): 139-152.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003038885.pdf

  • Artigo de periodico

    Trends in scientific communication and continuing education in forensic sciences during the pandemic of COVID-19: the role of virtual conferences and experiences of the 2020 Online Congress of the Brazilian Society of Forensic Sciences (2022)

    Campos, Eduardo Geraldo de; Dorta, Daniel Junqueira ; De Martinis, Bruno Spinosa

    Source: Brazilian Journal of Analytical Chemistry. Unidade: FFCLRP

    Subjects: CONFERÊNCIA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO DIGITAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE, QUÍMICA FORÊNSICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CAMPOS, Eduardo Geraldo de e DORTA, Daniel Junqueira e DE MARTINIS, Bruno Spinosa. Trends in scientific communication and continuing education in forensic sciences during the pandemic of COVID-19: the role of virtual conferences and experiences of the 2020 Online Congress of the Brazilian Society of Forensic Sciences. Brazilian Journal of Analytical Chemistry, v. 9, n. 34, p. 177-187, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30744/brjac.2179-3425.AR-57-2021. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Campos, E. G. de, Dorta, D. J., & De Martinis, B. S. (2022). Trends in scientific communication and continuing education in forensic sciences during the pandemic of COVID-19: the role of virtual conferences and experiences of the 2020 Online Congress of the Brazilian Society of Forensic Sciences. Brazilian Journal of Analytical Chemistry, 9( 34), 177-187. doi:10.30744/brjac.2179-3425.AR-57-2021

    • NLM

      Campos EG de, Dorta DJ, De Martinis BS. Trends in scientific communication and continuing education in forensic sciences during the pandemic of COVID-19: the role of virtual conferences and experiences of the 2020 Online Congress of the Brazilian Society of Forensic Sciences [Internet]. Brazilian Journal of Analytical Chemistry. 2022 ; 9( 34): 177-187.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.30744/brjac.2179-3425.AR-57-2021

    • Vancouver

      Campos EG de, Dorta DJ, De Martinis BS. Trends in scientific communication and continuing education in forensic sciences during the pandemic of COVID-19: the role of virtual conferences and experiences of the 2020 Online Congress of the Brazilian Society of Forensic Sciences [Internet]. Brazilian Journal of Analytical Chemistry. 2022 ; 9( 34): 177-187.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.30744/brjac.2179-3425.AR-57-2021

  • Artigo de periodico

    Tradução e validação para a língua portuguesa e avaliação do guia COREQ (2021)

    Souza, Virginia Ramos dos Santos; Marziale, Maria Helena Palucci ; Silva, Gilberto Tadeu Reis da; Nascimento, Paula Lima

    Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: TRADUÇÃO, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOUZA, Virginia Ramos dos Santos et al. Tradução e validação para a língua portuguesa e avaliação do guia COREQ. Acta Paulista de Enfermagem, v. 34, p. 1-9, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2021AO02631. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Souza, V. R. dos S., Marziale, M. H. P., Silva, G. T. R. da, & Nascimento, P. L. (2021). Tradução e validação para a língua portuguesa e avaliação do guia COREQ. Acta Paulista de Enfermagem, 34, 1-9. doi:10.37689/acta-ape/2021AO02631

    • NLM

      Souza VR dos S, Marziale MHP, Silva GTR da, Nascimento PL. Tradução e validação para a língua portuguesa e avaliação do guia COREQ [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2021 ; 34 1-9.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2021AO02631

    • Vancouver

      Souza VR dos S, Marziale MHP, Silva GTR da, Nascimento PL. Tradução e validação para a língua portuguesa e avaliação do guia COREQ [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2021 ; 34 1-9.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2021AO02631

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    This issue of the Journal of Human Growth and Development [editorial] (2012)

    Siqueira, Arnaldo Augusto Franco de

    Source: Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. Unidade: FSP

    Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SIQUEIRA, Arnaldo Augusto Franco de. This issue of the Journal of Human Growth and Development [editorial]. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbcdh/v22n2/pt_01.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2012

    • APA

      Siqueira, A. A. F. de. (2012). This issue of the Journal of Human Growth and Development [editorial]. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbcdh/v22n2/pt_01.pdf

    • NLM

      Siqueira AAF de. This issue of the Journal of Human Growth and Development [editorial] [Internet]. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. 2012 ; 22( 2): 129.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbcdh/v22n2/pt_01.pdf

    • Vancouver

      Siqueira AAF de. This issue of the Journal of Human Growth and Development [editorial] [Internet]. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. 2012 ; 22( 2): 129.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbcdh/v22n2/pt_01.pdf

  • Artigo de periodico

    The teacher’s movements toward the use of science communication in the classroom: a model from the activity theory (2018)

    Lima, Guilherme da Silva ; Giordan, Marcelo

    Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: FE

    Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA, PRÁTICA DE ENSINO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA, Guilherme da Silva e GIORDAN, Marcelo. The teacher’s movements toward the use of science communication in the classroom: a model from the activity theory. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 18, n. 2, p. 521–547, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018182521. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Lima, G. da S., & Giordan, M. (2018). The teacher’s movements toward the use of science communication in the classroom: a model from the activity theory. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 18( 2), 521–547. doi:10.28976/1984-2686rbpec2018182521

    • NLM

      Lima G da S, Giordan M. The teacher’s movements toward the use of science communication in the classroom: a model from the activity theory [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2018 ; 18( 2): 521–547.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018182521

    • Vancouver

      Lima G da S, Giordan M. The teacher’s movements toward the use of science communication in the classroom: a model from the activity theory [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2018 ; 18( 2): 521–547.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018182521

1 - 20 (220 records)

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